学校119活动方案最新7篇

时间:2023-06-24 10:04:16 分类:工作计划

我们要想完成一篇有效的活动方案,有非常多必须强调的事项,活动方案是每个人或多或少都接触过的,以下是淘范文小编精心为您推荐的学校119活动方案最新7篇,供大家参考。

学校119活动方案最新7篇

学校119活动方案篇1

一、前言:

“家家有老人,人人都会老”。

关爱今天的老人,就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候xxx创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。

二、活动主题:

九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会

三、形式:

中午团圆饭,全院共90人,每10人一桌,每桌预计餐费在400元以内,共9桌

[1]下午围绕重阳节为主题展开,以传统节目(击鼓传花)为主,节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动,提高茶话会的互动性和参与性,达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐(欢愉的,轻松的)。

[2]猜迷有奖活动。30个谜语,目的:重在参与

节目最后,音乐唱《相亲相爱》,音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行,力求让老人们有个开心乐融融的下午。

四、会场:

金色阳光养生乐园多功能会议厅

在原开会条幅的基础上,会场悬挂重阳节条幅:

“九九重阳享健康,人间百善孝为先”

“父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母”

五、组织单位:

主办单位:

重阳节会议纪要

会议时间:20xx年xx月xx日13:30——15:00

地点:

参与人员:

总策划:

主持:

事前准备工作:

摄影:

音响师:

颁奖礼仪:

准备工作:

物品:话筒、音箱、桌椅、水杯、保温桶、茶叶、糕点、水果瓜子、毛笔

谜语准备:

预计经费:团圆饭400×9=3600元

水果、花生瓜子及其他物品准备在400元以内

共计费用控制在4000元以内

备注:

此方案为讨论后粗稿,如有不妥,再讨论后修改。

学校119活动方案篇2

一、活动背景。

中秋月圆人更圆,xx民大的新生们迎来了集体生活中的第一个中秋节。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,为了减少同学们远离家乡的忧思情怀,使同学们感受到如家人般的温暖,增强同学们对班集体的归属感,增进同学与老师之间的深厚情谊,藉此举行这次中秋晚会,为保证班级晚会的顺利开展,特制定此活动方案。

二、活动参与成员。

生命科学与技术学院食品科学xx级一般全体成员

三、活动地点。

xx民族大学博学楼315教室

四、活动时间。

20xx年10月3日18:30入场19:00开始

五、活动道具。

废旧报纸一叠自制硬卡片10张气球100个筷子10双碗4个自制眼罩5个凳子10张竹签5根橘子月饼等食物

六、活动流程。

(1)主持人开场白。

由余平莲、杨梦妍、朱光灿、杨晓龙四位主持在悠扬音乐中拉开晚会序幕。

(2)热身游戏:抢凳子。

用具:4张凳子,由男生提供。

人数:每次5人,随游戏进行,依次递减。

方式:播放音乐,音乐停止,同学们抢凳子,未抢到者淘汰。重复游戏直至剩余两名,最后抢到凳子的同学胜出。游戏共进行三轮。

奖品:月饼一份,内含温馨祝福。

(3)寝室大汇演。

节目一:b1-2-3-7寝室全体演唱歌曲《听海》

节目二:b5-3-6-2情书朗诵

节目三:b1-2-4-7寝室全体演唱歌曲《再见中国海》

(4)游戏二:开火车。

用具:硬卡片,上标有地名。

人数:10人及余下同学。

方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家就一起问:“往哪开?”你说:“上海开。”那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就是输了。

