名师工作工作计划精选5篇
在动笔写工作计划之前,我们一定要明确好自己的工作目标,工作计划既能提高我们的工作效率,还能帮助我们争取到更多学习的机会,以下是淘范文小编精心为您推荐的名师工作工作计划精选5篇,供大家参考。
名师工作工作计划篇1
本人有幸加入张前文名师工作室,成为义安区首批名师工作室的成员。有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我区教育事业先行人才,早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定20__个人工作计划。
一、指导思想
依据“张前文名师工作室”实施指导思想,紧紧围绕“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同成长”这一宗旨,在这一年里我会履行工作室成员的义务,积极参加各级各类活动,通过学习提高自己,通过活动展示自己,通过工作肯定自己,通过创新突破自己。
二、工作目标
1、一丝不苟的完成工作室的各项任务。
2、坚持撰写教学反思和教学论文。
3、积极参加各类教育教学活动提高自己素质。
4、做好课题研究,并取得相应成果。
三、主要工作及措施
(一)、勤于学习,树立终身学习的观念。深刻理解语文学科的特性,不断学习先进的教学理念。在先进理念的引领下,以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学,让语文教学贴近学生的心灵世界、情感世界和生活世界,真正落实素质教育。
具体措施:
1、语文学科教育理论:学习叶圣陶和余映潮的语文教育思想。
2、加强《语文课程标准》和《语文考纲》的研究。
3、学科专业知识上:养成阅读的好习惯,每月一好书。精读一部古代文学和一部现当代名家名篇,并撰写读书心得。
(二)勤于思考,时刻把工作与思考相结合。对自己的教学活动不断进行反思,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训。提高自己的教研能力。
具体措施:
1、开设自己的研修博客,并通过qq群或微信群,积极的同工作室成员交流教学经验和教学反思。
2、每学期听课评课不少于10节,并提出切实的改进意见。
(三)、 勤于动笔,提高科研水平。勤写教学札记、读书笔记,不断提升自己的理论水平,积极撰写教育教学论文和经验总结,争取每学年都有论文获奖或发表。
具体措施:
1、认真做好教学反思,养成写教学随笔的习惯。
2、认真做好读书笔记,将别人的思想精华吸收、转化为自己的东西,为教学服务。每月在研修博客上发表日志不少于十篇。
3市级刊物至少发表一篇教育教学论文,力争在公开出版的省级刊物上也有所收获。
(四)、勇于实践,示范引领。在工作室组长的带领下,积极发挥名师工作室的辐射作用,培养、带动青年教师的专业成长,提高自己的引领水平。
具体措施:
1、积极承担公开课,提高自己的教学水平和教研能力。在一学年中承担校级公开课2次
2、每年录播示范课不少于一节,设计微课不少于2节。
3、与本校青年教师结对,实施一对一的帮助与指导,加速青年教师的专业成长。
总之,教学之艺,变化无穷,我将不断吸取先进经验,取长补短推陈出新,力争自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长!
