出色的演讲稿可以使我们更加有自信，演讲稿的题目要简明、醒目、有吸引力，淘范文小编今天就为您带来了红故事演讲稿7篇，相信一定会对你有所帮助。

红故事演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我叫范——。

今天我演讲的题目是：雷锋精神放光芒

雷锋，一个普通的名字，一个平凡的名字，一个响亮的名字，一个响彻了半个世纪的名字。

在他的'故事中，我最感动的是他节俭的故事。你可知他的袜子，破了缝，缝了破，破了又缝，真不知缝了多少次，都舍不得买一双新的。一次，灾区发洪水，他不但去救灾，还从他仅有的二百元钱里拿出一百元捐给了慈善机构，又将剩下的一百元捐给了灾区，自己连一瓶汽水都舍不得买。

在我们的身边还有许多“活雷锋”。比如在办理，有一位同学非常节省纸张，连演算告知都得等到把正反面写得密密麻麻，才再换一张;还有一位同学也非常节省纸张，每次默写课文，他都把纸对折，一次只用一半。还有的人非常注意节约粮食，每次都把饭菜吃的一点不剩……还有很多人，都是“活雷锋”。

我们应当团结友爱，有钉子般的精神，助人为乐，干一行爱一行、勤俭节约，正当“活雷锋”。

让我们永远传承雷锋精神，让雷锋精神永远激励我们前进。

红故事演讲稿篇2

各位老师，同学们：

大家好！

今天我给大家来讲一个哲理故事。

从前，有一座圆音寺，天天都有许多人上香拜佛，香火很旺，在圆音寺庙前的横梁上有个蜘蛛结了张网，因为天天都遭到香火和忠诚的祭拜的熏托，蛛蛛便有了佛性。经由了一千多年的修炼，蛛蛛佛性增添了很多。

溘然有一天，佛主光临了圆音寺，看见这里香火甚旺，十分高兴。脱离寺庙的时刻，不方便间地仰面，看见了横梁上的蛛蛛。佛主停下来，问这只蜘蛛：“你我相见总算是有缘，我来问你个题目，看你修炼了这一千多年来，有甚么真知鄙见。怎样？”蜘蛛碰见佛主很是雀跃，连忙应许了。佛主问到：“凡间甚么才是最贵重的？”蜘蛛想了想，回答到：“凡间最贵重的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主点了颔首，脱离了。

就如许又过了一千年的光景，蜘蛛仍旧在圆音寺的横梁上修炼，它的佛性大增。一日，佛主又来到寺前，对蜘蛛说道：“你可还好，一千年前的谁人题目，你可有甚么更深的了解吗？”蜘蛛说：“我觉得凡间最贵重的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主说：“你再好好想一想，我会再来找你的。”

又过了一千年，有一天，刮起了大风，风将一滴甘露吹到了蜘蛛网上。蜘蛛望着甘露，见它晶莹透亮，很摩登，顿生爱好之意。蜘蛛天天看着甘露很高兴，它觉得这是三千年来最高兴的几天。骤然，又刮起了一阵大风，将甘露吹走了。蜘蛛一会儿觉得失去了甚么，感到很孤单和难得。这时候佛主又来了，问蜘蛛：“蜘蛛这一千年，你可好好想过这个问题：凡间甚么才是最贵重的？”蜘蛛想到了甘露，对佛主说：“凡间最贵重的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主说：“好，既然你有如许的了解，我让你到人世走一朝吧。”就如许，蜘蛛投胎到了一个官宦家庭，成了一个富家小姐，怙恃为她取了个名字叫蛛儿。

一晃，蛛儿到了十六岁了，已经成了个婀娜多姿的奼女，长的非常摩登，楚楚动人。这一日，新科状元郎甘鹿中士，皇帝决定在后花圃为他举办庆功宴席。来了很多妙龄奼女，囊括蛛儿，还有皇帝的小公主长风公主。状元郎在席间演出诗词歌赋，年夜献才艺，在场的奼女无一不被他折倒。但蛛儿一点也不严重和吃醋，由于她晓得，这是佛主赐赉她的姻缘。过了些日子，说来很巧，蛛儿陪伴母亲上香拜佛的时刻，恰好甘鹿也陪伴母亲而来，

