群管理心得优秀6篇
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群管理心得篇1
通过《管理沟通》的培训学习,受益匪浅,现谈谈我的体会。
关于沟通的重要性,古人云:“可与言而不与之言,失人。不可言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。《论语·卫灵公》”。那什么是沟通呢?所谓沟通,是人与人之间的思想和信息的交换,是将信息由一个人传达给另一个人,逐渐广泛传播的过程。著名组织管理学家巴纳德认为“沟通是把一个组织中的成员联系在一起,以实现共同目标的手段”。没有沟通,就没有管理。怎样才能有效进行管理沟通呢?我认为,目标明确、知己知彼、善“听”会“说”是最基本的有效沟通策略。
沟通必须目标明确。沟通前,作为沟通者应当首先明确“你的沟通目标是什么?”没有沟通目标,则抓不住中心思想,不能明确表达的意图。在与你的沟通对象进行沟通之后,很可能从他们那里得到各种不同的反应,因为他们的反应可能是不理睬或反对。然而,有明确沟通目标的沟通者能适时把握主题,因势利导,得到其想要得到的反应或者实现其希望实现的目标。
沟通要知己知彼。“知己知彼,百战不殆”,知己,就是换位思考,思考你的沟通对象对你的看法,换句话说,你要考虑自己的可信度:他们对你的信任、信心以及信赖。他们对你的看法在很大程度上影响至你与他们的沟通方式选择。知彼,就是你对沟通对象的了解,并根据其需求和喜好调整沟通方式的技巧。如何达到知彼呢?自问:他们是谁?(确定沟通对象范围并决定以谁为中心进行沟通,其文化背景、知识、信仰、喜好、偏爱如何),他们了解什么?(关于沟通主题他们了解的是什么,他们还希望了解或得到什么,他们的沟通风格、方式偏好如何),他们感觉如何?(他们的情感态度如何、对沟通主题的信息感兴趣程度如何,他们可能的意见是正面还是负面),怎样说服他们?(诱之以利,投其所好,底线战术、神秘故事法等)。
沟通要善“听”会“说”,善听,不仅要倾听,还要听懂其的意思及言外之意。美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,问他说:“你长大后想要当甚么呀?”小朋友天真的回答:“嗯…我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时,林克莱特继续着注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:“为甚么要这么做?”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!!
这个故事告诉我们:你听到别人说话时……你真的听懂他说的意思吗?如果不懂,就请听别人说完吧,这就是“听的艺术”。因此,在听对方讲话时要专心致志,不要心不在焉;其次,不要心存成见,也不要打断对方讲话,急于作出评价,或者表现出不耐烦,这样会使对方不愿把沟通进行下去;最后,要善解人意,体味对方的情感变化和言外之意,做到心领神会。
会说,会根据所掌握的信息(知己知彼)选择恰当的方式、恰当的时机表达自己的意见。在表达自己的意见时,要诚恳谦虚。如果过分显露自己,以先知者自居的话,即使有好的意见,也不容易为人接受,会使人产生反感和戒备心理。讲话时要力求简明扼要,用简单明了的词句表明自己的意思,语调要婉转,态度也要从容不迫。在谈话时如果发现对方有心不在焉或厌烦的表情时,就应适可而止或转换话题,使沟通能在良好的氛围中进行。而且,在表明某个意思后,最好能稍作停顿,并向对方投以征询的目光,这样,使对方有插话的机会,也是尊重对方的表现。
有一智者曾说过这样的话:组织是将凡人组织起来进行天才工作的团体。此话真正的道破了组织的本质,凡人一旦联合合作就可能从事伟大的工作。然而,其中最重要的是凡人的合作。合作是一个过程,在这个过程中需要不断地进行相互间的沟通,不然“天才的工作”可能难以进行并获得“天才的成果”。通过这次学习,我充分认识了沟通在组织管理中的重要意义,并熟悉了有效沟通的技巧。让我们这些凡人行动起来,共创“天才的成果”!
