时代楷模陈立群心得体会5篇

时间:2023-02-19 11:01:21 分类:心得体会

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时代楷模陈立群心得体会5篇

时代楷模陈立群心得体会篇1

二、普通而不平凡,朴实真诚的行为令我感动。“榜样”其实都是普通的个体,但平凡的他们却拥有不平凡的力量。拨动我们心弦的并不是什么惊天动地的情节,而是他们敬业、奉献的优秀品质。陈立群曾说:“给我高额年薪,不如让我帮助一个个贫困生考上大学”,这是一个真正的奉献者最质朴的表白。这样的举重若轻,说明他内心有着深深的爱与责任。陈立群曾说:“所有的帮扶总是暂时的,所有的支教总是要结束的,关键在于增强贫困地区教育可持续发展的造血功能”。因此,他不仅在台江民族中学创立了“同课异构”教学交流活动,还促成8批134名教师到杭州重点中学学习。义务作报告开讲座60多场,培训校长、教师超过万人,为贫困地区培养了一支留得下、靠得住、教得好的师资队伍,这些数字让人看了敬佩。在因材施教、扶志、扶智方面,陈立群更有着丰富的创新与实践。当孩子们在“陈爸爸”的指引下,把“志向树”种在校园,把写满人生理想的纸条埋入树下的瓶子里,其内心也因为梦想而郁郁葱葱。与之相比较,我们应当寻找自身的差距,以更坚定的信念,在今后的工作中探索创新,在平凡的工作中做出贡献。

三、用典型的政治力量,继续凝聚我们前进的超能量。陈立群同志用三年时间,让一所中学校风校貌彻底变化,教学方法改善创新、成绩硕果累累。这样的成就不仅展现了他的扎实学识、领导魄力,更闪耀着他内心一如既往的仁爱光芒。当他带领着教师们把“放牛班”变成了“梦工厂”,他却谦逊地说:“学生们感谢我,我说错了,是我要感谢你们,因为是你们丰富了我的人生阅历,提升了我的办学思想,充实了我的精神世界。我从不后悔自己的选择,被人需要,是一件幸福的事。我们在实现自我价值的同时,更要不断的提升觉悟,最初入党时的誓言不能忘,奉献也不只是说说而已。陈立群身上洋溢着的时代精神,让我们见识到新时代共产党人应有的样子。他用毕生的精力坚守理想信念,比任何的大道理都更感染人、激励人。

时代楷模陈立群心得体会篇2

从东部沿海发达城市,到西部少数民族聚居区,陈立群校长待过的每所中学里,都有一片“志向林”。入学时,每个学生在一张纸条上写下自己的目标,放入密封的瓶子,埋在亲手种下的“志向林”里。

“20年、30年之后,学生们可以来看看,瓶子就永远放在那里,学生们的志向就沉淀在那里。这个仪式表达了两层意思,一是鼓励学生们朝着一个目标走去,这是squo;志squo;,二是要一鼓作气走到底,这是squo;气squo;,凡事成败皆取决于这两个字。”陈立群说。

贫困学生、问题学生、叛逆学生……从教40年,相比于“锦上添花”,陈立群做了更多“雪中送炭”的事。2001年担任杭州市长河高级中学校长时,他创立了“宏志班”,让上千户寒门走出了贵子。

“刚接触困难学生时,我以为免了他们的学费,解决他们的吃饭问题就可以了。慢慢发现,他们很多内心封闭,心酸的经历形成了消极颓废的思维定式。squo;走近squo;他们的内心很难,squo;走进squo;就更难了。”

意识到这一点,陈立群逐渐把“育人”的重心从物质帮扶转移到解决精神问题上来。通过课题研究、团队干预、班主任培训等方式,严惩不贷与温和治愈双管齐下,“让学生们知道,物质上的贫穷都是暂时的,只有精神上的贫穷才会无药可救。”

“做老师的人,在教育学生的时候,也在教育自己。唤醒学生的时候,也在唤醒自己。我们一定要俯下身子,去倾听孩子的呼声和想法,了解每个孩子在成长中都经历了什么。只有解开孩子们的身心squo;镣铐squo;,他们才能轻装上阵,走得更远。”

时代楷模陈立群心得体会篇3

致敬“中国好老师”——“时代楷模”陈立群先进事迹引发社会强烈反响

新华社杭州9月10日电 题:致敬“中国好老师”——“时代楷模”陈立群先进事迹引发社会强烈反响

新华社记者俞菀、李惊亚

在全国人民喜迎新中国成立70周年、第35个教师节到来之际,中央宣传部9日在北京向全社会宣传发布陈立群的先进事迹,授予他“时代楷模”称号。

陈立群的先进事迹迅速引起社会强烈反响。无数网民在报道的评论区留言,表达自己对这位“中国好老师”的敬意。

“为陈老师点赞。作为他夫人的同事,我也要为陈老师的家人点赞。”网友“顾某某”说。“退休后放弃百万年薪去支教,不是很多人能够做到的,从长河宏志班时知道了陈校长,一直非常尊重他,希望陈校长保重身体。”网友“张小肥”说。

