提前准备好演讲稿在当下的社会是很常见的， ，演讲稿要以个人理性的思想来写作，以下是淘范文小编精心为您推荐的我的未来的演讲稿8篇，供大家参考。

我的未来的演讲稿篇1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

暑假快到了。对于已经获得高考资格的学生来说，他们过着一种日常的大学生活，那么大学该如何度过呢？我怎么能骄傲的说我配得上国家配得上社会配得上我毕业那几年生我养我的父母？

了解大学

我们不能用高中以前的思维观念和模式在大学学习和生活，必须做到“我的大学就是我的主人”。

首先要了解大学，实现从高中生到大学生的身份转变。一般来说，大学毕业时，有四种学生不能称之为合格大学生：有的人刚毕业就明白了大学是怎么回事；有的人还没搞明白，迷茫地毕业了；有的人终于明白了，却没能毕业；有的人一直不懂，没毕业。

所以上了大学，大一新生一定要知道什么是大学。大一入学教育的目的是尽量减少以上四种人的数量，让大家尽快明白大学和高中有很大的区别。

那么高中生和大学生最大的区别是什么呢？最大的区别是大学下课后，基本没有人负责，老师的授课方式和高中不一样。因此，上大学很大程度上取决于学生的自我规划和自我管理、自主自学，发挥主观能动性是关键，不能再用以前高中时的思维观念和模式在大学里学习和生活，一定要做到“我的大学我做主”。

认识你自己

有人统计过，大学毕业时其工作与所学专业对口的比例仅仅占20~30%，也就是说专业不对口是正常的。大学是打基础的地方。

大学期间，在学习和生活上的不适应，以及对自己所学专业的不喜欢或者没有兴趣等，都会影响大学生的学习动力和积极性。当然从中可以分析出很多很多原因，但其中一点也许是大学生们所共有的，那就是:很多毕业生在临将毕业时常常发出这样的感慨:“早知道这样，我应该……”、“如果时光可以倒流，我的大学生活会……”。为了使得自己在毕业时不再留有遗憾，充实、有意义地度过大学生活，为将来的就业打好基础，大学生必须提升自己的创新能力、实践能力和综合竞争力。上大学期间要回答好这样两个问题:我将来想干什么?我将来能干什么?

我的未来的演讲稿篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

“我的未来不是梦，我认真地过每一天……”歌声唱出的一位奋斗者的心声。

压力山大的我们总是会觉得会回不到过去，看不到未来，真心觉得生活如此迷茫，可愣是没想好好过今天。上课，听着老师的谆谆教诲；下课，看着同学投身于题海；晚上仍埋头苦读。忽然觉得我是不是也该做些什么？可奋斗是为了什么？又该怎么奋斗？奋斗过后就一定会得到自己想要的结果吗？奋斗过程中遇到的困难会不会一击将你打入永不见日的深谷？每每想到这些，便退缩了，于是再一次徘徊在奋斗与堕落的边缘，再次趴在课桌上幻想着美好的未来。殊不知，这样是把自己推向永不见日的深渊。

傍晚，坐在窗边，听着轻音乐，享受着秋风带来的丝丝桂花清香。手里百般无赖地翻着桌上一本没有公式的书。偶地看到一篇文章，话说是关于励志的。书里是这样写的：“当时间轴无情地把你带到初中的最后一个秋天，无论你准备好了没，你都该意识到剩下一年的时间，不该整天挂着qq、泡网吧、玩游戏，不该整天无所事事，不该总惦记窗前的那个人怎么还没经过了。你该努力奋斗了，不为别的，就因为你一无所有，就因为你离了你爸妈你什么都不是，就因为你爸妈终有一天会老去，就因为你的青春终会过去，就因为你不想让自己后悔，就算有困难那又怎样，自己选择的路跪着也要走完全程。可那又如何？擦干眼泪生活仍然继续。阳光总在风雨后，或许某一天，你没有得到你想要的，但你决不后悔，因为你至少努力过……

一语惊醒梦中人？少时，不是总想着要在讲台上工作的么？不是总想着让爸爸妈妈过上的日子吗？可现在的样子又有何资格说这些？难道我就真只能守着流水线又或追循父辈的脚步，在小山村里过着“面朝黄土，背朝天”的生活吗？不！决不！我要做的是苍鹰去遨游那个广阔蔚蓝的天空，飞到最远的地方呐喊，告诉全世界的人：“我的未来不是梦！”

奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不至于因虚度年华而悔恨，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧。”夕阳虽美，却近黄昏，收拾好心情，不再浑浑噩噩，认真过好每一分钟，让未来更美好，让未来不是梦！

我的未来的演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

“你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活”张雨生的一首歌《我的未来不是梦》唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力，顽强拼搏的精神。

在每个人的一生中我想恐怕没有比梦想更重要的东西了吧?然而梦想是什么?梦想是雨夜回家路上那盏忽明忽暗的灯，是海洋上被海风吹的东倒西歪的小船，是满天繁星里最平凡的一颗。梦想听起来那么遥远那么微不足道，可它却是人们穷其一生的追求和信仰。没有一个人一生下来就知道自己的最终目的是什么，往往在某个地点某个时间你有了这个梦想，它会指引你走在正确的方向。

梦想的道路上会有鲜花会有微笑，梦想的道路上也不乏荆棘和泪水。这时的你肯定会彷徨会无助，你站在一个车水马龙的十字路口很多事需要你的抉择，这个选择可能让你犹豫痛苦，但是请你不要放弃你的梦想，你要记住跨过一个坎坷就会收获更多的希望。你看梦想其实就在不遥远的地方。

曾几何时，我们这些莘莘学子由于学业的压力，往往丢失了曾经对梦想的热情和执着。渐渐的安于现状，开始一味的追求学业和物质。也许梦想还在却没有了实现它的动力源泉。

在这个世界上最大的遗憾不是你走完一生梦想没有实现而是到了人生的尽头你发现自己已经实现了所有的梦想。人的一生是在不停地探索的，同时我们也不停地奋斗着，不断的实现自己的梦想。不同的阶段每个人都有不同的梦想。如果没有了梦想，那你就会固步自封停滞不前。

现在的我们还年轻有着满腔热血，我们还很单纯坐在明亮的教室里听老师孜孜不倦的教导。我们对于梦想可能还很迷茫。但我相信随着时间逝去很多东西都会沉淀。等我们真正成熟了，就会发现其实梦想一直在我身边，真庆幸我一直没有放弃我心里的梦想!我要为梦想而奋斗，发挥自己的潜能，努力学习，积累知识，不断追求一个又一个的目标，实现自己的美好梦想!虽然现在我的成绩还不是太好，但我知道，我的每一分、每一秒，都在为我的梦想打下一根坚实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上一层楼而打下坚定的基础。

就让我们放飞梦想，保留青春的美好和执着追求，扬帆起航，也请你一定要相信我们的未来不是梦。

谢谢大家!

我的未来的演讲稿篇4

如果有人问我，你的理想是什么，我会毫不犹豫地说：“我的理想是当一名人民教师。”

我们每个人的成长都伴随着老师的亲切的话语。教师，这一神圣的职业，多少人梦寐以求。为的是什么？不为那点微薄的薪水，也不为老有所靠，为的是传递人类精神文明，为的是把红烛做，为的是播洒知识的雨露。

那是个 夏天 的中午， 炎热的天气 叫人昏昏欲睡。我 （学校的中膳生） 按老师的要求，很早到了 教室 ——因为上午我听课不专心，细心的老师发现后，说中午单独讲给我听。我坐在教室里，静静地等老师。大多数同学都没有来，校园内外显得格外寂静。老师怎么还没来？他不会忘了吧？也许午休了呢？正在我沉思之际，外面传来了非常熟悉的声音——老师的脚步声。“ 关丽丽 ， 你已经是五年级的学生了 ，上课还走神，为了给你父母一个安慰，也给自己一个鼓励，你要好好学啊！时光易逝，岁月不饶人……”老师亲切的话语让我倍感温暖，同时也像一根针刺醒了我。老师，您下午还要上课，我却占用了你午休的时间，说午休，您哪有休息过啊！我们也知道，您也很累，可您在班会课上，大家问您天天如此，您不累吗？“不累，因为我有一颗非常年轻的心啊！”你说得那样轻松、那 样自豪。老 师，您的良苦用心，我们又怎能忘得了？

