大家可以通过作文的写作来记录生活的点滴，作文是经常使用的，学生们要认真写作，淘范文小编今天就为您带来了去有故事的地方作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

去有故事的地方作文篇1

“三月塘前玉兰，四月西堤赏柳，五月湖上泛舟，六月接天莲叶，腊月皑皑白雪。”从小，春夏秋冬的颐和园就留下了我的足迹。

也许，在湖边漫步的身影与湖水本就是一种缘；也许，抬头仰望垂柳的身影与这柳树本就是一种缘；也许，大雪中留下脚印的身影与这雪本就是一种缘。也许，我与颐和园的缘分从未出生起就从未断过。

那个春日里在颐和园湖泊上划船的人是我，那个夏日里在杨柳下乘凉的人是我，那个秋日里爬佛香阁累得气喘的人是我，那个冬日里在冰面上玩耍的人也是我。

颐和园固然很美，但它的桥尤甚，她们的美不惊艳却是在岁月中沉淀的美。她们以无声的语言，诉说着一段段往事。玉带桥如她的名字一般美，桥身由青石和汉白玉砌成，桥头有着乾隆皇帝的御题：“螺黛一痕平铺明月镜，虹光百尺横映水晶帘”“地到瀛洲星河天上近，景分蓬岛宫阙水边多”。还有一座桥，便是镜桥了。她的名字出自李白的“雨水夹明镜，双桥落彩虹”。她不同于一般意义上的桥，她上面多了一个八柱的亭，显得更加端庄大气。桥的倒影在众多莲叶中若隐若现，似还在随着微风摇动。

颐和园的长廊是炎夏乘凉的好地方，那里的四座亭子更是为着燥热的夏天增加了一抹安静祥和。那里有象征着春的留佳亭，象征着夏的寄澜亭，象征着秋的秋水亭，象征着东的清遥亭。长廊像是一个没有尽头的画廊，像一条彩带，曲折多变，将众多景色连接。长廊上面的四座重檐八角亭的名字更是每一座都出自一首诗：“日见耳闻食无尽，每当佳处合留余”“观水有术，必观其澜”“一碧春清万里波，近遥哪与近如何”。

若问颐和园中哪个地方与自然环境结合得最妙，那我必然会回答是万寿山和依附着它的建筑群了。好像颐和园中所有代表景物都聚集于此：佛香阁、宝云阁、写秋轩、排云殿等等。万寿山身上，有一个美丽的传说：有一位老人在山上挖掘出一袋装满宝物的石翁，因此元朝名曰瓮山，山前有湖，名曰瓮山泊。“清漪水色从新秀，万寿山光即渐融”便是对它最好的形容了吧。

雨落，湖面泛起一阵涟漪。打散了耀眼的荷花，也打散了水中的游鱼，却让这园子更显动人。灰蒙蒙的天空，让对面的景色不再清晰，我却更喜欢这份神秘，因为这让人陶醉与痴迷。

雪洒，轻薄的冰面盖上一件新衣，现在冰面还没有冻实呢！也就只好站在湖面看那雪花越来越大，湖面越来越白，听那寒风越来越猛，但这已足以将心填满。因为它，太美，太美！

“虹卧石梁，岸引长风吹不断；波回兰桨，影翻明月照还空。”这里是我命中注定的老地方，一生有缘，便已足矣。

去有故事的地方作文篇2

时隔多年，我又来到了这里。这充满回忆的老地方。

那是小区里的一个电房，不算很高，旁边突出来一格一格的。这给了那时顽皮的我一个灵感，爬上去。从此，那里变成了我的秘密基地，也变成了我的老地方。但随着长大，学业变得繁忙，我也不怎么去了，它也变成了心中的一个念想。

那里，陪伴了我的时光，分享我的快乐，安慰我的悲伤，带着考完试后的失落，我熟练地爬上去。坐在栏杆边，身后爬满的，是翠绿的爬山虎，风吹过那一片片大大的叶子，“沙沙”的，似乎在同我诉说着宽心的话。好像一个略带沙哑的低沉却温柔的声音，同我低低地交谈，把我的悲伤引出来，消失不见。头顶上，还有一棵极高的树，我坐起来时正好顶到树叶，那就好像一双手，轻抚着我的头，拍着我的肩。树上爬满了紫藤，开花时，像一穗圆圆的小葡萄，更像一串紫粉色的小铃铛，几个几个的挂在树梢上。风吹过时，带起了阵阵花香，甜甜的，却不腻，又仿佛听到那些紫色的小铃铛相撞，清脆却不刺耳，一切都那么温柔，像一个柔柔的怀抱，拥住我，让我忘记了悲伤，忘记了失落，只沦陷了，无法自拔，也不愿挣脱。这时的它，像一位安慰我的长者，伴我度过悲伤，快乐。

