真爱的演讲稿最新7篇

时间:2023-08-09 09:03:42 分类:讲话稿

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真爱的演讲稿最新7篇

真爱的演讲稿篇1

一位教育家说过:教育不能没有感情,没有爱如同池塘没有水,没有爱便没有教育。是的,没有爱的心灵是黑暗的,教育的灵魂,那就是爱。

仰望历史的星空,教育大师的爱仍熠熠发光,照耀着我们前行的路。

远去的孔子用他毕生的心血浇灌了他的弟子,他用爱诠释了教育的内涵,所以他仁者无敌,流传千古。

已故的孙维刚用他全部的爱投身教育,他用爱铸造了教育的辉煌,所以他成了时代的典范,教师的楷模。

灵宝的十大杰出教师,也正是用他们无私的爱倾注了对教育的忠诚,用他们无私的爱谱写了动人的篇章,所以他们呕心历血,无怨无悔。

是的,爱是一种无私的奉献。爱学生,是教师的美德,爱学生,是教师的天职。每次和儿子一起玩耍,每次看着他快乐的眼神,都让我由衷地感到自豪,感到生命的延续。也正是在此时,我学会了“蹲下去看学生”,也逐渐体会到了“爱生如子”的真正内涵,那就是博大而无私的'爱。

教师的爱是阳光,她能照进学生的心田,让灿烂在她们的心灵开花。教师的爱是春风,她能轻拂学生的心田,让笑容在她们脸颊绽放。教师的爱是雨露,她能滋润学生的心田,让爱的种子在她们心中发芽。

爱学生,就是爱自己。只有真心地爱学生,我们才能在喧嚣中守住心灵的宁静,只有真心的爱,我们才能在艰辛中品位成功的喜悦,也只有真心的爱,我们才能在奉献中找到人生的航标。

青春的岁月点燃着我们的激情,生命的轮回在诉说着我们的使命,教育的千秋伟业,在等着我们去开拓。老师们,让我们手挽手心连心用智慧用真诚用点燃每一颗渴望的心!用我们的爱去创造辉煌的明天!

真爱的演讲稿篇2

尊敬的老师亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的主题叫做心怀感恩,与爱同行之让感恩走入心灵深处。从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报,”然而,随着年龄的增长,我们好象更加“健忘”了,把感恩遗忘了。我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。

20××的秋天,对于我们在座的同学来说,是一个永远都不会忘记的秋天。因为,这一年的秋天,有这么一群孩子也就是我们,刚刚从小学出来的我们带着憧憬与希望,带着长大之后为建设美丽祖国的犬子之心来到了环境优美、处处充满书香气息的南雅校园。

朋友们,你还记得到学校报到的那一天吗?

因为到南雅就读的学生之多,我们的父母拖着疲惫的身躯在为我们办理入学手续。我问妈妈:“妈妈,您要不要歇会儿?”妈妈强忍着欢笑对我摇摇头。但我能够清楚的看见妈妈的腿在发抖,但她依然没有抱怨。做父母的哪个不是为了自己儿女好啊?这些,不仅我看在眼里,还有许许多多的朋友应该都有所体会吧!

人活在这个世界上,最重要的就是懂得知恩图报。我们现在年纪还小,没有能力赚钱养家。我们现在只能用优异的成绩去报答我们的父母、老师与社会。这就是对它们最好的感恩与回报!

听大人们常说:“中学时光是人生中最美好的。”不是吗?虽入学时间不长,但是,校园里的师生之情却已在我的心灵烙印。

赠人玫瑰,手留余香,受人玫瑰,永念芬芳。一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,才会自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。懂得了感恩,学会了感恩,每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种处世哲,感恩更是一种生活的大智慧。让感恩走进我们的心灵深处吧!

真爱的演讲稿篇3

各位老师、同学们:

大家好!