从那 天 起，我的心中萌生了将来也做一名教师的念头，为了实现这一理想，我会努力拼搏。我深深地坚信：我的未来不是梦！

我的未来的演讲稿篇5

亲爱的同学们：

大家好!你有梦想吗?你的梦想是什么?你又想怎样摘到梦想的硕果呢?相信这些问题已经在你们心中汇聚了各种各样的答案。但有些同学仍然是“雾里看花、水中望月”，脑海里已经堆满了无数的问号了。希望那些还在雾里盲目乱走的同学，听了我的演讲后，能问问自己，并让自己做出回答，早日冲出云雾。

第一问，你有梦想吗?我有梦想。梦想就像是一个人的灵魂，没有梦想的人就等于没有了灵魂;梦想就像人生中的一道光，照亮你前进的道路，让你不再漂泊;梦想就像心灵深处最真实的答案，在你犹豫不决的时候，为你提供一个正确的答案。

第二问，你的梦想是什么?我的梦想是做一位人民教师。在我的家乡，常常有一群这样的孩子：他们经常聚在村门口，一旦有人来，他们就会拦着那个人，询问他有没有书。有的话就会借上两本，隔三差五地就来他们拦的人的家里，询问这篇文章怎么念，这个字怎么念，这句话是什么意思。每当那个人要走的时候，他们总会如约把书归还主人。每当看到这一幕，我的心里总掀起一股热潮，我下定决心，一定要当一位人民教师!

第三问，你要通过什么办法摘到自己梦想的硕果?我认为，当一位人民教师最基本的就是专心打好基础。认真地写好每一笔，每一个字。扩大我的阅读量，让我写得了一手好文章。扩大我的知识面，在未来的时光，如果我的学生问我任何问题，我都能对答如流，给我的学生一个完美的答案。希望在未来的时间里，我能成为一个令人信服、让人赞赏的老师。

同学们，我的梦想是斑斓的，虽然道路会很艰难，但我一定会坚持的!

我的未来的演讲稿篇6

“我知道我的未来不是梦，认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动!”我的未来我的梦。在这条梦想之路上，会有许多绊脚石，走的每一步都需要认真谨慎，一步步踏实地向前进……

“老师”我们每个人都知道的名字，在我心中却有着深刻的含义。看着湖南卫视的《一年级》，自己又回想到自己小学一年级的时光，那教我们学习写字，教我们要守规矩，那不就是我们的老师吗?刚入一年级的时候，一个陌生的环境，一群不认识的人，很难融入这个大家庭，但老师却给了我鼓励，让同学们之间变得更加亲密无间。

我突然觉得老师是多么得神奇，能及时地化解同学之间的矛盾，能与同学之间互相谈心，能相互理解……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师在我眼中就像一棵高大挺拔的树，我们就是在老师双臂下的小苗，老师能为我们遮风挡雨，也不怕太阳的强烈暴晒，是多么得无私啊!我坚定长大以后也要做一位尽职尽责的老师!

老师您是灯塔，照亮了我的人生;老师您是美容师，装点了我的世界;老师您是阳光，温暖了我的心灵……“随风潜入夜，润物细无声。”记得在小学的时候，学校放学了，同学陆续都走了，连搞卫生的人都走了，在这空荡的教室里只剩下我一个人，父母的电话也一直接不通，外面的雨好似越下越大，自己也没有带雨伞，一个人在教室门边徘徊着，等待着雨势变小，自己一个人回家，可是这雨一点儿都不听话一个劲儿地猛下。这时一只温暖的手搭在我的肩上“胡婕啊!怎么还没有回家呢，是不是没有人来接你?”我轻声地回答到：“恩!”“你稍微等一下，我送你回去吧!”老师温柔地讲。这是我感到十分温暖起来。在老师的车上，老师还拿出小面包给我吃“这么长时间，一定饿了吧，给你吃!”老师把我送到家门口，挥手与我告别。到了家，我不知怎么了，外面依旧是凉飕飕的，心里却是暖洋洋的。我真想对老师说：“谢谢您，老师!”

老师，我不知道怎样来报答你，但现在我会认真努力地做好每一件事情，长大以后一定会回馈于您，我也希望与您一样做一位德才兼备、无私奉献的老师!“一日为师，终生为父。”您授予我的知识，我一定会记于心中的。

我的未来，我的梦。一个人走向成功，需要的是坚持不懈，就如海明威所写的“人不可以失败，但不可以被打败”。梦想也是一样，只要你有毅力有恒心，就能做好每一件事情，走向成功之路!

