家长学校上的讲话稿5篇
出色的讲话稿是可以让读者和听众产生共情的,讲话稿的大体内容肯定要按照讲话的场合来完成,以下是淘范文小编精心为您推荐的家长学校上的讲话稿5篇,供大家参考。
家长学校上的讲话稿篇1
尊敬的各位老师、家长:晚上好!
首先感谢各位老师、家长给我这次学习交流的机会,下面我就家长如何培养教育孩子这个话题,谈一谈自己的观点和做法,如有不妥,请各位老师、家长批评、指正。
一、家庭教育应和学校教育步调一致
家庭教育应和学校教育步调一致,这是家长教育孩子做人、成才的最基本要求。反之,如果家庭教育和学校教育背道而驰,孩子就会无所适从,最终误入歧途,成为教育的牺牲品。比如:学校要求学生养成尊老爱幼,热爱劳动的好习惯。作为家长就要配合学校积极给孩子创造这样的条件和机会,让孩子首先从孝敬爷爷奶奶、父母和身边的人做起,有好吃的大家一起吃,有活大家一起干,这样就会帮助孩子养成尊老爱幼,热爱劳动的好习惯。而绝不能对孩子说:“娃娃吃了长身体,老人吃了撑皮带”;你太小,这些活干不了,等长大了再干”之类的话。如果这样说了,这样做了,教育出来的孩子一定是一个好吃懒做、自私自利之人。遵守交通规则,遵守交通规则家长要以身作则,率先垂范,绝不能为了贪图方便而领着孩子撞红灯,而是要告诉孩子遵守交通规则人人有责,这样教育出来的孩子一定重视安全、有责任感。现在多数家长只重视孩子的智力教育,而忽视对孩子生活技能的培养。常常借口孩子功课忙,干活速度慢,做不好而不让孩子做家务。表面上看,这是家长关心爱护孩子,实际上是剥夺了孩子体验生活、尝试锻炼的机会。家长只有按照学校的培养目标和要求教育孩子,才有可能培养出品学兼优的好孩子。
二、家长要善于在孩子面前树立老师的威信。
家长要善于在孩子面前树立老师的威信。这是让孩子喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习的基础。亲其师,方能信其道。即使老师教育孩子的方法欠妥,态度有些粗暴,家长也不要在孩子面前说老师的不是,更不要领着孩子到学校找老师的麻烦。这样即使你帮孩子讨回了公道,但是也让孩子从此失去了对老师的好感。你想孩子以后还会信任这位老师吗?正确的做法是找个合适的机会与学校领导、老师面对面地进行沟通与交流,让老师认识到自己的错误,从而改正错误。老师和家长在教育孩子方面的目标是一致的,都希望孩子将来长大能成人成才。可以说双方既无利益冲突,又无矛盾分歧,只是认识上存在差异。说到这里,我想给在座的老师和家长念念班主任周老师写给我儿子的评语:“真人不露相,这句话用在你身上最合适了。在你不爱说话、文雅内秀的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明才智,你学什么东西都特别快,漂亮的字体,优美的文笔都是大家学习的榜样。如果你能大胆管理班级工作,一定会是一名出色的班干部!”这是我的孩子转入镇小一学期后周老师给予的评价。仅仅一个学期,周老师。第一次看到这个评语,我被感动地哭了,如果老师对孩子不用心,对工作不负责,短短地四个月,能写出这样中肯的评语,所以我真诚地希望家长、老师齐心协力,为培养孩子创造更好的条件。
三、培养特长要尊重孩子的选择。出于为孩子的将来考虑,许多家长都忙着给孩子报辅导班,结果是化了钞票,苦了孩子。我的做法是先了解孩子的兴趣爱好,在决定给孩子报辅导班之前,先征询孩子的意见,如果孩子不愿意,不要硬逼,而是要因势利导,慢慢说服孩子,只有孩子愿意了,他才肯用心学,才能学有所成。
家长学校上的讲话稿篇2
亲爱的老师和同学们:
大家好!