陈立群的先进事迹,在教育系统的党员干部中引发了更深层次的触动。广大教师表示,要以陈立群为榜样,以更大的热情投入到立德树人和脱贫攻坚事业中去。

杭州市长河高级中学学生处副主任卞良琴,分管宏志教育18年,与陈立群校长共事12年。“媒体驻校采访的时候,我帮忙整理陈校长的资料,越整理、越回忆,越发现陈校长的了不起。他很有思想,也很有办法,更重要的是,他是一个特别纯粹的人。一辈子就做一件事,然后把它做好。”

卞良琴说,陈校长创立的宏志班,如今已经走过了19个年头,共招收了1360名宏志生。“看着他们个子一点点长高,精神面貌一点点变化,长河的squo;宏志精神squo;得以传承下来,发扬光大,真的很欣慰。陈校长squo;时代楷模squo;的称号,对我们所有老师都是一种鼓舞,只要对教育事业有痴心,总能做好。”

2019年9月9日晚,贵州省台江县组织所有党员干部和教师集中收看了陈立群校长被授予“时代楷模”称号的电视直播。方召镇是台江县最偏远的乡镇,38岁的台江县方召镇中心小学校长田腾在观看结束后,久久不愿离去。

“陈立群校长的到来,是一代台江读书人的幸福。他多次来我们学校做讲座,分文不取,他还自费成立奖教基金。”田腾说,“在穷乡僻壤的地方教书育人,更需要大爱和坚守。有陈校长的教育情怀和境界,孩子们也就成才了。”

陈立群校长来到贵州省台江县之后,促进了多个学校之间的交流合作。“陈校长来到贵州支教,只为更多山里孩子走出去,这一点很伟大。”凯里一中语文老师潘朝杰说,陈校长做学问很严谨,对学生从来不戴“有色眼镜”。“有幸得到他关注的学生,都会有很大变化。他教育方式丰富,经验非常老道,这些都非常值得我们学习。”

“我既是大学老师,也是中学学生家长。东西部教育差距比较大,台江有很多留守儿童,老师甚至起着父母的作用。一个学校办得好、风气正,对学生成长至关重要。陈校长改变了当地的教育生态和文化氛围,为这个县储备、保留了人才,会影响几代人。”遵义医科大学马克思主义学院院长谷松岭说。

时代楷模陈立群心得体会篇4

2016年,年届花甲的浙江杭州中学老师陈立群拒绝百万年薪,远赴1400公里之外的贵州省台江县义务支教。3年来,陈立群将自己的先进教育管理方法倾囊相授,动真碰硬、大胆改革,不仅带领一所“差校”走上正轨,更改变一方教育观念,为台江县摆脱贫困打下了坚实的教育基础。

陈立群不孤独。在脱贫攻坚这场伟大的决战中,一大批来自东部发达地区的帮扶人员,放弃相对舒适的工作环境,远赴千里之外,全身心投入西部贫困地区的脱贫发展。他们“把他乡当故乡”,为当地的发展走遍了千山万水,想尽了千方百计,吃尽了千辛万苦,将自己的智慧和力量全部奉献给贫困地区,为脱贫攻坚作出了巨大贡献。陈立群则是其中的杰出代表。

“陈立群们”的义举和精神值得全社会认真学习。当前,脱贫攻坚已经进入最后冲刺阶段,更需要全社会行动起来,汇聚全部力量啃下最后的“硬骨头”,需要一大批像陈立群一样的优秀人才,投身贫困地区,将其聪明才智倾囊相授。

实现中华民族伟大复兴,没有旁观者,每一个人都是参与者、担当者、建设者。我们要对照陈立群的事迹,随时检视自身行为,坚守好自己的初心,认真履行好职责使命,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献个人的智慧和力量。(经济日报-中国经济网 吴秉泽)

时代楷模陈立群心得体会篇5

在第三十五个教师节到来之际,时代楷模陈立群的先进事迹也传遍大江南北,“一生赤诚献教育,万千桃李尽芬芳。”他以“功成不必有我”的教育情怀和“功成必定在我”的责任担当,用自己的扎实学识、仁爱之心投身教育,唤醒无数青年成才,培养无数青年教师成长,令人感动之余也无比敬佩。在今天的大会上,我有幸作为教师代表发言,深感荣幸,欣喜之余感受更多的是则是一种责任,是一种挑战,更是一种激励和鞭策。

这些年,我在教学工作中取得了一些荣誉,但我认为这是党和政府对自身业务的一种肯定和褒奖,是教育团队同行的鼓励和共同成长的结果,对此,我将永远心存感激。无论过去,现在或者将来,我都会把这种感激化为做好教育教学工作的具体行动。我也深知,自己取得的一些荣誉不是头衔,而是责任,是使命。与一般老师相比,要担负起更重要的角色、完成更多的任务,在教育教学、教研管理等方面充分发挥示范、辐射、引领和带动作用,为区域教育的发展献谋划策出力。

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