心得体会是一个人在成长过程中的积累，是智慧和经验的传承，优质的心得体会是可以帮助我们总结过去的经验的，淘范文小编今天就为您带来了寄红领巾心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。

寄红领巾心得体会篇1

在三年级曾有一件事让我后悔莫及。

那时参加趣味运动会，在赛前我们都很紧张，想为班级争光。我参加的是“两人三足”。我和同学正做准备运动，我看见很多同学用红领巾绑住腿。当时，我们并不在乎红领巾，而且我也用红领巾绑住腿了。我们练习着，却没想过红领巾这时候会有多么痛苦。为什么不用其他绳子绑住呢，难道就是因为红领巾挂在脖子上比较方便?看着红领巾被绑在腿上，我不忍心看了。

红领巾这时就像一位仆人，被同学们随便地利用着。在太阳下，此时的红领巾是多么的刺眼。因为它并没有在我们的脖子上随风飘扬。如果我是红领巾，我一定不愿意被绑得皱巴巴的;如果我是红领巾，我一定正在哭泣;如果我是红领巾，我一定不愿意再呆在同学们的脖子上，因为我是如此不被同学们重视。

比赛中，同学们一组接着一组地向终点冲去。大家都非常紧张，一个个都像热锅上的蚂蚁。有的欢呼着，有的跳跃着。最后我们班名列前茅。可是我的心像波浪一样，久久不能平静。

这时候红领巾已经像一张被废弃的草稿纸，没有了往日的光彩。我不禁想起了那天我参加少先队，第一次挂上红领巾的情景。那天我很激动，心想，我终于成为一名光荣的少先队员。我为自己感到自豪。从那天起，我觉得自己长大了。我不再因为一件小事而哭泣，我变得坚强了。我总是想起小兵张嘎与敌人斗智斗勇，遇到困难总是不气馁。他使我在遇到困难的时候，开动脑筋，想各种方法去克服困难。

红领巾，是队旗的一角。队旗，是千千万万的革命烈士用鲜血染红的。看到红领巾，我仿佛看到了烈士们用自己身体挡住了敌人的枪口。他们用自己的生命换来了今日的和平。可是今天，我们却把红领巾当比赛道具，绑在脚上。为此，我感到非常惭愧。我觉得自己不配把红领巾挂在脖子上。

回到家，我把红领巾洗干净，晒在阳台上。太阳下，红领巾恢复了往日鲜艳的光彩。不一会儿，红领巾便干了。在妈妈的帮助下，我把红领巾烫平了。望着平整的红领巾，我开心地笑了。

寄红领巾心得体会篇2

记得刚入学的我是一个天真活泼的小男孩，每天我早早地来到学校，看见一位位大哥哥。大姐姐胸前飘动着鲜艳的红领巾，多精神呀，他们展示着一种独有的风采。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像大哥哥。大姐姐一样挂上属于自己的红领巾。

终于在一年前，我光荣的成为了一名少先队员，有了属于自己的第一块红领巾，就这样，我们朝夕相处，一起上学，一起放学。每当我看到胸前鲜艳的红领巾时，它就给我一份责任感：我一定要为红领巾争光，让红领巾更加鲜艳，所以红领巾和我之间发生过很多事情，回首往事，历历在目。

还记得那是一个阳光灿烂的日子，我和爸爸妈妈一起去公园里玩。我躺在草地上玩着爸爸的手机。过了一会儿，我听到一个小男孩的哭声，我抬头望去，看见离我不远处，一个小男孩揉着眼睛，脸上挂满了泪水，一边哭还一边喊着爸爸。我跑到小男孩面前，问：“小弟弟，你是不是找不到爸爸妈妈了？我带你一起找吧！”他点了点头，于是我带着他开始找，可是我们怎么也找不到，小男孩哭得更伤心了。

我想起了我带着爸爸的手机，于是我灵机一动，就问了那小男孩：“小弟弟，你妈妈的电话号码是多少？”小男孩把电话号码背了一遍，我拨通了电话………过了一会儿，我看到一个和妈妈年纪差不多，满脸焦急的阿姨走了过来，小男孩开心地投入了她的怀抱。我走过去把事情的经过告诉她，她感激地拉着我说：“谢谢你，你真是个乐于助人的好孩子。你是哪个学校的，我要写信表扬你！”我笑着摇摇头说：“阿姨，身为一名少先队员，这是我应该做的。”这时候，爸爸妈妈也走过来了，他们得知了这个事情后，对我竖起了大拇指。这一天，我多了一名朋友，也为我的红领巾争了光。

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寄红领巾心得体会篇3

阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 杨小绒）又是一年好春光，正当扬帆启新航。为切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》有关要求，西安市灞桥区豁口小学积极开展“争章筑梦，红领巾在行动”活动，积极推进红领巾争章工作有序开展。

2022年4月21日下午，在学校少工委和党支部组织领导下，豁口小学少队部对全校10名中队辅导员进行了主题为《增强光荣感，让红领巾更鲜艳》的红领巾奖章培训解读会。大队辅导员杨小绒带领中队辅导员学习了灞桥区豁口小学“红领巾奖章”争章活动实施方案。从红领巾奖章产生的背景、意义、设置种类、设置数量、颁发标准、评价运用等方面向中队辅导员进行了一一解读。并向全体参训辅导员介绍红领巾奖章争章活动的流程和争章活动的组织与指导。