惩罚:用气球敲打反应慢的人。惩罚由残忍气球小组执行。

奖励:月饼一份,内含温馨祝福。

(5)寝室大汇演。

节目四:b1-2-3-4寝室全体演唱歌曲《我的未来不是梦》

节目五:由黄园园个人演唱歌曲《回娘家》

(6)游戏三:吃橘子

用具:橘子2个,眼罩4个。

人数:3人一组,两组共6人

方法:其中两人蒙上眼睛,用筷子喂对方橘子瓣,剩下能看的人指挥。先吃到橘子的胜出。

奖励:胜出小组可获奖品。

(7)寝室大汇演。

节目六:b5-3-6-1寝室全体演唱歌曲《鹊桥汇》《千里之外》

节目七:由大陈玲个人演唱歌曲《热带雨林》

节目八:b1-2-3-5寝室全体演唱歌曲《好汉歌》

(8)才艺show大比拼。

由谢琅、朱光灿等才子表演吉他、魔术、小提琴等绝技。

(9)寝室大汇演。

节目九:b1-2-4-3寝室全体朗诵

节目十:b1-2-4-2寝室全体演唱歌曲《一眼万年》

节目十一:b5-3-6-3寝室全体演唱歌曲《月亮代表我的心》《外面的世界》

(10)游戏四:抢凳子。

用具:4张凳子,由男生提供。

人数:分两组,每组3人,共6人。

方法:同一。

惩罚:未抢到凳子的小组,其中四名成员组成两组,喝交杯“酒”。另一名成员自选异性一名,深情朗诵情诗。

(11)晚会结束。

全班同学集体唱歌

散会后,由生活委员组织同学清理场地,检查后迅速撤离现场。

七、经费预算。

中秋晚会明细账单预算清单

货物名称购买地点预算单价数量(斤)总计(元)

瓜子双流大市场6.5元/斤6 39

花生5元/斤5 25

香蕉2元/斤5 10

小红富士2元/斤6 12

小青苹果1.6元/斤2 3.2

橘子1元/3斤9 3

气球5元/袋2(袋) 10

散小月饼好又多超市9.9元/斤2.5 24.75

水晶梨1.85元/斤6 11.1

合计138.05

八、活动应急措施。

1、如若在活动过程中遭遇天气影响,如下雨,则将活动地点转移到看台下空地活学生活动广场。

2、在活动过程中如若有道具遭到毁灭性破坏(除气球外),则在众多后备游戏中选择替补游戏继续进行活动。

预备游戏为:

传物唱歌

用具:无

人数:全体成员

方法:传物。主持人用筷子敲打节奏,停止时,物品在哪位同学手里,就清唱歌曲一段或朗诵情诗一首(其他表演亦可)

九、活动负责人。

班长:xxx

文艺委员:xxx

团支书:xxx

组织委员:xxx

生活委员:xxx

学校119活动方案篇3

一、前奏

一年一度的传统节日“中秋节”即将到来,因此,我校将举行中秋节联谊晚会,在继承传统文化的同时,交流同学们之间的情感。

二.活动主题:相聚金秋

三.活动对象:全体同学及教师

五.活动时间:20xx年9月8日

六.活动目的:

1,中秋节、中国传统三大节日之一,以中秋节为契机,学习传统文化,了解中秋节的习俗

2,借助中秋节节日的到来,策划实施联谊晚会

七.活动方式

操作说明

现场布景,营造中秋气氛,或布置现代的团圆喜庆的场景

1.外场布置

悬挂5盏笼灯,粘贴中秋对联一对,摆放桌子一张,上面铺放晚会节目单,桌子两侧立放针对本活动的x展架一对,安排专人负责

2.内场布置

按照教室内原有布局,悬挂中秋节灯笼,并贴上字谜,以供活动所需。

3.晚会内容:

(1)节目丰富多彩的文艺演出:邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。

(2)男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码,抽到相同号码的同学,组成一队,进行联谊舞会。

(3)以原先的组队,进行猜灯谜活动,按照猜灯谜的正确的多少,进行颁奖。

学校119活动方案篇4

为丰富xx全体学员的业余文化生活,加强学校、家长和学员沟通与交流,增进学校的凝聚力和学员对学校的归属感,适逢圣诞节来临之际,特策划举办“平安之夜,游戏乐翻天”系列活动,让全体学员在公司共度佳节。具体如下:

一、事项说明:

1、 活动主题:“平安之夜,游戏乐翻天”全员大互动;

2、 活动时间: 12月24日19:00—20:30;