我叫刘xx,来自初二三班。在过去的一年里,我给老师、同学们留下了深刻的印象,但那不是因为我学习好,也不是因为我纪律好,而是因为在我的身上存在着太多的不文明、不规范。进入初二了,通过老师的教育,我找到了自身的不足,也坚定了信心,一定要改正所有的不良习惯。上课时,我认真听讲、努力学习,下课时,我遵守纪律、也不疯打跑闹了,老师、同学们都反映我长大了,懂事了。

今天,我站在这里,带着老师的信任和同学的信任,也带着我的决心,我要把自己的决心告诉大家,希望给大家一个借鉴,也希望大家督促我,希望我们一起进步,做一个文明的中学生。

那么怎样才能做一个文明的中学生呢?我认为,首先要有过硬的'学习基础。这就要求我们必须有吃苦耐劳的精神,要勤奋上进、勇于进取,不要把学习看成是一件苦差使,要乐观的对待它,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在这方面,以前的我做得不好,今后,我一定会努力,也希望大家和我一起努力。

其次,上课认真听讲也是学习的关键,在课堂上,我们要认真听讲,仔细做好笔记,课上的四十五分钟学好了,课后就不会再有“吃不消”的感觉了。当然,课后的复习也不能放松,家庭作业更是要认真完成。以前我有过不完成作业的现象,我们的同学中也有不少这样的情况,进入初二了,这种情况得到了改善,记得我们教学楼上的宣传栏中有这样一句话:让我们改变习惯,不要让习惯改变我们。我希望有这类情况的同学,和我一起改掉这个坏习惯。

第三就是文明规范,平时见到老师要主动上前问好,不和老师抢路走,同学之间和平相处,这些都是很容易做到的事情。可是现实生活中却往往事与愿违。想想我们上下楼的跑步、走廊里的大声说笑,自习时的交头接耳,老师们多次批评了我们,可我们很多同学还是做得不好。小事之中见品格,同学们,你们是不是也和我一样觉得脸红呢?

除此之外,做文明中学生还必须有良好的思想素质。我在平时就要求自己乐于助人,不卑不亢,爱憎分明。对弱小的人,我总是积极帮助,对以强凌弱、违反纪律的现象我坚决制止。我认为,只有这样才能体现出我们新一代中学生的精神风貌!

当然,学习和品德固然重要,但还不能缺少一项过硬的技能。在接受课堂知识之余,我们还要适当的发展特长,所以,我今天鼓足勇气站在了这里,我知道在很多方面我并不优秀,场下的同学们都比我更出色。但是我相信,只要我下定决心,不懈努力,改正自身的不文明行为,下学期“文明中学生”一定就会有我!请大家相信我,和我一起努力吧。

谢谢大家!

真爱的演讲稿篇4

大家好!

"有一种职业,没有经历过就不知道它的艰辛。有一种艰辛,没有体会过就不知道它的快乐。有一种快乐,没有品尝过就不知道它的滋味。"

这就是"护士",阳光下最平凡、最平淡、最单调的职业。"爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫,使穿杖拂叶的行人,踏着荆棘,不学得痛苦,有泪可落,却不悲凉"。多少护士同仁为这种护士职业的境界献出了毕生的精力。

"立德为医,修业济人;救死扶伤,无私奉献"。在这种良好的医院文化的熏陶下,一代又一代的护士传承着历代阳医人严谨治学,勤奋务实的医者作风,竭尽全力为阳新人民提供优质的护理服务。社会的发展,医学模式的转变,阳新县人了医院的护理工作从80年代"三化"病房的建设,责任制护理,到90年代的整体护理以及现在的人性化护理管理模式,护理工作发生了前所未有的有变化。特别是近几年来,从建章建制、完善质量检查标准开始,一步一个脚印,坚持"病人至上,质量第一,卓越服务,持续改进"的质量管理理念,构建了严谨的规范的护理管理体系,与时俱进开展了各项优质护理服务,如先后开展了"五心服务"、"双八、双五"服务,以及"护理服务"等。不断加强护理队伍建设,完善护理质量管理工作流程,落实抢救及特殊事件报告处理制度和护理紧急风险预案,建立了护理质量追踪机制;重视健康教育,实行出院病人回访制;在创新中完善管理,以科研促进服务进步。从而使护理工作紧跟时代发展需求,很好地满足了临床医疗需求和人民群众日益增长的服务需要。

