众所周知，成功的演讲是离不开优质的演讲稿的，要想发言顺利，就得学习反复揣摩你的演讲稿，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的实习生实习演讲稿5篇，供大家参考。

实习生实习演讲稿篇1

各位老师、各位同学：

大家好!我叫李向，是09秋汉语言文学专业的学生，很高兴作为优秀实习生代表在此发言。我这次教育实习的实习地是熙春路逸夫学校。

本次实习的内容主要包括“语文科目教学和班主任工作”。说实话，这四个星期过得紧张而忙碌，但却充实而快乐。尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班而费尽心思，却品尝到了初为人师的快乐。不管是队友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深刻的印象，并收获了很多。

我的指导老师是二年级四班的`班主任，她的经验丰富让我学会了很多书本上学不到的东西。

实习第一天，二年级四班的45个聪明、天真的孩子，从此闯入了我的生活。我知道，他们是我的教育对象。他们充满了活力和生机，一张张稚气的小脸让自己打从心底里喜欢他们。站在讲台上，我大声的进行早已背诵好的自我介绍，学生们都很热情地鼓掌并叫“李老师好”，此刻我既惊喜，但也难掩心底的紧张。心里寻思着，他们这么欢迎我，我一定不能让他们失望。

接下来的两周，因为学校快要段考了，一般都是复习课，第三周有赛课和公开课。在这三个星期里，我全面熟悉小学二年级的语文教材，认真听指导老师的课，并做好听课记录，课后与之交流，虚心请教，发现在做听课笔记方面，我们存在很多不规范。在深入了解课堂教学的要求和教学过程后，我了解到，制定一堂课的教学计划或设计教学思路前，必先了解授课班级的学习情况，而这些就可以从批改作业以及和学生交流中所获得，贯穿这些过程中最重要的就是细心，细心观察、细心收集、细心总结。我还经常去别的班听一些赛课和公开课，因为能参加赛课和上公开课的都是些前辈中的高手，这样的机会绝对不会放过!因为这个阶段，我主要是借鉴他人的优秀经验为自己所用。

一直很期待自己走上讲台，在那之前，我做了大量的准备。认真备课(包括钻研教材，搜集资料)。教案、课件总是改了又改，直到自己认为满意，才会交给指导老师检查，听了她的评价后再做修改。几次反复下来，我们最初的激情和自信都快被磨平了。而因为条件反射，往往到了要交教案的时候心情总变得忐忑不已……记得第一次上课，我讲的课文是《丑小鸭》的第一课时，主要是教学生“我会认”和“我会写”中的生字词，内容比较枯燥；于是我，模仿指导老师教生字的环节——齐读、指名领读、开火车给生字组词、提问“你是怎样记住这些生字的”等等。在课堂中，我会故意叫分心的学生回答问题，若回答不出则小惩大诫。对于第一次上课的我来说，之前的紧张都是虚惊一场。慢慢适应状态后，就比较放松了。但是上课声音小，粉笔字问题，与学生互动等等都是我难以回避的问题。于是我在课后努力改正，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我的教态、语速、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。

在班主任工作实习中，指导老师的经验传授尤为重要。最初，我觉得我的指导老师都不太愿意搭理我，但是我用自己的真诚打动了她，因为我也知道自己对工作的生疏会给她添麻烦，所以我能做的就只有主动地、真诚地请教她。二年级的小朋友，活泼、可爱、热情、好问。在第一天我就活脱脱地被问成了“十万个为什么”。有了第一天的手忙脚乱，我已经基本掌握要领。首先，把班上学生的名字全记住了，因为他们每个人都有自己的特点。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难。初来乍到，总会有些学生表现出不屑的态度。通过与学生交朋友，不断地走近他们，了解他们主，课余和他们一起玩，慢慢地我和学生之间开始有了不同以往的互动，而互动中也渐渐有了默契。

在这里，我要告诉学弟学妹们的是我作为实习班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，监督他们早读。②管理两操(眼保健操、课间操)。③中午送班上15名走读生到校门口，然后回班上给另外30名学生盛饭、打菜。④上课期间去班上进行巡视，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。⑤放学后送班上学生到校门口，然后回教室看管打扫卫生的学生，最后关好门窗、电灯、风扇。⑥前两周，我主动要求单独辅导新转来的学生前面的课程。⑦组织一次“小手拉大手，共创文明家园”的主题班会。⑧带领学生出了一次“安全教育”的黑板报。⑨校运会比赛，组织训练，在大家的共同努力下，取得了团体总分第二名的好成绩。⑩负责教学生做新的广播体操。

一个月的教育实习已经结束，我们就要为前程奔上征途，我知道自己离一名合格教师还有距离，所以我会一如既往努力学习，争取不断完善。同时，我也有信心自己一定能做好这份工作，争取成为在座的各位老师的优秀同行!

