实习师范生心得体会模板7篇

时间:2023-11-06 12:02:47 分类:心得体会

在人际关系中,心得体会有助于我们更好地理解他人,建立良好的沟通和互动,心得体会是我们的财富,它们可以指导我们的决策和行动,以下是淘范文小编精心为您推荐的实习师范生心得体会模板7篇,供大家参考。

实习师范生心得体会模板7篇

实习师范生心得体会篇1

大学者,思想之殿堂也。身在其中,常常徜徉于书海之中,与古今各色人物对话,尽抒自己心中之理想。于是“海阔天空的想”便是我们所无比崇拜的至高信念。“师范”二字从某种意义上就决定了我们未来的发展和择业方向。对于教育实习的到来,我们并不知道是一帆风顺还是坎坷曲折,唯一能做的就是准备,精心的准备。

在桂花飘香的季节里,我们怀着无比憧憬的心情来到了城固一中。城固具有深厚的巴蜀文化底蕴,城固人秉承博望遗风,不拘泥于传统,脚踏实地,锐意进取,古往今来名人辈出。城固一中以环境优美,师资雄厚,教学严谨,质量领先而享誉汉水之滨。初到城固一中,我们就被一中人的热情所深深打动,这种热情是发自内心的一种朴实和真诚,绝不是一种敷衍。学生亲切的问候和老师真挚的帮助使我们顿时产生了诸多好感,从那一刻起,我们就喜欢上这所学校了,也明白了应该怎样去做。

城固一中的领导对我们很热情,虽然我们是实习生,但是他们很信任我们。我们刚去就给我们分配了指导老师和班主任。孙老师和翟老师都是学校的一级教师,他们有丰富的教学经验。初次见面就给我们留下深刻的印象。他们和蔼可亲,关心我们。在我们实习过程中,不管在教育教学方面还是班级管理方面,他们都会悉心指导和帮助,给我们传授各自的经验,为我们的成长扬帆起航。

人生中我们往往要经历很多第一次,在一中走进课堂的第一次却值得我用一生去记忆。第一次,我以老师的身份踏进教室,当看到学生一张张充满稚气而陌生的脸时,不知是激动还是紧张,只是说话有点语无伦次。面对几十张新面孔,学生们热烈的掌声,我用一丝微笑开始了我的授课,那节课我在快乐中完成了教学任务。课后,指导老师告诉我,刚开始都是这样,慢慢的就会好了,学生们很喜欢实习老师。第二次心里有底了,我变得从容不迫,开始和学生沟通、交流。事后通过反思,我理解了为什么学生都很喜欢实习老师,因为实习老师一般不会训斥学生,而且对他们呵护有加,懂得关爱学生啊!老师对学生好,才能换来学生的尊重。这实际上是一种生活阅历,生活阅历丰富的人很自然就会形成这样一种独特的气质。这种气质的人往往占有若干优势。无疑,老师们身上就有这种气质。对于年轻的我们,成熟中略带点稚嫩,因此,造就这种气质最关键是先要培养自己对学生的心理优势,即“自信”。

世上之事,或难或易,全仰仗我们的心态,积极向上的心态是走向成功的捷径。作为见习班主任,这种心态尤其重要。通常来说,学生性格有复杂多变者,有纯洁善良者;有活泼可爱者,也有孤僻独处者。因此管理学生确实不能掉以轻心。最初对学生的实际情况不太了解,因此班上很多事情我们不能轻易下结论,而要通过深入调查,理性分析之后才能妥善解决。所谓“知己知彼,百战不殆”,就是这个道理。随着我们与学生沟通、交流慢慢加深,开始对某些学生分外关注,尤其是学习上不太积极的学生。

从教初期,由于工作缺乏经验不免出现失误,但指导老师都宽容大度,不但耐心帮我们纠正错误,而且还再三鼓励我们不要灰心,多做几次,就会得心应手。对此我们受益匪浅,感动许久。虽然“蜀道之难,难于上青天”,但“世上无难事,只怕有心人”,这不就是一种乐观的心态吗?工作虽难,靠的也是这个心态啊!在不断的磨练中,我们意志更为坚定,也积累了大量的工作经验。

“熟知的东西正因为它是熟知的,所以就不会真正理解。”实习支教是这次教育实习工作的重心,因此,在这方面我们必须下定决心去做好,不管是现在还是遥远的未来,我们都会坚持下去。

