青年培训的心得体会通用8篇

时间:2024-04-01 11:36:57 分类:心得体会

无论是快乐还是挫折,都是心得体会的源泉,丰富了我们的生命,我们在体会中发表意见时,可以引用一些读过的文章,以下是淘范文小编精心为您推荐的青年培训的心得体会通用8篇,供大家参考。

青年培训的心得体会通用8篇

青年培训的心得体会篇1

20xx年12月10日,我有幸参加了区教研室组织的教学技能培训暨青年教师成长论坛活动。上午的教学技能培训实录让我受益匪浅,下午各位老师的精彩报告更是闪耀着智慧的光芒,吸引着我认真倾听。

王朝霞老师精彩的报告给我留下了深刻的印象。王老师用自身的经历和丰富的经验感染了我,她在教育教学中的勤奋和认真让我知道名师不是天才,而是付出汗水后应得到的收获,她在班级管理中的经验让我深刻体会到该怎样与孩子相处,怎么用“文化经营”的理念陶冶人。塑造人。让我感触颇深。

作为年轻教师,我进行了深刻的反思:

一、努力钻研,不断充实自我

我们的社会是一个需要终身学习的社会。作为新时代的教师更要勤于学习,努力钻研,不断充实自己,创造自己。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”当老师,我们要当好引导者,指路人,引领学生找到人生的目标,实现人生的梦想。因此,教师要勤于学习,充实自我,这也是成为优秀教师的基础。在以后的工作中,我要学会把读书作为一种生活方式,一种习惯,当作一种乐趣,以积极主动的姿态去面对教学工作中的挑战。我要充分抓住每一个学习的机会,努力提高自己的教学水平,优化课堂教学,提高教学质量。还要持之以恒,活到老学到老。更要加强课后反思,并且要不断学习理论知识来充实自己。我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?我首先承认我虽然是这样想的,但并没有这样去坚持下来,我想如果能坚持下来的话我的成长一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。

二、努力做好班级管理工作

1、虚心请教,累积管理经验

刚刚当班主任的时候,由于管理经验不够丰富,我对班级管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是,我周围有许多带班经验丰富的班主任们,我便注意他们对各自班级的管理方法,并直接向他们请教,同事们毫无保留地指导和帮助,使我的班级管理工作很快步入正轨。班级管理方面我还有很多要学习的地方,我会借他山之石,攻自己之玉,努力找出适合自己班级管理的好方法。

2、心存爱心去和学生交流

身为班主任,我深刻地认识到教师要热爱每一个学生,平等对待每一个学生,先培养学生成为一个品德高尚,身心健康的人。尤其是要多给予后进生一些温暖,用理解尊重信任对待他们。多培养这些孩子的自信心,让他们敢于发表自己的想法,多参与班级活动。不仅着眼于学生目前的状况,更注重为学生一生的幸福奠基。因为我相信每个孩子的心中都有一根独有的琴弦,倘若你能与他对准,他就会奏出最美妙的音乐。

作为青年教师,我要努力提高自身各方面的素质,善于向有经验的老师学习教学技巧和班级管理的艺术,多读一些有利于自己教学水平提高和班级管理方面的书籍。有耕耘不一定会有收获,而努力用心的耕耘一定会硕果累累。在教书育人的道路上,我希望自己能通过一点一滴的付出和收获后,尽快地成长为一名合格进而优秀的教师。

青年培训的心得体会篇2

全市纪检监察业务培训班开班以来,驻市财政局纪检监察组认真学习当前纪检监察工作的新精神新要求,收获颇多,受益匪浅。在今后的工作中,我们将以动员讲话精神为指导,做到边学习边思考,边实践边总结,采取有效措施,突出精准有效性,创造性推动派驻监督工作。