谢谢大家!

实习生实习演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位新老同事：

大家上午好！

我是职工住宅综合楼项目部的。

自20xx年8月1日来公司报到，经过为期半个月的岗前培训后，我被分配到柳北（原北站货场）职工住宅综合楼项目部。该工程总造价为4716万，为框支剪力墙结构，包括4#、5#、6#、7#楼四栋职工住宅楼，和一个2#地下室。其中4#、5#、7#楼为十一层，层高均为3m，主体建筑高度为34.3m；6#楼共十四层，层高3m，主体建筑高度为43.4m。地下建筑面积为7925.3㎡，人防建筑面积1718.6㎡（其中，掩蔽面积1270.8㎡）。

项目部下辖工程一队和工程二队两支施工队伍。我是工程二队的施工员，我们队负责6#、7#两栋楼的施工。7#楼已于6月30日封顶，6#楼计划于8月5日之前封顶。

该工程从基坑土方开挖到建筑主体施工，这期间的每个环节我都积极参与，并且基本掌握了各环节的技术要求。现将本工程房建施工的各个环节简单介绍一下：

第一，基坑土方开挖。

根据施工设计图，把建筑物轮廓线在现场实地标定出来，在此过程中需要用到全站仪进行施工放样，然后用挖掘机进行土方开挖；因为基坑开挖的深度大于5m，为了防止土方坍塌以及消除其它的安全隐患，根据施工设计图，在基坑西侧靠近既有居民楼部分，采用土钉墙喷锚支护的方案。

第二，独立基础的浇筑。

独立基础的混凝土采用分层浇筑的方案，在第一层浇筑的混凝土初凝前要进行第二层混凝土的浇筑，避免水化热过于集中烧坏混凝土及混凝土的分层离析。

第三，地下室施工。

由于地下室包括人防部分，结构比较复杂，而且大多都是在夜间施工，现场环境情况复杂，给正常施工带来了一定的困难。地下室人防部分顶板厚度与其他部分顶板厚度不同，在模板安装的时候要控制好标高，而且钢筋绑扎比较复杂，在验收的时候要特别注意钢筋型号、数量、加密区的绑扎是否符合规范要求。

地下室顶板在浇筑混凝土之前，要先检查其支撑系统是否符合技术交底的要求。主要检查支撑系统的立杆，纵距、横距、步距是否符合要求，扫天杆、扫地杆是否按技术交底的要求进行安装等。

第四，主体部分的施工。

每层楼板都要进行施工测量放线，这虽然是一个重复的过程，但在这个过程中，可以熟练掌握各构筑物的尺寸，这也是一个优秀施工员的基本要求。

砌砖的时候，在构造柱与砖墙的衔接处，要留置马牙槎。根据设计图和相关规范规定，在砖墙与砼构件之间每隔500mm（或者400mm）设置一道拉结筋。马牙槎和拉结筋的设置都是为了满足砖墙的抗震构造要求。

第五，装饰工程。

我们下一步的施工主要以装饰工程与水电安装为主。这也是我接下来要重点学习的内容。

时光荏苒，转眼我已经过了见习期。以上前四点是我在这一年的工作过程中所学知识的一个概况。在此过程中，我不仅加深了对原有书本知识的理解，而且对以前书本中没有接触过的或者接触不深的知识有了一定的认识，基本上完成了从学生到技术人员的角色转变，可以独立的开展一些工作。工作以来在项目部领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，我取得了很大的进步，现总结如下：

一、学会适应工作环境

在为期两周的岗前培训过程中，我学习了公司的规章制度，公司“以人为本”的管理理念，诚信、创新的核心价值观，不畏艰险、勇攀高峰的工作态度以及领先行业、创誉中外的魄力。

从学校到施工现场，可谓天壤之别。刚开始觉得干工程是枯燥的，加上气候的不适应，使我产生了一些心理落差。但我没有被之压垮，而是振奋精神，告诫自己既然无法改变环境，那就改变自己，去适应它。努力调整好心态，尽快适应新的角色，融入全新的生活当中。为了能尽快的适应工作，我业余时间不断学习房建施工有关方面的知识，看图、看规范，熟读《施工指南》，不懂的地方向领导和同事虚心请教，边学边干，将自身所学与实际工作相结合。

