楼长演讲稿优质7篇

时间:2024-07-03 18:36:56 分类:讲话稿

我们只有充分准备好演讲稿,才能增强信心,有准备的演讲稿可以让演讲者更加清晰地表达自己的观点和意见,下面是淘范文小编为您分享的楼长演讲稿优质7篇,感谢您的参阅。

楼长演讲稿优质7篇

楼长演讲稿篇1

比尔·盖茨说:您眼前的一点小毛病随着企业的发展也能成为企业经营失败 的主要原因。企业的顺利发展和持续经营在于您的.企业是否有一个坚实的管理 基础,在于企业各方面因素的协调。因此我们一定要强化基础管理,克服薄弱 环节。 不容置疑,在各位领导和同事面前,我还是一个才疏学浅、相对陌生的学 生或者新兵; 凭心而论,参加竞争,我一无成绩,二无资历,三无根基,优势 更无从谈起。倒是拿破仑的那句不想当将军的士兵不是好士兵在激励着我斗胆 一试,响应组织号召,积极参与竞争, 我深信,通过这样科学的形式,推选出 来的中层管理者一定是公司里最优秀的人才,真正德才兼备的人。 在我演讲即将结束的时候,我最想说的是:如果我在竞争申不能取胜,我仍 将一如既往的努力工作,为公司奉献自己的微薄力量。最后以一首对联来结束 我的演讲,上联是。“胜固可喜,宠辱不惊看花开”,下联是“败亦无悔,去 留无意随云卷”,横批是“与时俱进”。

楼长演讲稿篇2

尊敬的各位领导,评委老师:

大家好!今年我演讲的题目是《三只悲情兔,一记警世钟》。

第一只小兔在两三千年前的春秋战国时期跳跃,在宋国的一块农田里,它快乐的脚步突然在一块裸露的树根前骤然而止,它撞在树根上折颈而死。那一天,这只小兔成了一位农人的美餐,而也是从那一天起,农人舍田歇锄,守着一株光秃秃的树根等着下一只折颈而亡的小兔,一等就是两三千年,至今除了守株待兔笑柄,他什么也没有等到。一首歌里唱过,没有人能随随便便成功,守株待兔的典故告诉我们,若要成功就必须有只争朝夕的行动。

第二只时常在我脑海中出现的小兔子要可爱得多,名气也要大得多。它是一名长跑健将,它从美丽的童话故事里走出。一天,一只小乌龟经过层层海选,终于站在了这只长跑兔对面的挑战者位置上,一场别开生面的pk对决一触即发。比赛开始,小白兔一起跑便遥遥领先,长长的赛道上它看不到了小乌龟的身影。于是长跑兔先观沿途风景,再听四周掌声,看惯听腻了,竟然在半道上美美地大睡起来。梦境虚无缥缈,现实无法脱逃。长跑兔梦醒之时,小乌龟早已步入梦想兔国的舞台,获得年度冠军的荣耀。龟兔竞走中悲情小兔的经历告诉我们,没有坚持到底的韧劲儿,任何优势与天才都只是徒劳。

同折颈而亡与赛跑失利的前两只小兔相比,我脑海当中的第三只小兔理想要远大得多。这只小兔为了对付经常前来骚扰甚至常常危及自己生命的猎人,与一只狐狸结成了同盟,一起对付猎人。然而事有不期,一天,一群猎人突然前来,一箭就射死了小兔。小兔死后,狐狸比孟姜女哭得都痛。有个长者经过,见一只狐狸抱着一只死兔嚎淘大哭就问原因。狐狸边哭边说:我的同盟被猎人射死,他今日的死亡,意味着我明天的死亡。朋友们,透过兔死狐悲这个成语,我们不应仅仅回味狐狸哭声之中的遗恨,更要懂得团结协作的重要。在社会分工日益精细的今天,团队不是万能的,但没有团队的协作意识肯定是是万万不能的。

朋友们,我们是新世纪的青年。有人说我们90后缺少梦想,其实我们缺少的不是梦想,真正缺少的是为梦想而全力以赴的行动、坚持到底的韧劲儿还有淡化自我强化团体的协作意识。而透过守株待兔、龟兔竞走与兔死狐悲这三则成语,我们不是正好获得了行动、韧劲儿与协作意识这三种启发吗?三只悲情小兔,三味深思良药;三则成语故事,一记响亮警钟。让我们牢记这三则教训,用行动、韧劲儿、协作这三驾马车,擎起我们内心激荡已久的梦想。三驾马车起处,梦想必定成真!我的演讲到此结束,谢谢大家。

楼长演讲稿篇3

朋友们:

大家好!