群管理心得篇2
两次听取了市长在卫生工作会议上的讲话录音,感受颇深,乔珊事件的发生可以定位为一次重大的医疗事故,事故不仅给患者家属在身心上造成了难以抚平的创伤,同时也反映出了某些科室对医疗质量管理工作不够重视、采取的措施力度不够大、日常管理不严格、服务意识淡薄、作风纪律松弛、医德医风不良等众多问题。这些问题不及时得到解决,将会继续导致医疗差错事故的.发生,引发医患纠纷关系紧张,给医院造成不应有的经济损失和长期的负面影响。
采购供应工作虽然不与病人直接性接触,但在医疗器械质量把关和维护方面是直接影响着医院的诊疗效果,医生是服务于患者的,我们是为医疗工作的顺利进行提供有利保障的,所以在今后我们采供科将努力做好以下工作:
一、不断学习专业知识,提高技术水平和业务能力。专业知识和技能的学习是实现医疗安全的关键,我们只有不断的学习和掌握专业知识技能才能更好的为医院和患者服务。
二、严格执行各项规章制度,落实责任,认真学习《医疗器械管理条例》。
三、加强安全管理和质量管理,做好医疗器械不良反应的监测和上报工作。
四、严格审核各供货厂家的资质,严把产品准入关。医
疗器械质量的好坏于安全性直接关系到医院的诊疗效果和患者的身体健康、家庭幸福和社会的安定。我们坚持以医疗安全为中心,把好产品准入关。
五、加强器械入库的验收工作,认真做好登记。坚决杜绝不合格产品入库,认真将出入库器械做好登记,对每一个产品的进出库做到心中有数,有据可查。
六、定期或不定期下科室征求意见、改进工作。
七、认真做好下收下送工作,让临床科室满意,让病人满意。
八、做好各种应急预案,设备物资的器械的储备和计划工作,特别是生命支持系统的医疗器械及设备。
九、及时加强设备的维修和保养工作。及时对故障器械进行维修,确保诊疗工作的顺利进行。
我们将坚持以病人为中心,以提高服务质量为主导,进一步采取措施,强化医疗器械质量管理,规范采供行为,落实核心制度,明确工作思路,持续改进和全面提升我科服务质量,确保医疗安全,为促进我院卫生事业又好又快地顺利发展,构建和谐长丰而不懈努力!
群管理心得篇3
实习圆满结束,我们都很开心,也很舍不得。通过我们组三个人的实践和努力学习,在同事和老师的指导和帮助下,对公司的概况和财务机构有了一定的了解,对公司的财务管理和内部制度有了初步的了解,在与其他会计的交谈中也学到了很多宝贵的经验和知识。通过这次实践,我对会计实务有了一个了解,为以后的顺利工作打下了良好的基础。
我们的实习单位——分公司,我们组有三个人在这个单位过年放假前做会计电算化,现在做财务管理。我们通过实践了解到,中青联太原分公司是一家从事固定电信业务的国有及国有控股企业。实行新的企业会计制度,核算方法为成本法,报表类型为单账报表,经营形式为国有独资,新的报告要素为连续报告,是一家大型公司。——支持——各类固定电信网络和设施,主要从事国内外语音、数据、图像和多媒体通信及信息服务,以及相关系统集成、技术开发等服务。财务部岗位设置为:总会计师1名,总会计师1名,会计机构负责人1名,会计3名。
我们小组观察了专家对会计处理程序、填制凭证和审核凭证的实际操作。四个从事会计工作的人从不同的营业厅领账,会计无误后再输入电脑。然后由会计机构负责人审核。我们也试图做公司的业务。
尤其是在目前的就业形势下,高级技师的就业机会远远大于大学生,因为他们的实践能力很强。然而,我们大学生毕业后很难找到合适的工作,因为我们根本不知道工作流程。
我们是来学习老师如何处理营业厅上交的账目的。我们在审核原始凭证后准备记账凭证。我按照原始凭证的要素仔细审核原始凭证,然后录入会计凭证。首先,我根据这项业务输入了一个简洁明了的汇总,然后根据会计分录选择会计科目,并将金额输入相应会计科目的借方和贷方。最后,在检查完所有要素的准确性后,我按下保存,打印出会计凭证,并与相应的原始凭证钉在一起。刚开始是我慢慢做的,宋师傅审核凭证的时候,能发现一些错误的凭证。
