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对家的演讲稿篇1

给自己一个微笑，就是给自己找一片沙漠中的绿洲；给自己一个微笑，就是在饥渴中给自己找一杯甘露；给自己一个微笑，就是在失败中找到一条成功之路…

在你不被理解和误解的日子里，在你因为缺乏自信而觉得前途未卜的日子里，在你因为各种挫折而沮丧的日子里，在你愤怒而急躁的日子里，请给自己一个微笑！

刚进入初一，面对第一次期中考试，我又担心又害怕。我担心是有原因的，因为我就像一匹疯狂的小野马，每天每个月都在玩。结果我就像被雷击了一样。这是什么成绩，什么排名，我沮丧地想。当时心里一片凄凉，失望和痛苦一起扼死了我的`心。好几天，我都不肯抬头。总觉得自己太无知，太无能.唉！这几天，我对期待成龙的父母无话可说。上课的时候，我总是一副恍惚的样子。久而久之，老师好像看出了我的心思。一天，他把我叫到办公室。我以为是父母对老师说的话，自找麻烦，就怀着忐忑不安的心情来到办公室。但事实出乎我的意料。

“没关系，这是什么失败，自古以来，就没有人没有经受过失败的考验吗？但是你应该吸取教训。努力，成功就在你脚下。记住。只要功夫深，铁杵磨成针。”老师很认真的跟我说。最后，老师站起来，把手放在我的肩膀上，慈祥地笑了。当时在老师的笑容里，我看到了幸福和自信，仿佛成功就在不远处。

之后我很努力。窗外的我少了一个疯狂的玩家，窗内的我多了一个勤奋的人。老师慈祥的笑容已经深深印在我的脑海里。每当想起这件事，我就充满了能量、信心和学习的动力。好事多磨。期末考试，成绩真的叫突飞猛进。微笑有如此无限的力量，你应该学会在未来的生活中给自己一个微笑。我喃喃道。

给自己一个微笑，敞开心扉，太阳不请自来。从微笑看，成功近在咫尺，幸福不远！

对家的演讲稿篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我能站在这个演讲台上为大家演讲，我十分高兴。

听爷爷讲，他小的时候，还没解放，生活过得十分艰苦，经常用红薯和米煮稀饭，用菜和米饭搞糊吃，而且一天能吃两顿就不错了。由于贫穷，那时的孩子一般都很难读书。 到了我们这一代，社会发生了翻天覆地的变化我们不用愁吃不用愁穿，过着衣食无忧的生活，而且还能免费读书学知识。坐在么明亮的教室里上课，有这么好的老师为我们讲课，有这么多的同学相伴读书。我觉得自己十分的幸福。因此，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活，好好学习，做一个德智体全面发展的小学生。长大后，回报社会，做一个对社会有用的人。

我的演讲完的了，谢谢大家。

对家的演讲稿篇3

尊敬的陈总，尊敬的股东及领导，非常感谢各位给我这次参与竞聘的机会。我于3月加入公司，并一直参与足云堂的管理工作。期间经历了金融危机与足云堂面临拆迁的人事调整。感受过员工的欢声笑语与员工的情绪波动，有过成功的喜悦与失败的教训。这么久一来，我都认为自已的生活和命运都与足云堂的发展紧紧联系到一起。足云堂主要负责人的变动，给足云堂的发展罩上一层阴云，靠机术生存的保健企业，能否保持技术的稳定与传承将是一个隐患。于是我从头再学足疗手法，与公司领导组建培训团队，在巩固技术基础的同时加强理论的培训。不但提高了技师的技术水平，还为企业的稳定发展培养了一批中坚力量，为企业的技术研究与新手法的推广都起到了稳定器的作用，并为企业的下一步发展提供了人才储备。正因为有了这些经历，使我的管理从二线走到了前线，从基本的日常管理到考虑影响企业经营各种因素的宏观管理。深究成功的保健企业，都有优于其它企业的技术手法与服务质量。在这个行业，技师的待遇都是提成的方式，多上一个钟就多一份收入，少上一个钟就少一份收入。并且一天内技师的体力是递减的。因此，对技师的管理有其特殊性，在顾客少的时候技师人心浮躁。而顾客多时，往往容易偷工减料，难于按时保质保量都完成服务。而员工间的竞争关系，往往容易造成他们之间的关系紧张。这些都有待于管理人员管理措施细化，技术服务流程化，监督制度化，管理人性化的建设。在足保健行业，一个人技术好易，大多数人的技术好难。一段时间服务好易，至始至终服务好难。有好的技术易，保持技术的领先难。基于技术与服务对保健企业决定性的影响，我认为“技术与超值服务”将是足云堂关键词。立足于“技术与服务”内铸品质，外树形象将是企业努力的方向。足云堂目前存在的问题1、管理体系不完善，成倒金子塔结构。经理、主管做领班的事。领班参与管理意识，参与能力比较弱是一个比较突出的问题。常常出现上层管理有意识，有想法，但未能执行的情况。措施：明确领班权责，改变上层管理人员的管理方式，逐渐向一对一负责靠拢。2、技术制度化欠缺、与技术制度化相配套的考核体系、奖惩体系、二次培训体系不健全3、营销活动少，营销活动往往与让利相结合，将产生相应成本、所以需要管理人员统一认识，得到管理人员持续支持。今年需要重点做的事情一、技术上1、保持技术稳定，加强理论与实作的培训，让员工知其然，知其所以然。2、在肩颈、腰肌部份技术突破，让顾客感受到实际效果3、推出新项目4、对新技术进行储备，用影像，文字等进行保存二、管理上1、明确定权责，进一步加强对领班的管理。对领班的参与管理水平进行提升2、进一步把工作流程细化，规范化总的来说，管理、服务、技术是目前影响足云堂的三大因素。其中管理是基础，技术是核心，服务是灵魂，三者需要同时加强，缺一不可。今年目标1、营业额增长20%左右，10%来自涨后稳定客源。另10%来自新项目的推出2、按目前的基础，8万应该是及格，10万良、12万以上为优。