一个忙碌的学期就这样过去了,这个夏天是收获的季节。回顾这学期的学习和工作,我们每天都在奋斗,在思考,在收获,在成长!我提议:
首先,带着感激之情,让我们以最真诚、最热烈的掌声,献给我们辛勤、不知疲倦的老师们。我们敬爱的生我养我的父母,是用最善良的心把我们养大的。
接下来,为自己美好的理想,为自己这学期的奋斗和努力,给自己最热烈的掌声。
在这个充满激情的学期里,虽然我们学校的办学条件面临着艰巨的挑战,但我们学校也有很多好消息,学生们在学区和县级的各种比赛中取得了可喜的成绩。例如,在全县科学实验操作竞赛中获得一等奖,获得二等奖,和陈获得三等奖,苏倩在全县八年级学生“科学就在我们身边”知识竞赛中获得一等奖,和陈获得二等奖。齐林县中小学校艺术节
董傲婵和丁琳获团体唱功三等奖,获剪纸大赛二等奖,王旭和获绘画大赛二等奖和三等奖,郑思明、李跃亭和分别获“闽中杯”初中生手工制作大赛二等奖和三等奖。尤其是在轰轰烈烈的四节活动中涌现出一大批优秀人才,校园生活丰富多彩。只要我们展现出最好的一面,在不久的将来,你们都会感到骄傲。这些学生的成就是通过他们的智慧和汗水获得的。
今年最让我们骄傲的是,今年中考成绩优异。今年,我校以石福康、董、杨恩西、陈瑞泉六人的成绩被苍南中学录取。高中县班录取33人,普通高中录取53人,私立高中录取24人。普通高中及以上录取人数取得历史性突破,在全县农村初中排名第一。可以肯定的是,王力中学正以蓬勃的姿态突飞猛进,这只雄鹰已准备翱翔蓝天。我们坚信,明年的中考会有更大的突破,因为我们的八年级学生充满了信心,在老师的正确指导和引导下,他们正以巨大的勇气前进。今天,我希望在座的所有同学告诉下半年升七年的同学,或者明年和明年去王中读书的弟弟妹妹们,王中很优秀,他们将以最好的成绩考上王力中学,更快的发展。
学生,无论是成功还是荣誉,失败还是孤独,都会属于过去。既要以播种收获为满足,也要总结自己的疏忽大意。只要我们知道自己今天是谁,寻找明天的目标,并顽强地付诸行动,我们一定会取得新的成功。
回顾过去的一个学期,我们骄傲,我们骄傲,因为我们一起努力,与时俱进;因为我们奋斗拼搏,因为我们成长发展。同学们,暑假快乐
人生从今天开始。暑假不仅是过去一个学期的结束,也是一个新的开始,所以让我们把暑假作为一个新的起点。如何过一个有意义的假期?在这里,我想向学生们提出一些建议和要求:
一、合理安排时间,既要好好休息,又要好好学习,认真完成各科老师布置的暑假作业,开学交班主任检查后再报名。
第二,安全文明休假,文明礼貌,自觉做家务,多读有用的书刊,参加健康有益的活动,不从事违反“中学生日常行为规范”的活动,不参与有不良习惯的社会交往。
第三,健康使用互联网,增长见识,开阔眼界。严禁进入游戏室、网吧、酒吧等不适合青少年进入的场所。
最后,祝老师们节日快乐,祝所有的学生度过一个安全、充实、快乐、有意义的暑假,祝所有学生的父母身体健康,万事如意。谢谢大家!
