心得体会让我明白了自己的优势和劣势，从而更好地发挥自己的优势，我们从每个人和每件事中汲取心得体会，让自己变得更加丰富和有智慧，下面是淘范文小编为您分享的委员心得模板5篇，感谢您的参阅。

委员心得篇1

经过多次的心理委员培训，就自己而言或多或少还是有一些收获。在学期开始我竞选了心理委员这个班委，那时候我认识心理委员应该是个好玩的，平时没有多少干的，和同学多交流沟通就可以了，通过这次心理委员培训我对自己的职务有着更加深刻的理解和认识，作为一个心理委员不仅仅需要和同学们交流沟通，在这同时要关注同学的心理变化，及时反应，开展适合的心理活动，辅导同学们在成长中素偶遇到的困惑，在平时，心理委员是老师了解同学学习生活状况的重要渠道。所以心理委员在班级工作中有着不张扬但是很重要的作用。

近几年，高校大学生因为压力，家庭等各方面原因心理问题日益明显，许多高校对于大学生心理健康逐渐重视，相继开设心理辅导中心，设置班级心理委员，为大学生健康成长多一些保障。

大学一个充满青春活力的年龄，这时候的我们也正处于人生的转折点，但是就业，情感等一些问题带给我们许多的`压力，我在网上看到一份调查：在20xx年广东的高校就有近20名大学生因为种种原因自杀，其中某所高校在短短一个月之内就有4人自杀。在当地部分高校调查显示10。71%的大学生表示当前收到挫折时想到用结束自己的额生命的方式来解决。28。6%的大学生“偶尔有”或“经常有”自杀的念头。5。79%的大学生认为死亡是解决一切问题的和痛苦的办法。看到这些念头与数据还是有点不理解，人们不是都说“或者就有希望么”看看他们面临的问题就是一些在人际关系上的失败，学习压力过大，失恋，就业压力。作为班上的心理委员在平时与同学交流沟通时发展同学的想法念头我们可以为其心理辅导，反应给学校，针对此类问题开展一系列相关活动，希望向他注入一些正能量改善他的想法。

作为一个班的心理委员，如何有效的去与同学交流，明白自己关注的重点，首先我觉得我们要学会去观察，懂得去倾听，在做这些的时候不要给别人压力，让他把你作为知己是最完美的境界。为了自己工作能顺利开展，在平时乐于助人，建立良好的同学关系。发现问题就要寻求直接有效的方法进行干预。

这段时间的心理委员培训，学习了如何去倾听，发现问题的正确处理方式，通过学习与工作更加明确了自己的职责，还学会了人际交往的技巧，交流方式，懂得怎么去做好自己的工作，在以后的工作中希望可以更好的服务同学，锻炼自己！

委员心得篇2

党的十七大提出了“加快行政管理体制改革，建设服务型政府”的奋斗目标，机构编制部门必须适应时代要求，以深入贯彻落实科学发展观为主线，进一步增强历史责任感和时代紧迫感，应扎实推进行政管理体制改革和机构编制管理创新。机构编制工作是配置党的执政资源、加强党的执政能力建设、巩固国家政权的基础性工作。机构编制管理机关担负着推进行政管理体制改革和研究拟定机构改革方案、科学组织实施的职责、对事关重大体制改革提供咨询和建议的职责、规范各级政府在经济社会发展方面的事权划分的职责、做好各部门之间和上下级部门之间职能协调的职责以及机构编制日常管理的职责等。因此，机构编制工作的职能决定着这项工作必须围绕中心，服务大局，坚持依法行政，为我区经济社会发展服务。

一、为经济社会发展服务，就要明确发展目标

机构编制工作要服务好全区经济社会发展，就要明确经济社会发展的方向和目标。我国“十一五”期间经济社会发展的指导思想和发展目标是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。发展必须是科学发展，要坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，落实“五个统筹”切实把经济社会发展转入全面协调可持续发展的轨道。

明确了发展目标，我区机构编制管理机关就必须立足本职，胸怀大局、认清形势，主动克服视野不够开阔，思维不够活跃，手脚不够开放的问题，注重研究解决影响目标完成、影响中心工作的有关机构编制方面的突出矛盾和问题。自觉将机构编制工作放到区委、区政府工作的全局中去思考，纳入经济社会发展的大局中去谋划，做到机构编制工作的目标任务围绕大局来确立，政策措施适应发展来制定，工作成效通过实践来检验。充分发挥职能作用。

二、为经济社会发展服务，就要找准切入点

机构编制工作要为经济社会发展服务，绝不意味着让机构编制管理机关直接参与经济建设的具体事务，或者去办企业上项目，进行物质财富的直接生产或积累，而是要立足于本职工作，结合机构编制管理机关自身的性质和特点，通过发挥部门的职能作用，达到为经济社会发展提供服务的目的。就是要求我们必须明确机构编制管理机关为经济社会发展服务的主要职责，找准为经济发展服务的切入点。

