党院培训心得体会优秀7篇
心得体会简单的说就是将我们在生活中的想法转换成文字形式,只有用心记录的心得才能打动读者,端正好个人的写作态度是首要的,以下是淘范文小编精心为您推荐的党院培训心得体会优秀7篇,供大家参考。
党院培训心得体会篇1
感谢公司给予学习的平台,感谢领导给予进步的机会。 我很高兴能参加此次《店面销售技巧》培训课程。经过这次培训,使我在思想上对销售有了更全面的认识,同时对销售理论有了空前的突破,相信接下来我不仅会将所掌握销售思想复制到门店人员身上同时还会把所学理论运用到实践,下面我主要谈一谈在培训期间的学习心得。
首先,王延广老师的讲解记忆深刻、幽默风趣,于谈笑间将以往销售中的种种问题点拨出来。
王老师讲行业:销售是世界上最光荣最有保障的工作,收入不稳定才有高收入。通过六脉神剑步骤讲解(吸引客人→留住客人→了解需求→塑造价值→先跟后带→快乐成交)每个步骤每个案例都是那么的深刻,使我更清晰的掌握如何处理工作中遇到的种种问题并且严格要求自己在今后工作中将简单的事情重复做,重复的事情坚持做,坚持的事情快乐做。
王老师讲心态:在学习期间,我明白了不管任何工作首选要从思想上树立行业的价值观,树立热爱工作的信念,不惜一切努力,为业绩而奋斗。只有端正了心态,才能经得起被顾客拒绝的的考验
王老师讲形象:通过学习掌握“形象和标准化”让我从个人形象到商品形象再到店铺形象都清楚的理解到管理门店应该发挥视觉、听觉、文字等方面的作用努力增加商品附加值使之具备竞争力。
王老师讲技巧:引用痛苦销售法从发现问题→制造问题→放大问题→解决问题来讲述顾客购买就在一念之间关键看我们如何把我们的思想放进顾客的脑袋,把顾客的钱放进我们的口袋。
通过培训,我决心要从以下几个方面提高自己和带动团队:首选我要认真学习理论知识,做到学以致用、应才适用。其次努力成为优秀团队的建设者提升门店的营运能力,促进门店绩效提升。然后推进现场教育、培训活动、提升门店人员的作用能力、改善心态、促进门店营业目标的达成。
党院培训心得体会篇2
作为一名一线教师,自然天天与学生打交道,学生种种不良表现,总是让我焦虑不已。漠视学生当前的问题,必然导致过后更为严重的问题,我认为这是学生越来越难教的重要原因。然而,面对学生身上层出不穷的问题,我天天找不同的学生谈话,做学生的工作,工作量极大,却没有收到多少成效,结果问题还是问题,我尝到的挫败感远远多于成就感,于是总觉身心俱疲,难以招架太多的问题。开展微型课题研究,可以让我集中精力,一段时间专注某一个问题进行深入研究,为我这类能力一般的教师提供了一种解决困惑的有效思路。
在一次校公开课后,同行们的评课意见,让我找到了我要研究的课题方向。公开课的前半节课,学生总体反应沉闷,中途我采用了小组抢答积分竞赛以巩固和测试学生对教学内容的理解,此环节学生反应特别热烈,参与积极性高涨。后来,我作了几天的反思,查阅了一系列相关竞赛的研究理论和实践方面的文章,将我的微型课题名称拟定为《运用竞赛手段激发学生英语学习积极性的研究》。接着,开始对照班级学生实际,设计出一系列措施,并在实施过程中不断进行微调。朗读、默写、背诵、表演等等环节,大都贯穿于小组竞赛中进行操作,每个小组每周一次统计总体得分,评出周冠军组,并给予象征性奖励。学生个人根据表现,比如背诵完成快的,作业完成质量好的,课堂积极参与的,按规定分值可以计入个人积分。一个学期后,学生的学习积极性有了改观,而且还带来了副产品――师生关系更融洽了。
课题研究确实“麻烦”,比如积分的统计,奖品的准备等,但是它能有助我解决我的教学难题,所以,我愿意坚持。当然,我也在思考:怎么进一步改进?该课题研究结束后,我该如何传承或积累既得的成果?如果研究结束后,一切又回到原点,那就失去了研究的大半价值了。
微型课题研究,步子小,易操作,理论水平不丰富的也可以做起来,非常合适我们一线教师。然而,有时心里想好要记录的学生日志因为稍微忙了一些就搁浅了。几个学生的跟踪教育记录,也是以“忙”为藉口,漏记不少内容。一般情况,我习惯记录教育过程中遇到的对我有思想冲击的点点滴滴,可是主动及时进行深入研究的不多,我分析这是我成长缓慢的原因之一吧。我发现要想成为一名优秀教师一定得投入、一定要学会通过问题研究给自己遇到的困惑找出路!
