无论在学习的哪个阶段，我们都会和作文有所接触，通过作文的写作可以使我们的情绪更加稳定，淘范文小编今天就为您带来了那个最懂我的人作文最新5篇，相信一定会对你有所帮助。

那个最懂我的人作文篇1

我抬头，试图在空中寻找青鸟的痕迹，却只见到了一长串雪白云烟。我扪心，尝试在心中搜寻你的踪迹，你真的还在，那么真切，仿佛触手可及。你那熟悉的笑容，与我而言，如六月夜空，三月阳光。

你我初识，恰逢初夏，萤火虫在空中漫舞，柳叶在江边摇曳。

不属于这个小城的你来自很远的地方，那里彻夜的霓虹灯光把夜色炫的很美，然你却说，你更喜欢小城六月的星空——-干净，澄澈。

没有说教式的指引，没有夸张的言语，然我却从你身上学到了很多。你的微笑，温暖动人。你的言语让我如沐春风。你会在我伤心时给予劝慰，犹豫不决时给予鼓励，亦会在我开心时与我第一时间分享喜悦。

犹记得三年前的那次竞赛，我的自负使我与第一名擦肩而过。躲在角落里，埋头哭泣的我还是被你找到了，你蹲了下来，什么也没说，只是静静地听我诉说，感知我的懊悔。就这样你一直陪我在校园大树下的那个角落里坐到夜幕降临，帮我轻轻拭干眼角的泪水，认真地看着我说：“只要有梦，就有希望！”

我抬头看着你，注视着你的眼睛。我从未见过如此好看的眸子，像璀璨的星辰，熠熠闪光。从这对明眸中，我看到了坚毅，看到了希望。

你的鼓励和陪伴，使我一次次的重拾信心，一次次的收获希望。你幽默的话语曾让我一次次的破涕为笑，你仿佛能洞察我的一切，看透我的内心。有什么悄悄话，我都会毫不保留的给你说，我知道你是最了解，最懂我的那个人。

多么希望我们就这样一直走下去……

你终究还是走了，万分不舍地离开了小城。我送你到车站，雨下的很大，我背过身，努力控制着自己……

手心里紧紧攥住你留给我的信笺，浅蓝色的字迹被泪水打湿，模糊了轮廓，像一朵朵昙花绽开，熟悉的字迹依稀可辨——“相隔虽远，友情不变”

时隔多年，你的笑靥仍历历在目，每每走在我们曾多次走过的路上，那种熟悉又温暖的感觉油然而生。是的，“相隔虽远，友情不变”，这不是我单方的期待而是我们共同的约定。

那个最懂我的人作文篇2

人海茫茫，谁又是最懂我的那个人呢？

是陪伴我一直成长，最爱我的父母，不是的，最懂我的人，是和我一起走过青春之路的最好朋友。我们从小玩到大，熟悉到连对方的一个眼神都可以读懂。在我迷茫的时候，幸好有她的陪伴。

记得小学时，她是一个沉默不语的安静女孩，我就是喜欢这种女孩，可我偏偏不是这种人，检查一下课就坐在自己的座位上，我上去试图和她搭话，可她只是淡淡的回几个字给我，久而久之，我和他成为了朋友，慢慢的我们越来越熟性格也越来越相似，再上五年级的时候，她成功的成为了一个“疯女孩”，可能她天性本如此，只是从前没表现出来而已。

在一次考试中，我考的不理想，而她却发挥超常，父母又狠狠的批评了我，面对这样的双重打击，我选择了沉默下去。她看我每天闷闷不乐的都是抿了抿嘴巴没说话，过了好几天才来找我一脸严肃的说：“你够了没有，你现在不努力拿什么来追赶我们不是说好要竞争的吗？别颓废啊，我等你好好重新开始吧！”

第二天我还是活泼开朗，上课认真听讲，下课和她打打闹闹，她一脸霉相：“你可不知道那几天没人陪我，我要发霉了。”我笑嘻嘻的.说：“这下知道我的重要性了吧？你可得好好珍惜我，我全世界独一个呢，还有，除了我，谁对你这么好啊？”她严肃地说：“收到，知道了。”，我看见她那严肃的样子，不禁指着她大笑起来。

现在想起来那些回忆来，它们真的会有泛光，又让你泪点崩塌的意义，虽然现在不在一班，但还是可以经常见面，我们的友谊从来没有退了色。

那个最懂我的人，会在我迷路的时候，指引我方向，并和我一起走过青春的旅途。

那个最懂我的人作文篇3

因为我的天真，常会被同学们嘲笑。我们班的“皮皮鬼”有一次在同学面前散布我的谣言，我当时恼羞成怒，在下一节班主任的课上，在纸条上写了些辱骂“皮皮鬼”的话，传给了他。“皮皮鬼”也不甘示弱，在纸上写起了我的八卦。就这样他骂一句，我骂一句，纸上立刻就布满了密密麻麻的字。

可我偏偏运气不好，正当我把纸条传给“皮皮鬼”时，一不小心，手一滑，纸条飘到了阿成的脚下。与此同时，班主任正拿着书本，一边在讲着课，一边从后面走过来。我命悬一线！如果我被老师发现，要么请家长，要么写报告，我现在所有希望都集中在了阿成身上。我不断地向阿成挤眉弄眼，阿成也看见我的眼神，似乎有所领会。这时，我才发现，这一切都是些徒劳。阿城肯定会捡起纸条，交给老师，今天肯定免不了有一顿皮肉之苦。突然，阿成奇迹般地抬起了他的左脚，踩住了纸条，一秒，两秒，四秒……老师终于走了过去，没有发现纸条。我这时才松了口气。那一刻，阿成用他那温柔的眼神望着我，仿佛再说：我十分同情你，被人嘲笑是一件伤心的事，哪怕是我的死对头，我也要帮你。