家长学校上的讲话稿篇3
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
通过一学年的校本培训,令我受益非浅。从对培训的精彩内容的学习中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理,反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗?专家的观点是:“应该说,站起来发言是参与,但从表面上看,是一种行为的参与,关键要看学生的思维是否活跃,学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。”
简单的问答式,一问一答,学生好像忙得不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水平上重复;一些课表面上看热热闹闹,学生能准确地回答教师提出的问题,但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动,实际上是用提问的方式“灌”,直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来,是非常值得注意的一个问题。
那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程,个体才能得到发展。
二、在教学活动中,教师要当好组织者。
教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被关注。
三、在教学活动中,教师要做一个成功的引路人
一堂新课开始,教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设,教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标、内容,同时加强自学方法的指导。
总之,在学校的教育改革中,作为一名新课改的实施者,我们应积极投身于新课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的心路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使学生在新课改中获得能力的提高。
家长学校上的讲话稿篇4
尊敬的各位家长:
大家好!在此,我首先代表全校师生,向多年来一直理解、关心、支持我校发展的各位家长,表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。今天,我们聚集一堂召开这次家长会,其目的是为了沟通和交流孩子们的教育问题,拉近家长、老师和学生之间的距离,增进理解,共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素,制订目标,采取措施,家校结合,齐抓共管,形成学校、家庭和社会教育的合力,实现我们共同追求的目标,让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作,健康成长,成为对社会、对人民有用的人才。
各位家长,今天来到我们的校园,大家会发现它已经发生了翻天覆地的变化。是啊,近两年来我校克服重重困难,积极争取各级政府的支持,积极筹措资金才有了今天可喜的变化。投资540多万,建成了3800多平方米的漂亮的南教学楼,北面300米高标准的塑胶跑道正在紧锣密鼓的铺设中,该工程投资150多万,再过20天,我们的孩子也可以像国办学校的孩子们一样在塑胶跑道上跑跑跳跳了,孩子们都说太幸福了!暑假前在操场的西北角还投资20多万建成了高标准的冲刷式厕所,方便了学生们的生活。我校各种功能室配套齐全,不管是教室还是功能是,内部设施都达到了省级一类标准,孩子们可以在此开心的读书、做实验、弹琴和跳舞,总之,现在硬件设施的建设,我们不输任何国办学校。
近几年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下,在各位家长的大力支持下,我校围绕办学目标,抓实教学常规,积极开展教育教研活动、不断优化教师素质,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,教育教学又取得了优异成绩。在综合荣誉方面,我校先后获得桓台县教学管理示范学校、桓台县少年儿童书画大赛优秀组织奖、淄博市学校民主管理先进单位、淄博市第四批校本培训示范学校、淄博市交通安全示范学校、淄博市艺术特色学校、桓台县书香校园、桓台县地震科普示范学校、全国作文教学先进单位等荣誉称号。
在学校硬件标准化建设方面,可以说我校近两年来有了空前的突破 在教学成绩方面,近几年我校中考成绩捷报频传,升学人数和升学率连续几年都取得优异成绩。我们学校还积极开展各种文体活动,其实我们的孩子很有艺术天赋,在今年桓台县百灵艺术节比赛中舞蹈、器乐、歌唱、小品等几个项目都取得了一等奖的好成绩;我校每天都坚持开展阳光体育锻炼一小时的活动,努力提高学生的身体素质。体育方面也成绩斐然,在镇、县组织的中学生田径运动会上我校都获得了好成绩。我校还有一批爱生敬业的优秀教师,他们勤勤恳恳任劳任怨,在自己的工作岗位上尽职尽责,他们关心孩子们身心健康,也关注孩子们的学业成绩,老师们怕学生的成绩上不去,各科老师想办法,承包学困生,老师上课讲完就测试,尽量做到当堂清,还经常利用课间给孩子们补课。工作之余,努力提高自己的业务能力,利用寒暑假积极参加各类培训,学校经常对教师进行业务考核,市教育局也年年组织老师们参加各种考试,我校教师都以优异成绩通过。尽管老师的工作很苦,压力也很大,但老师们依然把课堂作为享受幸福的重要舞台,因为我们幸福的源泉就是看到学生的健康成长。学生和学校取得优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育,来自每一位同学的刻苦努力。今天,也请在座的每一位家长为我们辛勤工作的园丁们鼓鼓掌加把劲!
