暑期远程培训心得体会7篇

时间:2024-10-30 17:36:02 分类:心得体会

在写作过程中,思考心得体会的实际应用能提高其实用性,心得体会中可以包含对他人观点的反思,这样能丰富自己的思考层次,淘范文小编今天就为您带来了暑期远程培训心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。

暑期远程培训心得体会7篇

暑期远程培训心得体会篇1

远程学习已有一段时间了,我感觉自己每天都是忙碌而充实的,真切体会到学习是一件令人很快乐的事情。每天我都认真聆听专家们精彩的讲座,观看优秀课例展示,专家们精辟独到的个人见解和渊博深厚的学识素养以及精彩的课堂展示给我留下了深刻的印象,使我开阔了视野,加深了对小学英语教学的了解,从而重新认真地审视与反思自己的教育教学,让自己在不断地学习中提升自我,提高自己的教育教学能力。

文豪萧伯纳曾经说过:“你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。”一个人的智慧往往是有限的,如果只是活在自我的世界里,固步自封就很难会有进步和提升。在学习中,我还认真地研读着同行们的精彩日志、优秀作业,关注着班级论坛,在这无声的交流空间里,我能找到很多共鸣。远程研修,给了我提升自我的机会,给了我与同行们相聚一堂,共同学习,相互交流的机会,我们都为了同一个目标和理想,而努力奋斗着,共同感受教育美好与人生激情,共同播种着友谊种子,为收获而学习,因成长而快乐。

“活到老,学到老。”求知的过程是没有止境的,我们学习更多的智慧,让自己变得更加睿智,正是为了达到自己的理想和目标,更好地实现自己的生命价值。我学习,我成长,所以我快乐!是远程学习,让我学会思考自己的教育教学方式,让我树立了终身学习的意识,给了我不断学习不断发展的'源泉和动力,我会更加主动的学习,迅速的成长。让我在今后的教育教学实践中,走出自己的风采!让我们每一位教师的生命因学习而美丽,人生因学习而精彩!

暑期远程培训心得体会篇2

作为一名刚刚参加到教师队伍里的新兵,本次研修是我参与的一次形式非常特别的学习培训。在研修电子书包相关资源时,我在“学习园地”中看到专家老师总结了在课堂教学中常见一些问题,这些问题的确普遍存在于我们的教学工作中,教师选择了教学工作,都期望自己的课题生动活泼,希望学生喜欢上自己的课。往往精心准备了许久的课,现实与预期落差太大,久而久之,恶性循环,学生不喜欢上课,不喜欢学习,教师也自怨自艾起来。

电子书包的出现无疑是打破了这种僵局。学生的好奇心使得其对这些新兴事物本身就变得很有吸引力。处在初中阶段的孩子对电脑等多媒体形式的喜好程度远远大于纸质书籍,多样化的电子终端也给学生提供了多种学习形式,让原本枯燥的知识通过多种形式呈现在学生面前。学生也由要我学,逐渐变成我要学。

马克思主义哲学中提到:“新事物的发展总趋势是前进的,道路是曲折的。”电子书包作为教育教学乃至终身教育的新兴事物,其发展道路也将面临各种坎坷与挑战。新事物必然有其不足之处,我们在利用电子书包的同时,也在为其不断改进出谋划策,与其说教师学生是电子书包的使用者,不如说我们的学习生活与科技共同进步。

随着时代的发展和科技的进步,信息技术与我们的教育教学工作的联系越来越密切,对我们工作也起到了越来越大的作用。合理利用科技,教师从一个知识的传授者逐渐转变为解惑者。相信在不久的将来,电子书包一定会在我们师生间普及,学生将得益于其便利和趣味,教师的工作也会更加轻松。

集中研修马上就要结束了,在我的努力下我的作业得到了指导老师的认可,得到了优秀等级,我很高兴,对研修也有种恋恋不舍的感觉,分散研修期间仍然有许多学习任务要完成,这让我又充满了期待。感谢远程研修,让我在老师的道路上进步的更快。

暑期远程培训心得体会篇3

20xx年7月15日至20日,我在本学校通过互联网参加了20xx年初中教师集中远程研修活动。通过六天的学习,我感受颇深,受益匪浅,同时也倍受打击。收获的是又再次为自己充电补充能量,为今后在职业上的进步打基础。随着科技的发展,信息技术的日臻成熟,我们已经逐步进入到信息的时代。几乎每个家庭都或多或少有了先进的电子产品,另外单纯的课本展示和板书已经不能满足对学生视觉上的刺激,将信息技术应用到教育教学过程中是一种必要也是一种趋势。