二、培养吃苦耐劳，勇于实践的精神

干工程是一项很艰苦的工作，施工现场恶劣的工作环境，日复一日的工作，几乎没有任何假期，一天24小时、一月30天的随时待命，这对于一个刚刚走出大学校门的毕业生来说，是一个很大的挑战。这就要求我必须具备吃苦耐劳的精神，具备坚忍不拔的意志力，才能干好本职工作。在学校里，我们更多是学习理论知识，而到施工现场，我们就必须想办法将理论知识运用于工作实践中去，真正做到理论联系实际。从实习中我感觉到干工程并不是一件很难的事，关键是勇于实践，勤于实践，立足现场，深入现场，服务现场。在见习期间，我每天都坚持多跑现场，多发现问题，利用自己在学校学到的知识探究或解决问题。我将书上看到的规范要求与施工现场结合起来，并加以推敲，归纳总结，最终将它变成自己的知识。

三、谨慎对待工作，坚持应有的原则，严格做好技术控制

工程施工中，技术控制至关重要，做技术工作，必须要做到谨慎对待。一个项目，在讲安全文明施工的同时，还要讲质量，以质量求生存，以信誉求发展，质量不能保证，谈何生存，谈何发展？作业队伍在施工中不免存在偷懒，为省事而不按规范施工等问题，比如在基坑开挖的过程中，土钉锚杆少1根或2根、型钢及格栅钢架间距超过设计要求、钢筋网搭接长度不够等，这会给工程带来很大的安全隐患。我们必须要坚持原则，要求施工队伍严格按照规范施工。只有这样，工程质量安全才会得到保证。在见习期间，我的职责就是谨慎对待工作，坚持应有的原则，严格做好技术控制。

我本专业是给水排水工程，但在见习期间接触的却是土建专业，我并没有因此而气馁，而是积极学习相关土建方面的知识，虚心请教老师傅和同事，经过一年的努力，我基本适应了工作环境，我的工作也得到了大家的认可。

虽然自己付出了很大的努力，但我感觉在土建方面的知识还有一定的欠缺，比方说相关的规范还不是非常熟悉等。

总之，通过这一年的学习，我受益匪浅，初步了解了项目的运作方式，基本掌握了工程各阶段需要做的准备工作。施工现场是个大熔炉，在施工现场多锻炼，有利于施工技术水平的提高，有利于现场管理水平和处理突发事件的能力的提升。见习期马上就要过去了，我还将一如既往，扎根施工一线，不断提高自己，朝着我的目标努力奋斗。

实习生实习演讲稿篇3

各位老师、同学：

下午好。我是xx，很感激xxx单位给了我一个参与优秀实习生的评选机会。下面是我为这次评选作出的汇报。

这是一个简要的目录，主要包含了个人简介、轮转科室、工作收获以及生活小趣。

首先这是一个简单的个人介绍。姓名xx，性别很明显“男”。出生于xx，就读于xxxxx，专业xxxx。至于个人荣誉太少，写了也不如他人多，不如不写。

接着是我轮转的科室，六月初来到xxxx，已轮转了病史室、医务部、院长办公室、人事科、教学管理部，现在正于信息中心轮转。在轮转期间，一方面认真完成老师交代的工作，一方面认真总结，感觉收获很多。

接下来我简单谈谈我的收获。我并不是按照轮转顺序来谈收获的。首先是教学管理部。在轮转这个科室期间，我学到的是沟通之道，讲话和做事都是要有技巧的，往往适当的沟通方式，可以更好地达到效果。在这里我有幸参与了几项教学管理活动。其中首届卫生系统知识产权管理培训班、感恩教师节、中秋节慰问三项活动的收获尤为特殊。知识产权培训班时负责导引、维持秩序等工作，感恩教师节参与了慰问品的发放，虽然九月暑气未消，可这些办公室里的鲜花与感激却让人心头甘为之一热。这是中秋节自己整理的会餐券并参与了发放、记录、聚餐。

接下来是医务部，交班、病历的调阅、复印、接待病人来访、统计报表、跟着老师行政查房等等。在医务部给我最大的感觉是它像古时的“御史台”,掌管着监察之事。不过质量的监督、考核、评价只是它其中一项只能而已。

然后来到了院办，文件的转承、上传下达、档案的归类、信访的回复、登记等在这里学到的是’处世之道”。

到了人事科，除了完成老师日常安排的工作外，我还参与了一次医院的人员进编面试工作。负责布置会场、维持秩序、安排人员进场。了解了面试流程和一些注意事项，为以后的求职积累了经验。