岁月轮回,光阴荏苒,回首从护的日夜兼程,品读着生命的春华秋实,曾经年少时的美丽憧憬历历在目,相信每一位护士都有不同的感慨。作为在医院熔炉中逐渐成长起来的我,多年在历练深深地体会到:护理工作在苦累中体现价值,在细节中描绘高尚,在琐粹中铸造辉煌。虽然护士工作三班倒没有节假日,经常加班加点,身体透支;经常由于不能一针见血而遭受白眼,甚至无缘无故被当成出气筒,多年以后才明白,当个"天使"太不容易,白衣天使的翅膀太沉重了,左边背着爱心和真诚,右边驮着微笑和奉献,用辛勤的汗水一笔笔描绘着青春的足迹。这种执着将会使我们终身受益,选择当护士,无怨无悔!当有人问我的职业时,我会自豪的说:"我是一名护士"。

可爱、单纯、美丽的青春岁月不知道什么时候就从忙忙碌碌的手指间溜走了。记不起从什么时候开始,学会了容忍、学会了保护,学会了处事不惊,学会了许许多多。人在成熟中变得复杂,复杂之后的我似乎对好多事情变得理性。每天都要面对那么多的生离死别,有时候我都在想自己会不会还有泪流。有人说,也许是由于长年工作的紧张把激情消磨殆尽了,而护士姐妹们却一如既往地渴望用柔弱的双肩扛起重任,繁重的护理工作憔悴了她们的容颜,然而护士姐妹们每天都对生活与工作充满了激情!面对着病人的误解依然微笑着,渴望用微笑和真诚搭起护患之间的信赖,一次次从死神手里夺下鲜活的生命,再苦再累依然默默无闻地工作!"病人无医,将陷于无望;病人无护,将陷于无助"。这是我国首位南丁格尔奖得主王琇瑛的话,让我们将爱置于心,辛勤工作,努力不让病人陷入无助的境地。愿天使们的逝去青春能换回病人康复的笑靥,我们将继续与病人的生命同行,让病人因我们的悉心护理而减少痛苦,因我们的耐心指导而有所收获,因我们的真心安慰而树立信心。因我们的真诚微笑而健康快乐。

真爱的演讲稿篇5

尊敬的各位领导、评委、各位同仁:

大家上午好!我是来自澧临一中的z。今天我演讲的题目是《让青春在奉献和大爱中绽放》。

“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”这歌声激荡在我的稚嫩岁月,那时的我就仰慕神圣的教师职业,希望成为歌中那美丽的角色。于是,浓郁的教师情怀和满腔赤诚让我最终如愿以偿,20xx年8月我来到了一中,登上传道授业的三尺讲台。工作五载有余,我收获了领导的赞许,收获了同事间的友谊,收获了社会的认可,收获了人生的阅历。但,最令我欣慰的是,五年多的时间,我收获了桃李芬芳,收获了几届学生由内心发出的那两个字“老师”。在这段匆忙的岁月中,我不仅感受到身为人师的神圣与光荣,更多的还是教书育人的平凡和奉献。正像歌里所唱,“长大后,我就成了你,才知道那教室放飞的是希望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利。”

面对物欲横流的世界、面对充斥的诱惑与浮华,人性的弱点可能让许多人承受着物质与精神的落差所带来的痛苦,作为老师的我也曾一度迷失、苦于没有方向。我不禁思考,是什么支撑着当代教师守住了清贫,耐住了寂寞,新时期教师的精神寄托是什么?

