在作文中，作者需要选择合适的词汇和语法结构来清晰地表达自己的观点或想法，在写作文之前，我们可以进行头脑风暴，积累素材，以下是淘范文小编精心为您推荐的三年级写小鸡的作文5篇，供大家参考。

三年级写小鸡的作文篇1

我们的课余生活多姿多彩。其中，我们最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡的游戏规则是谁要是被老鹰捉到就会成为要捉小鸡的老鹰。那时，我当的是公鸡，我在前面保护着小鸡，老鹰却威风凛凛地站在前面，想捉只小鸡来炫耀自己的本领。过了一会儿，老鹰还是没有捉到一只小鸡，但他还是非常狡猾，而且也不示弱。后来，老鹰又改变 了作战计划，只见他一双眼睛一眨一眨地看着我，突然发起了猛攻，但我还是不会让老鹰捉到一只小鸡的，玩了很长时间，我们还是不分胜负。

玩着玩着，我们就慢慢地歇了下来，都气喘吁吁地躺到了草地上。大家满头大汗，连衣服都快湿了。但是，我们一个个心里都是美滋滋的，还觉得很快乐。

这个老鹰捉小鸡的游戏真有趣啊！

三年级写小鸡的作文篇2

在一个周末的晚上，妈妈带着我的好朋友佳佳和我一起去公园玩耍，我们来到公园里，看见很多人，有的在跳扇子舞，有的在跑步运动，有的在遛狗，还有的在谈天散步，还有不少小朋友在玩老鹰捉小鸡。我看着看着，心里痒痒的，拉着佳佳和妈妈的手说：“我们也加入她们吧！”那些小朋友们很热情地欢迎我们。

游戏开始前，先要选出“老母鸡”，为了让后面的“小鸡”更安全，“母鸡”最好让妈妈来做，另外要选一个凶猛的“老鹰”，其余的都是当“小鸡”了。游戏开始了，“老鹰”要来攻击了，“母鸡”伸出双手当翅膀，带着身后的“小鸡”逃命，“小鸡”全部排在“母鸡”身后，一个接一个拉着前面小朋友的衣服。实在逃不了了，“母鸡”可以带领“小鸡”集体蹲下，“老鹰”就不可以攻击“鸡群”了。我们在妈妈的身后，队伍扭啊，跑啊，一不小心，跑在后面的“小鸡”被“老鹰”一把揪住，真可惜，他只好淘汰出局了，直到“老鹰”抓住每个“小鸡”为止，游戏才算结束。我们玩得十分兴奋，不知不觉都到8点了，妈妈呼唤我让我回家，我真有点舍不得走呢！

三年级写小鸡的作文篇3

今天，太阳公公懒洋洋的照着大地花儿、小草精神饱满，真是个玩耍的好天气。

老师带领我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。规则是：从小朋友里选出一位小朋友当老鹰，再从小朋友里选一位当母鸡，剩下的都是小鸡。

比赛开始了，母鸡展开双翅保护着小鸡，老鹰张开翅膀向鸡群扑去。“咕噜着喉咙，滴溜溜转着眼珠子，似乎心里想：美味的小鸡我来了。想着嘴上还流口水呢！可是，他不但没抓着小鸡，反而被鸡妈妈打了一下头，弄的眼冒金星，还转了一个圈小鸡们捧腹大笑，眼泪都笑出来了，老鹰见硬的不行就来软的，老鹰抱着头说：”痛！好痛！“小鸡们见了忙跑过去问他怎么了？老鹰心里想，这可是你们自投罗网的，我一定要把你们一网打尽。”母鸡见老鹰不对劲马上让小鸡到身后来，小鸡见老鹰这狡猾，每只小鸡重重地打了他一下，老鹰痛得叫爹喊娘，说：“我一定会回来的。”小鸡们哈哈大笑，这句话好耳熟啊！原来是灰太狼常说的。

这一次的游戏真有趣啊！

三年级写小鸡的作文篇4

“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩！老师一说出游戏的名称，教室里沸腾起来，仿佛快要爆炸了。老师说：“谁想当老鹰？”同学们争先恐后地举着手，说：“我！我！我！”老师扫视了一下，指着我说：“就你吧。看看你捉小鸡的本领怎么样？”

我胸有成竹地拍拍胸脯说：“没问题。”老师带着同学们来到操场上，老师当母鸡，后面的同学紧紧地拉着前面同学的衣角，远远望去，像一条长龙。我用手当老鹰锐利的爪子，我左一扑，右一闪，想用声东击西的方法让“老母鸡”陷入圈套。可谁知，聪明反被聪明误，自己却陷入了自己设的圈套，真是搬起石头砸自己的脚。

可我并不甘心，又向“老母鸡”发起猛攻，“老母鸡”左躲右闪，差点摔倒，我想：机会终于来了，一定不要错过。我火速地跑到“小鸡”后面，突然我一不小心翻了个大跟头。这时，操场上传来了一阵欢笑声。

三年级写小鸡的作文篇5

星期天的下午，我和小伙伴们玩了一个很有趣的游戏——老鹰捉小鸡。参加这次游戏的小伙伴有聪聪、文文和我的妹妹。

第一局，我们约定好了我是老鹰，聪聪是鸡爸爸，文文和妹妹是小鸡。我们倒数三、二、一，开始后我就迫不及待地围着他们向左跑、又向右跑，他们也开心的向右逃、向左逃。眼看小鸡们有点跑累了，我一个转身向相反的方向跑去，还没等他们反应过来，我就抓到了站在最后面的妹妹，接着我又快步跑去抓到了文文。

鸡爸爸聪聪显得很生气，还用一种奇怪的眼神盯着我，我知道他是不想认输。接下来我还要去抓鸡爸爸，文文和妹妹在一旁边蹦蹦跳跳地给鸡爸爸喊加油，我也很卖力地去抓他，抓到鸡爸爸我就算胜利了。没想到这次鸡爸爸也在拼命地逃，他这次跑得太快，我在后面怎么都追不上，最后我只好认输了，他倒是显得特别开心。

之后我们又换了聪聪、文文和妹妹当老鹰，我们很开心的跑跑跳跳，一个个累得满头大汗，但是我们都很开心。