在写心得的过程中，我们能让自己的思维得到发散，优秀的心得体会能提升我们的思想认知，以下是淘范文小编精心为您推荐的学习感悟与收获的心得体会5篇，供大家参考。

学习感悟与收获的心得体会篇1

一、它是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党从建党第一天起，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为自己的初心和使命，并坚定笃行，展现出中国共产党非凡的责任担当和改写历史的非凡气魄。

三、它是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，这份初心与使命，一代又一代的中国共产党人接续践行、从未改变。从艰苦创业、为国争光的大庆精神到团结协作、战天斗地的红旗渠精神，从无私奉献、乐于助人的雷锋精神到亲民爱民、知民为民的焦裕禄精神，从铁胆忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主创新、精益求精的蛟龙精神，从守望相助、同频共振的扶贫精神到刀刃向内、抓铁有痕的改革精神，这些在新中国建设发展改革过程中涌现出来的时代精神，不仅将中国共产党人不屈不挠、开拓创新的“精气神”写入史册，也将这份初心与使命融入中国共产党的血脉，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

四、从历史和现实充分表明：他是一部中国共产党的历史，就是中国共产党人带着初心和使命写成的，初心和使命是我们党全部理论和实践的逻辑起点。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，是推动中国特色社会主义伟大事业不断从胜利走向新的胜利的力量源泉。

学习感悟与收获的心得体会篇2

一、在维护社会稳定大局方面。

要坚持维护社会大局稳定不动摇，严防三股势力实施新的暴行，继续做好干部下社区等维稳工作。

二、在推进民族团结教育方面。

要把加强民族团结教育作为当前和今后一个时期的重要工作来抓。紧紧围绕自治区党委确定的谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹这一主题，充分利用公民道德建设月、公民道德宣传日、宪法、法律宣传月、民族团结教育月等活动，学习贯彻党的民族理论和政策、民族区域自治制度，大力开展民族团结宣传教育活动，进一步强化民族团结是**各族人民生命线的观念，继续深化三个离不开、四个认同、五个相互、马克思主义五观等学习教育活动，进一步增强领导班子和党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力，牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇，坚定不移地维护祖国统一。

三、在基层党组织和干部队伍建设方面。

在加强民主集中制建设，优化班子功能结构、改进班子思想作风、领导方式和工作方法的同时，以一把手为主的领导班子要在提高素质、胜任工作，围绕大局、理清思路，用好干部、凝心聚力，突出重点，带动整体，调研指导、创新机制上下功夫，进一步提升五种基本素质和五种能力提高领导单位建设的本领，增强班子的整体功能。进一步加大干部教育培训力度。对车队组织人事工作进行统计，全面掌握车队干部队伍知识、年龄、专业结构以及人才需求方向。坚持党管人才原则，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，继续做好少数民族干部、女干部和党外干部的培养工作。加强离退休干部党支部建设，做好退休党员管理工作，定期组织老党员干部学习党的方针政策和有关文件精神，丰富离退休人员的组织文化生活，加大对老干部活动经费、活动场所建设，帮助老干部解决实际困难。

学习感悟与收获的心得体会篇3

幼儿教育最根本的任务是促进孩子健康发展。《3-6岁儿童学习与发展指南》中充分阐述了幼儿教育的指导思想，幼儿的学习发展目标，强调幼儿是教育过程的主体，教育的内容要从幼儿经验、兴趣出发，关注个体发展差异，不能一刀切地评价孩子的发展等等内容。此部指南分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，与《纲要》里面的五大领域发展目标相比，提出了更详细、更具体的目标。每个领域分为子领域、目标、子目标，对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的幼儿应该学什么，达到什么发展水平、老师怎么教提出了要求。后面还提出教育建议，给我们指明了教育的方向。这对于我们开展教育、教学工作具有非常大的指导作用。

?指南》让我清楚地认识到教育每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标，为达到这样的目标，我可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些细致的内容对于教师来说，是非常宝贵的资源。对于我们今后开展教育教学工作具有非常大的指导作用，也可以有效防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为，从而违背幼儿自然发展的规律。

?指南》的学习让我意识到：孩子就是民族的未来，我们要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，反思我们过去的做法，删减不利于孩子发展的因素，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱，向孩子们学习，创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，让课程回归幼儿的经验，提供孩子操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，让幼儿自主参与，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。