上完香拜过佛，2位长者在一边说上了话。蛛儿和甘鹿便来到走廊上谈天，蛛儿很高兴，终究可以和喜好的人在一起了，然而甘鹿并无表现出对她的爱好。蛛儿对甘鹿说：“你莫非不曾记得十六年前，圆音寺的蜘蛛网上的事变了吗？”甘鹿很惊讶，说：“蛛儿姑娘，你摩登，也很讨人喜欢，但你想象力未免雄厚了一点吧。”说罢，和母亲脱离了。

蛛儿回到家，心想，佛主既然支配了这场姻缘，为什么不让他记得那件事，甘鹿为什么对我没有一点的感觉？几天后，皇帝下召，命新科状元甘鹿和长风公主结婚蛛儿和太子芝草结婚。这新闻对蛛儿犹如晴空轰隆，她怎样也想差别，佛主居然如许对她。几日来，她不吃不喝，深究急思，魂灵就将出壳，生命千钧一发。

太子芝草知道了，匆忙赶来，扑倒在床边，对岌岌可危的蛛儿说道：“那日，在后花圃众姑娘中，我对你一见钟情，我苦求父皇，他才应许。要是你死了，那末我也就不活了。”说着就拿起了宝剑准备自刎。就在这时候，佛主来了，他对快要出壳的蛛儿魂灵说：“蜘蛛，你可曾想过，甘露（甘鹿）是由谁带到你这里来的呢？是风（长风公主）带来的，末了也是风将它带走的。

甘鹿是属于长风公主的，他对你不过是生命中的一段插曲。而太子芝草是昔时圆音寺门前的一棵小草，他看了你3千年，倾慕了你3千年，但你却从没有低下头看过它。蜘蛛，我再来问你，凡间甚么才是最贵重的？”蜘蛛听了这些实情以后，好象一会儿大彻大悟了，她对佛主说：“凡间最贵重的不是‘得不到’和‘已失去’，而是如今能掌控的幸福。”刚说完，佛主就脱离了，蛛儿的魂灵也回位了，睁开眼睛，看到正要自刎的太子芝草，她立刻打落宝剑，和太子深深的抱着。

故事收场了，你能体会蛛儿末了一刻的所说的话吗？“凡间最贵重的不是‘得不到’和‘已失去’，而是如今能掌控的幸福。

我的演讲完了，谢谢大家。

红故事演讲稿篇3

男：敬爱的老师！

女:亲爱的同学们！

合：大家下午好！

女：历史的渺渺尘烟掩盖不住世纪风雨，无数先驱已将希望的种子撒向人间。

男：90年历尽沧桑，90年叱咤风云，伟大、光荣、正确的党啊，您以博大的胸怀和钢铁般的意志，创造了千秋伟业代代辉煌。

女：90岁生日是一首唱不完的歌，用真诚谱写时代的音符，用信念跨越出前进的步伐；

男：90年是一座里程碑，烙印下奋斗者的足迹，记载下开拓者的功勋；

合：平度工银第二希望小学“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始！

男：“松花江水流不停，不灭日寇气不平，长白山上英雄多，数着那杨靖宇，杨司令。”请四二班刘雪娇为我们讲述《伟大的民族英雄杨靖宇》。

女：战斗英雄董存瑞在解放隆化战斗中舍身炸暗堡的动人事迹，流传到今天，几十年来，鼓舞了成千上万的年轻人为保卫祖国而英勇献身。下面，请欣赏五二班王彩玲为我们带来的《为了新中国，冲啊！》

男：一个14岁的抗日小英雄，他机智勇敢地与鬼子周旋，最终骗过了鬼子兵，赶着羊群，把重要的鸡毛信送到了连长手中。让我们一起学习《抗日小英雄—海娃》，讲述者，二一班陶昊。

