5年级工作计划模板8篇
一份实用的工作计划必然是经过我们认真地思考的，工作计划要想顺利实施，需要结合以往的工作情况，下面是淘范文小编为您分享的5年级工作计划模板8篇，感谢您的参阅。
5年级工作计划篇1
一、 教材分析
知识目标：通过安全教育课程的学习，培养学生科学生活态度，使学生日常生活和学习种按科学规律办事，形成安全意思，通过传授基本的安全知识和自我自救的基本技能，提高危险情景下的应急能力。
能力目标：紧密联系学习生活，从学生的生活经验生活需要和实际能力出发，多些简单易学的方法，学会自我保护，调动家长积极性，发挥家庭和家长作用，，使家庭生活中得到保障，学会结合实际何况，创造性进行安全教育。
思想教育目标：健康、安全、成才是每个家庭和社会对学生关注的三大重点问题，而安全是学生健康成长的重要保证，为保证学生平安健康成长，作为家长和教师要为学生创设安全温馨的生活，时时向学生进行安全的教育。
二、 教具和学具
1、本册教材需要的
有关挂图、材料等
2、现有的有哪些
有关的部分图片、材料
3、没有的
需要购买的
图片或光盘
需要自作的
查找一些资料 准备一些交通图片
需要学生自带的
让学生查找一些有关图片 材料等
第一课 认识五件宝
教学目的：
1、认识“五件宝”眼、耳、口、鼻、舌。
2、使学生如何保护好自己的五件宝。
教学重、难点：
如何保护好自己的五件宝。
教学过程：
一、与学生谈话，导入新课。
二、认识五件宝。
1、出示“五件宝”的课件。让学生认识。
2、读“顺口溜”。知道它们各自的作用。
三、如何保护好五件宝。
1、读课中“大嘴鸟喳喳叫”顺口溜。
(1)、自由读，并读熟。
(2)、指名读。
5年级工作计划篇2
这一学年，我任教八年级英语一班和三班。结合上一学年教八年级的经验和教训，本学年我将重点做到以下几点：
第一，统筹安排，有的放矢。
人教版英语八年级，尤其是八下教材，内容偏多，对于农村地区学生来说，学好全部内容有些难度，我决定在备课上多下功夫，统筹安排，整合资源，将重复知识点，相关联知识点和语言信息整合在一起，备课时力争做到详细，层层深入，追求高效。
根据初中英语新课程标准的要求，结合学生情况，对教材内容进行适当的删减和增补，创造性地使用教材，使重点更突出，难点更容易突破，让学生轻轻松松学好英语。
第二，激发兴趣，引领学生主动学习。
八年级教材内容相比七年级难度加大，学生也过了刚入初中的新鲜期，一些学生在心理上对学习英语有所松懈，压力加大，所以激发和维持学生的学习兴趣极其重要。
我将采用的方法主要是充分详细备课，安排丰富多彩的课堂活动，让课堂的每一分钟都有事可做，让所有的学生都愿意参与其中。
每堂课前五到十分钟进行复习，对学生情况进行各种形式的检查，鼓励学生养成复习的习惯，从复习中加深对知识的理解。肯定他们的付出，尤其是基础较薄弱的学生，让学生获得学习的成就感，引领学生主动学习。每堂课结束时也留出一个小问题让学生思考和讨论，使优等生有继续拔高的机会。
第三，培养学生良好的学习习惯。
学生养成了良好的学习习惯，也就成功了一半。在开学前两周重点进行学习学生学习习惯的养成教育。做到关注学生学习心理的调整，学习用品是否齐全，带领学生制定学习目标和学习计划。严格落实学生上课三大步：预习、听讲、复习。督促学生大声朗读，重视听说，并让学生养成善于总结，查漏补缺，不懂就问的学习习惯。
5年级工作计划篇3
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展.
二、研修目标
1.通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件，数学教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率.
2.提高自己对信息技术在数学教学中应用的能力和操作能力.
3.结合信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业化发展能力.
三、研修方式和内容
1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，认真完成培训期间各项任务及作业.认真聆听专家讲，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足.
2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决.
3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志.
4、学以致用在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力力，促进学生自主学习.合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足.