解读《红领巾争章实施细则》

接着杨老师结合学校实际，具体细致地解读了《豁口小学“红领巾奖章”实施细则》，逐一对1至6年级达标要求进行了阐明。

学习《红领巾争章手册》操作指南

最后，杨老师带领全体辅导员们学习了《豁口小学红领巾争章手册》内容及使用方法，并对操作中可能遇到的问题进行了答疑解惑。

书心得 谈感悟

会后，各中队辅导员分享了自己的学习感悟，大家都表示受益匪浅。

张彩迎老师说：杨老师的讲座让我们对“红领巾奖章”争章活动价值与意义的领会更加深刻，大家要把“红领巾奖章”评价激励体系融入儿童在少先队组织成长的全过程，不断增强少先队员的光荣感和使命感，为队员健康成长护航。

林珩老师说：“红领巾奖章”争章活动，健全完善了少先队荣誉激励体系，面向全体少先队员，符合少年儿童的年龄特征，体现先进性教育理念。本次培训让大家对“红领巾奖章”争章工作有了更深入，更系统的了解和认识，对于进一步深化少先队工作的育人功效有着长远的意义。

张蒙老师说：“红领巾奖章”争章活动是一个富有挑战性，能够激励少先队员在追求一个个小目标中接受政治启蒙、价值观塑造和组织意识培育的活动。作为少先队辅导员，我们要以极大的热情引领少先队员积极开展争章活动，激励队员人人当争章主人。让队员们天天有攀登行动，时时有成功体验，引领广大少先队员红心向党，快乐成长！“

此次培训，为各中队开展“红领巾奖章”争章活动理清了思路，提供了可行的实施方案，辅导员们受益匪浅，纷纷表示中队活动的开展确实要与时俱进、改革创新。相信“红领巾奖章”评价激励体系融入到少先队组织成长的全过程，将进一步增强少先队员的光荣感、荣誉感，为提高学校少先队员的全面素质和个性发展奠定了坚实的基础。

编辑：徐瑞霞

寄红领巾心得体会篇4

红领巾，伴我成长。

红领巾，是我们人生道路上的路标。

红领巾，是国旗的一角，又是无数革命英雄的鲜血染成的。眼前，这块普普通通、再简单不过的红布，我却对它怀有崇高的敬意。要我们用文明去洗涤它，用信用去守护它，红领巾永远不会肮脏，永远不会被侮辱！

少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。我们都是光荣的少先队员，都在少先队组织里茁壮成长！

当我还小的时候，看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾时，梦想能把你拥有。还记得一年级时，我刚刚戴上红领巾。刹那间，我感到无比的激动和自豪！我立即回家告诉爸爸妈妈。我知道：从那天起，我就是一名光荣的少先队员了。我告诉自己，一定要履行在五星红旗下许下的诺言，我会为自己许下的诺言而努力、奋斗！

每天早晨，我都庄重的系好红领巾，我暗暗为自己定下新一天的目标。红领巾是指引前程的一盏明灯，戴着你，我开始学着走人行道；戴着你，我开始在公共汽车上让座；戴着你，我开始坐在教室里好好听课；戴着你，我去种树；戴着你，我变得乐于助人。戴着你，我开始注意举止和礼貌；戴着你，我懂得要尊老爱幼。

红领巾给我了多少鼓励和信心，有了你，我变得更加自信、勇敢。记得刚跨入小学时，我很胆小、缺乏自信，上课不主动举手发言。自从戴上了你，我变了，变得自信，上课也积极举手发言了。

有一次，我和妈妈去玩，天气很热，一头狮子正懒洋洋地在睡觉，一位叔叔拿起一块石头向狮子扔去。这时，我想起自己是一名少先队员，忙在一旁说道：“叔叔，请勿戏弄动物！请勿戏弄动物！”

还有一次，我看见垃圾桶旁边有许多牛奶盒和一次性杯子，没有一个行人把它们扔进垃圾桶，我犹豫了一下，但当我看见胸前那随风飘扬的红领巾时，就毫不犹豫地将它们扔进垃圾桶。

我爱红领巾，在睡梦中，我也会梦见红领巾，梦见我站在国旗下，庄严地宣誓：时刻准备着！

啊！红领巾，你就像身边的妈妈，处处为我们指导！伴我成长！我为你感到骄傲！

寄红领巾心得体会篇5

一个星期日的上午，我去看了电影——《飘扬的红领巾》。《飘扬的红领巾》主要讲了革命战争年代，共产党人是怎样和英帝国主义、国民党反动派战斗的，红领巾是怎么来的?

看到这里我情不自禁地流下了眼泪!《没有共产党就没有新中国》这首歌涌上心头。我相信孩子们是不会忘记欧阳姐姐的!我深深地懂得了每天系在自己脖子上的红领巾代表着红旗的一角、烈士的鲜血!

阿秀、阿华他们坚强、独立、勇敢的行动和精神也深深地感动着我!我和阿秀、阿华他们同龄，他们是劳动童子团，我是少先队员，他们生活在多灾多难的旧中国，我成长在幸福的新中国。我一定要珍惜今天来之不易的好生活，好好学习，天天向上，努力把自己培养成为一个对祖国、对人民有用的人才。