实习是一种社会实践,是对自己所学的教育理论知识实际运用能力的有效检测。理论似乎永远和实践存在差距,想和做更是差距明显。正因为这样,我们更应该努力去探索,去实践。

实习生活是美好的。在这个过程中,我们不断地成长,不断地得到锤炼,知道了奋斗的方向。所以,我很珍视在城固一中的这段实习经历,真的很感谢城固一中的领导、老师和学生们以及曾经关心过我们的人……

实习师范生心得体会篇2

我们在师范学院学习了四年,去如何成为一名专业尽责的老师,现在我们这次师范学院的毕业实习,就是对我们这四年来师范专业知识的最好一次检阅,也是证明我们已经有成为一名优秀的人民教师的资格了。所以这次毕业实习不仅仅只是一次实习,更是我们让我们发现这四年来学习成果优劣的一次机会。

我们这次实习的地点是一个就在本市的初中学校,这里的教学条件和师资力量可以算的上是不错的,是一次很好的实习地点。相比如实习学校的教学条件,在实习学校的师资力量才是这次让我们这次的毕业实习更加有质量。因为在我们学校作为一名实习教师能够有学习的模范,对我们以后的成为一名合格正式的教师帮助是很大。

让我们在这次毕业实习中,我主要的实习方法就是向我们这次的实习地点的老师,学习到如何做好一名教师。同时这所学校的老师对待我们这批毕业实习生是很有友善的,不管是对我们教学是工作中的帮助,还是在对我们实习生活上的照顾。虽然这次实习我们在大多时间里只是起到的助教的作用,真正自己上课的时间不算太多,但我们还是在这助教和短暂的上课时间里获得了这次我们毕业实习的收获。关于我这次师范生毕业实习取得的收获大致有如下几个方面:

第一、我们想要做好一名教师,就要对自己教授的学科的知识内容要有一定的造诣。我们只有在对自己教学内容的了解的很深,在对这些知识学习上有作为一名老师自己的见解和想法,才可以保证自己的教学质量。作为刚毕业的我们这点正是最缺少,和以后需要努力的。我们现在可能已经对自己教学知识的准备没有问题了,但是我们缺少在这些学科教学上自己的理解。

第二、做为教师,我们也需要不断对自己的知识进行补充。作为老师我们就要为同学们的很多问题进行解答,但是我们现在的学生知识储备也越来越好,有些提问也很具有深度,所以为了避免我们回答不上来的尴尬,我们也需要对自己的知识系统不断进行补充。

第三、老师这份工并不轻松。起初我只所以选择老师这份职业就是因为老师的假期多,工作时间少,觉得老师这份工作会比较轻松。但是在我这段学校实习过后,我发现老师的更多休息时间是用来给学生备课,以及给学生批改作业和试卷,这个上面的工作会花费很多时间,并且备课是一件非常麻烦的事情,因为这关系到我们教学的整个过程。

在这次毕业实习过程我有重新认识了我们专业以后的`道路,之后我会努力的去考编,让自己尽快正式的加入教师的这个职业。

实习师范生心得体会篇3

思想政治教育 很早就听说过育才中学,师桃圣地,育才摇篮。3月17日初进育才校门,书香气息迎面而来,我就喜欢上了这所有着悠久历史的名校。

实习的第一周我最大的感觉用两个字概括“活着”。初到中学的兴奋,激动,感觉自己又回到了十六七岁,不同的是这次是以老师的身份走进中学,开心可以见到“小鲜肉”。可过了两天,周五指导老师临时有事,让我上阵去讲习题。习题我已做过,上课之前我信心满满,我肯定能讲好。可现实切给了我当头一棒,一上课我说:“这节课由我来上”。学生就莫名地兴奋起来,讲习题时,我一题一题的讲,这就是我最大的错误,我压根没考虑到学生的情况,对于选择题我根本没必要这样讲。我应该问学生有问题的提出来,讲解错的多的,会的就没必要讲。既节省了时间,学生又有了探索的机会,也就不会出现课堂很乱的现象。上下这堂课来,和我在一组实习的同学给我提出了意见,加强课堂管理。我自己也总结了自己存在的问题,没有备学生,没有同老师探讨怎么讲。总之这一周让我感觉到我真真切切的活着,心情从激动到上课失败的失落。

