撰写演讲稿是一个自我反省的机会，有助于我们提高自身的道德修养，通过认真书写一份演讲稿，使我们的演讲更加完整和有层次，淘范文小编今天就为您带来了信息类的演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。

信息类的演讲稿篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，各位评委：

大家上午好！

我是来自五年二班的xx，我竞选的职位是信息委员。

大家知道我今天是怀着一种怎样的心情来参加竞选的吗？那我告诉大家，是一种想要飞翔的感觉，因为我把这里看成是我梦想起飞的地方。我从小就有一个梦想，长大要做一名记者，用我睿智的双眼，捕获最有价值的新闻，呈献给大家。我觉得在我的身边，每一天都有许许多多有趣和有意义的事情发生，每一天我都会在课堂上以及我大量阅读的课外书中获得许许多多知识，我也特别想把我看到的和知道的事情告诉大家，和大家共同分享，我觉得这是一件能让我感到无比快乐的事。

信息委员的工作对我来说充满了诱惑和挑战，我觉得我有能力，也有信心能够很好的完成它，因为在我上小学的这五年里，我一直在班级里担任班长和中队长等职务，帮助老师完成班级的各项管理工作，在老师的支持下，我还组织了去敬老院献爱心、办电子报等活动，五年来，在学校的培养、关怀和教育下，我的组织能力、表达能力以及协调、沟通和管理能力都得到了很好的锻炼和提高，并经常得到老师和同学的赞扬；我的业余爱好是读书和弹琵琶，我的文章曾多次在《文学少年》等杂志上发表，我的琵琶演奏曾多次在大型活动中上台表演；我的学习成绩五年来在班级里也一直是名列前茅，还多次被评为三好学生，优秀班干部、学习标兵，尤其是四年级我还被评为龙港区三好学生。

我自信，我已经具备了做一个信息委员的素质和能力，我有信心把我校少先队的信息管理工作做得更好。如果你们给我一双翅膀，我就能飞出诗一般美妙的天空，希望大家支持我。我的竞选口号是：有我在，更精彩！谢谢大家！

信息类的演讲稿篇2

尊敬的领导，亲爱的各位同仁：

大家好！

我叫**，**年从xx师专毕业来到邗江中专工作，至今已有整整18个年头。从一个不谙人事的莽撞青年到如今即将步入不惑之年，我和在场的不少同志一样，亲眼目睹了学校成长发展的全过程，伴随着学校的发展而成长。我对这所学校充满了感情。

刚来学校的时候，我就从事共青团工作，**年起担任团委副书记，后主持团委工作至**年，**年到机电专业办担任教务助理，**年担任综合高中部副部长至今。

我这次竞聘的岗位是信息管理中心主任。根据岗位职责，我认为我有如下几点竞聘优势。

第一，学校信息管理中心承担着校园办公系统的维护工作。校园办公系统是一个虚拟办公平台。它包括学生管理、教学管理、办公行政管理、教师个性服务、师生互动、教学资源共享等一系列内容，而不是一般意义上的计算机硬件系统。这个平台搭建的时间不长，使用者更少。信息管理中心要向大家积极推介这个平台、认真维护好这个平台。我在部门从事教学管理工作时，很早就接触过这个管理系统，它可以极大地提高学校教育教学管理效率，节约学校办公成本。我可以帮助大家更多地了解这个平台，学会并乐于使用这个平台。

第二，信息管理中心承担着学校网站的更新维护工作。学校网站是信息时代展示学校自身形象的一个窗口，这个窗口具有不受时空局限、不限制访问者身份、可临时修正等特点。目前，不少网站内容枯燥、形式简单、语言欠规范，严重影响着单位形象。这就需要管理者具有良好的文字水平和文案策划能力。我中文本科毕业，参与编写过两本教学专著，有数篇文章在不同刊物发表，长期从事语文课教学，语言敏感度高。我又曾有过多次大型活动的策划经历，可以较好地保证学校网站的亲和性、美观性、严谨性。