我们的实习非常成功,我相信我们将来会学得更好。我们认真完成了最后一天的任务,与专家沟通了实习中发现的问题,认真听取了专家的指导,提高了我们的实际工作能力和理论指导实践的能力。上周的会计电算化也是在这里实习。对我们来说,两周的感情让我们很投缘,也很舍不得。这个良好的实习和学习机会让我们对会计工作和财务管理有了不同的概念。我相信我们小组的成员无论是从事会计工作还是将来继续学习都会取得很好的成绩。
我们只能从报表中分析偿付能力,没有更多的信息和全面的考虑。可能我们只是实习生,总会计师,简单说说几个数据的应用。通过在互联网上搜索信息,我们发现了许多偿付能力分析方法。以资产负债表和现金流量表为基础,计算一系列比率指标,并与相关评价标准进行比较。然而,随着市场经济尤其是资本市场的发展,这些比率指标在计算、分析和评价上表现出一定的局限性。
我们拿到了20xx年第三季度的利润表和资产负债表。我们分析,企业的经营模式比较简单,只有主营业务收入,成本比较高。税收是比较高的成本,销售成本也比较高。财务费用只包括利息费用和收入,财务费用是金额比例最高的,但是我们的分析太肤浅,看不到隐藏的因素,不能考虑七夜操作。我们只是分析桌子上的以上几项,缺乏工作经验。
通信行业是关系国计民生的基础行业,具有建设投资大、回收期长、收入不稳定、利润低的特点。目前,通信建设的投资责任完全由我们自己的公司承担。与其他行业不同,通信系统具有网络性、完整性和联动性。建设项目建成投产后,运营独立性差,每条线路必须与整体网络连接良好。作为一个以网络为基础,技术联系紧密的基础设施行业,通信行业内部的经济联系比一般工商企业更加复杂,系统内部的关联性非常强,各个环节很容易相互制约。在操作中很容易遇到上述问题。
单位:元公司债务负担重,需要新的投资者注资提高偿债能力。公司进入良性经营状态的前提之一是改善财务结构、债务结构和债务期限结构,即降低资产负债率,将部分硬贷款转为软贷款,合理安排长短期贷款的构成。
会计是一项乏味的工作。实习期间,整天对枯燥的账目和数字感到厌烦和厌倦,但如果你认真去做,就会发现两面性。做的越多越觉得好玩,做的越多。不要记账:粗心、粗心、浮躁。做什么都是一样的,需要毅力、关心和毅力,才会到达成功的彼岸!我们的实习非常成功,我相信我们将来会学得更好。
群管理心得篇4
身为现代化组织机构齐全的中央企业,积极响应集团公司精神,火电公司全面深入开展“管理提升”活动,各单位,各项目都在出谋划策、扎实推进管理提升这个大文章。力将通过努力实现短板消缺、瓶颈突破、堵塞漏洞,全面提升公司管理水平,促进公司发展质量,发展效益的持续提高。
尽管这项工作更多的涉及到宏观层面,涵盖了工程管理,后勤管理,绩效管理,合同管理,安全质量管理等各项工作,但是,任何一项工作最后都往往落实到一个具体的岗位和具体的职工身上。
管理提升活动是个需要全员参与的活动,要充分发挥每个职工的积极性,主动性和创造性,才能够将管理提升活动真正的得到效果。
作为一个现代化企业的员工,要想在工作中有所建树,就需要学会自己管理自己,自觉的完成任务,自觉地做出贡献,自觉地追求效益。要像一个管理人物一样思考问题,做出决策,管理自己的事情,成为一个有益于企业做事高效的人。
那我们需要怎样提升自己,才能在企业稳步推进管理提升年活动中做出实效呢?
做好时间的主宰者
在这个以创新和变革的激烈竞争的社会,时间越来越成为一个人比较稀缺而特殊的资源,而我们的工作总是杂乱无章的,你是想做工作和时间的主宰者还是奴隶呢?这完全可以由你来决定。
做事如果没有计划,随心所欲,想到哪里,做到哪里,就会导致办事没有目标,办事效果低下,提升自我管理水平就需要我们学会制定工作计划、像早晨上班的时候,可以将今日需要完成的工作任务通过一个便签记录下来,全面的列好今日所需要完成的事情,这样子能让我们的每一天都有明确的奋斗目标,能够自觉地提升做事的目标性和主动性。
实践工作的过程中,我们要学会坚持要事优先的原则,分清事情的轻重缓急。因为在工作中,我们常常会由于各种压力和责任心的驱使,不得不花费一些时间在非生产性和浪费时间的事务上。上午是我们的工作效率最高的时间段,我们要下决心把重要的事情放到前面做,而且一次只做一件事情。实践证明,这样的原则不仅能让你提高工作的效益,得到领导同事的信赖,而且能提升你的自我成就感。