这是病史室，堆积如山的病史，整理、分类、归档，极大的锻炼了我的耐心，也看到了医院信息化建设的重要性。

最后是信息科，进入信息科后我的动手能力得到了极大的提高。熟练掌握了软硬件的维护，脚步几乎遍及医院各处。由起初的频频向老师求助，到现在的很多问题都能独自解决，足以让自己感到有成就感。在信息科期间，我还跟着老师参与了医院打印机、服务器的招标工作，也受益匪浅。在工作其间得以将一些理论付诸于实践，收获的有专业技能也有为人处事的道理。

工作不忘生活。初来xxx的紧张与期待，到现在的安宁喜乐让我充分感受到了xxxx的大医精神。

实习生实习演讲稿篇4

又是护士节了，春暖花开的时候，寄托了太多美好，太多思考……

严格说对不久的职业“白衣天使”，我还没有很确定的概念，接触一点，感悟一点。

理想与现实总是天涯又咫尺。我觉得护理谈不上理想中的崇高无暇，笑语生死，力托希冀什么的。平凡，现实不过的朴实。开始发觉这些时很是受了打击，不过慢慢觉得，平凡中的真诚，朴实里的灿烂，足够了。

我在三年前迈进了护士队伍，成为一名护理工作者。刚刚走进病房，同事们忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累。工作中，我一天比一天体会到护理工作的神圣。我们用自己的愉悦、信心和病人的沮丧、绝望作着交换。平凡的工作中，护士用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵。

在这三年里，我渐渐的懂得了：不能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作，这更是一种生命中对爱的本能。无论过去、现在、亦或是将来，爱与奉献都是我们永恒追求的主题。整体护理的开展，使爱与奉献精神又在平凡的护理岗位上发扬光大。

作为一名儿科护士 ，儿科护士是患者的直接护理者、患者的代言人、患儿与家长的教育者。儿科护士必须具备特殊素质：强烈的责任感、爱护儿童、具有丰富的知识和熟练的技术操作能力，同时必须掌握一定的人际沟通技巧。因为工作对像是不懂事的孩子，在工作中我们更多是与患儿的家长直接对话，我们需要有一颗善良的心，能够体会到患儿家长的心情。关于xx年5.12实习护士演讲稿范文

一次夜班，来了一个误服“克咳敏”药物中毒的患儿，患儿来时已经呈抽搐状态，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫进行抢救，给镇静剂止抽、下胃管洗胃、建立静脉通道给予解毒药物静点，一切都在紧张而有条不紊的进行着……

这时，由于胃管刺激，患儿开始呕吐，这本来是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由于患儿家长保护不好，把静脉输液针给拔了出来。如果静脉给药不能保障，患儿是很危险的。我立即开始重新寻找静脉。可是患儿的四肢末梢循环很不好，而且由于患儿已经五岁，头皮静脉也已看不清楚了。我知道，这个时候肯定是越着急越扎不上，所以我在心里暗暗的告诉自己：“不要急!不要急!”仔细寻找，终于在患儿的眉弓上看到了一根很细的小静脉，浅进针、慢送针，“回血了!”

患儿家长和我都松了一口气。固定好针头，我暗暗擦去了头上已经快要滴落的汗珠。患儿的呼吸平稳了，静脉持续补液顺利，抢救成功了……看着患儿家长充满感激的眼神，听着他们的感谢和称赞，我在感到欣慰的同时，更产生了一种触动——这就是生命与死神的搏斗。我真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。这里是我施展爱心、救死扶伤的空间。我明白了南丁格尔女士那段感人的话：“只要我此身存在，我一定为你们的生命而奋斗，并用我的一生实践这一诺言”。这是一位伟大的女性在经历了太多生与死的挣扎和搏斗之后发出的感叹!此时此刻，我终于亲身体会并深深的领会到了这其中的感情。

在此后的工作中，我更加珍惜每一个锻练自己的机会，在日常的工作中注意加强自己的业务素质。每一天里，我都让微笑漾在我的脸上。看到患儿家长感谢的目光，听到小患者甜甜的喊：“谢谢阿姨……”

我知道，这就是我所向往和追求的。

将自己热爱的工作做到完美的感觉，像午后一杯绿茶带来的清新，像睡前一本好书带来的精神小憩。对于工作，我们不仅要把它当成一种职业，事业，更要把它当成一种责任。对于责任，每个人都有自己的原则和标准。就像军人的职责是保卫国家，教师的职责是培育人才，而我的职责是救死扶伤，给每一位正在受病痛折磨中的患者带来心理上的安慰。“把工作做到位”，是我一直在追求和努力的方向。

