树榜样的演讲稿6篇

时间:2023-10-22 11:03:11 分类:讲话稿

要想发言顺利,就必须要认真研究你的演讲稿,我们在正式登台演讲前,一定要预先准备好演讲稿,以便在演讲时有出色的表现,以下是小文学范文网小编精心为您推荐的树榜样的演讲稿6篇,供大家参考。

树榜样的演讲稿6篇

树榜样的演讲稿篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《青春不止奋斗不息》。青春是一首歌,明媚欢快。很多人都在羡慕拥有着美好青春的我们,同样我们也为自己的青春感到骄傲。

像我们这样的孩子,拥有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我们有信念有抗争有忧伤以及由不停歇的鼓点,舞蹈所打造的青春。即使终将幻灭,但毕竟不失华美和悲壮过。我在杂志上看到过这样一段话:‘在歌舞升平的和平年代,青春在一代又一代人中老去,又在一代又一代人中成长,回望起来,不止华衣与爱情,不止学习与时尚,不止奋斗与理想,不止英雄与奉献。’杰索鲁“比马龙”效应告诉我们,一直的确是生命不可缺少的力量。在上个世纪海明威借用格鲁特德。斯泰因的那句“你们都是迷茫的一代”作为小说得开篇时,我们即被冷酷的岁月冠以了一个温暖如花开的名字“年轻人”因此当我们高声呼喊年轻就是一切的时候,不会有人指责我们的笑容太过于玩世不恭。

我们用了十七年的时间,上演了无数场悲欢。在不停的跌倒与失败中,我们学会了冷静学会了安稳学会了沉默学会了坚忍。辗转中的快乐,在百转千回中,碎成一地琉璃。我们站在风中默默的把他们扫进心底最阴暗的角落。从此学会了坚强学会了隐忍。面对挫折再也没有关系,即使失败了,也学会了对别人微笑。

所以如果有不幸,你也要自己承担!安慰有时候捉襟见肘,自己不坚强也要变得坚强。还没有衣不蔽体,食不果腹,举目无亲,我们没有资格难过,没有资格悲伤,我们还能把快乐些的源远流长。因为,我们还有青春,还有梦想,还有面对失败的勇气!

最后同学们请永远记得,青春不灭奋斗不息!

谢谢大家,我的演讲完毕。

树榜样的演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师:

今天我演讲的题目是《榜样的力量》。

这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经,我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样,也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样,他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

榜样的力量是无穷的。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了, 没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲:我乐意把整个心灵献给孩子,让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映,从而获得生命的意义和辉煌,师生如伴同成长。

树榜样的演讲稿篇3

各位领导、老师:

大家好!

今天站在这个讲台上,我感到很荣幸很激动,因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,教师必需有高尚的职业道德,师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!“桃李不言,下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模,他们是我的良师益友,是我学习的榜样。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位,他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。

著名教育家苏霍姆林斯基说过:“老师技巧的全部奥秘,应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以强烈的爱生情感和责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。

作为一名优秀的数学教师,他不仅教学功底扎实,而且有着丰厚的数学底蕴。想尽办法调动学生的学习积极性,设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业,对作业中反映出来的学生学习问题,他总能引起足够的重视,并制定对策,及时解决。

作为一名优秀的班主任,他坚信着教育无小事,坚信着没有爱,就没有教育,坚信着仁爱学生。他把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细,落到实处,以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标,最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出,充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。

作为一名优秀的年级部分管校长,他总是第一时间了解掌握各班学生特点和个别突出学生情况,发现潜在问题,从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题和漏洞,根据学校各处室的工作计划和管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况,同时对我们这些工作经验不足的教师,常常提供宝贵的班级管理经验,提出中肯的意见,毫不吝啬的为我们出谋划策,让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时,韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理,我们年级才能团结一致,奋进发展。

当然,韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些,每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光和卓越,每一次和韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的榜样!

“一花独放不是春,百花齐放春满园”,正是因为在实验中学的校园里,在戴校长等校领导的带领下,有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己,照亮别人的教师们,才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩,让实验中学这片花园开花结果。

我的演讲结束了,谢谢大家,再见!

树榜样的演讲稿篇4

尊敬的老师、同学们:

早上好!

今天我演讲的题目是“青春榜样”。

当你面对暖风、鲜花、碧绿的山川、肥沃的春田时,你会陶醉;当你面对如金似银,硕果累累的秋天时,一定会喜出望外。

你可曾想过,充满生机的春天,在经历了一个艰难的冬天之后,会变得多姿多彩;秋天,在经历了一个的夏天之后,又有了一场金秋的美景?回首过去,其实我们的生活就是这样。不经历理想和奋斗的寒冷,哪能得到满身收获的扑鼻香?

