通过写好演讲稿，我们可以更好地控制自己的语言和措辞，避免在演讲中出现不当言论，演讲稿应该运用恰当的修辞手法和比喻，以使演讲更加生动有力，淘范文小编今天就为您带来了525主题演讲稿模板5篇，相信一定会对你有所帮助。

525主题演讲稿篇1

各位家长、老师、同学们：

大家好！我是高一（2）班**，很荣幸能作为此次优秀学生代表，和大家一起总结高中的第一次月考。

不知不觉，我们已经成为高中生两个月了，月考也已在阵阵秋凉中结束了。然而，对于自己高中阶段的第一次月考，大家是否满意呢？如果大家没有做出一个十分肯定的回答，那么别在这成绩犹豫了，不满意也没关系，没考好也没什么的，再接再厉，下次再努力。

在这次月考中，我的总成绩相比中考成绩来说差不多翻了一翻，这令我也挺吃惊的。因为我除了上课听讲、课下写作业之外，没比别人努力多少。与初中时期相比，我的确是用心了一点点。在语文方面，我用心地做好老师布置的任务，用心背课文，用心做笔记，用心写作业 ，用心做摘抄、写周记，所以考试时做阅读就可以用对方法，默写题就能够写对句子，写作文就可以有好素材。对于英语，我用心地在早自习时背完单词和笔记，用心积累句子语法，所以在考试时就能够不慌张，先易后难。学习物理时，我用心记下老师扩充的零碎知识，用心做练习，所以在考试时就可以很顺畅地做完题目……

从中考成绩100多名到月考成绩年级十几这跨了一百多军马的排名中咸鱼翻身了。咸鱼在初中时就天天听老师唠叨一份耕耘，一份收获。道理我相信大家都明白，但是就是不想去耕耘，或者说是，懒得去耕耘。其实咸鱼和大家想的一样，不屑于耕耘，觉得没意思。我不是成绩好的学霸，也不是认真学习的好学生，我更不是那种在学习为爱好的学生，但是，我是一个想学好的人。所以，进入高中后，我开始上课认真听讲，开始认真记笔记，开始在自习课时查漏初缺……经过这段时间，我认为紧抓上课时间真的特别重要，因为你可以在这四十五分钟内做完很多事情：你可以在前两分钟预习完新课，可以在最后一分钟内简单复习完刚学完的新课，可以仔细听老师所讲的内容，可以记下重点和难点，可以当堂完成作业……有些同学可能和我初中时的想法一样，上课听不懂就在下面做自己的事情，这是最最错误的做法，因为你一旦荒废了这课堂的四十五分钟，你就得课下花时间补习，却还不一定有效果，甚至有可能因为一节课的荒废而导致后面的上课内容越来越听不明白，渐渐也就丧失了学习的信心。所以如果你不想失去下课玩的时间，就必须利用好上课时间，提高效率，做完你该完成的任务，用很少的时间做更多的事情。相信我，有付出一定就会有收获。

同学们，错过了太阳，请别只顾着哭泣，否则也会错过月亮和星辰。月考只是一个加油站，没考好也没关系，雄鹰也不是一开始就会翱翔，只要我们够努力，总会飞向蓝天。

我的发言完毕，谢谢大家。

525主题演讲稿篇2

尊敬的老师，学生们：

大家好！

今天我要讲的主题是“践踏垃圾分类，发扬环境保护精神”。

首先，我想问大家几个问题。

你每天扔的垃圾都扔准了吗？你知道厨余垃圾是什么，有毒有害垃圾是什么，还有什么属于其他垃圾吗？如果不知道，你知道如何区分最基本的可回收垃圾和不可回收垃圾吗？或者——你每天把垃圾丢在哪里？——在桌子上、椅子下、走廊上还是别人的书包里？

你们中的很多人可能不同意垃圾分类，甚至可以随意扔掉3354。你可能认为这很方便。你们分不清哪些垃圾会回到什么种类，不如直接倒在不能清一色回收的状态下。你可能认为这是一种便利。在食堂吃了几口饭后马上晕倒，大家可能会认为这是一种便利。

但是，这真的很方便吗？

你觉得方便，数千万人会方便；路上洒脱地扔包装袋，无数人会扔掉包装袋。你只看到你的便利，但几乎看不到衣着褴褛的人。少数看似被遗忘的人在数千个包装袋里默默叹息。只要觉得方便，谁都容易感到。把垃圾随便倒在不能回收的垃圾上的瞬间3354-时间徘徊的瞬间，被遗忘的黑白世界里的那一刻，无数人不会在同一个瞬间分类，胡乱倒。