第二周两个字概括——平静。这一周我们严格按照实习学校对实习老师的考勤规定进行。7点半到教室看学生上早自习,晚上6点半到教室看学生上晚自习。见习听课,在这周里共听了两位老师的课,共计7节。帮老师改作业,认识了解学生,有幸和高三的老师结识,

实习师范生心得体会篇4

20xx年9月5日开始了我的实习之旅,时间一晃而过,原以为漫长的实习生活已接近两个月。这近两个月的时光,快乐的与悲伤交织,紧张与有趣并存。起初陌生艰苦的环境,以及因不适应环境而生病,一度升出了放弃的念头。可是慢慢的,周围老师们的关心,自己付出后孩子们给予的回报,让这些成为实习生涯中可贵的经验。

虽然是一名师范生,可是在这之前,教师于我而言,是一个要通过学习努力去到达的职业,也并未能真正体会到其中的神圣。可是当我站上讲台的那一刻,面对着孩子们求知的神情,紧张和不安油然而更,越发感觉到自己责任的重大。在她们对新老师的好奇中,我结束了实习中的第一节课。

在慢慢的教学过程中,我发现学生们的基础知识有些差,虽然步入了二年级,但是一些拼音却不能正确的拼读,在和其他老师的商议后,我找到了学校资料中的汉语拼音卡片辅助教学,带领学生们在学习新课的过程中复习巩固基础;有的同学的笔画顺序不规范,在课堂上带领她们一起边说笔画顺序边书写,在反复强调的过程中,这一现象有所改善。课文中涉及到的一些需要直观教学才能很好掌握的知识,通过ppt或者小短片的形式展现给了孩子们,比如《植物妈妈有办法》,其中提到了一些植物传播种子的方式,通过图片不仅认识了文中内容,而且学习了一些课外的知识;比如《黄山奇石》,同样通过图片给孩子们展示了嶙峋的怪石,翻滚的云海……我们一起努力完成了一节又一节生动的课。在这过程中,我也渐渐看到了学生们的努力,虽然她们有时候会拖沓完不成作业,但是在耐心的劝说后,就会尽力做到最好。

除了课堂之外,我们还一起策划了不同主题的班会,有扫黑除恶,绿色环保等等,通过给她们播放扫黑除恶的宣传短片,她们在询问中也懂得了一些基本的常识;通过环保的公益宣传片,她们看到了不保护环境造成的动物濒临灭绝的后果,看到滚滚浓烟遮蔽住了的原本的蓝天。小小的年纪也痛心动物们可怜的处境,班会上她们说到也要从自己做起,保护环境。

每周她们最开心的就是周五的阅读课,我们有时会一起朗读简单的古诗词,有时会一起在国学经典中徜徉,她们学会了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”、学会了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,学会了“学而时习之,不亦说乎”、学会了“己所不欲勿施于人”……我们有时又会在电影的陪伴下度过时间,她们看到了《一个都不能少》中环境的艰苦,她们说不会再浪费粉笔在黑板上乱写乱画了,不会在随意的撕扯作业本了;她们说那样条件下的孩子们都会唱国歌,她们要学着唱国歌了;她们同样也被魏敏芝感动着。

活动课,我们会坐成一排,听广播里的《一千零一夜》;会一起跳皮筋;会学着一起做手工、折纸;同学们会把自己折好的小东西,送给老师;偶尔也会把可爱的小贴画贴在老师的书上……

孩子们的世界很单纯,她们会很直接的表达自己的感情,在这两个月的实习中,我不仅学会了在课堂上无法越到的实践经验,也学会了怎样去和学生们沟通交流,她们也带给我很多感动,希望在接下来的经历中,可以和她们一起成长,带给她们不一样回忆的同时也让自己的生命中多一些不可替代的感动。

实习师范生心得体会篇5

趣味运动会终于办完了,我们全队的人终于松了一口气,自从趣味运动会要真正比赛之时,我们每一个人都紧绷着一根弦,不敢有一刻的放松。每天第八节课都带着孩子们去训练,精神必须高度集中,生怕孩子们在练习的过程中会出点什么意外。孩子们也很努力很认真,齐头并进的项目最后都达到了能跑的程度,就像是一个人再跑,配合的相当默契。