做时间的主人,还需要你在完成工作任务后,及时的审查、总结自己的时间管理,是否真正做到了要事优先的原则,是否可以将过时的无效的计划删掉更多的自由支配自己的时间。
认识并真正拥有自己的时间,是任何人都想做到而难以真正做到的,若当你一周或一个月看看自己完成的计划表上一个个漂亮的钩钩而决心给自己一个小小的奖励,就算是一个红通通的苹果,一碗香喷喷的饺子,都能够提高你管理时间的主动性和趣味性。
提高工作效率的决心
可能我们身边会有这么一种人,对什么事情都是得过且过,不求做好只求做到,由于长期对自己的行为放任,所以完成实际事情的决心和欲望不够强烈,没有把事情非干完不可的决心、激情,这也是导致办事效率不高的原因。
萧伯纳有一句名言说“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢?”我们年轻人尤其应该有梦想、有激情,因为奋斗的过程和达成目标一样,都能使人产生无比的快乐。你要有勇气梦想自己能成为一位优秀的岗位人才,你也要有勇气梦想自己成为一位大老板等,而且要全力以赴地奔赴理想。
激发自己的决心,就需要你切实的了解自己的需求和愿望,从而更清楚地了解自身职业发展的需求和动力,我想很多跟我一样的年轻人都希望通过自己的勤奋和智慧,能给自己争取到一个更美好的未来,让自己远方故乡的父母欣慰安心,或许有的同事就是比较简单地想多挣钱娶了漂亮的媳妇有个幸福的家庭,不管是为了家人,为了事业,为了理想,我们都需要将眼下的事情做好,而只有将自己手头的工作做得更好,才能让领导发现你是一颗闪闪发亮的金子,才能更大的实现你的价值。当努力被肯定,人才会对原本平常的工作更有热情,热情是一种很奇特的力量,它推动着人们以愉悦的`心情去创造,去拼搏,能更好的开发我们的潜力,增强工作能力,能力提高了被肯定了就会有更多兴趣去工作,这是一个很美好的循环。
你也可以将身边的优秀人物做榜样,优秀榜样的魅力洋溢于表,闪亮于言,展现于行,为什么别人可以你就不可以呢?你也可以将自己的昨天做比较,是否你的今天比你的昨天更加优秀有意义呢?这些潜意识里的对比都能不断的推进我们的积极性与成就感。
因为你是年轻人,因为你不甘落后,因为你追求美好的未来,所以,你必须得不断下定决心,将手头的工作做到更好,提高工作效益。
勇于做行动的负责人
当我们能够很好的制定工作计划,分清轻重缓急,下定决心去做一件事情的时候,就需要有坚定的向着这个方向前进的信心和勇气,只有将计划和想法一步一步的实施,投入到实际的行动中去才能真正的完成一件任务,而且我们还需要有勇于承担行动后果的责任。世界上有很多空想主义家,把事情都想得很美好,而真的要去做的时候,就会被一些意料不及的阻碍而吓得畏首畏尾,摇摆不定,失去信心和动力。比如十一月份项目部因工程实施情况造成塔机的移转工作产生了一段时间的闲置费用,按外租单位的要求闲置时间内是需要每天收取去除人工费以外的机械费用,而按照我们内部的非外租单位造成的滞留费有规定的折旧费用,项目部就希望我们机械公司能够与外租单位负责人友好的谈判沟通尽可能的降低滞留费,由于是我方造成的原因,外租单位一直是咬牙不放,后来我们机械公司通过情理兼容的沟通,将友好历史和长远合作的关系以及双方都有损失的无奈事实摆出,最后终于感化这块石头,也为项目部节省了一万六的支出,这也算是我们下定决心,坚定信心要完成一件事情而做出的小成果。
人活着要有信念,要有勇于承担责任的勇气,要学会说“i decide”,瞻前仰后只会动摇自己继续做下去的决心,相信自己,做自己行动的决策人和管理者,能力提升便会在这样一次又一次的成果中慢慢形成。
再伟大的智慧,若不实践到行动中来,也是毫无意义的纸上谈兵,提升自我管理水平,需要我们拿出坚定的决心和勇气,将自己深思熟虑下来的自我管理原则贯彻落实下去,作为公司新疆团青组织的一员,我们有责任也要有信心的去一步一步的提升自我,为公司的全面管理提升做出一点小贡献,众人拾薪火焰高,每个团青都做出一点绵薄之力,相信公司便能走向更健康科学的可持续发展道路。