第三，学校信息管理中心承担着学校网络系统的硬件维修和软件维护工作。我校校园网络系统目前存在的最大问题就是网络终端数量不足、硬件配置低层次性和软件维护的随意性。我长期在部门工作，广大教师对网络终端的不满意情绪我感同身受。信息管理中心将在下一阶段的工作中把改变这种状况当作自己的目标之一，尽可能帮助广大教师解决计算机配置低下问题，制止随意更改终端软件配置，杜绝因随意安装操作系统和应用软件、随意修改ip地址等而导致部分终端无法正常使用的现象发生。

第四，学校信息管理中心应配置的各种数码设备，包括照相机、摄象机、录音笔、扫描仪等，我都有实际使用经历，能够熟练使用；信息管理中心也必将配备数名具有较高思想素质和业务素质的教师，部门长期工作的经历可以帮助我承担起信息管理中心的人员管理工作。

第五，学校信息管理中心还应部分承担学校各种图文音像资料的收集、整理、储存、发布工作。对各类资料的分类收集整理要求管理者具有敏锐的鉴别能力、良好的语言沟通能力、部门协调能力、文件的数字化编辑整理能力。我能熟练地操作计算机，熟悉多媒体软件、文字处理软件、图片处理软件的使用，曾参与过扬州电视台、扬州经济台、区委办、区委组织部、区文体局等校外以及校内不少音像资料的制作工作，熟悉工作流程。长期从事学校团委工作和部门负责工作，具有相当好的群众基础；受学校委派，经常参加市、区重大宣传活动，有一定的校外可用资源。

各位领导、各位老师，综上所述，我觉得信息管理中心主任这个岗位适合我，我也需要这样一个岗位去更好地为大家服务。请大家投我一张满意票。

谢谢大家。

信息类的演讲稿篇3

各位嘉宾，从届会员，代表们：

大家下午好

我叫xx，来自人文系文秘xx班，隶属社团策宣一部，很荣幸能加入到xx这个大家庭，让我感受到社团的凝聚力和协作力，也受益匪浅，今次有幸能站在这个讲台上参与竞选协会干部，实在是感慨良多。

今天我要竞选的职位是信息部部长，虽然没有过硬的文化软实力，也不具备相关的专业操作能力，更甚至对该部门没有深入透彻的研析和了解，但我觉得这些都不是竞选这个职位的最具说服力的资格证明，从基层部门管理的角度出发，个人觉得做到以下几点才是一名合格的部门管理者所具备的能力：

一，懂得如何协调管理者与部门同事的人际关系，平等相处

二，明确自己扮演角色的位置和份量，以领头羊的身份走在团队的前端，引导大家相互协作，相互交流，指出明确又不失建树性的工作路线

三，不以正副论高下，不以资历论深浅，无论主角配角，坦然处之，待之

四，及时向部门部员达上层的工作指示及方针，要确保上行下效

以上是个人认为竞选该职位最基本的四个入门证明，也是我的四项承诺，如果各位评审认为你们手中高额的一票可以放心的交到台上这位看似资浅却潜力无限的年轻人的话，那就请洒脱的给他一票吧

我的演讲完毕，谢谢

信息类的演讲稿篇4

各位同学老师大家好：

我是xxx，十分荣幸地站在这里参加本届学生会竞选，我竞选的职位是信息部部长。也许有同学会疑惑，论实力论能力我怎么会竞选这么冷门的职位。其实，你错了。你并不了解信息资讯的重要性，所以你会这么说！

信息是发展的基础，也是决策者进行成功规划的基础。如果没有合理的`数据与信息，决策与猜想差不到哪儿去，并且很容易出错。任何部门或个人都需要及时有效的信息来更新自己。充实自己。在竞争日益残酷的今天，及时有效的获得信息，成了每个人每个企业必须面对的问题。我想这也是我们系为何要创建信息部的原因！