研修过程中,全部点评116条,发表作业3篇,被指导老师推荐1篇,研讨发言6条,作业点评11条,提问1条,回答1条。研修结束之际,回顾自己的所作所为,收拾知识的背囊,发现收获了不少新的专业词汇及其解释,还有些潜移默化的经验体会。

关于本次的研修体会,我将沿着本次研修的规范程序、不求多但是精的学习内容、学习维度等脉络谈谈自己的心得:

首先是一次挑战,因为前几次培训都没有这么多的软件应用,所以这次学习开始显得手忙脚乱,学习初始是有压力的。程序规范,体现在每个模块学习都是按照先导读找到学习的意义和基本概况,再研习相关的知识架构,最后做作业和测试题达到巩固的效果。

第一天的我是兴奋的,因为我不仅仅把这个学习当作一项研修任务,而是看成一个充电学习的机会。本身又对电脑操作不是太熟悉,所以害怕出现不必要的失误。此外,上午研修正式开始,老师们:你

找不到这个,他找不到那个,这个说视频播放不了,那个说我的科目还没完成,你一句我一句,好不热闹。

第二天的我是紧张的,因为模块三的作业开始了,主题单元教学设计这个题目该如何下笔呢?学习过程才刚刚熟悉,这就来个难题作业。得知的消息是,后面的作业内容都是根据这个再拓展发挥,于是更加的紧张。如果这里选择错误,那么后面的'课题也就跟着得不到好的评论。

第三天的我也还是紧张的,因为作业设计的不算完美。第四天的我是轻松的,因为对于本次学习的程序已经熟悉到不能再熟的地步。随后的日子,我有了更多的时间去思考,更多的空间去发挥自己。

其次是一种习惯。成功是一种习惯,失败也是一种习惯。如果习惯了成功,那么任何事情都不是问题。不求多但是精的学习内容,这次学习我选择的题目是初一下半学期的《二元一次方程组》。从做模块三的作业,再到模块四的研究性学习,最后是模块六的评价作业,全部按照研修的指导思想逐步研究《二元一次方程组》,细致细致再细致。凑着这次学习,可以说我把这一单元的东西彻底的弄明白了。明白了所有的知识点,明白了知识点与知识点间的衔接,明白了其与后继课程的关系。

最后是一种智慧。一名老师知道的很多,可能会很多的知识架构和知识衔接技巧,但是不会管理课堂,就等于自己的知识和内容不能被学生吸收。在研修课堂中,组织者有意安排了如何管理课堂的技巧学习。通过认真研读,学会了怎么去管理班级,怎么去管理课堂。

学无止境,我还有很多要学习。这次培训的结束也是成长才刚刚开始。我发现了自己的不足,如使用相关的软件工具,相信这是我成功的开始。多学一点就是挑战,让我们共同迎接。加油!

暑期远程培训心得体会篇4

参加此次远程教育技术培训,给我的体会很深,培训针对性更强,实用性更高,我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术在教育教学中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足。作为一名教育战线的中青年教师,此次参加远程培训学习,是一次很好的机会,因此在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,在学习之余还不时提醒同事抓紧时间,和他们交流学习体会,所以彼此的教育技术能力进步很快。通过指导教师的及时指导和研修组长的关爱,加上自己努力,我们组的成员一定会取得好成绩,参加这次培训我的心得体会总结如下:

1、提高了教育信息技术的素养

“学高为师,身正为范”。第一天的远程教育培训就让我感觉到:做为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,微课程更易于学生学习,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

2、提高了专业知识水平

这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。特别是第三、四天培训所学到的.东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。

3、教育理念不断得到更新

通过学习,使我逐步更新了远程教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,我们研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。

4、教育教学理论掌握得更为系统

通过这次培训,使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的3.4天学习,培训老师给我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中,并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式,合理地融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习能力,提高学科教学质量。

暑期远程培训心得体会篇5

今天专家就阅读教学要促进学生发展这个主题分三个版块进行了深入剖析。在引导提出问题,促进主动阅读这个版块,专家讲到:“鼓励学生自己提出问题是引导学生进入学习情境的关键,让学生提问能从根本上改变学生被动接受的局面。”这使我想到了我的课堂上经常不举手的几个学生,学生不积极是老师引导的不好,要是学生不会提问,教师也不引导提问,这些学生就永远也不会学会提问。怎样引导学生提问呢?专家讲到以下几点策略值得学习。

