当我们对一些事情有了收获之后可以及时写份心得来记录，心得体会是一种把我们内心感受用文字记录下来的书面文稿，淘范文小编今天就为您带来了监察组心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。

监察组心得体会篇1

常言道：“做官一阵子，做人一辈子”。“做官有止境，做人无止境”。正人必须先正己，信任不能代替监督。我们要清醒地认识到，“四风”积习甚深，可谓冰冻三尺非一日之寒。当前，党的群众路线教育实践正在我们身边开展，活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。

纪检干部手持“纪律”宝剑，不能时刻只盯着别人，要严防出现“灯下黑”等问题，要求别人做到的自己必须要做到。纪检干部自身若不正气，监督便失去了底气。在当前全面深化改革进入深水区的攻坚阶段，尤其要倡导那种脚踏实地的精神。要保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成。俗话说“喊破嗓子，不如甩开膀子”，工作上如果走马观花，大搞“形象工程”、“政绩工程”、“花架子工程”，到最后是难于完成党和人民交给的工作任务的。实干兴邦，空谈误国。“为政贵在行，以实则治”，“金杯银杯不如百姓口碑”。纪检监察干部要敢做“硬气事”，对违纪违规的快查重处，不搞形式主义，不搞网开一面,不搞下不为例，让作风建设落在实处，不走过场，要以零容忍态度惩治腐败，形成整治歪风邪气的强大震摄力和影响力，倒逼党员干部不断规范自己的行为，形成优良的党风政风。纪检监察干部要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，力戒空谈，注重实干，围绕服务中心大局，认真履行工作职责。

监察组心得体会篇2

培养法治思维的必要性和紧迫性

法治思维方式是实现依法治国战略的内在要求。无论是顶层设计还是具体执行，都需要法治思维做保障。依法治国战略的实现和落实，必须有一系列的条件做保障。从法的一方来看，实现依法治国的战略，既要以与时俱进的法律体系的规范和完善为依靠，也要以对已经生效的法律的严格执行为保证。这个过程，既是要求人们培养法治思维方式的过程，也是要求人们善用法治思维方式看待和解决各种社会问题和社会矛盾的过程。依法治国的战略，就是要求形成法治思维的好习惯，把个人和集体的行为控制在法律允许的框架内，长期坚持不懈。

所说：各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。可见，只有依靠法治思维，才能更有利于深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，这充分体现了要把法治思维和法治方式贯穿于改革全程的理念。当前，我国发展正处于四期阶段，即黄金发展期、转型关键期、矛盾凸显期、改革攻坚期。在这个特殊时期，一些问题如环境污染、执法不严、群体性事件、贪污腐败等已经到了不治不可的地步，到了需要标本兼治的时候。治本，就是把矛盾和问题放在法治的轨道上，通过法律的途径和方法来解决，这凸显了一个现代化政党科学的执政理念。法治最大的特征是平等。亚里士多德认为人类有四种平等，分别是起点平等、机会平等、结果平等、规则平等。他认为前三种平等在任何社会都是难以实现的，只有规则平等才能够实现。怎样实现呢?就要通过制定制度、法律来实现。规则平等是最大的平等，是公平公正的基础，对任何人都有效。正如马克思所说：当规则利己和偏私的时候，公正就没有任何意义了。法治本身就是规则平等的实现形式，用它来解决矛盾和问题，才能确保社会公平正义。

有一次他拒绝了干预法院办案的请托，请托人拍桌大叫：全市都归你管，法院还能不听你的?!广西的一位教师曾做过一次对县处级领导干部法治意识的调研，发现有39.5%的被调查者认为法律不管用;5.1%的被调查者认为依法办事只是口号，实际工作中坚持不了;15.5%的被调查者表示会迎合领导意图办事。这些事例说明，在一部分党员、干部中间，法治思维的自觉还没有形成，甚至一些执法者也没有自觉形成法治思维。缺乏法治思维，在工作中，就不可能完全按照法律的要求办事，违法的行为就可能发生，从而给社会和个人带来危害。