人生一世光阴荏苒,无不是生命的轮回。追根溯源,之所以有了自我的生命,乃是父母再造之恩。这是来到世上的第一个恩泽渊源,生命是父母给的,今生是父母给的,这是永远还不清的恩泽。说不清千年走一回,还是万年走一遭,来到世间就是上天的安排,就是弥足珍贵的造化。

所以,人生天地间就应当怀着一颗感恩的心,去报答父母的养育之恩。自古道百善孝为先,讲的就是这个道理。先哲贤人,给我们留下了二十四孝的楷模,历朝历代,无不宣扬着孝道的榜样,庶民百姓,无不张扬着孝道的美德。历史在变,孝道不变,说法在变,原则不变,这是一种天然的力量,这是一种人性的延续。人的繁衍人的一生,正是以此为依靠在循环着,在客观的传递着,在发扬光大着。

“百年修得同船渡,千年修得共枕眠,”我们还要感恩人生道路上的伴侣,这是每个人的人生另一半。在我们离开了父母的养育之后,当我们走向婚姻殿堂的时候,注定了这个人要与你一齐生活,要与你生儿育女,要与你相拥着走向人生。爱在伴随着你,相互支撑在伴随着你,还有共同繁育的新生命,组成一个叫家的巢,这是人生道路上的天籁之歌。

所以,我们要精心的打造,耐心的呵护,不断的维护,尽量的宽容,珍惜这“同船渡共枕眠”的'降临。如果说“相敬如宾,举案齐眉”的典故早已给我们树立了夫妻恩爱的先例,那么,现代的比翼双飞携手共进也不乏是我们追求的目标。走到一齐不容易,结成夫妻是缘份。弹奏着锅碗瓢盆进行曲,经历着生活中的坎坎坷坷,享受着天伦之乐的快慰,让婚变的厄运离的我们远些,让我们不断修补生活的裂痕,去感恩与完善这份完美。

在家靠父母,出门靠朋友。融入社会走进生活,应当感恩朋友给我们带来的喜怒哀乐,应当提倡‘人人为我我为人人’的生存环境,少一分抱怨,多几份感动,少一分争强斗狠,多几分宽容忍让,让和谐的氛围伴随每一天,让社会不齿的恶习没有生存的土壤。我们不是生活在空间,我们需要实实在在的生活,我们需要惩恶扬善的壮举,我们需要好人得到好报的结局。大到爱国敬业,小到爱家待朋,感恩是最好的心态。

人生一世草木一秋,我们还要感恩四季的轮回。春踏青,夏戏水,秋看色,冬观雪,缤纷五彩,郁郁葱葱,层林尽染,白雪皑皑,真乃人生一大幸事。自然的生命呵护着我们,给我们带来人生的享受,愉悦的心态,山水有情,人亦有情,怀着感恩的心态看世界真的很完美。

阴雨的季节,雾霾的阴影总是暂时的,雨过天晴,天空是晴朗的。调理一下郁闷的心境,看云开雾散的时刻,回味这人世间的阳光,真的不容易,真的值得珍惜。

一感父母恩,二感夫妻情,三感朋友义,四感天地景。

到了两鬓如霜走路颟跚的时候,一切似乎都结束了,唯有那完美的回忆,感恩的心态在萦绕。

多谢!

楼长演讲稿篇4

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

花感激雨露,因为雨露滋润了它的生长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;山感激大地,因为大地使它巍峨;我感激很多人,但我最感激的是我的老师。