众所周知，机构编制管理机关最重要的职能就是研究拟定党、政、群、行政事业单位的机构、职能和编制，工作的直接对象就是党、政、群机关、司法机关和事业单位。如果把机构、职能和编制统称为组织资源，那么机构编制管理机关就是组织资源的配置部门。通过机构改革和机构编制管理，逐步建立起“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的行政管理体制和“运行高效、结构合理、管理科学”的事业单位运行机制。使行政、事业组织资源达到优化配置，让政府部门和事业单位都能发挥出各自的职能优势，创造性地开展工作，为经济社会发展提供高效便捷的服务，当前，机构编制要服务好经济社会发展大局，必须尽快树立公共服务、法制管理和改革创新的工作理念。

（一）紧紧围绕社会发展大局，突出公共服务的理念

要紧扣经济社会发展大局，把推动自身职能转变作为开展工作的出发点和落脚点，在担当行政事业管理体制的组织者、管理者的同时，更多地担当服务者、协调者，突出公共服务的职责和使命。在实际工作中，着力从为经济社会发展提供强有力的体制支撑、组织支柱和智力支持三个方面入手，突出服务重点，创新服务手段，拓展服务平台，建立公共服务长效机制，较好地解决长期以来在公共服务方面的不到位，以及重管理、轻服务、重审批、轻监督的问题，逐步实现机构编制社会管理和公共服务的规范化、制度化、法制化。

委员心得篇3

进入大学的时候对心理委员这个职务充满了好奇，根本不了解它的具体的责任，但怀着想锻炼自己的心态，还是很兴奋的竞选了心理委员，经过一个学期的工作才认识到自己的工作中有许多不足，很多责任都没尽到。此次的心理委员的培训活动是我受益匪浅。

心理健康协是由学校心理咨询中心指导，在学校相关组织的帮助下成立的群众性组织。通过组织系列的心理活动能够起到帮助大学生解决心理困惑、心理压力的作用的同时传播心理健康知识。带领大学生在各项活动中宣传心理健康知识，探索人类奥秘的内心世界，帮助同学认识自我、发展自我、改变自我，它为大学生的身心的健康发展起到了十分重要的作用。

上个学期，我仅仅只在班上举办过一次心理沙龙活动，并且也没能落实一些心协的'具体工作，因此感到很惭愧，这次经过心协的培训，使我对心协有了更加具体的认识，对工作也有了更深刻的责任感，可以说是受益匪浅啊，现在我对上学期的工作做了许多思考和总结，对这学期的工作的开展也有了新的思路，下面具体介绍如下：

一、首先全面了解班上同学的近况，尽量和班上同学搞好关系，因为只有这样才能更好的了解他们，发现他们心理方面的问题，从而可以更好的帮助他们。

二、身边有些同学对心协还不够了解，不能接受甚至有些抵触心理问题，所以我会着重宣传心协的知识，引导他们正确的认识心里方面的问题，除此之外我还希望心协多举办大型的活动，让同学们有更多的机会参与其中。

三、近期，我准备举行一系列的心理活动。利用晚自习或周末的时间举办各种游戏、演讲等互动活动，倡导大家对心理健康的思考和支持。

委员心得篇4

很荣幸能参加这五次心理委员培训，每次培训结束后，都让我受益匪浅。回想刚开始担任心理委员一职，对心理健康知识可谓一无所知，甚至以为自己不能胜任，有时还觉得这一职位是多余的。现在，经过这几次的培训，在老师和心理健康部各负责人的帮助下，我对心理健康知识有了初步了解，对自己职务的重要性更有深刻的认识以及如何作一名称职的心理委员。明确了心理委员的工作职责，了解了学校心理健康宣传教育的相关知识，体验了心理活动的魅力，提高了自身心理素质以及发现校园心理问题的敏感性、危机的处理能力。

第一节课是在5.10上的，由余晓燕老师为我们讲解《心理学流派知识概论》，上完这节课我才知道，原原来心理学中是分很多流派的。其中较为出名的.有内容心理学派、意动心理学派、构造主义心理学派、机能主义心理学派、行为主义心理学派、格式塔心理学派、精神分析心理学派、日内瓦学派、人本主义心理学派、认知心理学派。这十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。它们都曾经充当过心理研究过程中的主角，代表过一个时期的心理学历史发展的倾向，客观地左右过心理学史的发展。当代心理学基本理论的主体，也主要是博采十大学派学说之长处，汲取它们的合理的有价值的部分而形成的。如今我们学习的任何一本《普通心理学》教材，其内容实际上都是对十大学派的精华部分进行了荟集的结果，是十大学派学说的主要结晶。其中的主体理论、概念和规则几乎都可以溯源到十大学派，在那里找到出处。