二是搭建市县派驻监督平台,整合力量擦亮“探头”。在前期调研、座谈的基础上,加快建立市县两级派驻纪检监察机构协调协作机制,着力打通市县派驻监督的壁垒。搭建市县财政派驻监督平台,整合市县财政系统纪检监察力量,探索建立相互联系、协同开展工作的机制,实现资源共享、信息共享、渠道共享,将派驻监督触角延伸到财政资金使用的每一处“神经末梢”,做到中央决策部署落实到哪,监督检查就跟进到哪,将“纵向到底、横向到边”的监督落到实处。

三是聚焦问题动真格,抓实整改不放松。针对扶贫资金使用不规范、管理不到位和未用在“刀刃”等方面问题,对标对表中央、省委和市委要求,专门出台扶贫领域作风问题专项治理工作方案,全面推进巡视反馈问题的整改落实。督促局党组认领共性问题5个、个性问题6个,逐项制定整改措施,分解细化任务,明确时间节点,确保问题整改到位。前期,已对中央扶贫攻坚巡视组反馈问题整改工作推动不力的5名科室主要负责人进行了约谈提醒,对工作作风不严不实的3名中层干部进行批评教育。下一步,将继续坚持问题导向,盯紧重点领域、重要环节、关键岗位,做细做深做实监督这个第一职责,把监督执纪向深水区推进。

青年培训的心得体会篇3

工作担当,不同岗位有不一样的担当。我理解的工作担当,就是在其位、尽其力、负其责,就是要认真做事,用心做事,努力把事情做好。以负责的态度对待岗位责任,以恭敬的姿态对待工作机会,以感恩的心态珍惜工作缘分。通过一周团泊洼的学习,让我对工作生活有了深刻的感悟,丰富了自己的眼界,拓展了自己的知识面,促进了我与年轻干部员工工作交流,下面是我对此次青年骨干培训的几点感悟和认识。

一、不成规矩不成方圆

“不成规矩不成方圆”在我们的日常工作中,我们要遵循我们的企业规章制度,按规矩办事,在我们的企业文化背景下实现自我的人生价值。我们作为青年员工更应该适应不同时期我们企业的变革浪潮,融入到我们企业发展的历史潮流中,在企业发展中贡献我们的个人力量。企业的发展给我们年轻人提供了一个成长平台,我们年轻人要在这个平台中修炼自我,展现自我,提高我们,我们将在企业的发展中放飞我们的梦想。

二、信任就是力量

团队协作能力对于团队的成员来说,不仅要有个人能力,更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。当团队的每一个人都坦诚相待,都有一份奉献精神时,取长补短,个人的能力肯定会得到大大的提升,三人行,必有我师焉。如果大家把团队里面每一份子的优点长处都变为自己的长处优点,灵活运用,不仅团队的力量日益强大,自己的能力,潜力也慢慢得到升华。我们的企业就像一个团队,在这个企业中我们要充分相信我们的领导做的各项决策,在这个企业中我们每个人的站位不同,思考问题的层面不同,所以就更加需要互相信任理解,信任是基石,没有信任,我们的工作就会事倍功半。信任是一种激励,信任更是一种力量,在这种信任的氛围中我们面对我们的工作将充满信心,将取得我们意想不到的效果,在这种信任的力量下我们会将我们的工作效率推上更高水平。

三、品德修炼与事业

人品是一个人品德的综合体现,人品源自于自己内心的修养,端正的人品是员工在职场获得成长、实现个人价值的基础;只有先学会做人才能做好事,只有具备端正人品的员工,才能取信于企业和他人,通向职业的成功。优秀的企业永远需要拥有完美人品的员工。每个身在职场的人,只有不断自我修炼完善人品,才能成就事业辉煌。我们年轻人应该更加注重自己的人品修养,在日常工作中应该严格要求自己,本本分分做人,踏踏实实工作,在日常工作的提升自己,磨炼自己,不断提高自己的品德修养,在从事的'工作中展现自己人格魅力。