3、 活动地点:雅之音艺术学校;

4、 活动形式:集体游戏及平安夜祈福、抽奖;

5、活动人员:学校全体学员,50人左右

二、活动内容:

进场之前每个人发一个祝福卡片,卡通笔,提前写好祝福语,交到吴老师,统一进行会场布置。

1、18:30入场 ;

2、19:00 主持人宣布活动开始,请学校校长致辞,开始游戏环节。

三、游戏环节:

(1)击鼓传花

参赛人数:全班同学

游戏道具:纸花

游戏规则:主持人将花放在任意一同学的桌前,音乐响起开始传递,音乐停时将花留在手中的同学接受惩罚(惩罚为在主持人准备好的纸盒里抽取一纸条,然后按纸条上

提示相应完成)。

(2)开火车

用具:无

人数:8人,多多益善

方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情

缺点:无

(3)互动游戏《唐伯虎点秋香》(人数:12人、时间:10分钟)

情侣(或朋友)二人共同参加,男的蒙上双眼,从六至十名女士中找出自己的女友。规则:女的不许说话、不许笑出声音,男的只能碰女方的手,通过感觉找出女友。

(4)、抽奖(设幸运奖)

(5)拍七令游戏

用具:无

人数:无限制

方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚表演节目。

兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

缺点:无

(6)有奖抢答环节(脑筋急转弯)

(7)纸杯传水游戏:5人一组,共选十名,分二组同时进行比赛。另有二名人员,辅助每组第一名人员倒水至衔着的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看哪个组的缸内的水最多,哪个组就获胜。

(8)抽奖(设三等奖)

(9)最佳默契:共选出四男四女每二人一队,男女二人面对面,主持人以三个口

令让二人作动作。当主持人快速地变换口令,二人需及时反应,其中最持久

的一组为最默契。三个口令分别是:“一见钟情、不解风情、自作多情”

(10):我心目中的圣诞老人

参与人员:抽出三组做评委组,其他组派一人画圣诞老人。

玩 法:提供一张空白纸,参赛人员遮住眼画,看谁画得像。时间2分钟。

(11)人生百味

参与人员: 2人一组参加,分两组

五、工作人员安排:

工作人员:学校老师负责圣诞节活动的全面工作。

策划人、总负责人:吴雁辉

工作人员(协助人员):李建红、黄慧、张雄振

学校119活动方案篇5

各部门、系部:

在第xx个教师节到来之际,为进一步弘扬尊师重教的良好风尚,充分展示我校教职工立德树人、爱岗敬业的精神面貌,决定在教师节举行表彰活动,表彰项目如下。

一、优秀管理团队

1.表彰对象:近三年取得突出成绩的中层部门、系部;

名额分配:2个。

2.评选办法:

(1)中层部门评选。各部门申报,并向教职工代表组成的投票团述职。投票团投票,评委会研究决定。

(2)系部评选。按评选细则中的加分项算总分,再根据各系部人数算出均分(占比70%);投票团就各系部师德师风投票(占比30%),评委会研究决定。

3.系部评选细则:

(1)管理规模5分:根据系部管理学生人数在全校在校生人数的占比,由高到低排序得分:5分、4分、3分、2分。

(2)流生控制5分:根据教务处提供的年度流生控制比例,由低到高排序得分:5分、4分、3分、2分。

(3)学费催缴完成度5分:根据财务提供的年度催费统计比例,由高到低排序得分:5分、4分、3分、2分。

(4)专接本报名5分:根据报名人数,按从多到少排序得分:5分、4分、3分、2分。

(5)专接本教学质量5分:根据本科部提供的4月份和10月份的考试成绩统计,按由高到低排序得分:5分、4分、3分、2分。

(6)学生考证5分:根据外培部提供的获证人数比例,按由高到低排序得分:5分、4分、3分、2分。

(7)教学质量检查10分:根据两学期教学工作检查结果:优秀得10分,良好得8分,一般得6分。

(8)学生参加竞赛获奖20分:省赛一等奖5分/个,二等奖4分/个,三等奖3分/个;镇江市级一等奖4分,二等奖3分,三等奖2分;校级一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分。本项累计最高得分10分。注:各类学会/协会/分会/中心等组织的竞赛,降等认定。