但那里，更像我的朋友，还记得第一次遇到它，我正因没有朋友而失落，它就那样神奇地出现了，悄悄的，在我最需要的时候。爬上去，坐下，吹着风，它就仿佛变成了“她”，好像成为了一个安静的女孩子。安静的侧脸，在风中轻飘的长发，让我忍不住的想和她说话。就像正常的朋友一样，“嘿，我们做朋友吧。”鬼使神差的，我发出了要求，神使鬼差的，她答应了“好”。从拘束，到熟悉，只需很短的时间。我说着，她用沙沙的叶响回应着我，我们一起谈，一起说笑。我仿佛看到，风吹过我们纠缠在一起的.发丝，吹动两颗紧闭的心。在这个下午，我决定，用我的一生去陪伴这个“老朋友”，老地方。

我想，我的老地方，其实并非一个多么“老”的地方，但它承载了我太多的回忆，从小到大，我的每一分快乐与悲伤，每一分挫折与成长，它都知道，有这爬山虎，有这紫藤，有这一树，有这一友，足矣。简简单单，恬恬淡淡，就够了，即使我真的有一天将“仗剑走天涯”，永远地离开这里，它也将以最质朴的样子，经过时间的考验，留在我心底，等待我回味。

去有故事的地方作文篇3

“圆桌会议”是每个学霸向往着却又不敢去的地方，这是绝对实力的竞技场，也是身份的象征。这是只有学霸才能参加的会议，他们是“食物链”的顶端，可就是这样一群人，要像梁山好汉那样排出一个座次，而排座次的依据就是每周一次的统练成绩。不知是荣幸还是不幸，我被选入了这个“学霸圈”，开始了每周提心吊胆的厮杀。

第一周结束了，我早早来到了会议室，看着圆桌周围的每一个座位，忐忑着、猜测着哪个座位会属于我。在统一的黑色座椅的正中，一把银边的座椅显得无比高大、无比霸气。我蹑手蹑脚走了过去，像是干坏事怕被发现的小孩子一样，轻轻拉开了这把椅子，小心翼翼地坐了下来。在那一刻，好像我真的成了“食物链顶端”的顶端，一种俯瞰天下的霸气油然而生，可是顿时就被一阵失落所取代，是啊，它怎么会是我的呢，还是赶快起来吧，免得让人看笑话。“不用起来了，你就坐这。”刚要起身，老师的声音就将我拍回了这把椅子上。不安的情绪与乱七八糟的想法在脑中萦绕，直到老师把我的名字以及之后那个亮闪闪的“1”放在我面前，才被无比的惊喜与激动取代。第二次、第三次……第七次，原先的激动早已被习以为常所取代，我习惯了会前老师说的那句“你还坐在老地方”，我习惯了不把会议的内容当回事，我习惯了饶有兴致地看着下面学霸铁青的脸。这个地方是我的，谁也没那本事抢走。

第八次，会议已经开始了，我才走进会场。我闭着眼睛，大踏步地走到了我的“专座”前，刚要坐下才发现，上面已经坐了一个人，我刚想与他争辩为什么占了我的位置，他抬手一指，指向了角落的一处空座：“你坐那。”这句话好像雷击重重砸在我身上，我摇摇晃晃走到了那个位置，坐下，硬邦邦的椅子所带来的不适应以及心理巨大的落差充斥在我的体内。无力地抬头，发现他正在认真地听会、认真地做着笔记，即使他坐在那里。我好像明白了，明白了他为什么能从我的手中抢走它，与此同时，心中燃起一股火焰——我要追回来。