党院培训心得体会篇3
20xx年10月22日至10月24日,我县组织了小学语文教师培训,我幸运地参加了这次培训活动。培训内容全面而细致,深刻而生动。通过这次培训让我了解了很多,学到了很多,不但开阔了眼界,真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的三天,但在老师的合理安排和精心指导下,我们每位教师都感觉收获不少,下面将我这几天的心得体会总结如下:
一、系统学习网络大集体备课,促进教研网络化、现代代。
县教研室朱老师教我们如何加入网络教研平台,协作组等,让我们学到了一手好活,并对集体备课有了更全面的认识。我认为网络教研是新时期教育发展的趋势,教师要想跟上时代的潮流与时俱进,必然要与网络进行亲密接触。而教师要想在专业方面有所提高,必然要参加教研活动。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式,网络能给予我们无穷的信息和资源,网络能使我们的教育资源得到共享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学,很大程度上取决于备课是否充分,是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变,个人封闭式备课向合作开放式备课转变,文本式向电子式备课转变,为教师减负增效。
二、学会不断反思,在反思中成长进步。
在培训期间,我们观摩了林怡老师的优质课堂《苍耳》、陈老师的《逗笑作文》,使们能够切实提高教育教学的能力和水平。特别是林老师的《苍耳》到现在还记忆犹新。从中可见林老师的教学功底之深厚,是我们应该学习的榜样。怎样写论文。另外一位老师还教我们写论文。他从如何写好一篇论文,如何让论文得已发表开始谈起。首先,你要看你所选的课程是不是你所学过的课程,假如是你学过的,我听老师说可以抄书。
通过本次培训,丰富了我的教育思想,开阔了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更激发了我教好语文的热情和信心,我会不断学习,不断反思,一路前行。
党院培训心得体会篇4
4月25日,我参加了单位组织的中层干部培训班,学习《医院精细化管理》的课程,聆听了吴宏彪教授的授课。他通过形象、生动的实例,使我受到了一次愉快而深刻的思想与管理知识教育,进一步启迪了思维,开拓了视野,细细品味感受很多。以下是我个人学习以后的一些心得体会:
首先,我深刻体会到精细化管理是一种意识,一种观念;是一种认真的态度,更是一种精益求精的文化。老子云:"天下大事,必做于细",要想成就一番事业必须从简做起,从细微处入手,对于医院的管理也是一样的道理。现实的工作中,需要做大事的机会非常少,大多数人,在很多情况下,只能做一些琐碎,单调的事情,但这就是工作,这就是生活。工作中往往因一件小事而导致全盘否定,就会出现100—1=0的现象,因此,在现代管理中细节决定实体发展的成败。
其次,对我自身而言,通过学习意识到,在日常工作中要摆正自己的位置,合理定位,做好自己的事情。就对目前门诊工作而言,应该加强门诊的流程管理。完善门诊的管理机制,随着病人对医院的要求越来越高,作为门诊的总护士长在精细化管理的应用上,特别是对护士和导医的工作都应该有详细的分工:定岗、定位、定责,只有分工越细,责任就越明确,门诊的发展才能越健康,病人的满意度会提高,职工的满意度也会提高,这就是大家的希望所在。通过二个多月的对导医的工作岗位梳理,有了一个分工明确的制度,让每一位导医都知道应该做什么、怎么做,清晰自己的岗位职责和分工,按照正确科学的程序去工作,使门诊导医的人力资源得到充分发挥,明显取得社会效益,充分体现精细化管理的重要性。