四、厚积薄发

面对日复一日的工作,我们年轻人要沉下心来,不断积累工作经验,不断提高理论知识水平和现场施工经验,勇于面对困难,敢于担当,唯有不向困难低头,埋头钻研,才能彻底打败我们工作的困难,工作让我们一步步成长,我们在一件件工作中不断积蓄能力,做到厚积薄发。同时在工作中我们要把握好自己的“位时度”,严格自己各方面工作,做一名企业的优秀员工。

一周的学习,让我接受了太多新的知识,开阔了自己的视野,丰富了自己对工作生活的认识,我将在以后的生活工作中慢慢品味,将所学习的知识经验应用到工作中,绝不辜负领导对我们年轻人的期望,在以后的工作中更加严格要求自己,勇于当担,贡献自己的一份力量,共同创造迎接采油五厂更加辉煌的明天。

青年培训的心得体会篇4

在20xx年夏与秋的交叉口,我有幸成为了孝感奥美高级中学教师队伍的一员。自此,开始了人生的新征程。

为了进一步促进青年教师迅速成长,学校于20xx年8月17日成立青年教师培养工作领导小组,对20xx届新招聘教师及其他年级未上高三的青年教师展开为期五天的教育理论培训,学校结合骨干教师成长规律,采取全方位、多途径的培养措施,使青年教师具有坚实的学科专业知识基础,娴熟的教学基本功,较强的班级管理能力和与时俱进的教育理念,逐步成为奥美高中新一批教育教学骨干。

在培训的第一天,由李冉老师首先向大家介绍奥美高中学校情况,学科带头人和骨干教师以及学校日常工作内容与流程介绍、学校各职能部门和设施设备具体位置等,接下来李书记要求各青年教师要提升自身政治素质,加强自身意识形态管理,积极参加学校安排的政治学习,培养良好的教师职业道德,注重团队精神,为人师表,注意言行,努力提升执教能力,业务水平,做好职业规划,关注新教材对新高考的影响,然后祝校长要求青年教师要有继续学习的教育理念,及时更新知识结构,要有协调包容的人际能力,最后由年级主任对上午的培训进行了总结。

学校邀请华中师范大学教育学院陈教授于18日上午以案例分析的方式开展了“建构学习中心课堂”的专题讲座。陈教授向大家介绍了学习中心教学论的构建主要基于两个方面:一是对发展性教育的研究,另一个是对学习中心课堂的研究。学习中心教学的探索主要有以下几个方面:

二是突出学生在教学过程中某些环节自学的实践基础。会上陈教授向大家介绍了邱xx的“小学数学尝试教学模式”、卢xx的“中学数学自学辅导教学模式”、黎xx的“异步教学模式”和上海育才中学的“八字教学模式”,并指出他们的共性都是突出学生自学,先学后教。

三是在教学全程突出学生自学的教学过程改革。其中洋思中学采用“先学后教,当堂训练”的模式,从揭示目标、自学指导、学生自学、检测效果到教师点拨,最后进行当堂训练。杜郎口中学采用“三三六模式”,从预习到展示,最后反馈。这些教学模式都是限制了教师课堂教学时间,将课堂还给学生,突出学生的主体地位。

19日上午由武汉市第十一中学思想政治课教师——王老师展开了“迎接新高考,规划新生涯”的专题讲座。王老师提到青年教师在开学初期要对学生进行衔接教育,让学生适应变迁。学生的生涯不适应表现在对学校,对老师,对同学三个方面。青年教师应当做好充分准备,上好第一节课,引导学生正确认识学校、同学和老师,开展学生活动,让大家迅速融入集体中。面对学生在前进中的曲折,我们需巧用归因,给学生信心,用榜样引领,给学生希望,用名言激励,营造良好氛围。