名师工作工作计划篇2
一、指导思想
为促进义务教育均衡发展和提升义务教育学校教育教学质量,充分发挥名师在深化学校教育教学改革中的引领示范作用。本学期,xx区小学数学xxx名师工作室的工作,将在市、区教研室指导下,在挂牌学校发展规划的引领下,在挂牌校xxxx校领导的大力支持下,开展切实有效的主题教学研讨活动,促进教师更新教学理念,提升教学技能的,提高课堂教学的有效性。
二、主要工作
1、注重新教师传帮带工作,以青蓝结对等形式,将课堂教学作为主阵地,努力提高新教师的教育教学水平。
2、加强青年教师的培养力度,借助各项活动赛事,不断发现新苗,培养新人,造就一支优秀的青年教师队伍。
3、重视骨干教师的管理与引领,通过参与xx区小学数学骨干教师联盟活动,充分发挥骨干辐射与示范作用。
4、积极开展小学数学学科“翻转课堂”教学模式的实证研究,不断扩大工作室成员在学科教学方面的影响与作用,树立工作室及其成员的名师品牌。
5、继续认真做好工作室课题研究工作,前期工作如课题申请书、开题报告等。工作室申报了国家级课题《微课支持下的小学数学学科翻转课堂教学模式实证研究》,现已开题,要求工作室每位成员积极参与到课题研究工作中,并将研究的典型案例和成果进行必要梳理、总结和提炼,使之形成有价值的科研理论。
6、加强课堂实践研究。工作室全体成员要积极探索教学实践中的问题,积累经验,逐步形成自己独特的教育教学风格,成为研究型、专家型的名教师。积极承担示范课、观摩课等公开教学任务,在日常教学中要积极接受其他教师听课。
7、完善名师工作室博客建设,每位成员要积极上传教育教学资源,本学期每位成员上传教育教学心得、读书笔记、教学论文以及教学反思等不得少于5篇。
8、每次开展活动,落实宣传负责人,在xx校网站或工作室博客进行报道。
名师工作工作计划篇3
为了加强课程改革,给学生提供适合的教育,更好开展好自己的教育教学工作,更好地做好《名师工作室》工作,进一步加强课堂教学,更加高效地完成本学科教学任务,现制定如下教学计划。
一、思想政治方面工作:
端正自己的工作态度,认真参加《名师工作室》开展的各项教研工作,真正发挥应有的作用。认真完成工作室布置的各项工作,做好“一师一优课”的工作,积极参与,认真录制一节示范课,在学校起到推动和激励作用。积极参与各类各级的培学学习,认真参加骨干教师的远程培训学习。
二、教育教学、科研方面:
学习翻转课堂的教学模式,认真学习,突破难点,探索新思路,找到新课改中的优点与不足。
1、认真录制微课。在认真研究教材及考试说明,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,录制出简明扼要的微视频。
2、认真设计好学习任务单。任务单的设计要体现层次性,让每个学生看完微视频后,结合教材能够完成自学任务。选用的例题的难易程度不同,使每个学生能“吃”饱、“吃”好,都能完成自己的学习目标。
3、抓好课堂45分钟。课堂上充分发挥小队的合作学习功能,共同完成学习任务单,学生能讲的,教师就要放手,充分体现学生为主体性,教师只起到点拨作用;除了学习任务单,每节课都尽量有分层测试单,检验学生学习情况。
4、加强辅导,认真批改。及时做好辅导工作,认真批改作业,使教师能迅速掌握情况,找到学生的易错题,对症下药。做好典型题的辅导,重难点突出。做到测验的有效、及时。
5、做研究型的老师。做好课题研究,从生活实践出发,做好小课题的研究,例如:“如何进行有效提问”“如何克服马虎行为”,在教学中注意积累,不再是传统的教书匠,要努力成为学者型的老师。
名师工作工作计划篇4
一、指导思想
以上级文件精神为指导,以工作室的活动为载体,充分发挥工作室全体成员的智慧和教育教学研究能力,发扬开拓创新的精神和团队合作精神。在学习、思考、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地。
二、工作目标
本学年我们将围绕xx名师工作室制定的工作目标,坚持以服务小学数学教育教学改革为先导,刻苦钻研业务,发挥示范、引领和辐射作用,改变教师学习方式,促进教师专业化成长,使本名师工作室真正成为小学数学教师专业发展的平台,实现高标准、高质量均衡发展的目标。
三、工作任务及措施
(一)明确发展目标,激发工作斗志
全体学员要努力成为一个有爱心、有文化底蕴、有开阔视野、具有不竭创造力和研究力的一名卓越的小学数学教师。
(二)加强业务学习,提高理论修养
1.认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、教师法等,提高自己的法律意识,做到有法必依。
2.认真学习教育学、心理学,理解课程改革纲要、课程标准、课标解读的基本理念,及时更新教育观念,自觉改进教学,使教学具有创新性,形成独特的教学风格。
