讲文明,演讲稿8篇
演讲稿的结尾应总结重点,以确保听众对主要信息的记忆,要想提高演讲的效果,可以在演讲稿中加入幽默元素,淘范文小编今天就为您带来了讲文明,演讲稿8篇,相信一定会对你有所帮助。
讲文明,演讲稿篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我是11号选手,今天我演讲的题目是《告别陋习,走向文明》。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
而如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,五千年悠久的历史,创造了中国灿烂的文化,五千年悠久的历史,形成了古老民族的传统美德。中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、一言一行,无不体现我们中国人的气质与素养。我国伟大的思想家教育家孔子就曾有云:“道之以德,齐之以礼,民有耻且格。”意思是说,用道德来引导而姓,用礼制去同化百姓,百姓不仅会有羞耻之心,而且有归服之心。可见礼治具有能使百姓知道廉耻并建立有序生活的社会功能。礼的观念尚在古代已经建立而且发挥了重要的作用,那么对于现代文明高度发达的今天,礼仪对于我们还重要吗?重要!礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现,而且对于个人而言,也是体现一个人道德和修养的尺度。
然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内,楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨:再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪,我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的`综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。
那么,请大家告别陋习,走向文明!
我的演讲完毕,谢谢大家。
讲文明,演讲稿篇2
说到文明礼仪,我想到了一件事。一次,我和几个好朋友一起到公园玩,看到了一位老爷爷在艰难地走着,他的对面走来一个头发火红的年轻人,那个年轻人似乎连看也不看老爷爷一眼,就向那边丢垃圾,一个可乐瓶掉到老爷爷面前,那位老爷爷看上去好像是盲人,看不见年轻人丢过来的东西,我跑上前去,急忙叫了一声:老爷爷,小心!将老爷爷带到一边,然后等年轻人走了,和几个伙伴把垃圾捡起来,再问老爷爷去哪,那位老爷爷说:我要去听二胡戏曲!正巧我们也要听二胡戏曲,便说:老爷爷,您腿脚不方便,我们带您去吧!老爷爷点点头。一路走,老爷爷直感谢我们,直夸我们是好学生,还问我们是哪个学校的,我们自豪地告诉爷爷说我们是一完小的。随后,我们就一起去听戏曲,
你看,这么一件平常的事里也包含着文明礼仪。爸爸常对我说的一句话就是老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。以前,我一直似懂非懂,直到了这一天,我终于开始明白话里的意思,就是告诉我们要像尊重自己的长辈一样尊重别人的长辈,要像爱护自己的小辈一样爱护别的小辈。
中华民族自古以来就是一个礼仪之邦。文明礼仪不能丢!一句关心的话语,一个甜蜜的微笑,一个礼貌的手势,都会变成一个文明礼仪的音符,拨动人心。同学们,好好学习文明礼仪知识,时时处处讲文明礼仪。你讲礼仪,我讲礼仪,他讲礼仪,做一个懂礼貌、讲文明的小学生。我相信,我们的国家一定会变成一个拥有文明美德的和谐国家。送给大家一句话:有礼走遍天下,无礼寸步难行!
讲文明,演讲稿篇3
敬的各位领导、各位老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《做一个讲文明的小天使》。
大家都知道,我国是一个地大物博,有着五千年历史的文明古国。我国自古以来就是礼仪之邦,代代传承了许许多多传统美德,从孔融让梨到周总理为中华之崛起而读书,从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨......,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生学习的楷模!
孔子说:“不学礼,无以立。”在二十一世纪的今天,我们更应该时时处处,讲文明,树新风,向各国友人展现我们中国的精神风貌,诠释我们中国的文明礼仪。礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。礼仪更是一个民族,乃至一个国家道德文化修养的外在表现形式。作为新时代的小学生,不断提高文明素质,树立良好的精神风貌,是我们每一位学生应该做到的。没有了文明,我们就无法成为一名合格的小学生,更别提担任建设祖国的重任了。
其实,文明离我们很近,近得触手可及,如把地上的垃圾捡起;把没有关的水龙头拧紧;把盲道上的障碍移开,在公共汽车上给残疾人和老人让座等等都是文明的体现。然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度
发展的今天,随地吐痰、随手乱扔垃圾、随意践踏草坪等现象依然存在。据有关新闻报道,很多外国游客到中国游玩,看到景区垃圾遍地,便自发组织起来清理垃圾。作为中国人,我们在对外宾的这种文明行为表示敬意的同时,更应该为自己的不文明行为感到羞愧。曾记得中央电视台里的一则公益广告:一个晨练的青年,早晨跑了一路,好事做了一路,帮孩子拿下了树上的蓝球,把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还帮老人推车......我在电视里还看到这样一幅画面,一位残疾的老爷爷在艰难的过马路,车辆穿梭不停,周围的人仿佛视而不见,没有一个主动去搀扶。这时两个外国人走近老人,一人帮老爷爷拿起随身物品,另一人干脆抱起老爷爷过马路。“送人玫瑰,手留余香”,帮助了别人也快乐了自己。
然而,我们当中也有一些人身上存在不文明的行为,如随手乱扔垃圾,打饭插队,践踏绿茵茵的草坪等,因为如此,给美丽的校园留下一串串不和谐的音符!