21日上午,奥美高中优秀班主任欧老师向我们传授班主任工作经验。欧阳老师说到作为班主任,对学生要既严又护,严是指在学习上对学生严格要求,护是指在生活中原谅学生的一些小错误并帮助他们改正错误。教师要对学生宽严有度,能够掌控课堂,多陪伴学生,学生在哪儿,班主任就在哪儿,对学生行为习惯,仪容仪表,卫生方面立规矩,给学生树立一个标杆。

最后,我想说,虽然为期5天的青年教师培训已经结束,但青年教师培训的结束并不是结束,而是为我们的教学生涯拉开了帷幕。过去种种皆为序章,精彩的教学生涯才刚刚开始……

青年培训的心得体会篇5

既然选择了某种职业,就要把之当成事业努力做精彩,做精致。

8月27日参加了xx市经济技术开发区教研中心组织的青年教师培训。几位老师和校长的交流让我感触颇多。

三年前的自己一只脚刚刚踏出校门,另一只脚又踏入了校门。初为人师的我,不知道如何去转变角色,不知道怎样驾驭面前这些活力四射的生命。摸索,讨教,实践,总结,就是这样一步一步的,在自己身为教师的这条道路上艰难的前行。

然而这三年来的每一次培训,每一次的交流,每一瞬间的碰撞,犹如一缕缕阳光,照射在我原本阴暗迷茫的前行之路上。

培训过程中,我有幸听了很多名师的讲座,每一节,都带给了我深深的震撼。成功的人大多是相似的,他们坚持,他们思考,他们奋斗,他们不甘。几乎每一个交流的老师都会说到自己因为工作暗自垂泪,一次次的想要放弃,但是最后咬紧牙根,坚持、努力、拼搏。最后赢得了满意的成绩。这使我更加清晰的知道,我应该像他们学习,要懂得坚持,不轻易言弃,要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;第二就是鼓励自己要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,将所学真正的应用到课堂上。

每颗嫩芽都是上苍的眷顾,都是这片土地的希冀;每个孩子都是宇宙的天使,都是落入人间的精灵;每个学生都是家庭的全部,都是中华民族的未来。身为教师的我,尤其是一名青年教师,必须清楚自己肩上的责任,不断努力提升专业素养,提高教学能力,更要注意自身的道德素养与职业素养,成为一名全面发展的教师。

见贤思齐焉,见不贤而内自省。希望未来的道路上,自己能在不断的摸索与实践中收获更多的经验,能在不断的学习与交流中获得更大的成长。

感谢生命中存在的每一次学习,感谢生命中的每一次成长。愿自己能够充满师爱,不断成长与进步,不断充实与发展,用更好的状态面对接下来的工作。把教师这份事业做精彩,做精致。

青年培训的心得体会篇6

万里河山皆热血,神州遍地好儿郎。12月3日,党中央决定,授予周永开、张桂梅同志和追授于海俊、李夏、卢永根、张小娟、加思来提·麻合苏提同志全国优秀共产党员称号。榜样的力量是无穷的,这先进典型的力量温暖人心,这光辉楷模的力量鼓舞人心!少年的你,应该也必须要像他们那样去奋斗,去做新时代的石、火、水、风!

要像他们,做坚硬之石,一颗初心矢志不渝。

周永开同志,几十年如一日坚守共产党人的初心使命,把一辈子奉献给了革命老区,奉献给了花萼山,被当地人称颂为花萼愚公;卢永根同志,一生学农、爱农、为农,全心全意奋斗在祖国最需要的地方,把毕生精力献给了祖国的农业科学和教育事业。生逢其时,肩负重任,新一代的我们,要像老一辈的他们,一辈子听党话、跟党走,一辈子坚守党是一生的追随把一切献给党和祖国的初心誓言,一辈子把党和人民事业放在心中,一辈子初心如磐,一辈子使命在肩!一辈子,走好这一辈子的长征路!