群管理心得篇5
在新一轮教学改革的过程中,随着教学改革的深入,课堂已由封闭式向开放型转变;使学生由部分参与向全体参与转变;由被动参与向主动参与转变;由个人单干式向合作协助式转变;由学生单一性知识学习向丰富多彩的立体化活动转变,这就需要管理模式的创新与之配套,而民主开放型的班级管理模式是实行开放课堂教学的最佳选择,结合自己班级管理的实践,我认为开放型课堂的班级管理应从下面几方面着手。
一、营造自主、开放、立体的管理环境。
我班确立了常务班长负责制下的值日班长班务管理制度:首先,把本班学生按成绩及表现均匀分成六大组,每组设小组联络员一人,由小组成员轮流担任,负责本组的一切日常事务和学习以及小组之间、师生之间信息的交换等事宜,对常务班长负责。小组成员都根据成绩及表现的好坏结成帮对对子,他们要互相督促与检查,成绩好的要主动、热心帮助其对子,促进其进步,受小组联络员监督。设常务班长一人,代表班级参与学生会工作和学校组织、安排的其它事务,直接向班主任负责。值日班长由小组联络员轮流担任,任期一天,行使一切班级管理职权,如监督常务班长、课代表、小组联络员的日常工作,记载当日出勤情况,维护课堂纪律、监督并制止课间大声喧哗以及本班同学的打闹行为等。对任期内发现的好人好事在黑板上表扬。每科设科代表一人,主要负责学生与任课老师之间的勾通和督促本学科的学习或活动。另设两个专职卫生检查官,分别负责室内外卫生检查工作。总之,在管理上班主任要恰当扮演好自身“权威”、“顾问”、“同伴”三重身份的角色,对每一个学生都需要寄予恰当的期望,真正为学生自主管理创造氛围。
二、制定切实可行的班规,规范学生的行为习惯。
班级管理往往是一松就乱,一统就死。怎样做到活而不乱,良好的行为习惯是开放式课堂的根本保证,为此我发挥学生的主体作用,在全班讨论的基础上制定了本班内部执行的《班级规则》,如:《帮扶对子双方职责》、《值日班长职责》、《课堂表现十条》、《室内外卫生标准及要求》等。制定了具体而有可操作性的包括班级管理目标、奖扣分规则等精细化制度,对应管理工作、专人考核记录,每天一公示,每周一小结,每月一大结,并进行相应的奖惩,形成立体式、交错式的班组管理网络,调动全体学生的积极性,同时还完善了检查反馈制度。除常务班长、值日班长、小组联络员随时监督之外,作为班主任的我也及时将检查的情况在黑板上公布,反馈到责任人,进行整改。实践证明,这个管理办法收到了良好的效果。我们班开放课堂后基本做到了活而不乱。
三、陶冶学生的思想情感,赏识学生的点滴进步。
以亲情激励斗志,陶冶学生情操。如:父亲节、母亲节帮父母洗脚,学会节日感恩,教师节要求学生在自制的卡片上写上自己的感想送给老师,助残时要求学生献出自己的爱心。同学、老师生病时,要求班干部代表全班同学去看望,等等。如:我们班的刘老师出了车祸,我们班的班干部就代表全班同学去看望了刘老师。从而使学生学会感恩,学会关心他人。
其次,让学生快乐成长是教育之本,平时我总是多方位的关注学生,寻找他们的闪光点及时给予口头表扬或者物质奖励,我坚信好学生是夸出来的,我甚至宽容学生的缺点,但绝不等于放纵,我总是及时帮他找到犯错的原因和适当的解决方式。
四、多方激发学生的干劲,增强自信心。
一个良好的班级的形成要千方百计调动学生的积极性,给他们不断进步的机会。首先,我在教室最醒目的地方贴上了鼓舞学生斗志的名言、警句,如:没有最好,只有更好。给我一次机会,还你一个惊喜。等等;其次,帮每个学生制定了短期的学习目标,并督促其实现;再者,在班上树各类标兵,如:纪律标兵、学习标兵、文明标兵、小老师标兵等,榜样的作用是巨大的;还鼓励学生与学生之间、老师与学生之间互提建议,或写书信,来激发学生的干劲;针对学生不敢表演的情况,我反复跟学生讲,课堂是允许学生出错的地方,也许你的错误是本堂课的亮点,老师和学生都可以引以为鉴,从而消除了学生的心理障碍;同时我还设了很多的奖项。如:先进小组奖,体育健将奖,小书画家奖,进步奖,诚信奖,文明礼貌奖,小雷锋奖等等,有的奖项甚至是为某位同学专设,这样过去与奖励无缘的学生也变成了令人注目的角色,焕发光彩,大大激发了他们的自信心和干劲。
