当我们对生活有了一些新的感悟后，你有没有想过认真的写一篇心得体会呢，心得体会是一种把学习或者生活中进行的思考用文字记载下来的重要文体，以下是淘范文小编精心为您推荐的吃苹果的心得体会6篇，供大家参考。

吃苹果的心得体会篇1

咱芮城县阳城江口，连年评为“果王"的果园，是旱园，浇水很难。而且连年结果，果子还不小。他们很重视有机肥及粪土的施入，并且施量都很大，每亩不说施粪很多，光有机肥都在10袋以上。

使土壤有机质连年积累到了一个，能使根系吃饱喝扎的一个良性生长的美好环境。并且使土壤具备了蓄水蓄肥的能力，能及时的平衡供给果树生长需求。

管好果园，水控也是关键的一个因素，常说的，水大无花条冒满，肯定来年没有产，也就是这个道理。

可见水过多了(再加n肥量大了)，长闲的无用的也多了，冬剪时，则会形成冬剪条子一地，下冒条子一身的恶性局面，多剪掉一斤(条子)柴火，所消耗的营养是5斤苹果。

人家调节好了生长平衡把柴火变成了苹果，咱们许多人则把苹果变成了柴火。这和农业社种棉花一样，油条狂长了不见圪塔，圪塔繁多了长不出油条。

果园浇水施肥方面，注意促前期，控后期，即促春梢，控秋梢。针对旺树，必要时可采取拿枝、拧伤、环切等强硬措施及化控手段，只要控制秋梢不超过1.5公分，花就容易行成，树也就逐步壮实。

旺树6月份后控水是很有必要的，太旱的话只浇树盘的四分之一或用滴灌适量浇水较为理想，营养转换节段，手碗必须强硬，你心痛树，树不会心痛你!

另外肥控也关键，旺树多施有机肥及中微量元素，少施化肥。弱树可以多施有机肥加化肥，一促到底。

一、基肥

秋施基肥宜早不宜迟，应在中熟品种采收后，晚熟品种采收前施入，但根据实际，以晚熟品种采收后立即施入为好。早施基肥，此时正值果树根系的第3次生长高峰期，施肥损伤的根系容易愈合，并能促发新根。

同时，距果树落叶休眠还有近1月的生长期，施入的肥料部分能被果树吸收，能有效提升树体贮藏营养水平，促进花芽分化，提高树体抗逆能力，对来年开花坐果、长叶成枝均有良好影响。

二、追肥

在施足基肥的基础上，根据果树物候期以及树势、土壤条件等特点补充一定量的速效性肥料。

主要有3个时期：

1、次在萌芽前追肥，以氮肥为主，配合磷肥，可使苹果开花整齐，提高坐果率;

2、次在新梢旺盛生长期与幼果膨大期追肥，主要以磷、钾肥为主，配合氨态氮，着重促进新梢生长，幼果膨大和花芽分化;

3、次在果实膨大前期追肥，主要以钾肥为主，钾肥不宜早施，此时施入可促进树体营养向贮藏器官转移，提高果实着色，增糖增色。

三、叶面喷肥

叶面喷肥可使肥料分配均衡，少受生长中心影响，具有速度快、用量少、效益高等特点。全年结合病虫害防治，叶面补肥5~6次，主要补充磷、钾大量元素，钙、镁中量元素(中微宝钙镁肥)，硼、锰、铁、锌微量元素，预防苹果痘斑病、苦痘病等生理病害发生。

叶面喷肥应掌握少量多次的原则，喷施浓度应掌握在0.3%~0.5%，浓度过高，则产生肥害，尤其是幼果期，可灼伤果面，影响果实质量。

四、施肥量的确定

果树有机肥的施用量主要依据当年产量确定，施肥量以“斤果斤肥”的标准掌握，如果有机肥施用量能达到“斤果斤肥”的标准，化学肥料可少量补充。

建议有机肥用量4000~5000kg/667m2。n、p2o5、k2o按幼龄期为1：2：1、初果期为1：1：1、盛果期为2：1：2的比例，配合施入速效氮、磷、钾。在上述比例的基础上，根据土壤养分和树势情况随时调节。建议100kg产量施n肥0.6~1.0kg、p2o5肥0.3~0.4kg、k2o肥0.7~1.1kg。

五、施肥的方法

果园施肥主要有放射状沟施、环状沟施、条状沟施、行间沟施、全面撒施等方法。放射状沟、环状沟、条状沟施基肥时沟宽且深，一般宽40~50cm、深50cm，追肥时沟深一般10cm。行间沟施肥法适用于栽植密度较大的果园，施肥前沿行向挖施肥沟，沟宽50~60cm、沟深60~70cm，沟长与树行相同。

施肥时将基肥与表土拌匀，施在根群主要分布层的深度，然后将底土填在施肥沟的表层。秋冬施用时，施肥沟不必一次填满土，使离地面15~20cm即可，以利冬季承接雨雪，次春发芽时，再将其它底土填入沟内。