对家的演讲稿篇4

说到感恩，我该感恩谁呢？是同学？是老师？还是亲人们？

其实，我认为，我要感恩所有的生灵！

感恩亲人们，是因为他们给了我无数的帮助，让我懂得了什么是亲情，它在无形中，给予了我一种力量，让我能自信地“站立”起来！

感恩老师，是因为老师教会了我们很多。不光是知识，他们还教会了我们很多人生的道理，是我们在人生海洋中的引路灯，给我指引正确的“方向”。

感恩同学，是因为我们在同一个教室里互相帮助，“跌倒”时，我们互相“扶起”对方，然后共同奋斗，亲切地如同亲兄弟姐妹，有什么，就谈什么。

要感恩的太多了，我觉得世上的所有生灵我都要感恩，因为这是大自然的生物链，是缺一不可的！

难道小偷我们不应该感恩吗?正是因为这个世界上有了小偷，社会才要发展得更快、更好，从而对付他们。试想一下，如果这世上没有了小偷，所有人的神精都会松弛，而警察们就不会因为压迫感而时刻准备着了，人们很有可能压根儿就忘了用智慧去克将来可能产生的邪恶智慧了。加上小偷也是我们很好的反面教材。所以，连小偷我们也应该感恩。他们就扮演着大自然的生物链中的“大灰狼”的角色。

我们应该感恩一切，但是我认为最应该感恩的就是父母和老师了。

没有父母，就没有我们！我记得，那年，我发烧了，烧在我身上，可妈妈比我更着急，彻夜未眠！那是浓浓的母爱的结晶呀！

老师教我们下出了人生的第一枚棋子，这是胜败的关键！所以称老师为恩师！

感恩的对象有如此之多，但是，我们真的感恩过吗？

相信大家都知道羊羔跪乳和乌鸦反哺的故事吧，羊羔为了感激母亲的赐生之情，养育之恩，亦能跪着吃奶。而乌鸦——一种通体漆黑、面貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶。正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鸟，却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老，在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的.时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，就像它小时候，大乌鸦喂养它一样，来回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。

动物亦能感恩，何况我们自称高智商的人类呢？于是，感恩节便成为人们追寻感恩道路上的产物。

感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四。

今天，又是一个11月的第四个星期四。固然，我们不是美国人，但是，他国的优点我们是可以借鉴的。更何况孝道是我们中华民族的传统美德，孝，是对父母的感恩。由此可见，中国自古就有了感恩。

感恩节，你让它名副其实了吗？感恩节，英文名为thanksgiving day。逐字翻译，不难理解，这是一个表达感谢的日子，而且是thanks，s表示不只一次的感恩。你做到了吗？

在这里，我要说：感恩老师，是您为我在求知的路上指明方向！感恩同学与朋友们，是你们帮助我在失落与无助时，尽快走出黑暗！感恩对手，是你们让我有了竞争对象，从而有了奋发进取的决心和勇气！

对家的演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：

大家好，我是xxx，非常荣幸今天能站在这里发表竞聘演讲。

首先，我来说下自己对校长这一职务的认识。小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的不良倾向。一名合格的小学校长，应该是思想品德好，忠诚于人民的教育事业，熟悉教育教学规律，知识面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何认真履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢？