你去过那个岛吗?那是我的家乡,一个偏僻的小岛。没有路,没有车,没有繁华的街道……你见过我们的老师吗?那是一群世界上最普通的老师,没有华丽的衣服,浓妆艳抹。他们中的一些人只是被海风吹皱了,但他们总是面带微笑...他们中的一些人出生在这个岛上。三十多年来,他们把所有的岁月都献给了岛上的教育;为了教育和岛上的孩子,他们放弃了多次离开小岛的机会,依然默默的站在三尺讲台上。你见过那个老笑脸吗?悲伤在善良中显露。他是我们学校的老教师,快六十岁了。在这个年龄,他应该享受他幸福的晚年。但是,由于儿子突发白血病,家人的不幸并没有打败他。在匆忙照顾儿子几天后,他匆忙回到自己的教学岗位。没有我们这些孩子,他活不下去。这样的老师怎么能让我们不爱他不尊重他呢?当然,我们学校有很多老师。他们有的是国家模范教师,有的为了岛上的孩子放弃了出国的机会...你见过那群年轻的人物吗?那是一群岛外的老师。他们远离家乡和亲人。他们来这里教我们知识,告诉我们外面世界的美好事物。这些老师只能回家半个月以上,每次看着老师坐在那条小船上,在汹涌的大海里颠簸摇晃。我总是在心里祈祷:海浪,你能不能轻轻的'动一下,然后轻轻的?让他们在船舱里做个甜甜的梦!让他们顺利上岸。你听说过“留守儿童”这个词吗?我身边很多同学都是留守儿童。但是你知道吗?我们的很多老师,为了教育我们的留守儿童,让自己的孩子成为留守儿童。他们为我们付出了多么大的代价!有一段时间,我们抱怨老师为什么经常回家。但是,半个月或一个月一次的回家之旅能叫频繁吗?老师的孩子也需要妈妈的爱!老师,您能原谅我们的无知吗?老师,谢谢!

老师,你是春天的阳光,每一片草都沐浴着你的温暖。你是久旱,每一株幼苗都尝过你的甜头;你是严厉的老师,你是慈爱的母亲,你是跳动的烛火,善良的光辉沐浴着每一个孩子的心灵…

我们感谢我们的老师,

感谢老师,给我们前进的动力;

感恩的老师,给我们飞翔的翅膀;

感恩的老师,给我们指明人生的方向;

感恩的老师,让我们放眼世界...

再说一遍:谢谢老师!

我的演讲结束了,谢谢。

楼长演讲稿篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我能站在这里为大家演讲感到无比的荣幸。我演讲的题目是《感恩母校》。

如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说:母校!

我们是母校的学子,母校是我们的家园。这里有我们尊敬的师长,亲爱的同学;这里有我们窗明几净的教室和宿舍,勃勃生机的花草和树木;这里更有我们勤奋学习的身影,不甘人后、勇攀高峰的理想。

我们的母校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当换季时,每当同学们生病时,每当有同学面临辍学时,学校领导、老师们总是伸出援助之手,给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间有了什么困难,也都互相帮助,就如兄弟姐妹。这一切都感动着我,温暖着我,使我对母校产生了一份特殊的,浓浓的感情。

母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那模糊不清的读书声,曾记得,老师一遍一遍不厌其烦的讲解,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,亲爱的`母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,但是,我仍然深深地爱着您。

“滴水之恩,以学为报”,在这特殊的校园,让我们心怀感恩,体验感动,学会报答。就让我们从现在起,跟随着老师的教育,踏着时代的步伐,学好各科文化知识,熟练掌握专业技能,为我们以后的美好人生打下坚实的基础而努力奋斗吧。

楼长演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们:

大家好!

假如这个世界没有阳光、水源、没有父母,没有亲情友情和爱情,那么会变成什么样子呢?没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,这些道理都很浅显,但是生活中,我们在理所应当的享有着这些的时候,却常常少了一颗感恩的心。

感恩是每个人应有的道德准则,很多人,很多事,其咎都源于不会,不愿感恩。的确,中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你;爸爸我爱你”。然而,这不应该是借口。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。所以,学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激朋友的`帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。

父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片大海。因为,父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。

当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。而现在我们在校学习,依然牵挂着我们的,还是父母。

生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担学习的艰辛,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己做好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到。

我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友,也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的,他们当然是我们要感谢的,可同时,我们更不应该忘记,父母,永远是我们最值得感谢的人!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

谢谢大家!

楼长演讲稿篇7

1、 楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;

2、衔接。直接 地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;

3、激发。可以提出一些激发听众思维的 问题,把听众的注意力集中到演讲中来;

4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和领导的演讲都是这样的。

演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:

1.开门见山,提示主题。这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法,必须先明晰地把握演讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上 集中起来。

2.介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头:“我们现在安葬的这位品德崇高的女性,在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。

3.提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们,请恕我问一问,今天为什么邀我在这儿发言?我,或者我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意 么?” 除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。

首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意 见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

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