这几年教书育人的体验让我找到了答案——是师德,为人师的良知让我们坚定了方向,它如同茫茫大海上的灯塔,指引着我们的人生航程,师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德就是倒在送学生考试路上的孙波岭老师,是倒在冰冷血泊中依然抱着试卷的简世兰老师;师德就是虽有抱怨但一直默默奉献的你、我、他。

在我们身边有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫着这个职业的圣洁。我们学校一位名叫翟湘萍的老师,上课的时候,刚补的牙齿突然脱落,随着话语,跌落在地,满教室的学生望着老师牙床上的黑洞,瞠目结舌,可翟老师安置若素,反问学生道:还记得韩愈在《祭十二郎文》里怎么说的吗?“年未四十,而发苍苍,而齿牙动摇”,可见,这是再平常不过的事情了,同学们,让我们继续学习吧。课后,老师们都劝她请假把这牙补上,要知道,对一位女同志来说,有什么比牙齿的脱落更可怕呢?可她说,“不急,等运动会的时候再去,孩子们耽误不起!”也许这个故事有些滑稽的成分,可是,谁也不能否认,这滑稽中蕴含的却是永恒的崇高。

正是像zz这样的先行者用生命的痕迹在激励着我们这些后来人。路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都将一如既往,绝不退缩。因为,我深爱教师这个平凡而神圣的职业。

作为一名人民教师,我经常扪心自问:做一名优秀的.高中教师,最重要的究竟是什么?是日夜的坚守,广博的知识,还是丰富的经验?在刘晓群老师为生病学生煮鸡蛋的过程中,在胡斌老师与学生不厌其烦的亲切的交谈中,,我感受到比这些优秀品质更为重要的是有爱心,穿越心灵的无私的真爱。老师的体贴、关爱使学生感到舒畅、亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责,这就是爱的力量。爱心,它是熊熊的火炬,能点燃学生的梦想;它是指路的明灯,能照亮学生前进的路程,“捧着一颗心来,不带半根草去”,这心,就是为师者赤诚的真心,如春风化雨,点点滴滴滋润学子心田。

数载的教书生涯,虽然艰辛、虽然清贫,可我体验到了人生最大的幸福。20xx年的高考,当得知所带班级二本上线人数是文科年级最多时,我竟然热泪盈眶,这是感动和幸福的眼泪;当远隔重洋的学生教师节给我发来信息时,当一次次看到毕业的学生在他们的qq说说里写道“毕老师曾经说过······”这样的字样时,此刻,我为自己是人类灵魂工程师大家庭中的一员而无比自豪。是呀,在奉献中创造价值,用大爱去塑造灵魂,我想,这就是为师者最大的幸福。在此,愿所有爱学生的老师都能得到福泽!

耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让师者,传道,授业,解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没,更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的青春写满精彩!

谢谢大家,我的演讲完毕!

真爱的演讲稿篇6

各位领导、同事,大家上午好!

很荣幸能参加本次师德演讲比赛,我演讲的题目是"爱的教育".爱的教育既是一本书的名字,也是我给自己的职业定的一个标准。很喜欢冰心的一句话"情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花",这句话很有诗意,也契合爱的教育。

各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求,师德则是我们应具备的最基本的道德素养,学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的是人格和道德的力量。

走上工作岗位的第一年,成为了我人生中最丰富的一段记忆,我热爱这一职业,热爱着自己的第一批学生,伴随着他们的成长,我也在成长着。

刚接手那个班的时候,学生整体素质偏低,面对这一情况,我的大脑一片空白,没有计划,没有目标,茫然失措不知如何是好?后来一想,难题既然在眼前,那就积极面对,全力以赴。课余时间我开始关注学生的成长,并坚信所谓的"学困生"是可以有所提高的。针对学生厌学、不按时完成作业等问题,我做了大量细致的思想教育工作,抓住一切机会对他们进行及时表扬,并且通过电话与家长沟通学困生在校的表现情况,家校互动,使他们在完成作业方面有了极大的好转。

在教育学生的过程中,我始终坚持的一点就是要保持师生人格上的平等,尊重学生是师爱的底线。我爱他们,虽然他们的成绩并不出色;我爱他们,虽然他们经常犯错误;我爱他们,()虽然他们并不能把我的话记在心底。可我既然成了他们的老师,就应该把全部的精力放在他们的身上。