在学习上，他也会帮我。还记得在一节数学课上，教了一道奥数难题，老师叫我等会儿来专门讲这一道题。我顿时就傻了。选什么不好，偏偏选中了一道我不会的题，我在那苦苦地想着，这道题死也想不出。这时，阿成给了我一张纸，我一看，全是这道题的解题思路。正好老师把我叫了上去，因为这张纸，我顺顺溜溜地讲了下来，老师还夸我讲得好。我激动地想：如果不是阿成，我哪能讲得这么好呢？

最懂你的人也许不在天涯，而就在你旁。我身边没有啊成，也许就不会有那一次帮助；没有阿成，也许我不会讲得这么好。很多人都有懂自己的人，而最懂我的人就是我的死对头——阿成。

那个最懂我的人作文篇4

花朵打开春天的门，鸣蝉飞进夏天的门，落叶飘进秋天的门，飞雪挤进冬天的门。贴心推开爱的大门。

天空微微泛起鱼肚白，闹钟就随着公鸡的叫声一同响起，我像往常一样穿衣起床，一切都是那样平淡无奇。来到卫生间，一杯水放在台上，上面放着挤上牙膏的牙刷，我嘴角微微上扬，心情也不由得好了几分。

洗漱完毕，来到桌前，一盘盘菜五色俱全，忍不住垂涎三尺。我的筷子在盘子间舞动，仿佛是一条游龙，“吃慢点，别噎着！”妈妈笑着说，虽然只有一句话，仍是无比温暖

下午，乌云也越来越多，天阴沉了几分，越来越黑，好像一摊打翻的墨水，越流越多。已经两点了，我开始穿戴，准备去上学。“带着雨衣吧，看样子下午要下雨。”妈妈拿着雨衣走了出来。“带什么雨衣，又没下雨，那雨衣穿起来老麻烦。”“那带个雨伞。”“不带不带。”我穿好了鞋准备去背书包，却看见妈妈往我书包里塞了什么东西。我心生疑惑，但也没有多想，背起书包走了。

第二节课下课了，我来到走廊上，看着天空中的乌云，那似下非下的样子，我不禁流露出一丝笑意：“我就说不会下雨吧，带什么雨衣雨伞。”“啪”的一声，一滴水珠从我眼前划过，又是一滴。有个同学喊了起来：“下雨了，你们带伞了吗？”“带了。”“我带的雨衣。”平时多么熟悉的声音，现在却像一块块石头压在我心上，我低下了头。你们都带伞，只有我没有带，怎么办？我一阵颤抖垂着头，回到了座位，望着窗外，一阵酸楚后悔。

放学了，雨却越下越大，密密地斜织着，仿佛给大地挂上了一层银纱，一滴滴水珠落入水坑，溅起一朵朵水花，好像一个个叽笑：“看了那个男孩儿没带伞。”我内心焦急万分，仿佛千万只蚂蚁爬过，呼吸逐渐散乱，默默地低下头，一个红红的东西，从书包里漏了出来，是什么？保温杯？不是，文具盒？不是，那是什么？我怀着疑惑的心拉了一下，嗯，是一把伞，一把红色的伞，原来妈妈之前往我书包里塞的是伞啊！看着外面的雨，我走出了学校，打开了那把红色的伞，打开了妈妈给我贴心的爱。

雨不知什么时候渐渐小了，我不禁感叹：一个牙刷，一句言语，一把雨伞，都是妈妈贴心的爱啊！妈妈，你是最懂我的那个人。

那个最懂我的人作文篇5

时间若划回曾经，你问我，谁最懂我。我的脸色只有一种，望着灯光漂染的四壁，目光惝恍，觉得没人能懂我。

那时，觉得自己很孤独。那么大一个世界，人人欢欢喜喜，万物生灵蓬勃，唯独自己孤孤单单。我打不开自己的心扉，正如别人亦走不进我的内心。如果现在你来问我，谁最懂我，我会毫不犹豫，斩钉截铁地告诉她，那个一直在身侧陪伴我的人，最懂我。

爱这个字，在创造之初，人们或许并不会预见这个字在当今充满了似汪洋大海般恣意泛滥的种种情愫。爱，简单的结构，复杂的含义。就如大千世界的荟萃，爱有很多种，却只有一种让你刻骨。那种爱没有甜言蜜语，没有华丽的语言作外衣，没有初见的新鲜感。这种爱是默默无闻的，一直围绕在你身侧，到每个角角落落。

也许我那时还并未发觉，也不懂得珍惜，只是心安理得地享受着，尽情的挥霍，却把自己最不好的一面面对着她。有时，她会默不作声；只有气急了，她才会训斥我几句。现在想想那时是多么的愚蠢，“爱你的人为你付出一切，我却为我爱的人流泪狂乱心碎。”明白了，才知道什么在生命中最为重要；懂了，才会去学着关心那个人；清楚了，才会记下那点点滴滴……

那个人，看着我又长大了一点，她种的花，年年开了又谢了。她陪我看遍雁的迁徙，鱼的游历，草木山水孤寂。她携我同听猿啼鸟鸣，泉水泠泠，鸣声嘤嘤。孤身来到这个世界，曾经孤单走过，或辉煌，或惨淡，或平静。但如今，我发觉有一个人一直在我身侧默默地爱着我，不论何时，不论何地，永远不变。

她爱我、懂我，亦如曾经；我爱她、懂他，亦如现在。我望与她相守在每一片空明月色下，舞在她的一方舞台。