家长朋友都很关心自己的子女在学校的学习情况,关心我们一中的学习风气。家长朋友,您把孩子交给了我们,我们有责任,也有义务把孩子教育成人、成材。孩子既需要成绩,也需要成长,教育不是一蹴而就的,我们要尊重教育规律,对孩子一些不良的习惯,需要给我们时间来进行转化,家长心情可以理解,我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来,为了每个家庭的嘱托,我们肩负着光荣的使命,我们深知身上的担子的分量,尽管我们用心、用心、再用心,但是我们的管理中可能还会有许多疏漏,还会存在有许多问题与矛盾,今天的家长会,我们就是要请广大家长朋友们来帮我们会诊,给我们提意见或建议,我们一定会虚心接受。同时,我们也要树立一个新的观念,在对孩子教育的问题上,家长应当成为我们教师的合作伙伴,家庭教育也是学校教育的延伸。现阶段我们看到了一些不好的现象给学校教育带来一定的影响。下面我列举一些现象,希望能够引起家长朋友的重视,有则改之,无则加勉。
现象之一:不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己的工作和事务,而对孩子在学校的学习、生活不闻不问,甚至有的家长以为缴了学费,就把全部责任推给了学校,连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道,对学校的教育要求以及对学生的要求不了解,不过问。 现象之二:为孩子佩带手机。学校三令五申不准在校学生佩带手机,可是,总有些家长置学校制度于不顾,助长了学生中的攀比现象。各位家长,请您想想孩子是来学习的,有什么重要的事情会用的着手机?
现象之三:默许孩子穿名牌服装、染发、佩带金银首饰等,个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导,禁不住孩子的软磨硬泡,孩子要什么给什么,什么流行穿什么,要穿什么就买什么,把孩子打扮的不像个孩子的样。
现象之四:不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们希望家长应该经常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么,凡是与学习无关的物品是不应该带来的。对孩子抽烟、上网大游戏听之任之,结果越陷越深。 现象之五:在孩子面前谈论教师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞,不调查,不分析,就在孩子面前议论某某老师的不是,更有些家长不尊重老师的人格,当着孩子的面指责教师,我们不是说我们的老师教育方法都没有问题,而是说当你认为教师有了问题,我们是不是应该与学校领导或教师本人沟通呢?这样更有利于孩子的教育,并给孩子产生正面的影响。
家长朋友,对以上存在的问题,我的话可能有点重了,我们并不是推卸责任,也不是为掩盖问题,请理解我们的良苦用心,我衷心希望家长能积极配合学校的教育,有效的指导孩子成长,全面的关注孩子的表现——因为,孩子正在发育,正在成长,孩子是你们的,也是我们的,学校是我们的,也是你们的,我们是利益的共同体,培养孩子成人、成材是我们共同的责任。
一中今天的办学成果与无数个优秀的学子的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的,在一中这个光荣称号的背后有许许多多我们优秀学子令人骄傲的动人故事,有许许多多我们优秀的家长真诚无私支持学校、帮助老师感人的故事。但是,如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。
今天的孩子,能否成为新世纪国家的栋梁,除了学校教育以外,重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想让孩子健康地成长,成为一个有用的人才,除了为孩子供吃、供穿、供学习之外,还应该时时注意为孩子增加一份精神营养,即良好的道德品质教育。对孩子的道德教育,不仅仅要靠学校、靠社会的宣传,更要靠孩子的父母,把它实实在在地落实到实际行动上,落实到每一件小事上。
各位家长,绝不能认为孩子上学了,教育的任务就是学校教师的事,因为教育孩子,必须发挥家庭、学校、社会各方面的作用,形成教育的合力,及时处理解决孩子成长中的各种不利因素和问题,及时协调交流,才能使教育发挥最大效益。
最后,再次衷心感谢各位家长对学校的关心、支持和厚爱,我们将一如既往地协同各位任课教师创造性地做好自己的本职工作,使我校的教育教学能再上新台阶。
家长学校上的讲话稿篇5
各位家长:
你们好!