法治思维的提出与现实中法治思维的缺乏有关。新华社有一篇电稿列举了几个事例。记着跟随一位市委书记调研，书记在车上大谈加强法治，但下车后指挥拆迁，大手一挥，把这个拆了，把那个拆了。一位曾当过市委书记的领导抱怨：你说要搞法治，但别人却不信

监察组心得体会篇3

在基层，总能听到这样一种说法，上面的政策很好，但一到下面就变了形、走了样。具体到民生领域，从近年来查处的众多案例来看，制度设计的漏洞、制度执行的不力、监管机制的缺失，往往是腐败问题易发多发的现实因素。从违规办理人情保，到挪用农村救济款、低保金，再到种粮补贴、农机补贴等惠农资金没有用在该用的地方，无不暴露相关制度的软肋及监管机制的软弱迟钝，宜宾市“引爆”的农村引水工程水渠腐败并非个例。笔者所在的农村，便民水泥路四通八达，但质量太差，多数已不“便民”了。随着国家对民生事业的重视，财政资金大量投放到促进就业、扶贫开发、危房改造等民生工程项目 上，使得民生福祉得以显著改善。但与此同时，在实施民生工程中，一些贪腐官员借机渔利的贪腐案件，也是层出不穷，并不断升级、蔓延趋势，一些民生工程已经 成了腐败的温床，窝案、串案不断，俨然成为某些人手中的摇钱树，成为“捞钱工程”。究其原因，发展的投入越大，利益的土壤也就越丰厚，加上对权力缺乏约束，致使发展的空间“异变”成了官员寻租的空间，成为利益集团的饕餮，使得政府公信力受到损害。

曾有评论如此形容，目前农村民生工程的腐败至少有四大特点，一是钱不太多;二是项目多;三是权力集中;四是监管不到位。无疑，这是易出现腐败，容易引发腐败高发地的主要原因。因为项目多则腐败机会多，权力过于集中更容易滋生腐败。当这四个特点集中在一个领域，必然导致腐败几率高。归为一点，主管部门既承担管理职能，又承担部分分配职能，说白了既承担政策性负担，又能享受行政性特权，也就是既是运动员又是裁判员。看来要治理能源系统的腐败，既需要削权，更得限权。至于给腐败分子提供了以权谋私的空间。

治理顽疾，既需要猛药，也需要治本良方。正反两面的经验告诉我们，针对民生领域的“微腐败”，查处个案并不是终点，关键是举一反三、查漏补缺，让各项制度更加完善、更加有效，不断挤压腐败滋生的空间，形成不敢腐、不能腐、不想腐的制度环境，从而为民生福祉筑牢制度防线，为群众利益保驾护航。

监察组心得体会篇4

近日，由中央纪委、国家监委和宣传部联合中央广播电视总台摄制，反映纪检监察体制改革成效的五集纪实专题片《国家监察》在中央电视台综合频道火热播出，一时间倒不尽的茅台、黄金仁国鼎、不敢花等热词火爆网络，各种贪污手段、反侦察手段、卧底桥段等堪比影视剧。一个个“大老虎”“小苍蝇”落马表明，党员领导干部理想信念缺失，背离初心、遗忘使命的危害是巨大的，其结果必将是遭到人民群众的唾弃，遗臭万年。

五集纪实专题片从五个不同角度开始剖析介绍，有高官大恶，有小官巨贪，有的侵吞国有资产，有的腐蚀民生资金，有的占用扶贫救命钱，更有纪检监察内部人员充当卧底做腐败分子保护伞。尽管他们机关算尽，却也难逃法网，在他们留下悔恨泪水的同时，也警示着全体党员干部要廉洁自律，管住自己的双手。

要以此为鉴，护航民生，以民为天。民生是人民幸福之基，社会和谐之本，民生资金是任何时候任何个人和单位都不能染指的。人民群众是党的执政之基，必须坚决维护人民群众的基本利益，保护好民生就是保护好人民群众的利益，就是坚持以人民为中心的宗旨不动摇的最基本体现。