理想。它是第一层境界,像一棵树,但它只是一粒种子。生活的光泽需要理想来装饰,它给了生活最亮的指明灯。

有了它,我们就会坚持自己的路走得越来越远,理想很大,可以是一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想。

但理想也是很小的,即使一个月一天一小时一分钟的理想也能点燃你心中最美的火花,从而洗去一路的尘埃,一路向前。春天的花朵如何绽放,夏天的星星如何闪耀,人生的道路如何铺就,如何扬帆起航,引得一片诗情到碧霄?我认为答案很简单——就是让心中的“种子”能够长成一棵树,生根发芽。

奋斗是第二境界。树再大,它的生长也需要过程。青春本身,就是一句灿烂夺目的话,是正处于灿烂年华下的我们。

年轻的心也憧憬着很多,是的,谁不想成为自己的舵手,带领着生命的小船驶向另一片大海和天空呢?从专心致志念书识字的学生派毅然成为匆匆忙忙的上班族,我们跨过了成年的门槛,生命中最华丽的篇章在这里悄然展开。

一心想飞出父母的翅膀翼护,搏击属于自己的重霄九天,毕竟,我的青春,要属于我们自己!而一边大张旗鼓地喊出来,拼命地逃离温室,面对无边无际的世界,我们是否迷失了,是否冷静下来:我的青春,我该怎么办?在生活中,每个人都会遇到不愉快的事情,挫折,被误解,批评等等。

当时的感觉无疑是一个不可逾越的障碍。但这不是生长的酸甜苦辣,生长的树木是需要阳光和营养的。在必要时慷慨地给予你的信心和勇气。记住:温室里的花儿长的虽艳,但骨子里却永远散发不出它那沁人的芳香。

收获,是第三境界:金秋来了,我们的树也真的长大了。它的成长折射出一条光辉的人生之路。无论“树”是否高大挺拔,枝繁叶茂,甚至开了花、结了果。也不知道这棵树的最终收获是否值得它过去的努力。

只要是收获,便已是一种结果,人如同人生,成功了,便收获鲜花与掌声,失败了,便收获一段经验,多少教训,然后重新开始。只要我们坚持不懈地冲破命运的枷锁,用自信和勇气照亮生活。种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的日子,相信终会有收获!

往事如歌,在人生的旅途中,虽然有坎坷,有遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,总有希望,让我们记住这句话:错过了太阳,我不会哭泣,否则,我会错过月亮和星星。所以,让我们一起欢呼吧!

树榜样的演讲稿篇5

敬爱的同学们:

一个战士,平平凡凡、普普通通的战士,他是谁呢?他就是——雷锋!

“沿着弯弯的小路,寻找雷锋叔叔,你在哪里?小路说……”上三年级时有一篇课文,题目就是《寻找雷锋叔叔》。“哪里有困难,哪里有需要帮助的人,哪里就有雷锋叔叔。”这是课文的结尾。它表现出社会上会有许许多多的像雷锋叔叔一样的人。

比如,我们班的几个同学,几乎每个星期六的上午都去帮助一些孤寡老人:张奶奶年过古稀,她的女儿不幸在一次车祸中丧生,儿子因为违法乱纪受着再教育,现在只剩下了她自己,成了五保户,老人行动不便,有时没钱了就干脆不吃饭了。现在这几个同学每周六都去看她,送给她吃的,又给她买够一星期的食物,听别人说她们的分配如下:

刘同学和姚同学帮老人打扫卫生;李同学和白同学帮老人洗澡洗头;蒋同学和马同学帮老人做饭;这样他们各分其工,有序地帮老人干完活就回家去了,连口水也不喝老奶奶的。他们不都是记远的雷锋吗?

雷锋是一个名字,更是一种精神,他的行为让我们无时无刻不在缅怀他,他的奉献更让我们时时刻刻学习他。

雷锋叔叔就在我们心里,雷锋叔叔的精神更体现在我们的行动中,相信,“雷锋”会永远存在!

树榜样的演讲稿篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

当三月的春风吹遍大地的时候,我们总会想起一个不朽的名字xx雷锋!在我们耳边总会响起一句伟大的号召—“向雷锋同志学习!”今年的3月5日是学习雷锋精神49周年纪念日,作为一名新时代的小学生,我们更应该让雷锋精神继续发扬光大,为此,少先队大队部向全体同学发出以下倡议:

1、在班级中,从小事做起,干好份内的卫生工作,保持教室清洁。

2、校园里,自觉做到不乱扔果皮、纸屑,并能主动拾起地上的脏物。

3、遵守纪律,爱护公物,见到有损坏公物的行为要及时制止。

4、尊敬师长,团结同学,热心帮助身边有困难的同学。

5、利用休息时间到校外,如敬老院等场所进行服务。

6、发扬雷锋的“钉子”精神,多读书,读好书,努力学习。

希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动,不仅仅是在每年的3月5日,更要时刻将雷锋精神牢记在心,做到时时学雷锋,天天见效果。为了让我们的校园处处充满温暖与欢笑,让我们的社会有更多慈善之举、感动之事,就让我们一起行动起来吧。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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