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小学教导主任演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好，我叫周炳志，专科毕业，在魏营小学担任教导主任一职，感谢您们给我参加此次竞聘的机会，我竞聘的岗位是小学教导主任，下面我从自己对教导主任这一岗位的认识、以往工作开展的情况的回顾、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作打算、竞聘态度等几个方面汇报如下：

一、小学教导主任岗位的认识

1、负责制定并施行学校的教育教学计划，检查和总结教育教学工作。

2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况，组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。

3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。

4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。

5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，关心师生的身心健康。

6、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。

7、及时总结教育教学经验，负责期末和学年教学评价工作。

二、以往工作开展的情况的回顾

1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。能与老师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探索、试验、改进教学方法，提高课堂效益，达到高效课堂，同时探索开展开放式课堂教学，通过互帮互学，提高全体教师教育教学能力。

3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。

5、由于本人的努力工作，在20xx-20xx年度中心学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第五、第三、和两个第一的好成绩。所执教的《微小世界和我们》获市级优质课;所撰写的论文有二十余篇，分别在省、市、区评选中获奖。

三、工作中存在的问题与差距

尽管各项工作都开展得比较顺利，但与兄弟学校相比，还存在一定的问题和差距，如教科研力度不足，学校整体教学成绩不尽人意。

四、到岗后采取的工作打算：

如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为教导主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化氛围，提升办学品位。

1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。

2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。

3、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 重点做到：

1、认真组织实施“十一五”课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。

2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革。

3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，继续探索实施，“学议导用”教学模式，深入开展开放式课堂教学，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级出色教师。

4、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。

5、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。

6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。

7、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。

各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。

小学教导主任演讲稿篇2

尊敬的领导老师们：

大家好!

在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的新调入教师，参加竞争，当是一个锻炼自己的机会，只想让大家了解我、帮助我。让我更加清醒地看到自身存在的差距，促使我在以后的工作当中努力学习，勤奋工作。我竞选的是学校办公室副主任，我竞争中层干部的主要优势如下：

一、敬业精神

从教这些年来，我始终能踏实勤恳地工作，干一行，爱一行，专一行，能以大局为重，为学校的发展奉献自己的青春。

在镇工作的时候，我是双抓，教学要抓，学校安排的诸多任务也要抓。我带高年级语文，除早晚自习外，每天3节课，兼任电教员、打字员、档案员、通讯员、电子图书管理员、学籍管理员，还负责学生体质健康、校舍安全建设电子档案等工作。

调进学校后，我做到三勤即嘴勤：多向同事们请教各种电教设备的使用和教学疑惑，耐心细致地向任课教师说明班班通操作注意事项及一般解决方法，竭力让老师满意;腿勤：只要教师反映班班通设备出现问题，及时跑去解决，力争不让教师课堂出现遗憾。领导一安排任务，立马跑去办，绝不拖拖拉拉。老师们需要帮忙的，爬上爬下，尽力帮到底。手勤：在工作之余，多思考多动笔，撰写通讯稿，宣传学校的动态和特色。

今秋，我辗转了3个年级代课，我把代课看成是对自己的考验和一种锻炼。代课期间，我能及时完成教学任务，认真上课，作业全批全改，对学生学习出现的各种问题都及时给予解决，积极主动地和搭班教师配合，能坚持组织好学生放学路队纪律，人不到齐，绝不出校，让生病教师安心治疗，早日痊愈，绝不因为自己是短期、暂时代课，就放松要求。

二、专业素质

1、6年多元的工作积淀，让我形成了务实、严谨、高效的工作作风，让学校放心，让领导放心就是办事员追求的目标。在以前学校工作的每一天，都有教导主任、总务主任、工会主席等领导安排资料要编辑打印，为了做事更有条理和效率，不出现纰漏，我坚持做好每日记载，做到三个完成，急缓完成：记载本上写清所办事情最低交付时间，按先后顺序，择急先办;及时完成：提前调课，当天、当时段的资料及时交给领导。高效完成：做到三个精确：文档精确到每个标点符号，表格精确到毫米设置，正确率到100%。

2、做好教学本职工作。认真钻研课改精神，撰写教学案例、论文;讲好公开课、示范课;尝试开发课堂、开放课堂，向40分钟要效率;注重学生习惯养成，重视学生的.思想教育;用情感染学生，用爱教育学生，做一名有思想性的、有艺术性、有风格特色的语文教师，得到了领导、同事、家长的一致好评。

