与老师的演讲稿优质7篇

时间:2023-11-25 09:02:44 分类:讲话稿

通过演讲稿的精心设计,演讲者能够更好地掌握时间,确保在规定时限内充实而精炼地表达,通过演讲稿这种表达形式可以在各种场合使用,下面是淘范文小编为您分享的与老师的演讲稿优质7篇,感谢您的参阅。

与老师的演讲稿优质7篇

与老师的演讲稿篇1

其实每个人都是普通人,只是有些人一点都不普通,因为他们有着不平凡的职业。这个职业到底是什么?那是老师——!

春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。有多少人知道这句话的意思?在我的理解里,就是春蚕死的时候,已经把丝都吐出来了,蜡烛都是灰的时候蜡烛都用完了。老师为我们付出的辛勤劳动日夜存在。白天,老师给我们讲课,批改作业。老师晚上回家要提前备课。老师每天都很累,但从不抱怨。这是干什么?这是因为老师希望我们长大,对父母好。能成为对社会有用的人!

我们的杨老师是个好老师!她看起来很胖,有一双水汪汪的大眼睛,那双水汪汪的大眼睛外面有一副小眼镜。老师还有一对小酒窝,老师笑起来就露出来了。老师总是戴眼镜,所以我很想看看老师摘眼镜的样子。我记得老师从三年级开始教我们。老师站在我面前的时候,我对老师的第一印象很高贵,像个淑女。

慢慢的,我发现了一个问题,就是老师每次上课都会带那两对酒窝。老师直到现在还是这样。

最让我难忘的是今年的拔河赛。拔河开始的时候,我们都使劲拉,但离胜利还很远,体力也没了。但是突然听到一个声音,是杨老师的声音。她大喊,加油!不要放弃!加油!我从老师的声音里听出来,老师的声音有点哑,我听到老师不死心,一直喊。听到这个声音,不知怎的,我突然觉得自己的身体充满了力量。我们终于赢了!从这件事,我知道了老师对我们的执着和希望。

我爱我的杨老师,爱世界上所有勤奋的老师,因为没有他们,世界上就不会有这么多的人才。在这里我要对所有学生的老师说:“谢谢。”

与老师的演讲稿篇2

敬爱的老师、亲爱的同学:

望着耸立的教学楼,望着高高飘扬的国旗。母校的点点滴滴在我脑海中摇曳,老师的谆谆教诲在我耳畔响起,同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌。

五年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时,老师把我从无硝烟战争中拉了出来,并教会了我宽容。一件件小事,老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导,指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气,老师并没有责怪我,而是抚摸着我的头,语重心长的对我说:“孩子,如果我们被一件小事而打倒,那就永远也长不大。你要学会不耻下问,要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。当我考试不及格的时候,老师走了过来,告诉我:“随然失败了。但是我们不能被失败打倒,失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它,就会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理:失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。

让我们踏着朝阳迎来新的校园生活,校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽,生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹,只有受到生活的磨练我们才会成长。

我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人,是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯,是培育祖国花朵辛勤的园丁,是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。

与老师的演讲稿篇3

欢迎你,亲爱的家长朋友,你的带来是为了更好地加强家校联系和沟通,让您更好地了解子女在校学习、生活等情况,促进他们在今后的学习生活顺利、有效、充实与成功。

本学期我们初一5班被评为优秀班级,王志栋同学被评为3月份好习惯之星,黄柯、徐可可被评为年级习惯之星,邱彩玲、陈新娟、丁旭康被评为班级习惯之星。魏龙等5位同学为班级种下了心愿树;蒋煜同学代表全班同学参加了新市民子女清明扫墓活动;唐倩倩同学参加了全市清明节日小报的比赛,全班同学参加了一次防震演戏活动。另外处理了一件意外伤人事件、一件手机事件、找了12为同学进行单独谈话。

首先要感谢家长对学校和我们老师的信任,把学生托付给我们来教育。对于家长,你们可能更多关注是孩子的学业是否有进步,身体是否健康,因为他们正处于发育阶段,容易疲倦,应加强营养。但对于我们来说,这些还不够,除了孩子有优异的成绩、健朗的身体,还有能否让孩子养成良好的习惯,打造文明学生,成就美丽学生,是我们每个老师的义务和责任。