培养孩子快乐、健康成长是我们教育的目标，因此，我们教师要对幼儿的发展目标有个清晰的认识，《指南》的学习，对我们老师的教育素养提出了更高的要求。首先，关注幼儿的健康，根据教育目标创设适合幼儿身体发展的游戏，让孩子体格上得到应有的发展。再次，关心幼儿，热爱幼儿，平等对待和尊重幼儿。因为爱是让每一个幼儿健康成长最基本的前提和需要。教师要为幼儿提供广泛、具有适合个体发展的机会，积极鼓励幼儿操作、探索和与人友好交往，让每个孩子在原有的基础上得到发展。

学习了《指南》，老师可以帮助家长了解育儿知识，让家长认识孩子发展的规律，知道孩子什么时候该学什么，怎样做才是适合孩子发展的，也让家长意识到小学化教学强迫孩子上兴趣班、特长班给孩子带来的伤害，更新家长育儿理念，共同树立科学教育孩子的思想，家长也能充分理解和支持老师，家园配合教育，充分调动每一个幼儿参与活动的主动性和积极性，让幼儿自由地、愉快地展现自己，让幼儿得到科学的发展。

有了《指南》，接下来我会更深入学习，以专业的知识、灵活的反应，掌握更多适宜、有效的教育策略，不断更新自己的教育理念，提高自己的教育能力，促进幼儿全面、健康快乐地成长。《指南》是指导教师如何帮助孩子发展的，但不能把它当成标尺去测量幼儿，伤害幼儿，不能把它变成束缚幼儿和自己的绳索。它提倡我们做一个研究型的老师，要善于观察幼儿，勇于反思自己。在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，为每一位孩子创出一片美好的未来。

学习3—6岁儿童学习与发展指南体会 学习了指南后我觉得在教育工作中应做到以下几点：

一、遵循幼儿的发展规律和学习特点

珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁拔苗助长式的超前教育和强化训练。

二、关注幼儿身心全面和谐发展

要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调发展，而不要片面追求某一方面或几方面的发展。

三、尊重幼儿发展的个体差异

既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》呈现的发展阶梯，切忌用一把尺子衡量所有幼儿。

有了《指南》，接下来我会更深入学习，以专业的知识、灵活的反应，掌握更多适宜、有效的教育策略，不断更新自己的教育理念，提高自己的教育能力，促进幼儿全面、健康快乐地成长。《指南》是指导教师如何帮助孩子发展的，但不能把它当成标尺去测量幼儿，伤害幼儿，不能把它变成束缚幼儿和自己的绳索。它提倡我们做一个研究型的老师，要善于观察幼儿，勇于反思自己。在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，为每一位孩子创出一片美好的未来。

学习感悟与收获的心得体会篇4

今年的寒假来得不同寻常，肆虐的疫情虽让我们相隔天涯海角，却永远挡不住我们热爱学习的心。

遵循“停课不停学”的原则，我们开始了网上上课。每天在网上直播上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提高了好多。老师们每节课在直播里以课件的形式向我们授课，每节课的整体知识结构都变得清晰明朗，对我学习的知识的接受和消化起到了很大的帮助。

在学校里每位老师教授我们知识的方法虽说不同但又相同，不免会感觉有丝丝乏味，但网上授课能够使我们更加充分地了解不同老师的教学风格和特点，进而得知自己感兴趣且适合自己的学习方式。另外，网上授课还有一个好处，那就是对于自己不太明白的知识，我们可以将网上直播课的内容进行重复观看，并反复吸收知识，与在学校相比，便利了许多。

当然，网络授课也相应地有一些危害，那就是使用电子产品时会产生强烈的辐射，会在一定程度上对我们的眼睛造成影响，导致视力下降。因此，在网上授课结束时需要适当地放松一下眼睛。

总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。“冬天来了，春天还会远吗?”我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持学习的自信，总会有一缕阳光，冲破疫情的阴霾，带来温暖的春天。

待到春暖花开时，我们再聚校园，交流学习!

学习感悟与收获的心得体会篇5

新提出文化润疆、富民兴疆战略,为新疆描绘了一副美好蓝图,体现了以人民为中心思想。肯定了新疆3年来取得的重大成效,经济社会发展和民生改善取得的前所未有成就,人民群众的幸福感、获得感、安全感不断增强。城乡基本公共服务水平不断提升,社会保障体系日益完善,实施全民体检。尤其我们克拉玛依连续四次蝉联全国文明城市称号。生活在独山子居民生活幸福、安康。道路重新改造、绿化美化亮化,居民幸福指数逐年提高。这些变化都是党中央以民为本亲切关怀的结果、是党中央治疆方略英明决策的结果、也是新疆各族人民团结奋斗的结果。