5年级工作计划篇4
一、学情分析
本学期我担任九年级_班的数学教学，本班现有__名同学，对于数学这一科来说，优等生很少，只有三两个，大部分被学生底子薄，学生相对其他班级稍活跃，但是也有很多学生学习不上进，思维不紧跟老师，本班学生基础差，有部分学生问题严重。要在本学期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主题的作用，注重方法，培养能力。
二、教学内容
本学期所学包括第二十一章《一元二次方程》，第二十二章《二此函数》，第二十三章《旋转》，第二十四章《圆》，第二十五章《概率初步》。代数三章，几何两张。
三、教学目标
本学期的主要教学任务目标：
(1)根据学情，调整好教学进度，优化学习方法，激活知识积累。
(2)形成知识网络，解决实际问题。
(3)强化规划训练，提高应考能力。
(4)关注学生特长需求，做好学生心理疏导。
具体地说，教育学生掌握基础知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能力，运算能力，空间观念和解决简单实际问题的能力，是学生逐步形成正确合理的进行运算，逐步学会观察分析，综合，抽象，概括。会用归纳演绎，类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学生学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考，探索的新思想。培养学生应用数学知识来解决实际问题的能力。
知识技能目标：掌握二次函数的概念，性质及计算，会解一元二次方程，理解旋转的基本性质，掌握圆及与圆有关的概念，性质，理解概率在生活中的应用。
过程方法目标：培养学生的观察，探究，归纳能力，发展学生合情推理能力，逻辑思维能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。
态度情感目标：进一步感受数学与生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。
四、提高教育质量的主要措施
1、做好教学六认真工作，认真研读新课标，钻研新教材，认真上课，批改作业，认真辅导，认真对待单元检测，也教会学生认真对待学习。
2、兴趣是的老师，从各个方面来激发学生学习数学的兴趣，提高学生学习数学的积极性。
3、引导学生积极参与知识的建构，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作交流的高效学习课堂。让学生体会学习的快了，享受学习。
4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一。提高学生举一反三的能力，培养学生的发散思维。
5、进一步培养学生学习数学的认真态度和良好习惯。
6、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。
5年级工作计划篇5
一、指导思想
坚持以办好人民满意的教育为宗旨，以全面深化改革为主线，以推进素质教育为核心，以促进教师发展为途径，以提高教学质量为主题，以优化教育资源和办学条件为手段。牢固树立“育人为本、全面发展，促进公平、提高质量，安全和谐、充满活力，依法办学、科学治理”的管理理念，扎实推进规范化学校创建工作。
二、班级情况
我班共有学生42人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤、避免盲目性，特制定班级工作计划：
1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
三、工作目标
创建省规范化学校目标任务分四个阶段：基本规范阶段，强化巩固阶段，查漏补缺阶段，整理呈现阶段。四个学期，一个学期一个阶段。
5年级工作计划篇6
一、指导思想
以好习惯养成为切入口，塑造学生适应社会发展需要的现代人的道德人格素质。让学生在实践体验中感悟，并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬民族精神，做新时期的合格小公民，积极争创绿色学校。
二、班级情况分析：
本班现有学生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的有5人，本市外镇的有3人。大部分男生活泼好动，书写能力弱于口头表达;有部分女生胆小幼稚，口头表达差;很多学生卫生习惯较差。
三、工作目标
1.以班风建设作为行为规范训练的抓手，从习惯培养着手，从细微处着手，在创建良好班风的过程中，强化学生行为习惯，使学生的行为趋向规范化，并努力化为自觉行为。
2.配合学校争创绿色学校活动、雏鹰争章、好习惯伴我成长等活动，对学生进行合作、负责教育，使学生初步学会合作，知道对己、对人、对社会、对自然负责。
3.激发学生的学习兴趣，注重开发学生的潜能、张扬学生的个性、扩展学生的视野。在学习的过程中、在活动的开展中培养小干部的能力。
4.关注学生身心健康，引导学生积极参加体育锻炼，课间组织学生做正当有益的游戏。
四、教育措施
1.注重学生的文明习惯养成。利用班会课、晨间活动课时间，强化训练行为规范。以问题解决为抓手，注重学生的文明习惯养成。
2.注重学生的身心健康。利用课间、课后休息时间，多与学生交流，了解学生内心需求，发现问题及时解决，走进学生心灵。
3.注重学生能力的培养。引导每位学生在集体中寻找一个服务岗位，使班级每个学生都能获得为同伴、为班级服务的机会，充分体验“我是班级小主人”，并以此学会与同学合作、对工作负责。
4.注重学生潜能的开发。配合学校各类主题活动，如“争创绿色学校，争做环保小卫士”等，通过讨论、竞赛、实践等各种途径和方法，鼓励创新，同时开发学生潜能。
5.注重家校的联系。采用打电话、家访等手段及时把学生学习情况反馈与家长，使家校教育保持一致，并努力争取家长的理解、配合，为学生的健康成长打好基础。
5年级工作计划篇7
一. 班级概况：
本班学生共45人，其中男生22人，女生23人，其中有8名同学学习认真，各方面表现突出。有11名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有16多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有10名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。
二、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
三、班级工作安排
九月份:
1、打扫校园环境卫生
2、暑假小结
3、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作
4、评选班干部
5、庆祝第二十个教师节
6、黑板报刊出
十月份：
1、庆祝第十七个老人节
2、黑板报刊出
十一月份：
1、各年段家长会
2、黑板报刊出
3、二至六年级朗读竞赛
4、广播操比赛
十二月份：
1、复习迎接四年级绩效考试
2、爱心捐款
3、中年级数学、英语、作文竞赛
4、黑板报刊出
5、庆祝元旦
6、组织参加学校组织的冬季三项比赛活动。
一月份：
1、复习迎考
2、评选新“三好生”，“实小之星”
3、学期结束安全教育。
5年级工作计划篇8
一、学生情况分析
学生来自不同的学校，身体素质和运动能力差别较大。对体育课兴趣浓厚，喜欢体育活动，但部分学生的体质状况却较差;体育基础知识较为贫乏，身体练习的方法也不太正确，终身体育的思想还有待于进一步培养。所以在进行教学时尽量从基础知识入手、从最基本的运动技术开始，培养学生正确的锻炼身体的方法，养成锻炼的习惯;使课内与课外相结合，课上与课下相结合;正确处理教材教法，根据学生的年龄特征设计教案，尽量适应学生的接受规律，提高授课质量。
二、教学目标
1、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。
2、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加1小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。
3、积极开展课余训练。培养高素质的优秀运动员，如建立校篮球队，足球队等兴趣小组，为高一级学校输送人才。
三、教材情况分析
由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。
1、以田径、短跑、长跑、跨栏等项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力，弹跳力，肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
2、以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心脏功能，培养运动兴趣。
3、以支撑跳跃技术为载体，培养学生的时空感觉、空间定向、自我调控能力，学会自我保护的方法与技能。进一步克服害怕的心理障碍，培养学生自信、克服困难的精神。
四、教学方法与措施
1、认真贯彻党的教育方针，以教材为中心，开展本期的体育教学工作。
2、制定出本期的运动目标，成立田径运动队。为本期的田径运动会打好基础。
3、坚持以德育为首位，开展本期的教学工作。