应该明白的是精细化管理是一种意识,一种观念,是一种态度与文化,因此,在门诊部的护士、导医中实施精细化管理,就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度负责的态度,做到事无巨细,不断培养她们扎实,严谨的工作风格,做到事事有人管,时时有人查,时时有计划,事事有总结,杜绝管理上的漏洞,消除管理上的盲点,在门诊管理竞争中才能步步为赢。
总之,通过这次培训班学习,使我系统,全面地了解了精细化管理的深邃,洞悉了精细化管理在现实工作生活中对于个人,门诊、乃至整个医院的深远意义。以往陈旧的、经验型、粗放式的传统管理模式在很大程度上制约了领导及员工观念的创新,“差不多”,“还凑合”的工作心态及工作作风,无法适应精细化管理高标准、高精度、高质量的管理要求,细节决定成败的管理理念在实际的工作中尚未充分得到重视。我将立足本职工作,放眼未来,与门诊的新团队一起,发挥每一个人的作用,为医院的发展打下良好的基础。
党院培训心得体会篇5
在四院迎来xx周岁生日之际,我有幸坐在这充满老一辈医师们汗水的“老四院”里,接受院领导对我们的谆谆教导和勤勉鼓励。
经过一周的学习,我对医院有了更深层次的了解。医院经过xx年的历史,经历了风吹雨打,仍屹立于义蓬地区的先列之位,这中间不仅倚靠员工们的辛勤劳作,更有院领导的精明领导。
我院强调的是“为了人的健康和幸福”,简单的一个“人”字,却体现着医院的先进思想,强调治疗疾病以预防为主。医院也积极着手此事,在医院就诊处明显可见各种宣传单,这体现了医院对病人关怀的同时,也指导病人更了解自己的病情,同时医院还积极开展各类义诊活动,帮助周边居民免费量血压、测血糖、提供疾病咨询,受到了周边居民的热烈好评。
在行风建设上,医院制定相应的规章制度,注重廉洁行医;院训要求我们以“宽容、仁爱、大气、奉献”来对待病人,以病人的一切利益出发,着病人所想,痛病人所痛,急病人所急;医务人员的良好形象代表着医院,在服务礼仪上,要求医务人员规范着装,因为医务人员的形象代表医院,也同时要求医院工作人员学会礼貌用语,用和善亲切的态度对待病人。
在整个培训过程中,院领导多方强调我们医务人员的手卫生问题。医院积极响应卫生部的号召,各洗手池边均贴上洗手六步法的宣传纸,让我们时刻谨记手卫生的重要性。
另外,医院的运行主要的还是有院领导的优良领导方针。我们医务人员在院领导的指导下积极投入工作,在院领导的开明思路下大胆开展诊疗工作,医院领导给了我们无限的精神支柱,又给我们坚强的后盾力量,它有的是母亲的伟大、包容、宽厚、仁慈;又有着父亲的伟岸、强大、坚强、不屈不挠。
作为今年医院新招职工,经过四天学习,我更加坚定了自己做一位优秀医务工作者的决心,积极做好党员的领先带头模范作用。在院领导的指挥领导下,积极投入工作,以我的优秀业绩来回报社会,感谢医院的知遇之恩。我们携手一起创造四院的进一步辉煌,让四院在我们的努力下传承下去。
党院培训心得体会篇6
昨天听了王宝祥专家的《新时期班主任专业素养及其发展》讲座,受益匪浅,让我和我的同事们感触很深。班主任工作的确是一门艺术,只有运用科学艺术的教学方法和管理技巧,我们才能开启那一颗颗纯真美丽的心灵。专家的讲座既有科学系统的教育理论,同时又渗透了他们在一线教学当中生动的案例和育人艺术,为我上了生动的一课。下面我简要谈谈自己的一些心得体会。