要像他们,做炙热之火,一腔热血撒向人民。

来人间一趟,要发光发亮。山区代表着落后山区的女孩没有读书的必要就该早早出去打工……这些是根深蒂固的错误观念。面临不公,你是选择妥协还是反抗?面对不义,你是选择顺从还是叛逆?我命由我不由天,不信命,这是当初的哪吒,也是今天的张桂梅。或许是看到某个女孩求知的眼神,又或是得知某个女孩弃学早嫁的消息,她毅然决然远离家乡,来到千万里之外的云南省华坪县,燃烧自己,为贫困山区女孩的追梦人生点亮了希望之光!

再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,山区孩子的教育问题是解决贫困的根本问题。强者自救,圣者渡人,她始终保持鲜明的人民立场,坚定办一所不收费的女子高中的理想,帮助1804名贫困山区女孩考上大学、走出大山;她始终急群众之所急,帮群众之所需,当好136个孤儿的妈妈;她始终牢记宗旨、心系群众,将100多万元投入教育事业!志之所趋,无远弗届;穷山距海,不能限也。前路漫漫,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,要如他们一样,解民忧、纾民怨、暖民心,让青春在伟大时代发光发亮!

要像他们,做冲锋之水,一条大河奔腾向前。

国与个人,就如海与河流,只要河流一直向着大海奔腾,那便所向披靡,势不可挡!于海俊同志为守护祖国北疆生态安全屏障,在内蒙古大兴安岭林区默默坚守32年,直到生命的最后一息;李夏同志扎根奉献皖南山区,时刻以党员标准严格要求自己,始终冲在抗洪抢险救灾等急难险重任务的最前线;张小娟同志舍弃在大城市生活的机会,积极投身家乡灾后重建和脱贫攻坚事业。他们始终坚守在艰苦偏远地区,奋战在党和人民最需要的地方,为大国的崛起贡献着涓流之力,执着地奉献直至献出自己宝贵的生命!

向海奔腾的江河,谁也阻挡不了;伟大祖国的地位,何力都无法撼动;中华民族的步伐,任人都不能阻拦!收官之年,脱贫攻坚、全面小康、乡村建设行动,一个个硬骨头在等着我们;放眼未来,富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国也在等着我们!君子坐而论道,少年起而行之。复兴路上关隘重重,正值青春年少的后浪,就要像他们敢啃最硬的骨头、能接最烫的山芋;就要像他们苦干实干、担当奉献;就要像他们在苦难里、在困难中砥砺千磨万击还坚劲的意志,激扬越是艰险越向前的精神!

要像他们,做干净之风,一缕清凉涤荡浊尘。

在天空蔚蓝清澈的前提下,风一样席卷一切,将顽固的烂根拔除,将污浊的空气净化,这就是加思来提·麻合苏提同志。他对党忠诚、爱国爱疆,始终聚焦社会稳定和长治久安的新疆工作总目标谋划落实纪检监察工作,敢于担当、善于担当,敢于斗争、善于斗争,像一颗永不生锈的螺丝钉扎根工作第一线,坚持原则、刚正不阿,眼里揉不得半粒沙子、手上不允许一点差错,是真正铁打的打铁人!

从周总理到谷文昌,从廖俊波到加思来提·麻合苏提,优秀的共产党员就是严于律己、坦荡无私,永葆政治本色。干净是对党员最高的赞誉,干净做事是本分,干净做人是底线,我将无我,不负人民,唯有干净,方能不负!矢志不渝走正道,锦瑟华年扬正气。少年的你,正处于成长黄金期,扣好人生第一粒扣子至关重要,要始终牢记共产党员的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;要始终向前看,而不是向钱看;要像他们那样清清白白做官、干干净净做事、老老实实做人;要做这世间一缕干净的风,轻轻地来,轻轻地走,留下的是圣洁与馨香之气!

何惜百战穿金甲,纵死不敢愧炎黄。每一次对英雄的缅怀,都是精神的洗礼,每一次对楷模的回眸,都是信念的传承。少年的你,要像他们一样,将初心融进灵魂,把使命扛在肩上,创造出无愧于时代的业绩,大踏步走向充满希望的未来,共同书写这中华民族的千秋伟业!