任何事情都会出意外,更不要说是运动了,在训练过程中摔倒是经常的事情,孩子们的腿也被布条勒的青一块紫一块,但他们从来没有抱怨过,都为了自己班集体的荣誉而战。但是就在比赛当天的训练中,初一五班三个孩子却意外受伤,十个人的团队就剩下了七个人,我们本想让孩子们放弃这个项目的比赛,但是孩子们哭着喊着要参加,告诉我们说 老师,就算我们跑倒数第一我们也要参加,要不然我们这么多天的训练就白练了。 就这样,孩子们重新组队,由于新成员的加入,配合上有缺陷,训练时间很短。比赛过程中意外真的发生,孩子们跑到四分之一路程的时候乱了阵脚,最后孩子们是哭着走到了终点。这让我们每一位实习老师热泪盈眶,孩子们为了他们的目标,为了展现自己也可以付出了巨大的代价,我在这群孩子的身上看到了祖国未来的希望,谁说九零后零零后不能吃苦。

是比赛就没有绝对的公平,一个裁判不可能纵观全局,对每一个细微的地方都看的很仔细,所以在裁判的过程中都会出现学生们口中的不公平,孩子们为了一分来上老师这里来争,来说老师的不公平,他们把这次比赛看的是如此重要,甚至出现了过激的行为。但是到了晚上,当我走进教学楼,一群孩子为上我来 老师,对不起 ,一句对不起把我整蒙了,这些孩子是怎么了,后来孩子们告诉我是为了下午的比赛来跟我们道歉的,这些傻孩子,老师怎么会生你们的气的,你们这么努力,老师高兴还来不及呢。

虽然很辛苦,但是看到孩子们的努力与付出,我们的心里还是甜滋滋的。

实习师范生心得体会篇6

20xx年的上半年对我来说,注定是难忘的,这一年冬天,我离开了舒适安逸的学校,踏上了支教的旅程。作为一名实习支教教师,我在邯郸市魏县院堡二中度过了我大三的第二个学期。时光飞逝,不等我细细整理,半年的支教生活早已从指缝间溜走。这半年的支教生活,有喜悦,也有辛酸,但这都不重要,重要的是这里孩子们的未来。

前几天,从网上看到一个关于支教的感人故事清华工科男的感人支教故事:我在清华等你来!视频讲述了在河北省张家口市赤城县后城镇上堡村这个与世隔绝的但距离北京仅仅三小时车程的村庄,有一群和城里孩子过着截然不同生活的土孩子。他们在黄土操场玩耍,教室布满尘埃,没有午餐,只有混合着泥土的饼干。清华工科男朱俊林、王乐天在和他们吃住在一起一周的时间里,试图记录下他们的每一个学习与生活细节,给他们上课,带去文具和自己组装的电脑,用自己的方式寻找一种改变他们命运的方法。清华工科男用行动证明着一个清华人的微薄之力给这个世界带来的改变,即使仅仅是一小步。只要有需要,我们就一直在路上。

同样是在农村支教,我也很希望给孩子们的命运带来一点点的改变,哪怕那些改变很微不足道,但是我也会通过那些改变看到我存在的价值,看到我实习半年的成果。

刚刚经历的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程,我们都在被一件件大大小小的事情磨练着,我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富,每天都面临新的挑战,每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己。在这一次次的挑战之后,我们都收获而属于自己的进步。

思想方面这次的支教,让我亲身体验到了基层教育的艰辛与落后,体验到了学生们对外面世界的无知与好奇,更体验到了孩子们对知识和全面发展的渴望。这些,更让我明白了自己站在三尺讲台上的价值。同时,对班级各种事务的管理,对同学们的关心,让我有了对待工作的强烈责任感,使我明白,做任何事都要付出真心,都要负责任,对自己负责,对自己的'行为负责,也是对孩子们负责。

教学方面和班级管理方面我在院堡二中教三个年级的英语,小学三年级,初中二年级和初中三年级,另外还任三年级的音乐课。跨班教学,甚至是跨学科教学给了我很大的挑战,同时也锻炼了我多方面的教学能力。初上讲台的我,紧张但又很兴奋,看着讲台前一双双陌生而又好奇的眼睛,我在心里默想:一定要把这群孩子教好!