今天就和各位家长朋友聊5个话题:

首先发掘一个孩子的兴趣点(特长),有计划进行引导和培养。

其二孩子学习时,家长不做影响孩子学习的事情(看电视、上网、打牌等)。能陪读最好。

三、多沟通,利用一些孩子喜欢的形式(家庭聚餐、集体旅游等)四、我自身做起、模范父母。用自己的言行和犯过的错误教育孩子,不要怕在孩子面前失去威信,因为你能面对自己的错误,其实就是给孩子一个活生生的教育案例。告诉孩子人无完人,但要知错就改,有错必改的道理。

五、诚恳要求我们的家长朋友,请你多与我们老师联系,特别是一些敏感话题。手机、电脑等电子产品看护好,不给孩子单独使用的机会。

最后,谢谢各位家长的支持,请家长朋友提出宝贵意见,我们将虚心采纳,调整我们的工作方向,做好本职。

与老师的演讲稿篇4

做学生最喜欢的老师做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么,如何成为学生最喜欢的老师呢?

我觉得,首先,一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,教育者本身就是一本非常珍贵的教科书,大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时,遇到有的同学肚子不舒服,我会把他叫到跟前,帮他揉一揉;有的同学感冒了,我会用自己的脸贴近学生的额头,试一试他是否发烧;有时遇到同学值日不认真,我会拿起笤帚,和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有,捡起学生掉在地上的铅笔,扶起不慎摔倒的同学,帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链;为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本……我看过这样一句话:教育无小事,事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

其次,是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会喜欢。我班的曹义涛同学,是一位非常调皮的学生,学习较差,还经常打架,一次,我开会回来,刚进教室同学们就告诉我,曹义涛打哭了班上的四个同学,我当时非常生气,可又有开会的事要向同学们讲,我就说:“你先等着,我一会找你。”下课后我把他叫到办公室,本来想大发一通火,可转念一想,以前发了火也没有多大效果,今天换一种方式吧,我顺手拿过一个凳子放在他面前说:“坐下吧。”他愣了一下,然后慢慢地坐下了,而且只坐了凳子面的一半,我看他紧张的样子,就拍拍他的肩膀,说:“没关系,坐吧。”他这才坐好了,我就亲切地和他说起了家常话:你家住在哪儿?爸爸妈妈干什么工作?中午在学校能吃饱吗?正巧他那天穿着这一套武术队的运动服,我就问:“你学过武术吗?”他说“是”,我又问:“学了几年了?”他说:“学了三年了?”我又说:“那你学武术是为了什么?”他说:“为了锻炼身体。”我说“那你好好练,等下一次学校举行特长展示节,请你代表我们班来一套武术表演,怎么样?”他的脸上终于露出了笑,干脆地说:“行。”看他高兴的样子,我接着问:“那你告诉老师今天是怎么回事?”没等我的话说完,他就说:“老师是我的错,我下位扔废纸,他们说老师不让上课扔,等下课再扔,我就打了他们,老师我错了。”我说:“知道错了就好,一会向那几位同学道个谦,好不好?”他连忙说“好”。临走时,他把凳子轻轻地放在桌子下面,还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里,我发现他的学习、纪律都有了很大的进步,我庆幸自己那天没有发火。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是受老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些似乎充満缺点的学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地慷慨地去赞赏他们,就会激发他们内心深处的希望和信心,鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话:打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来观查学生的“闪光点”,尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会,满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

与老师的演讲稿篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼,望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候,我们思念校园的点点滴滴,回忆校园里的朝朝夕夕。

母校的点点滴滴在我脑海中摇曳,老师的谆谆教诲在我耳畔响起,同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌,在母校的生活成为我命途中最美的点缀,成为我生命中一道亮丽的风景线,母校的生活在我的脑海里难以忘却,一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。

一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时,老师把我从无硝烟战争中拉了出来,并教会了我宽容。一件件小事,老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导,指引我方向。