五、拉近学生的距离,走进学生的心灵世界。
走进学生的心灵世界是管好学生的关键。俗话说:“浇树浇根,育人育心”教育家陶行知也说:“真教育是心心相印的'活动”,教师对学生要怀有真诚的感情、尊重学生、关心体贴学生,学生才会“亲其师,信其道”,自觉愉快地接受老师的教悔。因此,整个班级管理的过程,我始终身体力行,要求学生做到的自己首先做到,用自己对教育事业的无限热爱,言行一致,光明磊落的品质,对工作认真负责的态度去感化学生,同时公正对待每一位学生,无论品学兼优,还是品学均差,从不偏信偏爱。如:我们班的胡文豪同学,成绩是倒数一二名,表现也很差,就连他妈妈也对他没有信心了,多次要求退学,后在我的劝说下才勉强留下,经过多方鼓励和耐心教导,终于有了一些进步,本次期中考试成绩前进了八个名次。在我的倡导下“没有最好,只有更好”、“无论成绩有多差,表现有多糟,只要比上一次进步,就是英雄!”成了班组管理评价的标准。
有人说:“教师是春雨,是蜡烛、是人梯,成全了别人,消融了自己”的确,人格高尚的班主任就是一面旗帜,一盏明灯,就会对学生产生无形而强大的感染力,促进其形成健康的人格,因此,教师要重视自身人格修养的提升。一般来说班主任与班级有较强的亲和力,师生之间有特别的亲切感。班主任只有牢牢把住感情这根玄才能弹奏出师生间最美妙的乐章。
六、多与家庭和任课教师沟通也是班级管理的重要环节。
家长是学生的第一任老师,也是学生活动中的重要人物,因此家长的协助是很重要的,为此我经常不同形式的与家长勾通、如:信访,电话访问,大多数时候是亲自上门,交流孩子的表现情况,与家长一道在对孩子的管理上适时作出调整。
在课堂教学改革环境中,教学的领导者经常并不是班主任而是任课教师。班主任一般只担任某一门课的教学工作,对其它课的课堂就显得鞭长莫及。为此,我还特别注重与任课老师沟通,做到每天及时与科任教师交流学生的情况,及时发现问题,及时解决问题。同时准确地估计出他们最近可能的发展水平并制定出相应的教育方案。
以上只是本人班级管理中的几点肤浅认识与做法。在今后的班级工作中,还要不断探索和创新。
群管理心得篇6
20xx年2月28日,根据公司安排赴荆门检修分公司学习输电项目管理及自主实施的关系经验。
一、荆门检修分公司项目管理经验及亮点
荆门检修分公司输电室所辖线路161条,共计2641公里,杆塔9760基,其中220kv及以上1000公里,现有在职人员49人,人均维护管理线路59公里。输电室现有5个班组,四个运维一体班和一个智慧运检班。技改大修项目的实施及管理工作均有荆力掇刀分公司承担。
1、项目部人员组成:掇刀分公司输电业务在主业借调4人组成施工项目部,项目经理、安全总监(检修公司下派五级职员)、会计和出纳。
2、项目实施主要内容:根据省市公司下达的技改大修计划,召开项目实施准备会,根据作业能力、作业环境、施工复杂程度议定分公司自主实施的工作项目,超出工作范围的项目交由荆力公司负责实施。
3、项目实施方式:自主实施项目由掇刀分公司负责组织实施,自主实施时施工人员从四个运检班中抽调,并且根据运检班管理主体,确定施工负责人,落实设备主人制。非自主实施的项目分劳务外包和施工总包两种,实行双签发制,共同管理。
4、项目管理相关措施:输电室成立项目实施委员会,负责确定自主实施项目确定及施工全过程管理。成立项目资金管理委员会,对项目的概预算、进度款及结算等资金进行控制。成立了施工队伍管理委员会,对劳务分包和施工总包队伍进行评定考核,确保队伍的承载力和安全施工能力满足要求。
5、落实“稳住队伍”的措施:在自主项目不满足施工队伍的作业量时,安排运维检修工作,确保施工队伍稳定。
二、学习后感受
荆门公司的输电项目实施及自主实施有一套完善的管理制度,值得我们学习和借鉴:一是在目前东源输电分公司刚成立之际,我们要分阶段分能力的逐步开展自主实施项目。二是要注重锻炼队伍,特别是年轻队伍,要给机会给平台他们,让他们参与到自主项目实施中来。三是学习荆门经验规范自主实施项目管理。落实队伍的准入考核、资金控制、全过程管理及稳住队伍的相关措施。