要以此为鉴，聚焦脱贫，决胜小康。2020年是决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的收官之年，全体党员干部和扶贫干部万众一心在脱贫攻坚第一线艰苦奋斗这么久才取得的成绩，人民群众决不允许个别党员领导干部来毁坏脱贫攻坚的大好成果。脱贫领域是最后的底线，必须全面加强对扶贫领域的监督，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会提供坚强保障。

要以此为鉴，强化制度，全面监督。全面从严治党永远在路上，党的十九届四中全会指出，要坚持和完善新时代中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，我们要始终坚持走中国特色社会主义道路，不断完善党和国家监督体系，强化制度保障，落实全面监督制度体系，让权力在严格完善的制度下有效执行。

监察组心得体会篇5

2018年3月20日，十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》，组建了国家监察委员会，监察委员会是行使国家监察职能的政治机关，监察法的表决通过是国家监察体制改革的又一里程碑，为推进全面从严治党，深化党风廉政建设和反腐败工作提供了法治保障，学好用好监察法是当前我们工作的重要任务，必须坚决执行。

监察法颁布之前，我国只有《中华人民共和国行政监察法》，只对国家行政机关及行政人员的监察监督，监察法的颁布，特别是在当前党内监督全覆盖基础上，将人大、政协、法院、检察院等纳入监察范围，弥补了党内监督的法律缺口，实现对行使公权力的公职人员的国家监察全覆盖，强化用法律管全体。为党内监督提供了切实可依的法律遵循，让监察机构开展工作更有底气，监察法赋予了国家监察机制法律权威，为我国监察体制提供了法律依据和法律保障，使监察机关履职尽责有了法律依据，监察法的颁布，是保障和规范国家监察职能的内在要求，是构建长效反腐机制的必然选择，是推进依法反腐的必然要求。

监察法通篇贯穿了 新时代中国特色社会主义思想，要学懂弄通监察法，首先我们要深刻认识 、制定监察法的重要意义，全面领会和准确把握核心要义、精神实质，牢固树立四个意识、坚定四个自信、做到四个服从。其次我们在深入学习领会贯彻落实国家监察法精神的同时，还要加强法治教育和道德教育，提升全民法治素养和首先素质，构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制，通过不懈努力换来朗朗乾坤。

通过学习，我们深刻领会到，监委与纪委合署办公，把原来的两把剑熔铸为一把剑，新监委整合反腐败资源力量，扩大监察范围，丰富监察手段，发现问题及时提醒、纠正，不断丰富措施手段，将全覆盖的威力和效果真正释放出来，建立集中统一、权威高效的监察体系，顺应党心民心，把近四年来正风反腐的制度成果和有效经验上升为国家法律，把打虎拍蝇的高压态势转化为久久为功的稳压常态。留置措施是一项新的制度设计，既是反腐的利器，又是一把双刃剑，使用不当，也会伤及无辜，用留置取代两规措施，是十九大报告中关于深化国家监察体制改革的重要论述之一，也是国家监察体制改革试点工作向全国推广的重要工作之一。

打铁必须自身硬，学好用好监察法，是纪委监委干部新时代履行职责的基本依据，作为一名纪检监察人员，我们要坚决贯彻执行国家监察法，深刻理解和把握国家监察工作的职能范围、程序措施和体制机制，强化监督问责，严厉惩治腐败，真正做到让权力在阳光下运行，构筑风清气正的良好氛围。

监察组心得体会篇6

我校开展先进性教育活动的基本情况

我校党支部认真落实海丰县海城镇党委有关先进性教育活动的具体要求，积极组织我党支部的24名在职党员，2名在职预备党员，深入、扎实的开展了先进性教育活动。在先进性教育活动中，我校党支部和广大党员认真学习领会和贯彻落实县、镇委和上级领导同志的一系列指示精神，借鉴第一阶段先进性教育已取得的经验，努力做到既符合上级要求又切合我校实际，既防止走过场又避免出偏差，高起点、高标准、高要求地开展先进性教育活动。我校党委马上成立了领导小组，由党支部书记吴奋杰同志任组长，陈娟、蔡锦辉同志任副组长，林雅棠、林珠文、林远平、陈远辉等同志为成员，并设立校保持先进性教育活动办公室，由林雅棠同志任办公室主任。

(一)学习动员阶段：深入学习，提高认识，打实基??