伟大的人物刘胡兰的故事，小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里，我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。今天，四年级一班王堃带我们重温刘胡兰的英勇事迹。

雨来是我国抗日战争时期一位著名的小英雄，他虽年纪不大，但非常热爱党，痛恨日本鬼子，他用自己的行动，积极支持八路军抗战，做了不少有益的工作，为打败日本侵略者做出了很大的贡献。让我们跟随二二班盛韩雨同学来学习《小英雄雨来》。

有一个人，他冲破美国政府的阻隔，回到中国，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。下面请三一班刘俊杰同学为我们讲述《中国导弹之父》。

有一头骡子，它融进了红军的心里，融进了北上的滚滚铁流，融进了战士的每一个动作！下面，让我们来欣赏五一班代佳鑫的《彭德怀和他的大黑骡子》。

“牛儿还在山坡吃草，

放牛的却不知哪儿去了，

不是他贪玩耍丢了牛，

那放牛的孩子王二小”相信这首歌大家一定耳熟能详，下面请听一一班潘星吉为我们带来的《王二小的故事》。

两万五千里长征，见证了中国共产党乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义和善于团结，顾全大局的集体主义。让我们与六二班李明哲一起《弘扬长征精神，追寻金色理想》。

勇往直前，不要后方，不向后看，千里跃进大别山！这是一次路途诸多险阻的进军，是一次全靠意志和勇敢才能取胜的进军。下面请三二班郭笑同学为我们讲述《千里跃进大别山》。

有一位抗日英雄，她面对残酷的敌人的铡刀毫不畏惧，为党的人民的事业流尽了最后一滴血。毛主席亲自为她题词：“生的伟大，死的光荣！”下面，请欣赏一二班乔昕卉为我们带来的《刘胡兰》。

：有一位英雄，他为了战争的胜利顽强的向火力点爬去，用自己的胸膛死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，用自己年轻的生命换来战争的胜利。请听六年级一班刘震同学为我们讲述《黄继光舍身堵枪口》的英勇事迹。

女：在五星红旗下成长我们见到只有鲜花迎接只有笑脸灿烂

男：让我们把昨天的回忆化作今天的号角，为我们明天的事业壮行；

女：我们坚信，有学校、老师的正确领导，我们必将走向美好的明天，在新世纪的征途上再铸新的辉煌；

男：老师们，同学们，“红色经典伴我成长”故事比赛到此结束！

女：感谢大家的参与，再见！

以上就是一秘范文为大家带来的10篇《讲故事演讲稿》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在一秘范文。

红故事演讲稿篇4

诚信是一枚凝重的砝码，衡量生命质量，标注心灵善恶;诚信是一副山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。诚信、责任、创新、奉献是我们不变的信念，责任是电力之光，而诚信是企业之魂，多年来我们全体员工，一直秉承这一理念，业务上精益求精，一丝不苟，服务上更是客户至上、全心全意，不但为客户提供用电上的服务，而且力所能及的为客户解决生活之困。

2月10日上午9点，一段45号楼107室的门前，传来一阵急促的敲门声，嘭嘭嘭、嘭嘭嘭，5分钟…10分钟…15分钟，敲门声依然不断，但是，门里却没有人回应。

敲门人是抄表员，他负责这一片4500户居民及商网的抄表、催费工作。持续的敲门声惊动了邻居，他探出头来说：老王不在家吧!

老王名叫王岩，是107室的男主人，他的孩子一直在外地打工，自己一个人独自生活。老王今年60多岁，多种疾病缠身，行动不便。去年6月份，老王的腰病突然加重，行动的时候只能猫着腰，一小步一小步的挪动。在催费的时候，得知了老王的情况，便主动替老王代缴电费。

每次来到老王家的门前都要等上5、6分钟，老王才能把门打开。老王的病情在不断的加重，去年10月份，去老王家，老王拉着手急切的说：大兄弟，我这病越来越严重了，前两天还昏过去一次，以后你在来的时候，如果我不吭声那就是我又晕过去了，你可一定要想办法救救我呀!你是公家的人，我相信你!面对老王突如其来的请求，感觉到此刻他面对的不仅仅是一位电力客户，更是一份对我们电力人的信任。毫不犹豫地、郑重地拍了拍胸脯说道：对!我是公家的人，请您放心!