3、有一定的文字综合功底。我从小就喜爱文字，对汉字有浓厚的兴趣。从年担任语文教师开始，我每周总会写上1篇文章读给学生们听，和学生一起感受汉字的奇妙。发表过不少通讯报道被教育局采用，为学校撰写工作计划、总结，领导述职报告、汇报等。虽然文字工作是个辛苦、清苦甚至痛苦的事情，但我寓苦于乐，无怨无悔，不断收获着成功的喜悦。

三、为人处事

我的祖祖辈辈都是农民，都有着农民那种勤劳、朴实的品格。受父亲的影响，我性格也很直率，待人真诚、谦虚、不卑不亢、不计个人得失。能尊重长辈、领导，更能团结同事，与身边的人和睦相处。在工作了年，前前后后来了位校长，年长的我们是莫逆之交，相仿的我们是朋友兄弟，和同事们也是亲如姊妹，从没有和任何老师发生过不和谐的事情。

如果这次通过竞争能够成为一名中层干部，我将更加注重锤炼意志品格，不断学习充实自己，勤奋工作，履行职责，为各位老师们竭力服务，把负责的工作干出成绩、干出特色，为学校的发展贡献自己的力量。如果没有能进入中层干部岗位，证明我还有差距，我会更加努力工作去把握机会，赢得信任，接受组织和同事们的再次挑选。对此，我充满信心。

我的演讲结束了，谢谢大家。

小学教导主任演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

非常感谢各位领导为我们提供了这样一个展示自我的平台。我是x号选手，出生于19xx年，19xx年参加工作，中共党员，小学语文高级教师，20xx年x月至今担任xx小学教导副主任。但今天，我竞聘的岗位是xx小学教导主任，因为我具备了以下条件：

首先，我具有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神。

从教多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好学，做到干一行、爱一行、专一行。在工作中，有时为了能把工作做得更好，为了能及时完成上级领导交办的各项任务，我经常加班加点，从不计较个人得失。但我的辛勤付出，学校的领导和老师们都看在了眼里，记住了心上，他们没有忘记我，给予了我不少荣誉：我先后被评为学校出色班主任、出色教师；县出色班主任、出色教师。在此我衷心地感谢他们，谢谢他们对我的厚爱。

其次，我具有较扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终铭记：要想成为一名出色的教师，就要通过不断地加强学习来提升自己。20xx年参加了xx县小学班主任培训，20xx年参加了xx县小学骨干班主任培训，20xx年xx月参加了名师大课堂教研活动等。从事教育工作多年来，我善于总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，所写的论文《如何创设和谐的语文课堂教学环境》、《如何引导学生自主学习》、《如何在语文课堂中渗透德育教育》、《浅谈提高学生写作水平的途径》等多篇论文均获中国教育学会现代教学艺术研究总课题组一、二等奖，20xx年课件《赵州桥》获全国中小学信息技术与课程整合课件组一等奖。

再次，我具有较为丰富的实践经验和较强的工作管理能力。

自任教以来，我一直担任中高年级语文教学兼班主任工作。担任教导副主任后，我一直负责教学、德育、课程设置及编排、教材征订、教师继续教育、年初基层报表等工作，组织安排每学期的期中、期末考试并做好相关的数字统计和质量分析及时上报，还组织师生开展了丰富多彩的活动，（我们相继开展了校园之星评比活动、美文朗诵比赛、弟子规的诵读活动、讲英雄故事会比赛、全校师生书法比赛、作文比赛等）还进行了语文、数学知识竞赛，通过这些活动的开展，不但丰富了师生们的学习生活，还提高了他们的知识水平。

在做好学科管理的同时，我还努力加强教研教改工作。组织教师们充分利用每周二下午业务学习时间，开展“课堂教学技巧论坛”的校本教研活动，要求每位教师把自己在课堂教学、管理等方面有独特见解或存在的问题写出来，大家互相学习探讨，通过学习和研究，教师们的执教能力和教研理论水平都有了进一步的提高，特别是刘校长的《如何修改作文》、李老师的《如何指导学生朗读》让教师们受益。为了提高教师们的执教水平，我还注重指导青年教师上好公开课，如本学期梁老师执教的三年级数学《可能性》获得xx镇小学数学新课改、新理念、新教材青年教师课堂教学比赛第一名。

自担任教导副主任以来，我积累了丰富的工作经验，练就了我做好工作所需要的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力，为我今后的工作打下了良好的基础。如果今天我能竞聘成功，我将继续发扬我的长处，克服我的不足，协助校长、副校长，与全体教师一起努力，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，力争把xx小学的教育教学工作推向新的高度，为教育事业的发展做出新的贡献。