阳光洗澡的清晨，你认为你做了一件很方便的事，但在漫漫长夜的垃圾分类车间里，你看不到有多少沾满垃圾的脏手在满是河水的垃圾堆里苦恼地挑出了不该出现的无数垃圾。

在夕阳的余辉下，垃圾填埋场里仍有价值的大量垃圾将与被肮脏的垃圾流所覆盖的泥土一起永远藏在地下。你觉得方便，千万人会觉得方便；你会在厌恶中击倒那道菜，有数千万盘！你只看到了你的便利，他们只看到了他们的便利。但是你没有看到。看着垃圾车扔掉数千吨食物，那一滴眼泪滴在无人知道的黑暗中。在战火纷飞的世界的另一边，又会有无数人因饥饿而陷入悲伤的哭声中！

那个世界——那个垃圾堆积的世界，那个荒凉悲伤的世界3354是你们想要的吗？

我们不够强大，不能完成这个艰巨的任务，但如果你把自己做好，我们自己就会处理好数千万人的垃圾，数千万个城市会迎来真正的曙光。最后，我们的明天将是美丽的蓝天，空气清新的蓝天，充满自信和喜悦的蓝天！

我的演讲结束了谢谢大家！

525主题演讲稿篇3

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

时间就像流水，年复一年的流逝。小学六年就这么匆匆过去了。我们即将毕业，离开我们亲爱的母校。我们的六年是多么幸福快乐。回忆过去，高一到高六的快乐时光，仿佛是一场让人做梦的梦。在梦里，我们获得了很多知识，交了很多朋友。我们是那么无忧无虑，天真无邪。我们被知识和友谊包围着，仿佛我们是世界上最幸福的人。

离开母校后，我们还要上初中。可能小学同学再也见不到了。平时同学之间总会有矛盾，但矛盾过后，就是风雨过后的平静。正是因为矛盾增加了我们的友谊，可以推下千山万水，压倒千浪。因为友谊，教室里总是有笑声和欢笑。

如果离开母校，可能再也见不到小学老师了。想起老师上课专心听课，遇到困难时，老师总是伸出援手；当我们考试不及格时，老师总是投来鼓励的目光。一次又一次熟悉的面孔；一次次看不到熟悉的眼神。你真的想离开吗？我们不能回报老师，只能以优异的成绩回报老师。

六年来，我们学会了做人，学会了团结友爱，学会了感恩回报，学会了懂得了很多知识！亲爱的母校，我们在这里留下了很多欢乐，也可以在这里看到我们成长的足迹。

祝老师同学身体健康，万事如意！

525主题演讲稿篇4

领导和老师：

大家好！

我演讲的主题是：如何成为学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘，用文字播种，用汗水浇灌，用心血滋润。除了报酬，他们不要任何回报。说无私，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的应该是这种高尚的道德！师德修养是教师发展的重要前提。只有深刻理解“如何成为学生最喜欢的老师”这个问题，才能对自己提出更高的要求。

做学生喜欢的老师，上学生喜欢的课，是每个老师追求的目标，也是我追求的目标。“十年树木，百年树人”

上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？

我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。

教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的价值。

525主题演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好!

秋风乍起，树叶悄悄的落下，我从幼稚走向成熟，心中竟然多了几分犹豫与惆怅，但又多了几分洒脱与狂傲。那年夏天，我迈入了青春的殿堂。

青春啊，你总是把你的这条路修的如此崎岖，坎坷。不愿意让我们一帆风顺的走过你的路途。我们的双脚被荆棘刺得生疼。可你却从不同情的将那刺人的荆棘收回，因为你想让我们经历磨难，挫折，让我们变得更加坚强。无数次的跌倒，无数次的爬起。在这一次次的挫折中，我渐渐明白了生活中的道理。从此我不再是懵懂无知的幼童，而是一个明晓事里的少年!

青春的我们，我们开始喜欢追星，谈论八卦，喜欢戴上耳机听那一首又一首的流行歌。但是，这一切都取决我们自己!你可以选择奋进，也可以选择沉沦。叛逆和疯狂，成熟与稳重。都可以是你的选择。

十三岁的我们，懂得了什么是执著。当我们愿意学有所成，无人能挡!“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。十年磨剑，何日试锋芒?霜刃出鞘寒光凛，斩莫邪，断金刚。”少年的判逆和洒脱，自信与忧愁，都将在我们身上展现!

青春是斑斓的，也让我们学会爱，学会回忆，学会回报，学会坚强。尽管青春会随之流逝，但青春之梦是永恒的，岁月离去，梦不会碎，只要有梦，人生就会精彩!