质量感想的心得体会7篇
在动笔写体会之前我们都要认真思考,才能更好的表述自身的情感,根据自身积累的经验展开心得体会的写作是很重要的,下面是淘范文小编为您分享的质量感想的心得体会7篇,感谢您的参阅。
质量感想的心得体会篇1
从一年级到三年级,都有几个优秀生,我们的教学都比较轻松,到了三年级,学生能自理了,就开始流动了,成绩好的学生开始往县城条件好的学校就读了,成绩好的就录取,到现在四年级路,我花了很多的时间,特别对差困生的辅导花了很大的工夫,成绩还是赶不上,原因就是优秀的学生几乎不在了。所以,农村小学的教学质量总是上不去。特近几年来,由于多种因素的综合作用,导致农村小学的生源质量越来越差,因此要提高农村小学的教育是一项非常艰巨的任务。那么,我们农村小学教师应该如何提高农村小学的教学质量呢?下面就谈自己几点教育的看法。
一、激发兴趣
兴趣是每一个学生学习的最大推动力,所以我们教师要想方设法让学生对学习有兴趣。首先,教学中我们要让学生认识到学习的重要意义。学生对要做的事有兴趣,就有积极性,学习的效果自然就好。成绩好的学生要进行表扬奖励,鼓励学生好好努力学习。
二、注重基础的教学
农村小学要注重基础知识的教学和基础能力的训练。在教学的过程中,要注意循序渐进,注意基础知识的教学,也要注意能力的渗透培养,使学生在进行两个基础训练的同时,也得到其他各方面的提高。有了基础,就容易提高知识,在考试中就能拿高分。
三、恰当地布置作业练习
根据本班的实际情况,恰当地布置作业练习,易多难少,让学生树立信心。学习优秀的学生,布置的作业练习,要有一定的程度,发挥他们的思维方法。学习困难的学生,布置的作业练习,程度稍微简单些,让他们个人能独立完成,使他们对学习产生兴趣。
四、对学生负责
切实要提高农村小学的教学质量。我个人认为:从教师本身上说,要注重自身素质的发展。从教学方法上说,教师要认真备课、上课、反思。可谓提高教育教学质量的重要环节,每个环节抓到实处,教学质量才能提高。
备课是教师对教材钻研的过程,也是一种创造性的劳动。为了提高备课质量,就需教师手中有材料,版本不同的教科书、教参书以及课外参考资料;还可上网查询的网络资源、远程教育资源等,从而使教师备出优质课。备教材、备学生、备教法、备学法、备实践作业等,备好课是上好课的前提。
上课是教师按照预设目标逐步实现劳动价值的过程,它最直接有效的方法是通过课堂教学来展示。在课堂教学中的学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者。要注意巧妙安排课堂教学的内容。还要关注学生的学习情感,教师和学生要互动,教师要走动到每一组,指导学生的学习,达到高效课堂教学的要求,最后,注意教学信息的反馈,做到及时发现并及时纠正错误。
教师应该反思什么?教师可以反思课堂教学,反思自己应该怎样做才会更好,在教学中自己所运用的教法,学生是否容易掌握知识,找出自己的不足之处,以便下一步做得更好。反思在提高教学质量上是不可轻视的,应该经常反思。
五、家庭教育的配合
教育是社会、家庭、学校三位一体的教育,哪一个环节脱节都会影响到教育质量的提高。农村的家长,他们认为把孩子交给学校教育就放心了,每天就懂给孩子要钱,学生一早到校,就在学校小店门前叫不停买东西,门不开还在那儿等。(就我们学校而言)家长对学生缺少教育,对学生的学习极少关心过问,而学生的学习自觉性往往较差,来校就懂买东西吃,学习没有劲头,学生的学习习气很不好。因此,家庭教育的缺失,直接影响到我们农村小学提高教学的质量。
质量感想的心得体会篇2