本项累计最高得分20分。

(9)教科研(20分):有研究课题且必须当年结题的,省级课题得3分,镇江市级课题得2分,校级课题得1分。同一个课题,取最高级别,不累加。

论文发表:核心期刊/sci/ei/ssci,3分/篇;国家级期刊、切合我校专业教学的各类核心期刊,2分/篇;省级期刊,2分/篇。同一篇论文取最高级别,不累加。

独立出版著作得2分/部,主编/参编教材得1分/部。

本项累计最高得分20分。

注:必须是教育系统或专业所在行业系统组织申报的。

(10)教师参加各类竞赛获奖20分:省级比赛得3分/项,镇江市级得2分/项,校级比赛得1分/项。同一个项目比赛不累加,取最高级别。本项累计最高得分20分。

注:各类学会/协会/分会/中心等组织的竞赛,降等认定。

二、先进教育工作者

表彰对象:教育教学和服务工作业绩突出的教职工;

名额分配:教学人员2个,行政人员1个。

评选办法:按照“高师德、高质量、高效率、高公认、强示范”的原则,由各部门推选产生;名额分配:各系部按教师总数1%的比例推选,行政各部门按总人数1%的比例推选,附主要业绩上报评委会;评委会评审确定。如果存在被评委会否决的情况,则减少下一年该部门的名额。

注:近3年内受到过省市级同类表彰的则不再参加。

三、教学能手

表彰对象:

1.近三年指导学生专业技能(含艺体类)参赛获国家级三等奖及以上、省级二等奖及以上的专业课教师。如是团队获奖,仅以团队为单位,参照教师个人申报打分。

(1)拟设名额:2个。

(2)评选细则:①国家级一等奖:3分/个,国家级二等奖:2分/个,国家级三等奖:1分/个;②省级一等奖:2分/个,省级二等奖:1分/个。

注:同一个项目参加不同层级的比赛,就高不就低,但不重复计算。

(3)评选办法:评委会评审确定。

注:重点审核、界定获奖项目组织机构资质、级别。

2.近两年专接本考试中,任教课程通过率超省平均通过率且在全校排名前两名的任课教师。

评选办法:评委会评审确定。

注:教师个人申报,本科部提供原始数据。

3.近两年教学优质课竞赛获得校级一等奖第一名的教师;省级各类教学竞赛二等奖及以上的教师。

名额分配:2个。

评选办法:评委会评审确定。

注:教师个人申报,教务处提供原始数据。

四、优秀班主任

1.表彰对象:班主任(名额初定:8个)

2.评选办法:近三年获得校级文明班级或优秀班主任的总次数(占60%),近三年所有班主任投票(占40%);评委会研究决定。

注:近3年内受到过省市级同类表 彰的则不再参加。

五、教育科研先进个人

1.表彰对象(名额2个):

(1)课题研究:近三年获得省级立项的主持人;近三年获得省、镇江市级教育教学成果奖的;近三年省级立项课题(社科哲/自然科学)结题的。

(2)论文论著发表:近三年论文被sci(科学引文索引)、ei(工程索引)、ssci(社会科学引文索引)收录,或在全国中文核心期刊、全国教育类及建筑类等各类核心期刊、国家级期刊、省级期刊发表文章数量较多的;主持编写专著/教材的。

2.评选办法:自主申报,评委会评审确定。

3.评选细则:

(1)课题研究:①省级立项主持人:3分/项;②省级教育教学成果奖:3分/个;镇江市级教育教学成果奖:2分/个;校级教育教学成果奖1分/个;③省级立项课题结题:3分/个。

(2)论文论著发表:①论文发表:3分/篇;②主持编写且出版的专著:3分/部,参与编写且出版的专著2分/部;③主持编写且投入使用校本教材:2分/部,参与编写且投入使用校本教材1分/部。