护士是一个与爱相连的称谓，是一个远离死亡，点燃生命之光的名字!想到护士，人们自然就会将她与心地善良，拯救人类生命的白衣天使联系在一起!你知道英镑的背面印有南丁格尔的肖像么?燃烧自己，照亮别人!南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲!每一位真正的护士都是天使!是护士的双手迎接生命的降临;是护士陪伴苍老的生命!有人曾说过：拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人还是护士。

我热爱我的护理工作，因为它不仅仅是我的职业，更是我生命中重要的篇章，我用自己饱含激情的双手去弹奏出那动人的华彩;我愿把工作中的点点滴滴化作生命画卷中那美妙的色彩;去体会把工作做到位之后带给自己心灵的宁静，所以我会把自己这份热爱的工作做到位，做更好!

实习生实习演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位评委:

下午好!

今天我演讲的题目是：《心中有爱，春暖花开》。

一直以来，很喜欢海子的这句诗：我只想面朝大海 / 春暖花开。潜意识里，很希望我们护理事业的前景能像诗里面描写的那样广阔和美好。而优质护理服务的'开展，仿佛让我看到了无限希望。当优质护理服务的前奏响起时，我还是一名护理专业的实习生，对于优质护理服务所要求的“无陪护理、全程服务”等等还没有切身的体会，但是，各种杂志、论坛上，在临床工作的各位老师们的言论，让我感受到了她们“如临大敌”般的紧张和焦虑，那时的我，仿佛“隔岸观火”，体会不到其中的深义。参加工作时，正值我院“优质护理服务示范病区”全面铺开，身临其境以后，才发现：优质护理服务，简简单单6个字，读来轻松，实践起来，却是一份沉甸甸的责任。

还记得我刚刚参加工作时的一个夜班，一位脑出血的男性患者3天未排便，医嘱灌肠，当我拿着准备好的灌肠液来到病人床旁时，病人家属有些为难的说：“小姑娘，你行吗?”我微笑着说：“行的，放心!”我熟练的执行完灌肠的程序，嘱咐过病人保留30分钟以上再排便，就走出了病房。回到护士站，整理好用物，我无意中抬头，发现对面墙上那面“优质护理服务示范病区”的牌子，在夜晚的灯光下熠熠生辉，仿佛在问我：“现在我们是优质护理服务示范病区，灌肠的过程需要怎么体现优质呢?”我若有所思，戴好手套，走向病房。病房里，刚才灌肠的那位大爷用含糊不清的语言说着什么，大概是说他急着排便，憋不住了......一旁的陪护正手忙脚乱的准备卫生纸，想要垫在病人身下，我快步向前，托起了病人的腰部，协助他把纸巾垫好，正在此时，夹杂着灌肠液的稀便忽然喷涌而出，躲闪不及，那股“喷泉”不偏不倚的分别洒在了我的双手和袖子上。一旁的病人家属急忙帮我擦拭，还不住的说：真不好意思，太对不起了......还追到护士站，非要把几个橘子塞给我。

这虽然是我工作中很常见的一个场景，却深深触动了我，细看优质护理服务的要求：夯实基础护理，提供优质服务。这就意味着简单的把优质护理等同于加强生活护理是不对的，至少是不够的。因此，我们不但要执行医院要求，不打折扣的做好生活护理，还要发挥主观能动性，努力优化所有护理服务。用我们的爱和热情，让优质护理服务从纸上条款，变成看得见、摸得着的服务内容。

前几天，有同学到我们医院看病，我正好晚上是护理班，他看完病后在护士站等我一起回去，看我推着车子带着毛巾水壶，他非常好奇，我笑笑：“现在开展优质护理，加强生活护理，我给病人洗脸洗脚去!”他奇怪的说：“你们的优质护理就是给病人擦擦脸洗洗脚吗?那谁不会啊!......没见过你这样的小护士，给别人洗脚还哼着歌儿去!”

是啊!洗脸洗脚谁都会，灌肠导尿也不是什么难事儿，只是，他不是护士当然不会懂：因为对护理事业的热爱，才让我会哼着歌儿去给病人洗脚，因为对病人的关爱，才让我努力把简单的灌肠导尿做到，因为，在我的心中，始终有一首最美的歌，歌名就叫：心中有爱，春暖花开!

亲爱的护士姐妹，你愿意和我一起，把这首歌唱得气壮山河吗?

演讲结束，谢谢大家!