同学们,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,让我们携起手来,从现在做起,从身边的小事做起,时时刻刻提醒自己,做一个讲卫生、讲文明、守纪律、爱学习的好学生。相信“滴水汇成河,千河聚成海”,用我们的实际行动去带动身边的人,让文明礼仪之花开遍校园的每个角落!
我的演讲完毕,谢谢大家!
讲文明,演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们:
大家好!
首先,我要先来介绍一下自己,我是来自初中xx班的一名普通学生,我叫xx,今天我主要是要来说一说和文明有关的话题,大家也都知道,现在的社会是越来越讲究文明和礼仪了,如果一个在文明这方面的表现不佳的话,那么相信你也不太会愿意和这样的人打交道,就拿我们校园里的例子来说吧,一个生活、学习作风不好的人,是注定不会受到老师和同学们的喜爱的。一旦我们出了校园,我们更加能感受到讲文明、树新风是多么重要了,这绝对是我们维护文明社会的关键点。
要做到讲文明其实也不是很难,在学校里我们就一直在学习和文明礼仪有关的东西,老师也传授给了我们不少的知识,但是随着我们的成长却慢慢减少了对文明的重视程度,因为我们都喜欢随性一点的生活,如果生活中到处都有条条款款来约束的话,那么生活起来也会变得累了一点,不过讲文明这件事情可一点都不能放松了,文明是一颗埋藏在心里、脑海里的种子,只有当我们不断地去给它输送养分,精心的呵护它,它才会顺利地长为参天大树,你或许会说光是我一个人讲文明有什么用啊?不是还有那么多人不讲文明嘛,不也没看到他们受到什么处罚啊,这就不对了,讲文明一直都是社会在倡导的事情,虽然我们或许不能够直接的看到明显的成效,但是大家有没有发现,我们的社会环境已经变得越来越好了,在路上已经看不到随地的垃圾了,就连小广告都少了不少,这都是因为大家的文明意识在提高,不过这种提升的程度是十分缓慢的,或许要数十年甚至几代人的共同努力,才能取得瞩目的成绩。
总之,只要我们一直心怀讲文明的信念,那么我们的校园、社会、生活一定会变得越来越好,所以请大家一定要把讲文明的理念传递给更多的人,在生活中我们不要觉得文明和自己没关系,也不要觉得偶尔做一些坏事没有影响,想要更好的生活环境的话那么就必须要从小事做起,从自我做起,我们可以把文明理念传递给自己的长辈、朋友,甚至传递给陌生人,让大家感觉到文明的重要性和破坏文明是令人羞愧的,相信在我们的努力下,文明建设一定能再添一把火,让大家的热情变得更高一些!
谢谢大家!