注:同一个项目、同一个成果、同一篇文章、同一部专著如出现不同层级,就高不就低,但不重复计算。

评委会根据评选细则进行评审,按实际得分确定人选。

六、党员先锋

1.表彰对象:优秀共产党员(2名),学习标兵(2名)。

2.评选办法:各支部上报,评委会研究确定。

(1)优秀共产党员:各支部党性强、业绩优良、党员公认的党员同志;

(2)学习标兵:全校党员中“学习强国”得分最高的党员个人和党支部平均得分最高的支部书记;

积分截止时间:20xx年6月30日。

七、特别贡献奖

近三年,为学校事业发展做出特别贡献的,设立特别贡献奖1个。

评选办法:自主申报,评委会评审确定。

八、说明:

1.学校成立评委会,人员由院领导及中层干部、专家委员会、教职工代表组成。

2.各项评选须按照“公平、公正、公开”的原则进行。

3.近三年是按学年,指20xx年9月至20xx年7月,近两年是指20xx年9月至20xx年7月。

4.各项评选必须于8月31日前完成。

5.评选方式中注明自主申报的,须填写申报表,并附相关证明材料。

学校119活动方案篇6

一、主题:

形体基训及舞蹈表演

二、活动对象:

二—四年级

三、具体时间:

每周三下午第三节课

四、人数:

26人左右

五、活动目的:

根据学生不同的性格爱好,活跃学生课余生活,创设校园人文环境,展示学生艺术特长,特创立舞蹈社团,通过这个平台让喜欢音乐喜欢舞蹈的孩子得到培养,通过舞蹈训练让孩子手脚能更灵活的配合协调。同时通过舞蹈表演,也会激发起学生表现力和展示自己的欲望。

六、活动具体过程:

九月份:

1、宣传发动,确定参与活动的学生名单。

2、制定活动方案和教学内容。

3、开展正常的教学活动。

十~十二月份:

1、选取教材对学生进行常规的形体基训,使学生的软开度得到有效的提高。

2、通过一些舞蹈的基本功表演,让学生在舞蹈表演的过程中学习到一些舞台表演的锻炼。

3、根据学生的训练情况排练一至两个成品舞蹈,给学生一个充分展示自己的舞台。

一月份:

1、成果作品展示,舞蹈队员对本学期的内容进行大汇总,进行现场展示也可以利用校园电视台进行播放。

七、舞蹈基本功训练要点:

头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。

1、头颈的训练:前、后、左、右倾头、头颈的转动。

2、肩的训练:压肩、环动、松肩。

3、胸的训练:含胸、展胸、仰胸。

4、腰部训练:弯腰、转腰、涮腰。

5、手位练习:基本手位。

6、下肢训练:

(1).脚踝部:勾脚、绷脚、向内转脚、向外转脚。

(2).腿膝部:压腿、吸伸腿、环动腿、踢腿、搬腿。

(3).腿部:横叉、竖叉、压叉。

(4)、胯部训练:开胯训练。

7、脚部训练

(1)蹲:把杆蹲、地面蹲。

(2)擦地:把杆擦地、地面擦地。

(3)勾绷脚:地面勾绷脚。

地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。

身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

舞蹈训练计划与安排:

基本功训练、舞蹈组合和表演能力训练。

成果展示:

学期末或元旦进行现场展示。

学校119活动方案篇7

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立x

一、活动主题:

“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”

二、活动时间:

x月x日

三、活动内容:

1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。

评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。

3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。

四、活动形式:

低年级:音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

中年级:多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

高年级:篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班)

为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的第61个生日的时候,开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如:唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:

一、学校重视,同事合作,充分准备

1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案:国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。

2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前,班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排,音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。

在手抄报和画画比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃,参与积极

自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在评比的时候,我们收到的那60多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。

三、活动的精彩,令人回味

1、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范的队礼,洪亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同(!)学们充分地体现了团结与合作,互相配合的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了本班的风采。

3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹:学生的想象创造能力实在令人敬佩。

“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

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