由于在我们来之前这里没有专业的英语老师,学生们的英语基础普遍不好。在半年的英语教学过程中,针对学生的英语水平,我尽量用简单易懂的语言来讲解,一个语法点,尽量多举几个例子,另外,还抽出很多的时间来让他们背单词,英语中单词是基础。

在三个年级中,虽然我是三年级的见习班主任,但我对初中二年级我付出的心血最多了。每当他们犯了错误,我都会抽出很多时间来给他们讲道理。初二的学生都是大孩子了,很多话他们都是可以听懂的,说的时间长了他们自然就懂事多了。在我的课堂上,他们总能遵守纪律,认真听讲,作业、单词的背诵也很积极了。有的老师问为什么学生在我的课堂上那么听话呢?我的回答是:一分付出,一分收获。

教学水平和班级管理水平的提高,也离不开我的指导老师的帮助。他教会我应该如何管理好班级,如何有效率地上好一节课,如何制定出符合学生特点的教学计划,这些都是课本上学不到的。在老师的指导和学生的配合下,我的讲课技能提高了很多,也和同学们成为了很好的朋友。这就是所谓的亲其师,信其道吧!

生活方面校领导和老师们对我们非常重视,给予我们无微不至的关怀和照顾。在生活中和工作中,他们尽可能给我们提供方便,使我们倍感温暖。由于我们是自己做饭,所以处理生活琐事的能力,特别是厨艺,也有了明显的提高。

当然,在这个学期的支教中,我还存在着很多不足,还需要自己在以后的教学实践中不断改进,比如说在最初的时候,教师和学生的关系太近了,没有树立起教师的威严,学生觉得我太亲切了,有些调皮的学生就很难管。还有就是,在开始的时候,没有对学生的英语水平做一个全面的了解,导致教学过程中讲解的知识他们没有能力接受。

半年的支教生活虽不能说精彩,却意义非凡。它让我懂得了什么是渴求,什么是感动,什么是付出的艰辛,什么是收获的喜悦。如果让我用简短的话语来概括一下支教的感受,我的回答是:艰苦并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着。支教对我来说是一次磨练,更是一种宝贵的人生经历。

最后,我要感谢学校领导的关心爱护和同事朋友的帮助,给了我一个发挥自己能力的宝贵机会,是我在思想、教学、班级管理和生活方面都有了提高,扩大了我的视野,丰富了我的知识。

支教生活,累却收获着!

实习师范生心得体会篇7

艰辛的实习工作就这样陌生的开始了,更多的是艰辛,也许是没有准备好,但是又不知道准备什么,一切都是新鲜的,走上岗位才知道,我们在学校学的理论知识还远远不够,在实习的这一个多星期中,我们熟悉了学校的工作。刚知道我们要做什么,不知道从什么地方说起,但感受颇多。

我所实习的学校是一所普通的城乡中学,但是这里的学生都很努力。在实习之前,我一直认为做一名教师很简单,但通过这几天的实习,我不仅尝到了教师的辛苦,更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。特别是学生的那一声声“老师好”,把我的心都叫得乐滋滋的。可能是因为在大学中享受惯了,过来一时适应不了这里的氛围,开始感觉很累,但是一进班级碰到学生就变得精力充沛,一点疲劳都没了。与学生在一起,生活更多的在于充实。做一名老师容易,但要做一名好老师却很难。教学工作复杂而又繁琐。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活中的益友。教育实习开始以前,系领导对全体实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育,调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样,你的一举一动,都在影响着学生的身心。

虽然实习之前,我们也进行了试教,但是面对中学的实际情况还是没底。随着课改的实施,赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。特别是在这样普通的学校中,我们更应该对自己有严格的要求。要注重和指导老师、其他的的老师还有其他实习生进行交流,多去听听他们上的课,从他们身上吸取经验弥补自己的不足。要切实深钻教材,备好每一堂课。在实习中,我门不仅仅只限于教学工作,还应根据中学生的特点及实习学校的实际情况,开展大量有益的活动,丰富实习生活。我们和学生之间,我们不仅是实习老师,更应是学生的知心朋友,切实了解他们的学习和生活所需,但这两者之间的距离还应保持适当。我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作,与学生打成一片,加强了与学生之间的感情。而在上课或有重要事情时,要对他们提出高要求,还要有一定的严肃度,这样在学生面前才可保持一定的威信,让他们也有一个“怕”度,否则就很难对班级进行管理。

三个月的实习才刚刚开始,只是一个起点,相信在接下来的实习生活中,我一定会取得更大的收获。这些收获和体会,对于我以后走上工作岗位,有着很大的帮助。

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