谢谢大家！我的竞聘演讲到此结束！

小学教导主任演讲稿篇4

尊敬的评委、各位老师、家长和同学们：

大家好！我是xx小学的一名教师，很荣幸能够在这里参加小学教导主任的竞聘。今天，我想向大家介绍我自己，分享我的教育理念和我的竞聘优势。

首先，让我自我介绍一下。我是xx小学的一名教师，从事小学教育工作已有十年之久。在这十年中，我一直在不断地学习和成长，不断地探索和尝试，不断地提升自己的教学水平和教育能力。我深知作为一名小学教师，我们肩负着培养未来的责任和使命，所以我一直在努力做好自己的本职工作，为学生的成长和发展做出自己的贡献。

其次，我想谈一谈我的教育理念。我认为，教育的目的不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质，让他们成为一个有思想、有品德、有文化、有创新精神的人。在教育过程中，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，鼓励他们自主学习和探究，帮助他们发现自己的优势和潜力，让他们在快乐中学习，在学习中快乐。同时，我也注重培养学生的品德和良好的行为习惯，让他们懂得尊重他人、关心他人、帮助他人，成为一个有爱心、有责任感、有担当的人。

最后，我想谈一谈我的竞聘优势。首先，我有丰富的教育教学经验和管理经验，能够胜任小学教导主任的`工作。其次，我热爱教育事业，有强烈的责任心和使命感，能够全心全意为学生服务。再次，我有较强的组织和协调能力，能够有效地管理和协调教育教学工作。最后，我有良好的沟通和团队合作能力，能够与各方面合作，共同促进学校的发展和进步。

总之，我相信，作为一名小学教导主任，我们不仅仅需要有管理和组织能力，更重要的是要有爱心和责任感，要关注学生的全面发展，要为学生的未来负责。如果我有幸成为小学教导主任，我将以最大的热情和最真诚的态度，全心全意为学生服务，为学校的发展和进步贡献自己的力量。

谢谢大家！

小学教导主任演讲稿篇5

大家好！

我这次想要竞聘的是我们学校教导处副主任，因为我担任过其他学校教导主任，觉得自己有这个能力做好这份工作，而且在我们学校工作也有三四年时间，对学校也了解清楚，能够胜任这份工作。

我需要一个机会，学校也需要足够优秀的人才担任教导处副主任一职，我明白这个岗位不简单，需要担负的责任也很重，虽然不是教导处主任，但也有很多工作需要处理，既然我有过经验，对于这个岗位来说，我最合适，我的能力或许有所欠缺，但是我一定会胜任这份工作，虽然有一段时间没有做相关工作，但凭借过去的经验，也能够快速适应上手。

我在学校工作期间，个方面已经得到学校认可，我希望一直能够为学校工作，我的能力不只是成为一个普通的老师，我这些年教导学生取得的成绩各位领导有看在眼中，我教导的是六年级三班，在全校我们三班的平均成绩一直都是全校最好的，同时我教导的学生，大部分成绩都达到了九十分以上，班级平均成绩更是保持前列。

我教学能力强，不应该之惠及一个班级，而应该把我的教学理念，教导方式传授给所有的老师，让我们学校培养更多的优秀人才，所以我想成为学校教导处副主任，我有过去的工作经验，铺路，而且也一直都在教导学生，对于当前的教学情况也非常了解，有实战经验，我需要更大的平台展示自己的能力，学校也需要我这样的人带领各位老师，教导出更多优秀的学生，既然有能力，有经验，我希望学校能够让我成为教导处副主任。

我相信，我成为教导处副主任，一定不会令大家失望，我的教学经验，教学水平，都能够传给其他老师，我也希望我们学校能够更近一步，教导更多优秀学生，因为我觉得自己的能力足够，所以也需要合适的岗位来施展自己的才能，现在我唯一欠缺的就是一个机会，只要领导信任我，我就不会令领导失望。

同样我也知道其他竞争对手能力也很强，如果我能够成为学校教导处副主任，我会管理好教学工作，如果不能胜任，我也不会因此就抱怨，工作还会继续，我依然会继续教导好学生，把他们培养成才。我相信，各位领导，评委会做最正确的分析，不管结果如何，我都会服从安排，当然了我更期待能够更上一步，继续为学校贡献更多力量。

谢谢大家！