学习动员、提高认识、统一思想阶段是整个先进性教育活动的基础环节，是确保先进性教育活动真正取得成效的首要环节。我校党支部在镇党委先进性教育活动领导小组的领导下，以相聚在党旗下为主题，认真组织党员进行学习培训，深入开展大讨论活动，以实践公信教育，构建和谐社会主题实践活动为载体，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，认真抓好第一阶段的各项工作，严防走过场。

1、做好动员发动工作，端正学习态度。在先进性教育的发动工作上做到精心设计。一是在党支部对全体党员组织先进性教育动员前，校党支部先进性教育领导小组先行在中层以上干部会议上对先进性教育进行发动，在镇召开的先进性教育动员会后，立即召开全体党员及全校教职工大会，落实动员大会精神，进一步做好发动工作;在组织学习讨论时，开展了端正学习态度的教育，保证了每一个党员都有端正学习态度的认识。

2、干部走在前列，兴起学习高潮。一是主要领导带头上党课，党支部书记为全体党员认真解读《保持共产党员先进性教育读本》;二是其他领导带头作专题讲座，吴校长围绕先进性引领作用在促进教育发展的进程中的重要性和必要性主题作了专题辅导报告;三是全体党员都在学习讨论会上带头发言;四是党员干部带头参加分组交流。

3、提供辅导教材，确保学习质量。一是学习培训实施计划，党员人手一份，学习培训要求及时间安排表，让全体党员做到心中有数，尽最大可能参加组织安排的学习培训活动。二是设置《队伍建设学习园地——保持共产党员先进性教育活动学习心得》，党员人人写，人人学。先后向党员提供了党课辅导材料，作为党员的学习的好材料，不仅确保了学习有内容，同时也确保了向学习要质量。

4、组织教育活动，确保学习时间。一是学习动员阶段实际安排了很多场次;二是自行安排课时业余时间，其中在双休日、晚上安排学习时间多;三是全体党员集中学习务必签到;四是支部大组学习、讨论、交流记考勤;五是精心组织观看专题片，开展党员谈心座谈会;六是组织缺课党员补课和规定补课内容。

5、提倡自学，充实学习内容。一是领导干部带头加强自学，落实在准备党课材料、专题辅导材料、交流材料、学习发言材料的准备工作上。二是党员干部带头见缝插针学习《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》，在休息期间规定了自己的学习时间，落实在笔记、心得体会交流、思考小结。

6、深化主题活动，检验学习成效。一是组织党员参加学校的开学家长接待活动，参与接待、服务来访家长。二是支委会成员慰问病假、产假、特殊情况的教师。三是开学前建立党员助学帮困基金，以党员助学帮困基金为送爱心、送温暖的物质基础。四是强化党员干部做好本职工作，发挥先锋作用，将主题实践活动落到实处，本学期党员积极参与乡镇中学教学教研的牵手行动，在本职岗位上尽职尽力，确保先进性的本色。

7、提炼先进性具体要求，收获学习成果。一是开展共产党员先进性标准讨论;二是每个党员结合本职工作提出我心中共产党员先进性党员标准;三是每个党员在党员个性化的我心中共产党员先进性具体标准基础上，归纳提炼本支部有共性的、符合学校需求的我心中共产党员先进性干部标准;四是全体党员针对自身的特点，确定了一个普通共产党员的座右铭，并已汇编成册。

8、总结经验，查找不足，认真进行第一阶段阶段总结，为先进性教育的深入开展奠定坚实的基础。