通过对集团公司质量责任事故报告的学习,我认为主要的原因还是在于:1、标准作业的执行,很明显作业人员和现场检验人员未按要求进行检查;2、各级人员对质量的责任心和意识程度不够,明明发生了质量问题,并要求进行全数追溯的时候和工装定位块精度达不到时,应付了之;3、各级管理人员对人员和现场的监督、管理不力。
学习后,让我们也深刻地认识到质量的重要性:1、质量是企业的生存之本,没有质量,一切都是无稽之谈。2、质量是提高企业效益的保证,只有质量保证了,企业效益自然也就保证了。我们每一个员工是自己产品的主人,所以我们一定要对我们所做的产品质量负责,对产品质量负责了也就是对自己负责。
目前,尤其在生产量大的情况下,通过对集团公司两起质量责任事故的学习,及时从中吸取教训。履行好自己的工作职责:加强工艺纪律的监督、检查;人员培训工作的开展;现场实物质量抽查力度以及整改情况等。在工作中按照规定的要求进行,不能有章不循及应付了之,并在发生质量问题后认真查找原因,进行彻底的解决。
质量感想的心得体会篇3
10月24日至11月25日,学院开展了为期一个月的教学质量月活动,通过观摩课、课程分析、专业剖析、教研室研讨、参加学术讲座等形式,自己受益匪浅,得到了很大提升,并对自己的收获做如下总结:
首先,认真备课,练好基本功是成为一名合格老师最基本的要求。在这次质量月活动中,自己的一堂课被抽选为观摩课。筹备观摩课是一件充满挑战性的工作,不仅要求能够讲明白,还要讲出特色。在筹备过程中,为了适应学生的学习特点,提升学生的学习兴趣,自己将授课的风格定位为幽默随和型,为此,涉猎和搜集了较多积极的网络流行语,以及学生感兴趣的话题;为了体现财务管理专业的严谨性和理论性特点,课程筹备查阅了大量相关专业书籍,力求授课内容在有深度的前提下有所拓展,开阔学生的眼界。“台上一分钟,台下十年功”,这句话用来形容老师的职业非常恰当,能够做好科学知识的传授者这一职责,需要用心筹备每一堂课,下足功夫才能赢得学生的尊重。由于自己是年轻教师,授课经验还不丰富,对知识的掌握还不充分,这次观摩课对自己是一个锻炼,让自己意识到不足,也为以后的教学工作积累了宝贵经验。
第二,加强经验交流和学习是提升教学技能的重要途径。在教学质量月中,自己有幸观摩了很多老师的课程,每一堂课自己都有巨大收获。老教师娴熟的授课技巧、对课程内容的熟练把握;年轻教师的热情与活力、先进教学方法的运用,这些都让自己深受震撼。在观摩学习过程中,自己认真总结老教师和优秀年轻教师的教学方法和教学手段,从言谈举止、逻辑思维、授课技巧、互动方法等进行了认真学习,并把一些先进的方法融入到自己的教学过程中。教学能力的提升不能闭门造车,需要广泛学习和交流,取长补短、互通有无,在良好互动中夯实教学基本功,逐步形成具有自身特色的教学风格。
第三,注意学生的学习习惯和学习能力。教学是一个互动的过程,不仅仅是老师在传授知识,更重要的是学生要能够接受知识。教学过程中,老师常遇到两大难题:学生对课程不感兴趣,学生听不懂。在本次“精彩一课”活动中,很多老师在提升学生学习兴趣方面展现了良好的能力,很多方法值得借鉴。老师们通过改变原先“填鸭式”教学的传统方法,引入了案例教学法、热点话题教学法、互动式教学法、学生主题演讲等形式,使得课堂氛围非常活跃,学生学习热情高涨。为了保障学生们能够掌握所学知识,很多老师在授课内容和方法上进行了较大改进。对课程内容进行筛选,授课语言深入简出、通俗易懂,知识点后紧跟习题,布置作业等多种形式都有效保证了学生对知识点的掌握。
通过本次“精彩一课”活动,自己意识到了很多不足,也学习到了很多先进的教学方法和理念,收获颇丰。自己会认真总结,努力提升教学水平和能力,做一名合格教师。
质量感想的心得体会篇4