首先,我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天大家就一起来探讨和交流我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。
一、感谢。
首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。
感谢你们对孩子们的学习的细心指导、督促检查、签字,让孩子们的家庭作业都完成的非常出色。
感谢你们教育孩子与同学之间出现矛盾时的谦让教育,让孩子们学会了宽容。 感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。比如:向农村的孩子捐书,孩子们都很踊跃;向班上捐清洁用具,扫把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。让孩子们越来越有爱心,越来越有集体荣誉感。
感谢这学期来为孩子们上兴趣课的家长:唐铭璐妈妈、王梦杰爸爸、苏祉瑞妈妈、袁梦爸爸。你们每一位来之前都做了充分的准备,让孩子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作给予了极大的支持。
感谢我们家委会的成员:崔添竣妈妈和陈昕怡妈妈。我们教室里的书柜、书架、墙画以及窗帘。。。。。。都是他们两位亲自挑选的,让我们的孩子有了如此温馨的学习环境。 当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长,再次对大家表示感谢。
二、本期总结。
现在我们的孩子已经读二年级了,整体看,孩子各方面的进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能专心听老师讲课,能积极动脑。特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,小干部能力增强了。(早读、做值日生、收发本子都很自觉) 班级荣誉:10、11月获得文明卫生先进班级称号。班级黑板报评级获得一等奖,班级文化建设评比获得一等奖。
三、期末成绩
这次的期末考试孩子们非常争气,情况比较好,100分的孩子有26人,最低分96.5,没有95分以下的,平均分99.45。这次期末试卷的题不是难,但相对比较灵活。 比如查字典这一道题。(具体讲)
观察图形填反义词。
按照原文填空(部分孩子被扣0.几的原因)
关于作文,新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高,只要能表达清楚意思,会用标点符号,对图画内容有一定的想象内容就行,最重要的培养孩子写作文的兴趣,所以,期末考试对作文的评分标准也就做很低。希望家长在暑假时还是要督促孩子多读课
外书,一是可以增加孩子的识字量;二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。
家长们肯定发现了,这次的试卷分数是由两部分组成的,后面的10分就为书写分。绝大多数孩子都得满了10分的,但我们班一共有7个孩子扣了书写分。家长可以仔细看看孩子们的书写,一般存在这个情况,前面1、2题书写都还不错,可是越到后面书写越差,特别是到了作文,有些字简直和前面判若两人了。这说明什么?他可以写好字,但就是没有养成写好字的习惯。(后面专门讲)
所以就期末考试的整体而言,孩子们都很棒。请家长都大大的鼓励孩子,也对孩子们表示祝贺。毕竟一学期下来,孩子们也辛苦了。
当然有收获也有存在的问题,接下来就就习惯上存在的一些来说一说
四、习惯。
1、学习习惯。
听课(走神、说话)
孩子由于自觉性较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
不能静心阅读
养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境。为防止走马观花,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。
作业不规范,不按要求。经常少做几道题。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而又不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等。孩子要养成良好的习惯,提高正确率与责任感。
不认真改错(改一半丢一半,老师不检查就干脆不该)
2、其他习惯。
主动跟人打招呼,有礼貌。
清洁卫生的保持(不经意就丢了垃圾)
上下课收拾物品,保管好自己的物品(铅笔、书本、期末复习期间的试卷以及体育用具等)
忘记带学习用具