信息的取得有很多种渠道，从当初单纯的报纸新闻杂志及各种书籍，到现在日益发展的网络，都是获取信息的重要渠道。当然在信息快速发展的几天，你更需要一双慧眼来判断识别信息的真假，如何综合、及时、高质量的获得信息，是我们每个人都需要考虑的事，当然这也是作为信息部部长必须具备的基本素质。我会从这方面加强，增强对信息的筛选和再创造的能力。

我会尽我最大的能力，为大家获得及时。有效的信息，使大家更新。充实自己。请给我个高分，让我为大家服务！

谢谢，请记住我，xxx

信息类的演讲稿篇5

尊敬的局长、书记、股长，尊敬的学校领导，亲爱的各位同仁：

大家好！

我叫__，__年从___师专毕业来到_中专工作，至今已有整整18个年头。从一个不谙人事的莽撞青年到如今即将步入不惑之年，我和在场的不少同志一样，亲眼目睹了学校

成长发展的全过程，伴随着学校的发展而成长。我对这所学校充满了感情。

刚来学校的时候，我就从事共青团工作，95年起担任团委副书记，后主持团委工作至20xx年，20xx年到机电专业办担任教务助理，20xx年担任综合高中部副部长至今。

我这次竞聘的岗位是信息管理中心主任。根据岗位职责，我认为我有如下几点竞聘优势。

第一，信息管理中心承担着学校网站的更新维护工作。学校网站是信息时代展示学校自身形象的一个窗口，这个窗口具有不受时空局限、不限制访问者身份、可临时修正等特点。

目前，不少网站内容枯燥、形式简单、语言欠规范，严重影响着单位形象。这就需要管理者具有良好的文字水平和文案策划能力。我中文本科毕业，参与编写过两本教学专著，有

数篇文章在不同刊物发表，长期从事语文课教学，语言敏感度高。我又曾有过多次大型活动的策划经历，可以较好地保证学校网站的亲和性、美观性、严谨性。

第二，学校信息管理中心承担着校园办公系统的维护工作。校园办公系统是一个虚拟办公平台。它包括学生管理、教学管理、办公行政管理、教师个性服务、师生互动、教学资源

共享等一系列内容，而不是一般意义上的计算机硬件系统。这个平台搭建的时间不长，使用者更少。信息管理中心要向大家积极推介这个平台、认真维护好这个平台。我在部门从

事教学管理工作时，很早就接触过这个管理系统，它可以极大地提高学校教育教学管理效率，节约学校办公成本。我可以帮助大家更多地了解这个平台，学会并乐于使用这个平台。

第三，学校信息管理中心承担着学校网络系统的硬件维修和软件维护工作。我校校园网络系统目前存在的最大问题就是网络终端数量不足、硬件配置低层次性和软件维护的随意性。我长期在部门工作，广大教师对网络终端的不满意情绪我感同身受。信息管理中心将在下一阶段的工作中把改变这种状况当作自己的目标之一，尽可能帮助广大教师解决计算机配置低下问题，制止随意更改终端软件配置，杜绝因随意安装操作系统和应用软件、随意修改ip地址等而导致部分终端无法正常使用的现象发生。

第四，学校信息管理中心还应部分承担学校各种图文音像资料的收集、整理、储存、发布工作。对各类资料的分类收集整理要求管理者具有敏锐的鉴别能力、良好的语言沟通能力、部门协调能力、文件的数字化编辑整理能力。我能熟练地操作计算机，熟悉多媒体软件、文字处理软件、图片处理软件的使用，曾参与过扬州电视台、扬州经济台、区委办、区委组织部、区文体局等校外以及校内不少音像资料的制作工作，熟悉工作流程。长期从事学校团委工作和部门负责工作，具有相当好的群众基础；受学校委派，经常参加市、区重大宣传活动，有一定的校外可用资源。

第五，学校信息管理中心应配置的各种数码设备，包括照相机、摄象机、录音笔、扫描仪等，我都有实际使用经历，能够熟练使用；信息管理中心也必将配备数名具有较高思想素质和业务素质的教师，部门长期工作的经历可以帮助我承担起信息管理中心的人员管理工作。