一、将提问作为学生必做的功课。

二、交流,归类,筛选。

三、根据问题组织学习,解决问题。

四、再次提出问题。

在观看汤亚梅老师的课例《自己的花是让别人看的》时发现汤老师将学生的提问一一写到了黑板上,在比较,筛选的过程中让学生知道了那些是有价值的问题,那些是没有价值的问题,学生很容易就明白了该提怎样的问题,值得借鉴。

在解决问题之后,汤老师又引导学生再次提问。学生问到:“这篇课文的意图是不是让中国人也学习德国人那样把花摆出来让别人看?”引发了学生深入的思考,同时照应课始,真是精彩!原来真实的问题才会有真实的课堂效果。勇敢的把问题抛给学生才能开辟新的天地。

暑期远程培训心得体会篇6

暑期远程培训就要结束了,这六天日子,更多的是喜悦、欣慰和收获。

感谢远程培训为我提供了一个很好的学习的平台。让我转变了学习观念,使我懂的终生学习的必要性及意义。远程培训使我开阔了眼界,丰富了知识,结识了许多良师益友,感受到名师就在身边,让我受益匪浅。

首先:通过学习,我觉得身上责任重大,肩负着沉重的历史使命,因此要树立了科学的教育观。作为教师不仅是照亮别人的“蜡烛”,更是不断充电的'“长明灯”。在新课程改革中,我们利用现代教育资源,转变教师观念,我们不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者,是课程实施中问题的协商者、解决者,更要成为“长流水”,要做到"自新应似长江水,日夜奔流无歇时”。

其次:通过学习各类丰富的专题讲座,是我的学习变得丰富多彩,这些资源讲座提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间。尤其是实时视频教学使使我感受到自己教学存在的差距,让我受益匪浅。通过网络研修,可以使我们轻松地学习,增添了许多乐趣,并且可以学到很多知识,还可以互相交流、互相讨论,结交良师益友。

再次:感谢远程培训,为我提供了终身学习的机会,我一定勇于实践,发挥探究的精神,对教学实践的探究,对学习的探究,让自己的教学水平,专业素养得到很大的提升。

最后我会秉承研修的精神,在今后的教育教学中,我不断学习。

运用现代远程教育资源,发挥教学优势,勤于反思,让孩子乐学,活学,使他们成为德。智。体。美全面发展的四有新人。

暑期远程培训心得体会篇7

远程培训马上就结束了,回顾这段日子,虽说有辛苦,有汗水,更多的是喜悦、欣慰和收获,现总结如下:

一、我的收获

远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台,为我们提供了各类丰富的专题讲座等,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络,无论在何时何地我们都可轻松地学习,参与网络评论给我们增添了许多乐趣,上面不但可以学到很多知识,同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。

远程培训让我转变了学习观念,更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界,丰富了知识,结识了许多良师益友,感受到名师就在身边,让我受益匪浅。通过学习,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观。在新一轮的课程改革中,我会利用现代教育资源,摆正了新课程背景下的教师形象,做课程的建设者、开发者、创造者。更要成为“长流水”,长流常新,永无止境,具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。

远程培训为教师提供了一种终身学习的机会,这个机会来自于专业发展所蕴含的学习精神—一种探究的精神,对教学实践的探究,对学习的探究,对更广泛的领域的知识和理解的探究。有了这种探究的精神,学习必然能够是终其一生的。

二、我的努力

六天的研修学习,我坚持每天在线学习8小时以上,认真研讨,发表评论70余条,每个专题都认真地按要求完成作业,作业完成6篇,受到广大学员、专家、指导教师的关注,其中《让历史课堂成为课改之花的沃土》、《把世界当做自己的家乡——亚历山大东征之我见》、《是英雄?是匪徒?——煮酒论英雄之我心中的雄狮》获得了指导教师的推荐。总之,世间自有公道,付出总有回报,我的努力一定会结出硕果。

三、今后的打算

通过研修,我知道一节好的历史课,要有好的起始课来吸引学生,好的情景来激发学生,好的问题来启发学生,好的活动来提升学生,好的方法技巧来引领学生。教学目标应“具体化、生活化、操作化”,教学情境设置“宁近勿远”,问题设计“宁小勿大”,活动设计(特别是由活动导入新课)“宁缺勿滥”。特别使我明确了一节好的历史课的标准,就是“六有”:有魂、有神、有序、有生、有色、有效。在今后的教育教学中,我会不断学习,运用现代远程教育资源,将新课程的基本理念落实到教育教学实践中,相信课改终将会结出累累硕果!

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