在社会经济高度发达的今天,“质量就是效益”,“质量就是生命” “质量是企业长远生存的根基,是企业竞争的免死金牌”等理念都已深深的扎根于每个企业,任何产品都要经受市场无情的考验。“今天的质量”就是“明天的市场”,只有用合格的产品质量满足消费者的需求,才有可能不断的扩大市场的份额,创造出更好的效益,提高企业持续竞争力的优势。
产品质量是企业的生命,工作质量是员工的岗位。质量是我们企业员工生产出来的,不是检验出来的。要产出高质量的产品,需要我们大家的共同努力。企业的员工是产品质量的一线情报员,他们熟悉生产的各个环节中的每一个细节,加强每一个关键点的控制。有位企业家曾经说过:产品质量之所以最好,是因为只有百分之十靠技术,其余百分之九十靠的是态度。可见只有我们对产品质量的态度矢志不移,我们的产品才会在激烈的竞争中脱颖而出。
有企业家说,好企业成功靠智慧,大企业成功靠诚信。意思是说做好一个企业,可以靠着领导团队的聪明才智,但要做大做强一个企业,却要求企业整体要有极强的诚信感和责任感。而所谓的大企业的这种诚信感责任感的建立,大部分乃是取决于于企业全体员工精益求精的品质意识。因此,我们要延续以往优良的品质理念,真切认识到优秀的产品质量对我们企业发展所具有的重要意义。另一方面,民爆行业不同于其他行业,我们产品的特殊性更加要求我们每一位生产员工和管理人员要有比其他行业更高的责任感,严格控制生产过程中的每个工序、环节,步骤,真真正正的把产品质量和安全落实到实处。我们每一个红旗人都应该把对产品质量的执着追求植根于心底,用完美的产品质量为客户负责、为企业负责,以完美的产品质量去诠释向大企业、大集团迈进的自信与骄傲。
质量是企业之本,质量是企业的生命。企业只有注重产品质量,并以之为中心,把质量放在企业工作的第一位,一丝不苟、精益求精,只有这样,“”这朵奇葩才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
质量感想的心得体会篇5
如何提升教育教学质量,通过教育教学质量提升活动的开展,我对教育教学质量提升,有以下几点看法:
一、通过抓学习,提高广大教职工的思想认识
为促进教师提高思想理论水平,学校要通过组织自学、专家讲座、论坛等活动的开展来促进广大教职工对教育教学中存在的相关问题的进行思考。
二、通过抓课堂,提高课堂教学质量
学校建立了合理的教研组织网络,定期组织教研小组进行专题研究活动,不断转变教学方式和教学行为,提高了广大教师的教学能力、提高学校教育教学质量。
三、通过抓队伍,提高队伍素质
为进一步提高师资队伍整体素质,学校要不断地调整师资队伍结构。加强教师的研训,实施师资队伍动态管理,执行全员业绩考核评价,不断地为学校教育质量的持续提高提供了强劲的人力资源支持。
四、通过抓管理、强化制度建设,建立教育质量保障体系
学校为了强化质量改进意识;建立教育视导机构:成立由校长统领、教务处牵头、定期在校开展针对性的学科教学督导,收集教育质量波动的有关信息,及时纠改,确保教育质量的稳定发展。严格教育质量检查:集中检查与日常检查相结合;普遍检查与随机抽查相结合;检查与指导相结合;自检与互查相结合。抓实教育质量反馈:通过日
常的教育教学秩序检查以及期中、期末教学检测,通过教学信息反馈和学生学习信息反馈等常规教育教学信息收集渠道,及时了解和掌握教育教学中的动态问题;通过对所有教育教学活动、各个教育环节、各种教育管理制度、教学改革方案等进行经常性的督导来健全教育质量监控的制度体系。
质量感想的心得体会篇6
说起质量,何谓质量。回想起古时候的人们遗留下来的保存完好的文明古迹,岂不都是质量在支撑嘛?再看现在我国目前已经建造出来的各大工程;例如:三峡大坝,高速铁路,云贵大桥,天路等等,无不是建立在质量第一的基础之上。