之前的一幕迅速的在脑海里闪过，隐约的感觉到了这一次的不正常。 老王不能不在家，我早上还给他打过电话!肯定的说。老王家是一楼，绕到了楼后，在老王家的窗户前向里张望，又使劲敲了敲窗玻璃，屋子里还是没有人回应。马上又折回楼里，又开始持续敲着房门。

咚咚咚、咚咚咚20分钟…25分钟，吱呦一声门开了，几乎撞门而入，但突然被地上的物件绊倒了，他仔细一看，竟然是老王!此时老王趴在地上，脸上布满了痛苦的表情，已经不能开口说话了。一定是老王的腰病又犯了!马上帮老王穿好衣服，抱起老王冲出了房门，拦了一辆出租车，急速送往医院。经过紧急抢救，老王的病情得到了缓解。

谢谢你了，我的救命恩人!这是老王醒来后说的第一句话。原来，早上老王的旧病发作昏死过去，是敲门声唤醒了他，也唤醒了他求生的欲望，是用执着为他打开了生命之门，用诚信为他点亮了生命之光。

握着老王的手说：老王大哥!您客气了，别忘了，我是公家的人，说话算话!没有辜负老王对自己的信任，没有辜负客户对我们电力人的信任。

这就是我们身边的一位普通的电力人，用最朴素的话语温暖了一方百姓，用最朴实的行动诠释着诚信奉献，用最执着的热忱点亮了万家灯火，用最平凡的工作传递着信的温暖…

红故事演讲稿篇5

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是李**，来自**小学。很荣幸站在这里和大家一起分享我个人教育成长经历。

我是20xx年毕业的，当时在浙江上的大学。所以毕业后去了宁波的外贸公司，并没有马上进入教师这个行业。在那里工作了3年后，经过慎重考虑，还是决定回来考老师。当然，教师的考编之路并没有那么顺利，20xx年没有考入。所以进入了一所私立小学做代课老师。我在私立小学两年，所以想先谈谈这两年的教学经历。

当时我所在的私立学校安排我带三四年级4个班级的英语。万事开头难，刚开始时我确实感到了很大的困难，面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课，总之是完全找不着头绪。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次课前我都要很认真的备课，同时也不断的向有经验的老师请教。但是我却忘记了备课并不单单是写教案，它包括备教材、备学生和备教法。所以在上课中，我就面临了巨大挑战。因为没有了解这个年龄阶段的孩子，不知道他们适合什么样的教学方法。所以，当我拿着自己认真准备好的教案去教室开始上课的时候，才发现了一片混乱的课堂。学生们不认真听课、交头接耳、发呆甚至抠手指都很投入。本身对教学就不熟悉的我，再加上课堂纪律的混乱。我每次上课感觉自己都在打仗一样。我会在课堂上训大声斥、责罚责违反纪律的学生。有时真的是那种歇斯底里的吼，下课了其他老师就会开玩笑：小敬看着斯斯文文的，发起火来还挺吓人的。但是面对那样的课堂氛围，我真的不知道该除了发火，我还能做什么。引用游泳运动员傅园慧的话：我已经用了我的洪荒之力了。尽管在我这种严厉的管教模式下，我的课堂管理效果还是与日剧下、有减无增。在一次月考后，成绩特别不好。我当时觉得自己特别委屈，甚至自己找了地方哭了起来。但是我知道，哭并不能解决问题。通过这次考试引起了我深刻的反思，结合自己的心理学知识与前辈们的经验，我发现这种严厉的课堂管理模式不但对课堂教学帮助不多同时也伤害这孩子们幼小的心灵。我就开始寻找不同的解决办法。通过了解，我知道了小学阶段的学生注意力本来就不是很集中。不能一味的在那里灌知识，而是要通过有趣的游戏、图片声音等来吸引他们的注意力。还有就是上课不能总是处于一种消极的状态：就是总是盯着那些破坏纪律的同学，说他们不认真听课。这样只会恶性循环，而且带的其他学生也不想学。那么就可以回避诸如“不许说话”这种消极的心理暗示，而改为“我们来看谁最认真听课，谁是这节课最遵守课堂纪律的好学生”这种积极的心理暗示。通过这样的改正后，我发现上课的效果比之前好了太多了。同学们一个都争着谁做的好，而不是盯着谁在说话。后来经过慢慢的改进，课堂教学效果逐渐提升，成绩也慢慢有了改观。