各位领导、各位老师，综上所述，我觉得信息管理中心主任这个岗位适合我，我也需要这样一个岗位去更好地为大家服务。请大家投我一张满意票。

谢谢。

信息类的演讲稿篇6

伴随着信息技术突飞猛进的发展，多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”，渐渐走进了我们的校园，成为了我们校园中一道亮丽的风景。

无庸质疑，多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当把它应用到我们的日常教学中时，会让我们的教与学如虎添翼，教学相长，相得益彰。

在现代教育“以人为本”的教学理念下，多媒体技术日益频繁地运用到我们的教学活动中，为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口，透过这扇明亮的窗户，我们一起聆听鸟语花香。一起欣赏春花秋月。一起感受阳光的温暖。一起体味秋风的柔情。我们的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。

在教学活动中，学生永远是学习的主体，教师只是学生学习过程中的合作伙伴，是教学的组织者和引领者，而多媒体技术则是教师搭建在教与学之间一种有效的平台和载体。无论如何，合理地运用多媒体进行组织教学活动，其目的都是为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神。如果我们忽略了这个前提，我们的教学则如无本之木、无源之水，表面的繁盛和热闹，却难以掩盖其教学本质的空洞与脆弱。

诚然，多媒体技术在教学中的合理运用，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，开阔了彼此视野，陶冶了师生情操，让学生能够更加直观、立体地参与并融入到教学之中，引领他们走进知识的殿堂，充分感受中华文化渊源流长的深刻内涵和博大精深的无穷魅力!

让多媒体这种先进的教学手段走进我们七彩的课堂，走进学生多元的学习，走进我们沸腾的生活。让每一个心灵都感受熏陶的喜悦，让每一个年轻的生命都拥有执著与高尚，我们真诚地期盼着，从课堂里走出去的孩子不在单薄与贫乏，不在浮躁与空虚，永远守望着一生的纯真、美好与善良

3年来，在市教研室的指导下、在区教研室的支持和在座各位老师的帮助下、我区中小学信息技术各项教研工作以市教研室年度工作要点以及区教育中心中学教研室三年规划为导向，以“深化课堂教学、加强课题研究、提高专业素质”为研究重点，以近期教研目标为阶梯，结合本区信息技术教师和教学实际情况，创新教研模式，不断推进日常教学研究、教学指导和教学建设等服务工作，顺利完成区中小学信息技术的各项教研工作。现将具体做法向大家汇报如下：

首先，转变观念，作新教育理念的追随者。

基础教育改革首先是思想观念的变革，只有教育理念彻底转变了，才能自觉指导教学行为，实现课程改革的目地。而许多教师多年来形成的传统教育观念根深蒂固，转变观念决非易事。因此，我感到作为教研员就必需站在这次课程改革大潮的前沿，带头学习掌握现代教育理论，接受新的教育理念。平时经常阅读《信息技术教育》和《中小学信息技术教育》等专业杂志，经常到一些信息技术教学网站和论坛中去汲取新的理念、观点和案例等，并随时进行笔记摘抄，写下心得体会，同时将这些经验及时介绍给广大教师，充实、丰富老师们对新课程的了解，作基础教育课程改革中新教育理念的追随者。

其次，转变观念，作教师教研工作的合作者

在基础教育课程改革面前，深刻认识到教研员不是所谓“专家”、“领导”，而是与广大教师站在同一起跑线上的“朋友”、“队员”。因此，平时通过深入学校听课调研，与一线教师进行平等对话，一起探讨问题，倾听他们的呼声，了解教师的思想状况，建立了我区信息技术学科教师档案袋库。同时，针对教学中存在的问题和困惑，与教师共同开展课题研究，一起切磋交流，共同探索适合的信息技术教学新模式。在指导教学中，和一线教师一起挖掘教材，创造性地使用教材，根据实际灵活设计任务和活动，帮助老师上出自己的课，这样在与教师的积极互动中，在共同的教学反思中一起进步成长，成为教师教学的合作者。