那么,我公司如何做到以质量为第一的根本性质呢?我认为,最重要还是在员工的质量觉悟与思想见的上面。让基层一线员工与管理人员,真正的以质量为中心来做产品。那么,每天的质量意识宣贯就显得必不可少了。毕竟,质量是舵,人是舵手。其中心还是要以人为本,先人后事,以人为中心来发展质量。 要做好质量,在有效的工作时间内,产生足够的合格产品,也是需要各方面配合的。最基本的,想必应该是员工对产品的责任心。有道是,千斤重担人人挑,人人头上有目标。
那么说的更透彻易懂一点,例如:某总装车间一线员工,在往车上装某配件的时候,能够及时的发现配件中的不合格品,那么,这对后期车辆整体质量也是一种提升。所以人人头上有目标,首先要定的是以质量为中心,为本质的目标。要做产品质量第一,却不明白质量为所以然恐怕不太好吧。其次,我公司基层管理者们的质量意识薄弱,恐怕也是我们产品总体质量得不到提升的关键因素之一。在公司听到过太多的,这个就是这样,那个就是那样,这不关我的事,别来找我。试问,如果公司上下都是这样解决问题,那么最后问题真正的得到解决了吗?我们的管理者们,本身都是具备解决问题的能力的,这是毋庸置疑的。那么为什么出现了问题,却得不到解决呢?我想大概是因为惰性的原因吧,大家都没有把公司的事情当做自己的事情来做,又怎么会尽全力。其次,我想也是因为惰性在驱使我们在最困难的问题里,找到最简单的解决方法,从而忽视了我公司以质量为基准的根本信条。
公司是一个大环,由每个小环节组成。试想一下,如果其中一个环节出了问题,其他环节都抱着一种,这不关我的事,又不是我叫出问题的态度,那么我们的问题是得不到根本上的解决的。然后就是一线员工对待质量的态度。
认真是一种态度,态度决定一切,细节决定成败。市场如水,企业如舟,质量像舵,人是舵手。我认为,在我公司生产车间内拉起像这样关于质量的横幅,时时刻刻提醒着我们在一线工作的员工和基层管理者们。给大家一种有则改之无则加勉的这么一种警醒。让那些因为我们不负责任的态度所发生的事故围绕着我们,做到警钟长鸣的作用。
那么,既然想做质量第一,目标也已经定下,就应该下狠心去做。放眼望去,就我国目前人们的思想,已不仅仅是在东西好不好看的问题上选择产品了,而是更看重产品的质量,所以在企业中,质量是重中之重,以质量求发展的根本目的。话说回来,细节决定成败,不仅仅是一种宣言。
也希望我的意见能给为公司带来小小的帮助!
质量感想的心得体会篇7
11月19日至23日,我作为一名农业技术指导员参加了河南省南阳农业学校举办的培训班,期间我学习了农技推广理论与方法、现代农业数字信息化、农业政策和相关法律法规及农产品质量安全等十几门课程,收获很大。尤其对农产品质量安全学习感触更深。我的体会是:
一认识要到位。农产品质量安全关系国计民生,时刻马虎不得。正如授课老师说的那样,“发生农产品质量安全事故不可怕,认识不到位才是可怕的”,要充分认识到确保农产品质量安全是今后农业发展的方向,是贯彻落实《农产品质量安全法》的工作重点。
二措施要到位。一是把握好田间安全。产地环境,也即老百姓所说的“田间”,是农产品安全生产的第一道防线。对无公害农产品、绿色食品、有机农产品的产地环境,应当按照规定每三年进行一次检测。二是把握好生产安全,生长调节剂不得超范围超剂量使用,为此,要对农民进行技能培训,合理使用投入品,实行农产品产地准出制。三是把握好经营安全,质量可追溯,产品可召回。
三责任要到位。严格遵守《农产品质量安全法》的规定,建立健全农产品质量安全管理规章制度,切实落实农产品生产、收购、储运、加工、销售各环节的质量安全监管责任,杜绝不合格产品进入市场。
近期,南阳市下发了开展乡镇农产品质量安全监管公共服务机构建设的意见,必将全面推动农产品质量安全工作。