下面我想说说来到山东小学两个月的班级管理感受。其实我觉得自己跟山东小学很有缘分。我是山东郯城县人。之前一直都是考自己地方的学校。只是经历了几次失败。今年本来也没想报考新沂，是我的一个同学说，可以报试试看。真的是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。最后居然考上了。再后来就选择了山东小学，因为觉得好像自己没有离开自己的家乡那样。

来到学校后，我被告知自己带五六年级的英语，而且担任一个班级的班主任。当时的心理压力特别大，因为我对于班主任工作的经验为零。在我们那边私立学校代课是只是把心思放在上课上，对于班级管理完全不通。开始时，我也不知道要做什么，就慢慢向老教师请教，跟着他们学着，他们怎么布置任务，怎么安排学生。我觉得无论任何事都是要慢慢成长的。比如我们班级的卫生问题。我们每天检查的结果都会发到老师的群里，我发现卫生区我们班级居然每次都是五六十个垃圾数量。我都不知道怎么回事，因为已经分好组了。就问问组员，他们一个个你推我，我推你，我最后也不知道具体找哪个学生了。后来向老教师请教这个问题，他们说一定要把任务细化，哪个部分由哪位同学打扫都安排清楚。所以，就按照这种说法做了。结果真的改变很大。我终于解决了班级的卫生管理问题。当然离做的最好还有很大距离。

还有学校的每月一事，这个月我们班级是以感恩为主题演讲比赛。我按照分的学习小组给他们安排任务。没个组共同写一篇稿子，然后推荐一位同学参加演讲。我比较高兴的是他们每组方式不同，合作的非常好。比如说有的组是有人负责写稿子，而写稿子的同学认为自己不适合演讲，就由另外擅长演讲的同学上台。还有这两两组是两个人一起上台。还有这个稿子特别好，做成了类似手抄报的样式。当我们用心观察学生时，我觉得孩子们经常会给我们一些惊喜。

我知道无论是在课堂教学还是在班主任工作中上，我都仍然存在很大的不足，但是我会努力改掉自己的缺点，积极向老教师汲取经验，争取让教学和班级管理都更上一层楼。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教学的道路上我才刚刚起步，我会继续加油的。谢谢！

红故事演讲稿篇6

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

每个家都有属于自我家的家风、家规、家训，要说起我家的家风、家规、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关了。

从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，首先要勤学，意思就是要好学，奋发学习;其次是上进，要不断地上进，用自我的实际行动证明，我能行;然后是诚实，不诚实的人，哪会让别人信任你，依靠你呢;最终是善良，没有一颗善良的心，仅有一颗狭隘的心，怎样为别人着想?怎样会在别人有困难时去帮忙他呢?