第九次、第十次……我与他、与它越来越近。第十一次，我的老地方，我回来了。这个地方是我的，我会尽全力不让你们抢走。

去有故事的地方作文篇4

每当干燥的北京下起小雨，我眼前都会浮现出那个幸福的老地方—故乡的荷塘。

在我断断续续、模模糊糊的幼年记忆中最初出现的，出现次数最多的都是那片不太大的老荷塘。妈妈说，那是我小时候最喜欢的老地方，常常赖在那里一整天都不走。

印象最深的就是整天摇头晃脑的荷叶了。南方多小雨，小雨多晨间傍晚。仍记得挺出水面的叶在晚间蒙蒙细雨中甩着水珠，为雨的小调伴舞的样子。摇曳的连绵数百张荷叶伴着雨水滴答声起起伏伏，抛接着被月光染成银白色的水珠。坐在塘边八角庭里的我看着这“叶潮”好像自己也醉在这蒙蒙细雨中。幸福也许就是可以自己如荷塘般醉于美丽的场景中。

记忆犹新的是那些航行了不知多少年的莲蓬。往往在鲜嫩的“白莲子”采摘完成后会下一场雨，把老莲蓬从茎上打落下来，让他们坐着自己的小船航行。但是在水流缓慢的荷塘他们又能驶到哪里呢？在水中再泡几天，这些还未远航的船支便在我惊异的眼光中渐渐沉没了，我认为或许那些船支的出发点就是目的地吧！

永远忘不了的是夏盛时塘主人带着我认荷的场景。“这个就是绯红千叶，你看她的瓣有那么多，上面是像火一样的红，下半部分却又是橙黄的。”质朴无华的介绍迎来了那荷的频频点头，好像在接受赞美。“这个是我们家老祖宗从清朝开始培育的种，漂亮吧！只不过这花花期短，一两周就败了，而且开前也不漂亮。”或许幸福就是可以在平凡的一生中有一次灿烂的绽放吧！

“我现在就希望可以每年都种种花，然后看花。若是能娶了老婆生个孩子把这老荷塘传下去就更好了。”他突然红着脸挠着头，“唉呀，又扯远了。我跟孩子说什么呢！”这段“没追求”的话却在我的记忆深处。

塘主或许是一个粗人，没有什么文化，说话也没有太多华丽的辞藻，但他却有着上下五千年来最古老的几个思想的痕迹，若是能醉心于自己喜爱的美好，实现自己几个小目标，然后有一个自己的辉煌时刻，那么塘主的那个“没追求”的目标是多么的幸福啊！

老荷塘，我记忆中的老地方，它在我的记忆中刻下最早的幸福，让我铭记那个“没追求”的目标。在遇到挫折时至少还有一个老地方的幸福。

去有故事的地方作文篇5

老北京的纨绔子弟喜爱提笼架鸟，这是历史中的一抹剪影。而我的父亲，在阳台开辟出一处，独属于他的老地方，享受着城市喧嚣中侍弄花草、豢养虫鱼的乐趣。我纳闷不已，这事有多新鲜呢？

此时的我正被物理中压强的概念折磨得头晕脑涨，便那注意力转移到父亲的一举一动上。

父亲极其严厉的，容不得我在学习中有些许的懈怠，我只能偷偷地打量他沉浸在花草的时间里怡然自得。真不知道这些盆盆罐罐里小小绿意，是如何让父亲神采奕奕的，甚至说，让父亲在严肃之中透着几缕孩子气。我脑海两股回忆的浪潮撞击着，一股回忆是父亲对我的耳提面命，另一股回忆是父亲对花草的百般爱护。也许这个老地方，在父亲眼里，每天都有焕然一新的感觉吧。

“学不进去了吧？”父亲的声音打断了我的神思，“歇一歇好了。”父亲的话语让我有些受宠若惊，我如释重负地放下试卷，专注地看着花洒中不停倾泻而出的水柱，在花盆中的土壤浸润成厚重的黑色。不知为何，水滴落在植被上的沙沙声，落在土上的砰砰声，让我的心变得更加的沉静。

父亲问我：“你知道这满屋的花花草草，爸爸我最喜欢哪一个吗？”kup答案圈

我扫视了一番，拿不定主意。父亲灿然一笑，指着我说道：“别找了，就是你啊！”哪有父亲把女儿说成花草的？我忍不住埋汰了几句。父亲却把《红楼梦》中仙葩的典故搬了出来，让我心里那叫一个美。