当学习中我为了一道题而发起小脾气,老师并没有责怪我,而是抚摸着我的头,语重心长的对我说:“孩子,如果我们被一件小事而打倒,那就永远也长不大。你要学会不耻下问,要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。

当我考试不及格的时候,老师走了过来,告诉我:“随然失败了。但是我们不能被失败打倒,失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它,就会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理:失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。

让我们踏着朝阳迎来新的校园生活,校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽,生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹,只有受到生活的磨练我们才会成长。

我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人,是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯,是培育祖国花朵辛勤的园丁,是推动小船前进的'船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。

与老师的演讲稿篇6

大家都说老师是园丁,勤勤恳恳培育祖国的花朵;老师就是粉笔,渐渐把自己累垮,却把知识留在黑板上。耶!老师,您对我们的好,我们能报答您吗?

陆老师,你就像春雨,滋润着一切,滋润着学生的心田。

六年来,你为我们打开了知识的大门,让我们认识了放弃自己的老班长和老人;辣而不拘的“丰辣椒”;周总理,忘记了工作,过着简朴的生活;追求真理,冶金严谨的居里夫人,名利如粪土。我又认识了孔子。让我们了解学习中的起伏,在习题的大山前努力,流下苦涩的汗水;考试的成功,老师的鼓励,流下了甜甜的眼泪;期中之前,努力复习,牢牢记住味道;遇到阅读难的问题,要好好思考,不要照搬,要靠自己的品味。

很快,我们就要告别这个美丽而又令人难忘的母校,告别你和你那朝夕相处的同学们。想到这里,我不禁流下了眼泪。

我记得一件事,就是我搬到学校,就去帮忙了。我清楚地记得你在图书馆二楼对我说过一句话。当时,你扶了扶眼镜架后,你笑着对我说:“我还记得李富荣写的一篇文章《超越自我》,意思是李富荣觉得他太胖了,所以跑不快。之后每天早上都坚持跑步。这时候跑2圈就冲前四了。”一边说话一边做滑稽动作。“这作文!写作深入,超越自我,化缺点为优点。李富荣,你以后要好好写作文,坚持交稿!”

也许,老师,你已经忘记这件事了。但是你一开始说的话,看起来像个笑话,却让我刻骨铭心。成了我写作的动力。虽然很抱歉当着我的面说,但我还是想说:“老师,谢谢您照顾好我的“无香之花”,把我变成了一株芬芳的“木棉”。

虽然人们不能永远生活在记忆中,但我也会珍惜这段友谊。谢谢大家的教导和鼓励!

与老师的演讲稿篇7

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的`节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

今天,我演讲的题目是《生日礼赞》。同学们,我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我们的老师;我不是歌手,也不能用动听的歌喉歌颂老师们崇高的职业。然而,我却要由衷地向辛勤耕耘的老师们说一句:“老师,您辛苦了!”记得刚进附小的时候,我认识了我们的班主任杨老师,她高高的个子,圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,笑起来显得特别可亲。经典语句.

那时,我还是一个懵懂无知的孩子。是杨老师一点一滴地教会了我做人的道理。课堂上,杨老师用她的睿智,让我心中满载着无比充实的愉悦,激励着我努力学习。训练场上,杨老师用她的执着,让我感受到了团结的力量,鼓舞着我的斗志。下课时,每当我看到杨老师疲惫的身影,我真想给她送去一丝温馨,能让她立刻精神百倍。训练结束时,每当听到杨老师嘶哑的嗓音,我真想给她送去一股清泉,能让她立刻发出银铃般的声音。正是在杨老师的带领下,我们才取得了优异的成绩。一位教育家曾经说过:“只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职。……在培养孩子的过程中,不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子怎样做人。”各位老师、同学们,在我们附小,正是有无数像杨老师这样为了教育事业而不辞辛劳、默默奉献的老师们,才有一代代附小同学的茁壮成长,才有今天师大附小的繁荣昌盛。今天,在母校七十周岁的生日之际,我要骄傲地向全世界大声地说:“师大附小,我爱你!”最后,祝各位老师、同学们健康快乐!谢谢大家!

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