一、作为一名优秀的班主任,一定要加强自己的专业素养,以独特的人格魅力,引领着学生们健康成长。
?我很赞同王宝祥老师讲座中提到的一句话:“教师的人格就是教育工作的一切。”因此,班主任一定要注重自己的道德修养,思想观念,个性品质和文化素养,做学生心目中独具魅力的好朋友和引路人。
二、“爱”,是最美最动听的语言
这是我在听完讲座后的深刻感受。“走进心灵,按需施教”,“善待孩子”,让我读懂了“爱”这个字眼的深刻内涵,也深切地感受到了光明磊落的伟大人格和宽广无私的胸襟和心怀。但愿我们每位班主任都能在工作中轻声吟唱这首“爱”之歌,让阳光和雨露轻轻挥洒在每个孩子的心田。
三、优秀的班主任同时也必须是一名教学能手
作为班主任,不仅要学会如何管理学生,管理班级,更应当改进教学方法,学会运用先进的教育理论和教学方法指导课堂教学,做一名研究型专业型的教学能手。只有这样,学生才会在心目中真正佩服敬重我们,从而为班主任工作的顺利开展奠定坚实的基础。
四、必须深刻认识心理教育的重要地位
学校心理教育是班主任工作的重要内容,是德育的重要组成部分,班主任一定要把心理教育的理念和内容渗透到班级的日常管理工作中,工作的重心也要从“研究事”向“研究人”倾斜,做到真正走进学生心灵,让他们在爱的阳光下最大限度地释放智慧潜能。
五、教无定法,班主任工作亦如此
在借鉴学习的基础上,我们更应该不断发展创新。没有创新就没有发展,固守旧路是没有前途的。尤其是年轻的班主任,一定要在谦虚好学的基础上,依据所教学生的实际情况,采取灵活多样的方式不断探索,勇于创新,逐步形成具有自己特色的班主任之路,我想,这将是我听完讲座后的最大成功。
党院培训心得体会篇7
此次公司组织培训让我更是受益匪浅!说白了培训的目的就是让每一个参与培训的人员得到知识的补充和技能的提高。为了能够让我们更加对如何销售,余经理跟我们讲解了很多,专业知识水平能力以及外在的阅历更是让我觉得要加强自己,提升自己,只有做到这样才能使自己在激励的竞争中立于不败之地。
现将此次培训总结作如下汇报:
―、本次学习的内容
1、5月22号余经理带我们回顾前一天的培训内容,说到了企业文化,企业知识,商务礼仪等等。紧接着就说到了销售技巧,销售技巧的定义,沟通以及沟通的三大要素,还有销售人员应具备哪些素质。其中销售技巧又分为五大环节,1:做好准备,2:打招呼3:了解需求4:介绍商品5:满足顾客需求。沟通定义的讲解和如何和顾客建立好沟通。
2、大家都知道兴趣就是某件事或物感到好奇,就叫兴趣!如何唤起顾客兴趣,换取顾客兴趣的技巧,跟fab的讲解差不多,必要时也可以反其道而行baf!!重中之中说到了销售关键,那就是试穿,只有试穿,才能激发顾客的兴趣,才能使顾客有购买的欲望,从而最终促成销售,达到成交率。其次就说到了如何促成顾客购买的技巧,和顾客在这款衣服犹豫不决是该怎么做,如何做。最后就说到了连单,和赞美技巧以及怎样寻找赞美点等等,以上这些是此次最主要的培训内容。
二、培训心得
1、在工作中专业知识水平和语言组织能力要加强,要熟记fab,更要把它贯彻以及应用当中去,学会在销售中使用销售技巧,灵活的与顾客沟通。由于自身的赞美语言和组织语言的局限,在与客户的沟通交流过程中不能很好地说服客户。这一方面我还需要继续学习去完善自身的产品知识和提高业务水平。事物都是在时刻变化的,我需要不断补充新的知识来充实自己。坚持多出去走走,真正了解客户需要什么产品,从而为共公司创造更大的利益
十分感谢公司此次对我们提供的培训,能够拥有这样的经历,无论是对现在的自己还是将来的自己都是有所裨益的,感觉自己真的是很幸运。