第二节课是由张楠老师讲解的《心理辅导与咨询技能》，通过这节课的学习，我了解到了心理辅导的重要性和神圣性，知道了心理辅导是一个很重要的任务。我们要注重维护自身的心理健康，仔细观察，积极关注班级同学的心理健康状况，主动关心同学的身心健康；及时发现和转介有严重心理问题的同学，耐心倾听，并热情温暖真诚地给予精神支持。

第三节是由罗梦君老师讲解的《心理咨询案例分析》，第四节是由吴尔诺老师讲解的《团体心理活动课》分别说了处理现实生活中的案例，和如何开展我们的班级心理活动课。通过这两节课的学习，我们获益良多。明白到我们该如何开展我们以后的工作。

通过参加心理委员培训活动，我对心理知识的认识从无到有，由浅入深。我也深刻感受到自己作为一名心理委员的职责所在，我会用我在此次培训中所学到和领悟到的去感染和帮助同学们。让我们一起放飞心灵的翅膀，畅翔快乐健康的明天吧！

委员心得篇5

文艺生活是大学生活里面必不可少的部分，本学期的活动比较多，作为文艺委员。我的职责是：

1.了解同学们在特长，方便安排文艺节目；

2.负责大型活动的节目编排和人员安排；

3.负责班级娱乐活动的安排与组织工作；

担任我们班的文艺委员已一年了，我对这项工作已基本熟悉，并在工作的过程中不断学习经验，协助班委会搞好班集体工作。

作为班委，先不论文艺委员的职责，光是班干部，就需要达到思想觉悟高、成绩优秀、能力强的标准。上学年，在思想与学习上，我都追求上进，力争更进一步，为班委这个积极向上的小团体争光。在工作方面，作为文艺文员，我和全班同学的共同努力成功的举办了一次次的联欢活动，如女生月联谊晚会，文艺晚会。都让同学们体会到了校园文化的丰富多采，给参与的每一位同学留下了难忘的回忆。

一、工作回顾和总结：

（一）积极组织并鼓励班级同学参与学校学院及文艺部组织的各项活动，同时尽量做到自己能够亲身实践亲自参加，保证自己最大限度的参与其中，以极大的热情带动班内同学的参与，在鼓励同学给同学做出榜样的同时，锻炼了自己收获了经验和知识，更懂得了团队的意义。如组织同学们参加文艺节目比赛--《打虎之后》获得全校二等奖。

（二）积极与班长团支书及其他班委沟通，平时积极为同学们解决难题，为班级服务。不管做什么事，只要一旦决定要着手去做，那就要争取把它做好，要相信付出不一定有回报，但是不付出一定没好结果。就像每次的节目排演，大家都认真投入了，花心思去做了这个事儿，节目质量通常都很高。

（三）积极且按时地参加文艺部每次例会，做好工作笔记，认真记录所分配的任务，积极讨论、勇于提出自己的见解和看法。对分派到的任务按时完成、活动过程中积极参与其中、之后认真进行活动总结，为各项活动的顺利开展做出应有的努力。在每次就活动顺利开展而召开的部门集体会议上，保证按时参加，不迟到旷到，积极讨论，为更好地在班级开展活动奠定基础。

二、存在的不足：

（一）个人在工作中一些时候存在做事不能脚踏实地，浮躁，思维不够缜密，不能充分思考后再行动的缺点。

（二）个人主观能动性不足，很多事情没有提前想到、想好，不能在做活动前先计划好各种细节与问题后再行动，导致遇到情况后手忙脚乱，在事情完成的圆满性上打折扣。

（三）接到任务后时常拖拉，不能及时着手去做，总是等到期限将至才匆匆忙忙的去“赶工”，结果时常导致工作质量大打折扣，更不能保证上述两点。

三、工作展望

（一）在这学期甚至是以后所有的时间里，希望个人从细节做起，改正不足，脚踏实地，不浮躁；遇事多思考，多做工作计划。

（二）活动前把有关事宜以及可能出现的问题和应对措施提前想到、想好计划好各种细节与问题后再行动，从而增强做事的逻辑性，为活动的圆满完成做好铺垫。

（三）同时希望个人在这学期的科技文化艺术节等的工作中能够全力以赴，不管是组织策划还是自己参与，不管课业压力还是工作压力，把各项压力平衡好，保证自己有出色的表现。

（四）我将继承我以前的严肃、活泼、开放、务实的优良作风，竭诚为大家服务。同时总结上学期文艺工作的经验和教训！不足之处我会改正！吸取教训，我会在这学期时候将努力完善不足之处，更加做好本班的文艺工作！积极配合老师和其他班干的工作，将本班的日常工作井然有序地进行着，把本班组织成个团结互助的大集体，使同学们的课余生活更加丰富多彩！让同学们有个难忘的大学生活！