讲文明,演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们:
从某种意义上来说,人类可以在地球上生存,并且发展之急速都归功于“文明”。处在文明社会的我们,做到文明,应该是我们每一个人都该拥有的习惯,而不是一时兴起的所作所为。
而这朵美丽的文明之花,在我的校园开的异常的艳丽:焦灼的阳光洒在空荡荡的田径场上,照的人睁不开眼。午饭铃响过后,田径场上一下子聚满了人,一阵喧闹后,人群散了。一切,又回归了寂静。可,远远的,田径场的那头,还有一群身着紫色马甲的学生正埋头寻找着什么。只见他们一手拿着钳子,一手拿着一个垃圾袋,猫着腰,低着头,顶着烈日,在偌大的田径场上寻找着一切可以看见的垃圾。看见一个,捡一个,干得起劲,全然不顾火辣辣的太阳早已让他们汗流浃背。带队的老师,汗已经浸湿了衬衣,身边的垃圾袋也是“堆积如山”。我的心里有种说不出的滋味,既是对满地的垃圾深深叹息,又是对这些学生和老师的做法由衷的赞叹。环视校园,随处可见文明的影子:卫生间,水池边,无一处不贴上了关于节水的标语,每一句,都在提醒同学们要文明用水,文明如厕;楼梯上,每隔两节阶梯,就会有一个醒目的绿色的,靠右行的箭头;图书馆里,又可见提醒同学们爱护书籍,看完书后放回原位的语句。而这标语,这箭头,又是同学们纯手工制作的……这种种,都是校园中文明之花的体现。
记得刘备说过:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”意在教育儿子刘禅不可因为一件好事小就不去做这件事,也不可以因为一件坏事小就去做这件坏事。刘备教儿子刘婵如何做人,但他同时也在教我们如何做到文明,我们中国,是千年的文明古国,祖先们也早已告诉我们,做到文明,比金钱,比地位,比一切,都重要。而我们又有何理由做不到“文明”二字呢?因为方便?因为随意?这些都不是理由。而,我们,学生,是文明这朵花的栽种者,培养者,校园,是孕育这朵花的大地。
现在开始,让校园里的文明之花,开的更加硕大艳丽吧,让它,深深的扎根在每一个人心中。记住,文明远远比你所拥有的一切,更重要。
讲文明,演讲稿篇6
在华夏历史的长河中,有一种文化,尤如一道霹雳,贯穿了中华儿女的思想;又似一种元素,融入了中华儿女的血液,那就是礼仪。是我们的祖先用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。
然而,在时代飞速发展的今天,有些人丢弃了它,对待悉心教导自己的老师,少了几分尊敬,多了几分挑剔;对身边有缺陷的同学少了几分关怀,多了几分疏远;对待他人的演讲,少了几分尊重,多了几分评头论足;每当集会结束时,场地上多的是垃圾,没有人看到清洁工人辛苦劳作的背影。
当中国的孩子开始变得倔犟的时候,韩国的孩子们正恭恭敬敬地聆听父母的教诲;中国的孩子边看电视边大声指挥父母干这干那时,美国的孩子正打扫房间、修剪草坪;中国的孩子连上学都要坐轿车的时候,日本的孩子正独自背着背包去高山旅行…… 当日、韩、美正学着我们的传统美德时,我们自己却在一点点地丢弃。
其实,做到讲文明、讲礼仪并不难。你尊重他人,他人自然会投向你尊重的目光。在我们生活中,文明礼貌的作用是无以伦比的,一声“对不起”,能化解同学间冲突;一个友善的微笑,就如一道春风,能温暖他人的心田;一次真诚的援助,能唤起世间所有的爱心。所以说,明礼能使一个人变得更高尚,能使一个国家变得更强盛。
在这里,希望所有的同学能以一颗明礼的心对待身边所有的人,这样,我们生活的家园才会充满和谐与欢乐,我们的民族才会傲立于世界民族之林。
讲文明,演讲稿篇7
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。
“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。生活处处有礼仪。在学校,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的小学生,成为一个新世纪的公民。
我的演讲完毕。谢谢大家!
讲文明,演讲稿篇8
亲爱的老师和同学们:
文明是照亮人心的灯;文明是一本书,让人们学会用文明去对待别人。文明是一颗种子,深深扎根在我们心中。其实文明无处不在。仔细观察,你会发现文明就在你我身边。
有一次,我和妈妈坐公交车出去玩。公共汽车上挤满了人,没有空座位。这时,一位70岁的老奶奶走了过来。她白发苍苍,满脸皱纹,拄着拐杖走路都在颤抖,但这些都不足以掩盖她慈祥的笑容。
奶奶上了车,站在我身边。她拉了拉头上的把手,用另一只手扶着我的.座位。我没在意,只是盯着车外。
过了一会儿,车停了下来。这时,一个年轻人站起来,对奶奶说:“奶奶,坐在这里。”奶奶说:“坐下。干了一天活,你一定累了。”“我没事。我将在一站下车。你还是坐下吧。”年轻人说。看到年轻人如此坚决,老妇人点头同意了。年轻人把老妇人扶到座位上,老妇人坐下后,她用手站着。
我看到后羞愧地低下头,心想:“我怎么不把座位让给我奶奶?我奶奶在我旁边。我太不文明了。年轻人的行为值得学习,以后我会给老人让座。
文明就像一盏灯。光线越亮,我们周围的黑暗就越少。一个座位是对老人的一种爱;总之,对别人来说,是一种理解;对我来说,一件事就是教育。