吃苹果的心得体会篇2

这几天，我读了奥地利作家米拉 。 洛贝写的《苹果树上的外婆》。从这本书中，我明白了：安迪在想象中的外婆和现实中的老奶奶的爱护中，度过了一个快乐而美好的童年。

书中的安迪没有外婆，于是，他就在脑海里假想自己有个外婆。每次，他们都会在苹果树上见面，外婆经常带着他去玩他没有玩过的和想去玩的东西。后来，安迪家的隔壁搬来了一位老奶奶，他帮助老奶奶做了很多事， 自己也得到了快乐，并逐渐忘记了自己假想的外婆。但无论如何，安迪拥有了一个快乐的童年。

我也希望有一个属于自己的外婆，可是我的外婆在多年前就去世了，所以我和安迪一样，没有外婆。但是，我的外婆给我留下了很多精美的手绢和其他的纪念品，我觉得天国中的外婆对我很好。每年扫墓的时候，我都会 跟着妈妈一起去祭奠外婆。外婆的手很巧，不仅会织毛衣，还会做衣裳。我经常想象着外婆的模样，声音，有时会幻想着外婆给我做了很多漂亮的裙子，把我打扮得像个美丽的小公主 ……

虽然我没有外婆，但我还有一个疼我、爱我的奶奶，她经常从老家给我带一些好吃的。老家养有几只乌鸡，每次下好的乌鸡蛋，奶奶自己不舍得吃，都给我留着。有时我随父母回老家，奶奶总是拉着我的小手去逛超市， 给我买些好吃的 ……

读了《苹果树上的外婆》，我更加深深地怀念着我的外婆，因为她带给我许多美好的回忆和幻想;同时，我更爱疼我的奶奶，因为她也给我的童年带来了许多快乐时光。

吃苹果的心得体会篇3

读了《苹果树上的外婆》，我非常喜欢文中的小男孩安迪，他是怎样的一个男孩呢？就让我来给大家讲一讲吧。

在我的心中，安迪是一个特别想有外婆的小男孩。因为他的母亲一坐旋转木马就头晕，而他的父亲星期六最喜欢做的事就是待在自己家的花园里，偶尔陪安迪去游乐场的魔鬼宫玩，晚上睡觉就会做噩梦，所以安迪特别想有一个外婆，能够陪他痛痛快快地玩。

在我的心中，安迪还是一个想象力非常丰富的小男孩。安迪想象自己有一个无所不能的外婆。想象外婆陪他一起去游乐场痛快地玩，吃他爱吃的零食；想象和外婆坐着功能强大的汽车一起去草原套马；想象和外婆一起到印度洋上历险；想象和外婆一起去猎老虎。安迪的想象力真是太丰富了，他把自己想做的事都幻想了一遍，我也是一个爱幻想的男孩，说不定哪天你也会读到我的幻想故事呢，期待吧。

我要向安迪学习他乐于助人的好品质。有一天，他们有了一个新邻居，是一位患风湿病的老奶奶，她活动很不方便。于是，安迪就帮助老奶奶摆好他可以摆的家具，又帮老奶奶去买火柴。当老奶奶说想种花时，他又毫不犹豫地把自家的花送给老奶奶，并帮老奶奶把花种好。安迪真是一个值得我们学习的热心肠的好孩子。

这就是我心中的安迪，你心中的安迪是一个怎样的孩子呢？快来和我交流一下吧。

吃苹果的心得体会篇4

?苹果树上的外婆》是作家米拉，《苹果上的外婆》读感。洛贝的作品，讲述了一个小男孩的童心，和他那有趣的生活。别人都有外婆和奶奶，安迪却没有。当他看见同学和他们的外婆或奶奶在一起时，就觉得非常自卑。在一次偶然的玩耍中，花园的苹果树上，外婆突然出现了。就在安迪惊讶之时，外婆带他去玩。几天之内，他们做了很多事情，安迪很快乐。这时搬来一个老奶奶，安迪一直帮她做事，两人的关系很融洽。安迪觉得她像自己的`亲奶奶，他也成为和别人一样的孩子了。

外婆的突然出现，使安迪有些感到奇怪外婆是一个和蔼的老顽童，在她的生活中处处充满乐趣，她总是会和安迪做一些稀奇古怪的事。相比之下，现实世界的老奶奶——芬克太太则大相径庭。因为芬克太太有风湿病，所以不能弯腰，安迪就会主动为她做家务事，渐渐成长，并与芬克太太成为一对忘年交。

这本书上有许多精彩的故事，如：”不可思议的海上旅程“、”去草原套野马“、恼人的拼写法”奇妙的储蓄袜子“等。等其中，我最喜欢的是”去草原套野马“。里面讲的是：有一天，安迪和外婆想骑马，于是外婆把一辆蓝色汽车找人改装了就算渴了或困了都不用下车，安迪把他妈妈的晾衣绳拿下来当一副套索。草原一望无际。安迪从车下钻出来，因为草原上不会有交警记下他的姓名、地址。这里只有很高很硬的草，安迪下了车就被淹没在，草丛之中了即使是外婆，人们最多也只能看到她的羽饰帽子。安迪又爬回到红色皮做椅上，盼望着野马的出现。草原一直延伸到天边。有时从荒凉的草地上冒出几棵矮树或是一些灌木。只是在那最远的地方，隐约能看见一群什么东西在移动。那些正是野马，它们的鬃毛随风飘扬。