青年培训的心得体会篇7

在为期五天的党务干部能力提升专题培训中,我始终以满腔的热血全身心地投入到学习当中去,较好的完成了培训任务,有几点体会让我感触最深:

二、坚定共产主义的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念,把支部党员凝聚在共同理想的旗帜下,心往一处想,经往一处使,激励调动专家党员们的积极性、主动性和创造性;

青年培训的心得体会篇8

作为新教师的第一年,尤其是开头的三个月,最大的感受就是“忙且充实着”。现在回想起实习期的那段日子,那时候的苦和累根本不算什么,等自己真正进入工作的时候才明白原来教师的工作也是“痛并快乐着”。一旦进入了一种新的环境工作之后才是自己的身心都重新受到一种洗练的开始,慢慢的我也爱上了这种感觉,因为这里有我可爱的学生、亲爱的同事。我是这里年龄比较小的,所以学校里的老师们都处处关心着我的成长!在这里我想对他们由衷的说一声:谢谢你们!前三个月想说的体会太多,却一下子无从表达,就说几个深刻的“最”吧!

一、最感动的事:

还记得刚来的时候,作为一名新教师对于学校的一切我是那么的陌生,也不知道什么时候要准备什么材料,该怎样去准备?对于一切都迷茫的时候,办公桌的一位老教师亲切的对我说:“没有关系的!新教师谁不是一步步成长的,没有谁一来都知道做所有的事情!慢慢的你就会适应了,也会找到自己的发展目标,相信自己可以的……”是啊!正是因为有了他的这几句话使我树立了信心,力求把每件事情都做的很好!同时同办公室的其他老师也时刻提醒着我学校的一些常规和考核事项,以及一些准备的材料!虽然这些话和这些行为是那么的“朴素”,但是它对我起着多么大的帮助啊!成为我往后教师生涯的一盏盏指路灯。

二、最有用的话:

记得不少老师说过,对待学生,不要吝啬表扬。我自己也觉得这话很对,可一旦置身其中,却发现并不那么容易。有时候看见大家纪律乱了,心里一恼,脱口而出:“谁没有遵守纪律啊?我看是谁在说话?给我站出来!”这样的话很多时候一点效果也没有。其实,每个人都喜欢听好话,小孩子更不例外。特别对低段孩子来说,老师一个赞赏的眼神,一个称赞的手势,就可以让他们品尝到成功的喜悦。

为此,在课堂上,我尽可能多的表扬每一位学生,为他们的成功激动不已。对一些胆小的学生,给他们更多的鼓励和微笑,只要发现他们举手,我总会把机会留给他们。除此以外,我还收集了一些我觉得最有用的话:“现在我们班42位同学都表现得很好。” (这等于给没守纪律的孩子一个警告)有的同学喜欢向后转,“后面有什么东西那么好看,你能带我一起看看吗?”这样既没有伤害孩子,他也能体会到自己做错了,从而改正过来……

三、最高兴的事:

记得有一天有一位其他学校的校长来我们学校对我们几位新教师进行初步考核,突然提出要听我的课!我当时愣了一下,心里想:怎么办,今天因为感冒了人不怎么舒服,而且昨天因为忙课准备的也不是很充分!我很不好意思的对他说:“陈校长,今天我准备的不是很好能不能下次再听啊?”听我那么说陈校长也笑笑对我说:“那好,没有关系!慢慢来,时间调配好,那我下次过来一定要听你课。”可是后来等我回到自己办公桌座位的时候,我在那里想:课准备的好不好其实没有关系的,陈校长主要是想听听、看看我对课堂的组织和对学生的调控如何?应该要暴露缺点给他看,他才会对我不足之处加以指导,这样我的教学才会有进步。

这么想着于是我又特地邀请他来听我的课!陈校长肯花时间来听我的课,给我指导我真的很高兴,可是我又怕自己的课上不好,所以在上课的时候我还是蛮紧张的!总怕自己会让小孩子弄的手舞足蹈。不过在听了我的课之后陈校长对我指出了很多的不足之处,同时也大大的表扬了我,说我的课堂组织的很好,特别具有亲和力和学生的亲和力非常好!虽然是简单的几句话但是给以我的鼓励是多么的大啊!当时心里真的很高兴,对自己说:我会更努力的。陈校长谢谢你!