我的未来的演讲稿篇7

老师，同学们：

大家好，今天我演讲的主题是我的未来不是梦，而我演讲的题目是一粒种子的追求。

我曾是一粒普通而平凡的种子，过着平静而又安祥的生活。直到有一天，风伯伯把我送到一个遥远的地方。他告诉我，希望我能够在那里真正的成长。

当我睁开双眼，我才意识到我处在悬崖之巅。这个世界，风声凄凉，繁华落尽，只剩寒鸦栖。而就连天上那冷不丁的星星也在掩着寒冰似的纱嘲笑我，整个山谷都回荡着凄凉的音符，让我的心不禁打颤。这时我茫然了，也无措了。我成天守了太阳望月亮，望了月亮又守太阳。日子就那样一天天过去了，直到有一天，我意识到体内的营养已满足不了我的需求。由于生存的需求，我有了第一个梦想：我决定适应这个萧条的环境。

正当我准备努力奋斗的时候，我才发觉我没有山脚那些树应有的富饶的土地，充足的'水分。我有的仅仅是一块贫瘠的土地，我想要有的一切东西只能用我的双手去创造，用我的勤奋努力来换取。但我没有放弃，我让自己的根向地底下无限伸长。终于有一天，我寻到了水源。

我用那些水源孕育着自己，于是我长成了一棵小树，再也不是那像豆芽菜一样的树了。但是我清楚的知道我还只是一棵小树，所以我有了第二个梦想：我希望成长为一棵在悬崖峭壁上的一棵迎客松。

现在我正为这个梦而努力着，我知道为了玫瑰，也要给刺浇水。我不能让年少的梦落满灰尘，我知道我不会是完美，因为不可能十全十美。但我相信：只要时光在，未来就没有尽头;只要努力在，未来就不是梦。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

我的未来的演讲稿篇8

尊敬的各位领导，老师：

我，是一名幼儿园教师。

记得当初，我是在茫茫寰宇间被推上了幼教工作的行列，当上了一名我从未理想过的“孩儿王”，我也曾叹息自己的青春岁月从此留在叽叽叽喳喳的树梢上，许多完美的人生计划，都留在了梦幻的档案里。而九年来，我的心绪在逐渐的改变。虽然我的同窗好友们也在这九年里发生了太多的变化：有的出园当上了富有的少奶奶，有的跳槽经商去了，也有的找到了轻松、惬意的工作------而在当初大伙儿认为最有可能离开“幼教”这一工作岗位的我，却依然在这儿构画心中的希望。当他们，当身边所有认识我的人问我“为什么”时我只能轻轻地告诉你：“因为我爱”没有任何理由，没有一句句讴歌的豪言壮语。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味，还有那全班孩子去我家做客，认我做妈妈的“认亲的游戏”，又令我娇傲万分，而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的------于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。

为了使他们养成良好的习惯，为了使他们获得丰富的知识技能，为了使他们适应这个社会，我毫无保留地奉献着自己的精力，才能和智慧。91年时，我便勇创特色，开始了对郊区幼儿音乐教学的痴迷钻研。为了上好音乐课，我对教材熟悉得滚瓜烂熟，每一个教材都在教学中根据班中孩子的特点以及它的实用性、趣味性加以改编。还吸集了大量的音乐教材，自费订阅了《儿童音乐》、《小音乐家》等杂志、书籍，买音乐磁带等，作为大部分的补充教材。并在教法上不断地探索、改进。因而我的音乐课也受到了孩子们的喜爱。而音乐作为桥梁以使我班中的孩子个个活泼开朗、聪明可爱，每一位来过我班的客人教师都会啧啧称赞： “你班中孩子不一样，真是不一样”。

是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力迎接市县客人教师的检阅------久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上叶，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿

教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激：看了你上课，才和幼儿教师有多辛苦，看了你教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心。

工作九年来，我就这么一直;默默地努力工作着，钻研着，荣誉远离我时，青睐我时，永远如此。为了这份事业，我产假上来便放弃了喂奶时间，把儿子全托给了我妈妈，以便能专心于工作。这以后接连不断的公开活动，带教活动，我成了一个不称职的母亲，妻子。又成了一个不称职的女儿。我妈妈为了支持我工作，包揽了所有家务，可当她住院开刀时，我却忙得没有送过一次饭，陪过一次夜。我深爱我的父母与家人，对他们我是最亏欠的，但我想，既然他们一向支持我，也一定会了解我，原谅我的。