经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场,老师一让找个什么东西,他们就会花上很多时间来找,把书包翻个底朝天,可是还是找不到,即使找到了,拿出来也是皱巴巴的,一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了,那就更不用说作业本了,因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类收拾整齐,把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里,到了学校,便于孩子很快找到各科作业,以免交错作业,甚至作业本在书包里,却找不到作业。还有就是不要总是不带学习用具,特被是美术课,有些同学一学期都没有带学具,这将严重影响美术老师上课的安排,这学期美术老师已经两次向我反映这一情况。一定要培养孩子的好习惯,因为您不可能初中 、高中 、大学一直都替孩子整理,要锻炼他们自己整理的能力。
清洁用品的损坏
安全(课间、楼道、上放学路上)
五、代管费结算。
课本作业本费再交3元多。一学期的作业题单以及期末复习的试卷费用。
六、 假期安排
放假时间1月27日
下学期报名时间:2月27号
2月28号正式行课。
七、假期要求和活动安排
写好作业
认真读书
认真练字
假期里要督促孩子按时完成每项作业,轻松的同时,不要忘记学习,每学期开学我们都要用近一个月的时间来把学生的心给收回来,同时每次开学学生的差异也很大,有些学生进步特别大状态特别好,而有的学生则明显的下滑,这和学生假期里的学习情况是密不可分的,所以家长要重视假期学生的学习状况和行为习惯、学习习惯,让学生在新学期开学的时候能有一个好的状态。因此要做到张弛有度巧安排
假期是育人的重要环节,对此,家长要充分重视从学校转移过来的接力棒。在孩子还处于他律阶段的时候,家长必须充分利用好孩子的假期资源,安排好他的生活、学习,让他得到课堂上得不到或难以得到的知识。
指导孩子写好作业。暑假假里,低年级的孩子由于没有老师的监督,完成寒假作业往往会呈现两个极端:一个是放假后前两天拼命把所有的作业都写完,不管对和错,把作业本一扔了事,以后光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩,直到开学前几天才慌忙写作业,甚至借其他同学的作业一抄了之,保量不保质。这两种写作业方式都不利于巩固所学知识。孩子暑假学习应该侧重于对旧知识的复习。假期中,学生们远离了校园、同学,这时家长的作用就显得尤为重要了。家长应该对孩子的作业进度适当指导,根据孩子的具体情况给孩子制定一个合理的作业进度,督促孩子按部就班地学习。不能让孩子在假期中把学习完全抛之脑后,从而造成教育的断档期。在制定作业计划时,家长应考虑到让孩子张弛有度,每天都写一点作业,要让孩子该学习时就学习,该玩的时候就开开心心地玩。劳逸结合,更能提高学习效率。
每天看课外书。现在我们从字词要向写句子转变了,但有些孩子作业本上的造句还不太通顺,对写句子还有些生疏。那么就要孩子坚持每天看书,我们每天下午上课前都会让孩子们看课外书,但经过一学期下来我发现以下几种情况:有些孩子一学期就一直在看一本书,有些孩子从来就没有拿过一本书到学校来看,一看书他就画画,有些孩子只看书上的图画,再厚的书3分钟就看完了。但是也有些孩子完全可以看纯文字不带拼音的儿童故事书了。这就跟平时的习惯养成有很大的关系。很多家长也要每天让孩子看书,但都只是嘴上说说,从来没有落实过。家长朋友们为什么不能每天陪着孩子一起看书呢?很多家长在与我交流时都会抱怨,我都拿我那个娃儿莫拌办法了,让我给他支招。那你其实就应该多看书,看跟家庭教育有关的书《好妈妈胜过好老师》、《父母改变,孩子改变》、《我要做个好家长》。。。。。。连我还没娃娃的人都能从中学会很多,何况你们都带了这么的孩子了,相信大家一定可以从书中受益良多。同时,孩子们有了你们这样的榜样作用,他们也就自然会养成爱看书的习惯了。
每天坚持练字。请家长在假期里首先要给孩子买一本字帖,每天坚持练字一篇。就像我们刚才分析试卷时说的,很多孩子能把字写好,但就是坚持不下来。因为字练少了,没有养成好的写字习惯。家长们,对于孩子们的书写,最基本的要求是工整,干净。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位,横平竖直。不能轻描淡写地敷衍。 一个人的字写好了的重要相信各位都熟悉不过了,如果孩子在二年级就能养成良好的书写习惯,以后他的字只会越写越好,越写越漂亮。不然上了3年级一用钢笔,那些写烂字的孩子书写还会退步一大截,到时就更不好纠正了。我这学期给了孩子们这样一个承诺,下学期开学后,谁的字写得最棒,我们就奖励谁提前写钢笔,你也可以以此为目标提醒孩子好生练字。争取那几个字写得实在不太好看的孩子下学期来了会有进步。
让我们共同行动起来,对孩子多一份关心,多一份教育,为孩子的安全、健康成长而努力今天的家长会就到此为止,。最后祝大家猪年新春快乐!