没想到父亲对我夸赞还不尽兴，又道出了他心里的一个小秘密：“爸爸年纪大了，总担心对你照顾不周，又怕多嘴坏了你的心情。在你房间内养些花草，心里便有了念想，时常来看看也是好的。”说完这些，父亲又沉默了，变回了往日那个不擅长言辞的他。我痴痴地看看父亲收拾完毕走了出去，心却仍在父亲的话语中徘徊。

曾经的我，忍不住抱怨父亲自作主张的将我的房间装点成自然世界，让我的公主梦无处安放。

现在的我被这些不起眼的盆盆罐罐感动着，每一株花、每一种草都是父亲陪伴我的小心思，在暖意融融的阳光中氤氲着父爱的轮廓。父爱藏在这爿老地方中，有新意，更见心意。

去有故事的地方作文篇6

蝉鸣还是原来的声音，校园里的一花一草一树也都还是刚入学的样子，似乎没有变化又好像什么都变了。初一的伙伴少了许多，老师也变成了不认识的人，没有变的仿佛只有这个校园。

或是听风看雨，又或是埋头苦读，初一在我的人生中变成了过去式，变成了美好的回忆。一个暑假未见的校园透露着久违的亲切，但踏入这个已经生活了一年的地方时，头上的标签又明晃晃地登上了“初二”的大字，熟悉又陌生。

的确，初二不如初一清闲，没了大把的自由时间，也再不敢谈“闲来……”。每天的日程翻了几番，就连走神时的空想也变成了要是能考个状元该多好。

不过生活不止有眼前的苟且，还有诗和远方。我并不企图让聚光灯在我的身上多停留一会儿，但按照自己的规律去学习度过校园生活还总是不乏亮点的。“交友快乐、解题快乐、肝作业快”都被我拎上了快乐单，或许新的学习规律也有新的快乐吧。

学校的校园还是保持着最初的样子，它像是过着慢生活似的，对周围的变动毫不在意。初一的时候我只顾着和朋友闲谈打闹，也可能是对教学楼和操场深深的怨恨，竟从未正眼看过一眼校园。现如今我倒是对校园里的一树一楼都提起了极大的兴趣——去欣赏，去凝望。

虽然开学仅是几周前的事情，但在兵荒马乱的生活中我不想模糊线条，抹去色彩，只好加紧脚步，跟上了别人的节奏。我开始展望未来，开始想象我的人生。即使兵荒马乱，也会尽力把自己拖出糟糕的情况。我希望自己生活在永昼之中，因为新的故事和新的生活才刚刚开始。

并且生活还有诗和远方……

去有故事的地方作文篇7

还是那个地方，还是那个教我做人和学习的地方；还是那个充满无限期待的地方，但是他好似又不是我之前认的老地方。

再次踏入校园，我变了，我从初一升至初二；我们的教室变了，换到了另一个楼中。踏入教室，还是那么的欢乐，但却少了几个熟面孔，多了几个生面孔。

又是一个9月1日，我升至初二，转走了几个老同学后，又来了新同学，认识的老师转走了，来了新老师，新的老师新的规则，新的知识，都让我有些不知所措，比如新换的历史老师。

新换的历史老师，她带着眼镜、有着长发、表情严肃认真。老师说话很快，也很严。同学们都很怕她，我也一样。她要求也很严，讲课时必须抬头，并让记笔记时才能记。若你没有做到可就“惨”了。她会严肃，生气地质问你：“为什么不听讲！”在那以后同学们很少在历史课上讲话了。

一次在讲鸦片战争时，我遇到了难题，左思右想，左问右问，怎么也找不到我要的答案，便想去问老师，但当我想到她那严肃的面孔时，还是坐回了座位，求课代表带我一起去。

在走到办公室的过程中，我心里还一直想她会不会说我上课不听讲，会不会说我下课不复习……到了办公室，她在批作业，我小心翼翼地走到老师面前：“老师我有道题不会。”“哦，这题啊，好多人错，没事我给你讲讲。”她面带微笑地回答我，并认证清晰的一一回答了我的问题。

这次她在我印象中的形象改变了。我开始喜欢这个老师了，她完全不像课上的样子。

还是那个学校，但是换了老师，但也有了许多不一样的新事，这像这次问题，我又对老师有了新印象。