当小升初考试结束后,魏贺给我发过一条短信,虽然他的语言不够流畅、优美,但是他写的很真实,虽然他的字数不足一百,但那是他的肺腑之言。寥寥数语表达出他那颗炽热的心对老师喜爱、信任的情感。看完后我的内心很矛盾,我为没能让他有一个好的成绩而自责,我也为自己对学生付出的关心、呵护没有付之东流而欣慰。我想正是我充分的尊重了他、真正的关心了他,这点打动了他那稚嫩的心灵。

作为一名普通教师,我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂,我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。我只有一颗真心和向学生们无限敞开的胸怀。

唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看到了自己的是与非,我把师德作为自己的标杆,告诉自己要知荣知辱,爱岗敬业。

"一日为师,终身为父"是告诫教师:一是即使只当了一天的教师,对学生也要负责。既然为"父",就要遵循"子不教,父之过"的古训。二是当学生有了成绩或成了气候,不要借"父"之名抬高自己或去借学生的"光".三是当学生犯了错,应主动承担起"子不教、父之过,教不严、师之惰"之责任。做到了这三点也才算是具有师德。

有人说过这样一句话"我愿做一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到我的身上的时候,愿意毫无保留地反射给别人",是的,我也愿意做这样的一滴水,把自己的热情、关心全部投射到学生身上。也有人说"你的心在哪里,你的幸福就在哪里",当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福。

良好的师德形成并非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德。

一盏灯,一片昏黄,一简书,一杯淡茶,守着那份爱的教育,品读属于自己的辉煌。

我的演讲完毕,谢谢大家!

真爱的演讲稿篇7

在鲜花怒放、轻舞飞扬的五月,我们迎来了一个神圣的日子——5?2国际护士节。

南丁格尔说过:“护士是没有翅膀的天使。”我们是护士,我们是天使,接过南丁格尔的神灯走进病房,用她特有的光芒,把病人阴霾的心田照亮。我们传递着南丁格尔的精神,用天使的温柔、真诚的爱心,抚平患者心灵的创伤,为患者带来光明和希望。

五月,在这属于自己的节日中,让我深深地体会到护士的辛苦、护士的崇高、护士的伟大无私。更让我深切地感受到作为一名儿科护士是那么的自豪。众所周知,儿科是一个特殊的科室,因为护理的对象都是小不点儿。面对我们,面对医疗器械,表现出来的除了恐惧还是恐惧,指望他们的配合几乎是不可能的。可是,有再多的困难,我们都将全力以赴。

小孩的静脉穿刺是我们科室常抓不懈的一个重点。往往一个患者打头皮针需要好几个人协助,更多的时候还要顶着来自家属的压力。所以,为了减轻患儿的痛苦,为了能有过硬的.操作技术,低年资护士都利用自己的休息天来科室学习打头皮针。而护士长和责任护士更是以身作责,言传身教。前段时间,科室很忙,甚至到了焦头烂额的地步,人手也很不够。静脉留置针的穿刺是护士长的强项,但是,为了能更好的服务于患者,减轻患者更多的痛苦,科室还是派出了人员去进修静脉留置针的穿刺。护士长则是从早上7:30开始上班一直到下午下班,放弃了中午的休息时间,夜间还要到科室来为静脉穿刺困难的患儿静脉穿刺、采血。加班、拖班成了我们的家常便饭。

也许别的科室不会碰到因静脉穿刺不成功而被家属骂甚至被打的事情。然而,这种情况在小儿科却是不足为奇。那天,那个患儿因为高热好几天住院,需要挂针,可是,由于已经挂了好几天的针,能打的静脉之前几乎都打过了。看着父母们焦急的神情、患儿那无助的眼神,我们是那么不忍心。真的好希望能有一双神手,立刻为他们解忧。一针,没有成功。“你到底会不会打针?”“换人换人,我们的小孩决不让你们当试验品”“不行你就别打”……妈妈的哭声,爸爸的骂声已经形成了一股无形的压力,压得我们喘不过气来。第二针开始打了,我在一旁看到患儿爸爸的表情已经从焦虑变成了愤怒,手似乎已经握成了拳头,好象随时会落下来。而挂针那位老师的手也有些抖动。

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