四、最烦恼的事:

最烦恼的事就是小孩子的纪律问题了!每节课总有一些问题学生出现,有时候我会面对他们束手无策,该拿他们怎么办呢?就这个问题一直捆饶着我,后来我请教了很多老师之后终于总结了一套帮助他们改正坏习惯的方案,但是由于他们都是低年级的学生,自我调控能力比较差,所以方案的实施还存在一定的难度!但是我会一步步改进,让自己更快的成为他们的“孩子王”。

“爱是教育的根本”,班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,多和他们聊天,游戏,了解他们内心的想法。使他们真正感受到老师是爱他们,关心他们的。孩子们信任你,喜欢你,班级内的工作就很容易开展。”

有了这些经验,有班上学生的爱戴,我想这个最烦恼的问题一定能够迎刃而解,班级纪律一定会越来越好!

五、最迫切想做好的事:

最迫切想要做的事就是把教案写得详细、详细、更详细,能够更多地听听其他老教师的课,学习他们的教育教学方法。课上的越多,就越觉得自己不会上课,所要学习的东西那么多。尤其是在课堂上,有那么多的变化。每次走进课堂,我竟觉得自己也是一位学生,我在向我的学生学习些什么,把向他们学习到的“经验”结合到我的教学经验上来,能更好的促进我的教学能力。以下是我总结的一些关于课堂教学的方法:

1、做到认真备课。一定要自己先了解了教材,知道课的重点是什么?这样课效率才会高。切忌在上课时,看到一个学生做小动作而停下来对其进行批评,这样是极不可取的,这样就是在浪费其他学生的时间。等课后再对其进行教育。或者在课上也可以让其多回答问题,多让其读课文之类的,把他们的注意力转移到课文当中。

2、谦虚好学,不耻下问。多问多思考。“三人同行,必有我师。”每个老师都有你可以学习的优秀的地方,所以要多学老教师、中青年在教学和管理班级上的一些经验。

3、听好课!

听好课的要求有两点,首先必须认真听,再要认真记,(比如一开始你去听课就听专家们是怎样导课的,时间久了对怎样导课自然也就有点懂了。)最后可以大家坐来分析一下名家上课的教学过程中一些好的教学环节,平时自己的课堂里也可以试试。这样对你的成长会很有帮助。

4、及时反思。

一个人只有认识自己的不足,才会有进步。反思也要有针对性,你自己比如在语文教学方面对指导朗读这块内容,根据实际教学要长期作好反思小结。

5、本身个人要再学习,不断补充新的知识,给自己充电。只有这样才能适应满足孩子们的需要。

6、还有一点不要照抄网上的或别人的教案,因为每个老师都自己不同的教学风格,有时候照搬反而不能体现你自己在教学中的优点。当然如果我们可以经过自己的分析和实践汲取一些优秀教案中的好的地方为己所用的。这就得看教师自己本身的功力了。

虽然工作有不顺心的时候,但是看见孩子们天真的笑脸,我还是会把一切不顺心全都抛在脑后,让自己快乐的成长着!“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是小学教师,那便是“日出而作,日落而不息”。进入小学工作以来,那一个个忙碌的身影,一次次的实践体会,使我更懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教孩子们。我也会通过实践,不断总结经验,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们。我想,一名优秀的小学教师是有爱心、勇于创新和思考的智能型教师,这也是新时代对小学教师的要求,我想---我可以做的更好!

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