五岁时，我就能够做任何我想做的事情了。可是吃饭很挑食，不是挑肉就是挑菜，并且还常常剩饭。并且我洗手时，每次洗一次，就要浪费半盆水，洗完后水龙头也不关，白白浪费了很多水。妈妈明白了我这两个不好的习惯以后，对我说：“勤俭节俭是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食了，并且也不要再剩饭了，并且要节俭水资源。”从那一刻起，我明白了要“勤俭节俭”。

过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年欢乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙女啊!你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到

了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈;第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你必须要报答他们，孝顺他们;第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依靠别人，靠着自我的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，期望你时时刻刻地记住。”

又过了一年，我要上小学了。我们坐下来打算开个家庭会议。爸爸说：“今日的资料就是讨论家风、家规、家训。目的就是想让你上学后能约束自我管好自我。”我们讨论了很久，才确定下来。

家风就是：勤学、上进、诚实、善良。

家规是：勤俭节俭

家训则是：尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。

上学以后，我感觉自从有了家风、家规、家训，无时无刻不在谨记着，约束自我。

红故事演讲稿篇7

各位评委，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是：因为爱，所以爱。

人人都说教书苦，在古代有“家有五斗粮，不做孩子王”的说法。确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了，但如果心中充满了爱，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中，有太多值得让我回味的东西，在这里我就采撷一朵小花，来与大家共同分享一下吧。

张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的，听熟悉他的人讲，他在那边可以说是“罪行累累”，学习成绩自不必说，光纪律方面就很让人头疼：上课睡觉、与老师顶嘴、考试作弊、打架斗殴、上课端着一杯茶随意进出校长办公室等等。就是这样的一个学生转到我们班，当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容，不过我坚信，既然他分到我班，那就是缘分，我有责任挽救他，帮助他。

听他爸爸讲，他的语文最好，那我就从这里入手吧，只要他有值得肯定的地方我就大力表扬他。第一堂课，我让学生默写古诗，因他八年级重读过一学期，我想这首诗对他来说应该不是问题，谁知他上黑板后除写了个题目和作者之外，就什么也写不出来，另外更让人吃惊的是杜甫的“杜”字写成社会的`“社”字，看来表扬他的理由就泡汤了。但我不罢休，我灵机一动，对全班同学说，你们看到没有，这位新来的同学，能这么镇定的上黑板默写古诗，他之所以没有写我想是因为还没有适应新环境吧。另外他很诚实，虽然不会写，但绝没有偷看旁边同学的意思。下次让他上来的时候，我相信他一定能完全写对，我用鼓励的目光看着他回到座位，虽然他当时没说什么，但我从他的眼神里读出一丝丝的感动。我想，有戏了，后来他果真上来默写时全写对了。我想我已经悄悄在他的心中种下了一颗小小的种子——诚实。

后来的一次平时的测验中，他的语文考了59分，我也觉得很正常，毕竟他以前都不怎么学习，也只有这个分数，谁知他找到我说：“老师，您就再给我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了！”我问“为什么呢”他说：“我还没有考过60分，这次是第一次与60分最接近的。”我想他已经慢慢向学习靠拢了，我不能打击他的积极性，但也不能滋长这种不好的习气。于是我说：“分不能随便加，但是，我可以给你把总分改成60分——我借给你1分。不过，你可要想好啊，这1分不能白借，要还利息的，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎么样？要是觉得不划算就不要借了。”他犹豫了一下说：“我借。”结果，在下一次测试中，他得了66分，扣掉10分，还剩56分。通过这件事我感觉到，或许我又在他的心灵深处种下了另一颗种子——进取。

时间一天天过去，随着我播种的种子越多，他也开始变得安分了许多，我很欣慰。从那以后，我开始试着和他交朋友，下课多和他说几句。上课时也不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光关注他。我知道是我和班上的同学真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变，渐渐的他也开始融入到我们的中间来。

对于问题学生而言，我想他们就像一片未被开垦的一块荒地，杂草太多，而我们老师就像是一个农夫，要不停的向里面撒播种子，天天浇水、天天施肥、天天除草，才能让曾经荒芜的一块地长得郁郁葱葱。虽然他们有的可能学习成绩不如人意，有的可能会反复违反纪律，但他可能是运动会上的冠军，可能是劳动中的能手，谁能说他不是个好学生，世界上又有谁是完美的呢？连佛桌上都能开出花朵，何况人呢？因为，因为爱，所以爱！

我的演讲完了，谢谢大家！