一、要有较强的组织管理能力

有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此，校长要精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。近年来，我校根据学校的实际情况，制定了各种制度和评分细则，有效地推动了学校各项工作的顺利开展。学校有管理制度汇编一本，其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素质教育方案、教职工奖罚制度、学校各项工作计划等制度共十五种，力求做到各项工作有章可循，按制度办事。

二、要有强烈的奉献精神。

作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性；有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前；有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。

三、要有较高的业务能力。

小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要经常地学习教学书上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于２０节，校长要带一门主课（语文或数学）。力求做到多带课，带好课。

四、要以身作则，率先垂范。

作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教育人，从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此，校长在学校的一切教育和教学活动之中，乃至一言一行，都必须严于律己，注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的，校长必须率先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段，模仿性、可塑性很强，先进的榜样就是无声的力量。因此，校长率先垂范，树立榜样，就是寓教于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。

五、作风要朴实，具有团结协作精神。

具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评，密切联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。只有这样，也才能凝聚起教职工的工作热情。校长要为教师开辟参与管理，施展才干的舞台，要善于调动他们的积极性，听取他们的意见，依靠群众，充分发挥集体的力量才能管理好学校。

六、具有与时俱进，开拓创新的精神。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理能力和业务能力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。

一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，十年的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号。当我站在沈阳市优秀教师、沈阳市十大杰出青年知识分子的颁奖台上，我感受到了育才的光荣；当我破格晋升为高级教师、踏上沈阳市学科带头人的行列时，我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深；对教育教学管理工作有了更深刻的认识和强烈的责任感，对自己提出了更高的要求——我有信心担起这副担子，以育 育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。

学校的教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道，面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人都应该思考的问题。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。因此：

第一、要抓好制度建设，从管理求质量。在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。未来社会的竞争，本质上是少数高素质创新型尖子人才的竞争，优才教育作为一种特殊的教育模式，在教育改革中应保持其个性化倾向，在调研基础上，充分尊重学生个性、人格和创造精神，注重积极的情感与意志的'培养，特别制定一些适合学生充分发展个性、培养创新精神和实践能力、彰显创造力的制度。

第二、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素：硬件、师资、管理。教师队伍建设是核心因素，名校必须有名师。随着学校发展规模的稳定，教师队伍的数量也将相对稳定下来，师资力量的培养与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说：一个人一贫如洗，对别人决不可能慷慨解囊，凡是不能自我发展、自我培养、自我教育的人，同样也不能发展、培养和教育别人。我校年轻教师占绝大多数，均是各院校的优秀毕业生，他们充满活力与激情，是学校发展的不竭源泉。在向老教师虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素质、教学水平，树立现代教育理念，需要从解放教师个性和确立教师的人的主体地位入手，提供更多展示才华、实现自我价值的机会，激发创新热情，更好地因材施教。建立新大学毕业生实习基地，举办青年骨干教师培训班，开展各种教学竞赛和教学实践研究，走出去请进来等方式都不啻为好的形式，这样，形成尊老重教的良好氛围，我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团队精神，团结协作，创新进取的高素质教师队伍，促使骨干教师、名师脱颖而出. 课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题，着力点在于“激发兴趣——教给方法——养成习惯——培养能力——形成品格”，要给学生足够的思维空间，认真贯彻教学整体改革，创造有利于学生素质提高的多种教育模式，实现“八化”和我校的培养目标，全面推进素质教育。

第三、抓好教学研究，从科研求质量。我校的优才本身就是一个具有重大现实意义的科研课题，它为我们提供了许多值得深入研究、总结、极具价值的素材和命题，我们应把握住这个难得的促进学生发展、自我发展、学校发展的机遇，切实投入其中，产生更多能代表我国各科教育当代水平的科研成果，以科研带动学科建设，注重工具性学科的建设及与相关学科的整合，使毕业生质量再上档次，以科研带动校本课程建设，形成具有育才特色的高效能的课程结构和体系；以科研带动教师队伍建设，使教学与科研成为每位教师的双刃剑，“教研相长”，全面提高教学质量，形成名师群体。

第四、抓好研究性学习、分层次递进教学、学分制、双语教学等项工作，以培养可持续发展的人为目标，以学生发展为本，培养更多全国一流的各科优秀学生。

如果说德育是学校发展的主导，那么教学则是学校发展的主体。教学管理非坐而论道，我们应站起来多看、多听、多学，提高教育教学理论素养，转变教育观念，善于吐故纳新，然后坐下来踏踏实实做学问，做实事，做研究，做教育。

“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。ibm总经理沃森说：对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫。如果我们能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我们的工作就会处处顺利。教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要我们每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结合作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。

育才的事业，是每个育才人的事业，能为培养了我的东北育才学校出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。这——是非曲直的选择，我会珍惜，不遗余力。

愿与大家共勉，与育才荣辱与共！

我的演讲完毕，谢谢大家！