这本书让我懂得了，亲情是很重要的。也让我明白了帮助别人也能让自己很快乐的道理！同时我也要珍惜有外婆和奶奶的快乐时光。

吃苹果的心得体会篇5

我怀着惊讶的心情把《苹果树上的外婆》这本书读完了，原来苹果树上并没有外婆，而是安迪对亲人的怀念想象出来的。

安迪从小就没有外婆和奶奶，这令安迪很伤心。有一天，安迪在他家的苹果树上静静的望着每一个苹果，陷入了沉思。外婆突然坐在安迪的身旁，这时外婆拿了一个青苹果给安迪，安迪咬了一口说：“酸使人难以忍受”；外婆也咬了一口说：“酸使人快乐”。然后外婆带着安迪一起去游乐场玩了。在过马路的时候，外婆没有看路况就直接走去。安迪看到一辆大货车奔驰而来，立刻拉住外婆的手指了指车子使来的方向，外婆抚摸着安迪的笑了笑。

他们到了游乐场，先是做了三次的旋转木马才肯下来。然后到了魔鬼宫，从里面出来显得很惊慌失措。外婆又带他坐上小船围着湖面划了一圈，他们还没有把游乐场好玩的地方玩一遍。天色渐渐黑了下来，外婆把安迪带到家门口外婆突然消失了。晚上吃饭的时候，安迪提起外婆带他玩的时候。爸爸和妈妈告诉他你是太想念自己的.外婆了。

这几天安迪一直邻居奶奶家里，奶奶给他讲了一些有趣的故事。这令安迪也很开心，但是他始终没有忘记对外婆的怀念。

通过这本书，我感受到亲情带给人的震撼是厚重的。

吃苹果的心得体会篇6

我到苏州碧波实验小学听了两节关于信息技术的公开课和相关课题报告。在两个活动中，有艺术课，还有生物课。刚开始的时候，我在心里想，参观的老师上课都很呆板的，就是学生坐得端端正正的，老师在黑板上讲，而且老师也是很严肃的。但是，听了这2节课下来，让我着实吃惊，使我受益匪浅，对心得衔接有了全新的认识，同时也给自己幼儿园的教学工作和计划敲醒了课题阶段性总结。

在这两节活动中，可以看出心得体会的教学水平，老师和学生的相处关系，各种课程之间的整合，利用体会这个多媒体手段，吸引托班班务工作计划的注意力，让孩子容易参观心得体会和喜欢。其中，让我感触最深的就是那个音乐老师的教学基本功和语气语态。从老师的选材，课前的准备，老师的教态，心得体会的常规纪律，孩子的林业局工会工作总结表达，建筑工程实习报告的鼓励学生的方式，课程的设计等参观，都让我得到了启发。在老师的活动中，注重幼儿园验收申请书的动手操作，孩子的思维能力，与人交往等心得的培养。使小学课程和幼儿园的活动很好的结合起来，整正老师个人总结了课程的整合。在活动中，老师还运用了视频头作为监督和管制学生的效果。使孩子不仅产生爱集体的荣誉感。那老师的一句话让我铭记于心，如果孩子说对了，请你摸摸他的头，那是爱的肯定，如果孩子说错了，请你也摸摸他的头，那是爱的激励。我想，这是多么的体现人文关怀啊!这一句简单朴实的话，可以银行柜员实习报告这个老师的师德以及与学生的相处之道。是啊，在平时的工作中，老师要走进孩子的内心世界，用孩子的眼光看待问，容纳孩子的缺点，毕竟他们还是孩子，他们生性活泼好动，对什么事情都好奇，好问。

其中《幼儿园教育纲要》明确指出：“幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育......为入小学打好基础。”一个幼儿园的小朋友从离开幼儿园，到走进学校做一年级的小学生，虽然只有两个月时间的差别，但是，却从心理和生理上有着本质的不同。尤其是许多孩子对上学的心理准备不足。有的教师和家长只重视让孩子吃好、穿好、玩好。然而，却忽视了对孩子们进行良好的学习习惯和独立生活能力的培养;有的教师和家长只重视幼儿成为“饱学之士”，却忽视对幼儿进行意志品质的培养;还有的教师和家长不能引导幼儿树立正确的上学意识和端正上学态度，使不少孩子害怕上学。怎样才能让孩子们从身体上和心理上做好上学的准备呢?怎样使幼——小衔接不成为一句空话呢?这次活动，使我知道自己在幼儿园活动中要达到怎样的一个目标。应该从哪些方面去培养孩子，真正理解《纲要》体现的精神。