3.认真学习专业知识,刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要,确立必读书籍,认真研读,增强自身素养。工作室学员认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的能力,提高组织教学的能力。
4.充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,积极与专家们交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学能力。
(三)深化教学研究,提高教学水平
1.做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究,提高科研意识和研究能力,发挥带头、示范、辐射作用,善于发现和掌握教育教学规律,善于反思性总结,促进提高其他教师的教科研能力。
2.认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标,以多种形式提供高质量的观摩课、研究课,组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,真正发挥引领作用。
3.加强课堂观察研究活动,学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新能力。
(四)拓展发展渠道,提高反思能力
1.加强网络资源的共享,优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动,加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作,利用广东省教育资源公共服务平台不断学习众家之长,拓展自身专业发展渠道。此外工作室成员要坚持完善工作室网站和公众号,扩大工作室的影响力。
2.举行专业成长交流会,根据自身的专业成长经历,认真总结,并通过交流,让培养对象及更多的教师分享其中的经验,并督促骨干教师,更加主动自觉的学习,不断完善,成为学者型、专家型的优秀教师。
3.写作应成为工作室成员的一项经常性的工作。读书要写导读和读后感,交流要写交流提纲,观摩要写观课收获,教学要写教学反思,研究要做探究发现记录,及时写出自己的感想体会,随时记录自己的观察发现,撰写教学随笔,提高教研能力。每年要发表论文或获奖论文,努力成为本学科新秀,教学能手或学科带头人。
(五)完善业务档案,实施考核评价
各学员做到年初有计划,平时有记载,年底有小结。认真完成研修手册,包括研修计划、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时收藏保存,年底接受检查与考核。每次参加工作室学习要签到,做到不随意请假。
名师工作工作计划篇5
今年是参加xx名师工作室的第三个年头,通过前两年参与工作室的各项活动,学习到许多,个人也有所成长。今年,我将继续充分利用这一平台,抓住机会虚心学习,努力进取,全面促进自身专业化发展。本年度的个人规划如下:
一、自我剖析
我从事小学数学教学工作近20年,工作认真踏实,有较强的责任心、事业心,积累了一定的教育教学经验,但与专家型的教师尚有一段距离,自己在教育教学能力、教科研水平等方面都有所欠缺,教学中还存在诸多疑惑,教育理论与教学实践的结合,还存在着脱节现象,不能够活学活用。我平时注重各方面的学习,不断提升自身素质,能积极主动完成学校分配的任务,并努力做到最好每项工作,但教学研究缺乏明确的目标,缺乏一定的体系,也不够创新。
二、个人发展目标
注重自身的学习,加强创新意识,培养创新精神,以课堂教学为主渠道,积极探索教学规律,把创新教育的实施贯彻于课堂教学的始终,把名师作为自己思想和行为的榜样,在思想方面严格要求自己,努力使自己成为一个有较高道德修养的人民教师,并形成具有个性化的数学课堂教学模式。结合学校情况、学生特点,在名师工作室的引领下,形成明确的研究方向。
三、具体措施
1.读书:参与工作室“悦读悦享”读书活动;读有关教育教学方面的书刊,读两至三本教育教学方面的专著,及时更新教育观念。不仅要读,而且要思,更要做到勤写读书随笔,勤写读书心得,及时更新博客。
2.教学:努力探索新课程背景下的课堂的有效性。课堂教学中力争突出学生主体地位,让学生积极参与知识的形成过程,充分地尊重学生;注重培养学生探究学习、自主学习,合作学习的能力,培养学生的独立解决问题的能力和实践能力,培养学生的创新精神。与此同时,作一些尝试性的变革,上出趣味十足,生机盎然的精品课。本年度积极承担校级研修课,并参与工作室送课到校活动,借助上公开课的机会,多与工作室的成员交流、讨论,打磨课堂教学水平,解决课堂教学中的一些疑惑,提高自己的教学水平。
3.教研:积极参加工作室和学校组织的每一次教研活动,认真思考并虚心学习。听课时认真做好记录并及时进行点评,力争每次听课都有自己的一点收获。在上好课的同时,认真撰写教学反思,总结平时教学中的得失,力求教学稳扎稳打。
4.课题研究:积极参加工作室课题研究,努力撰写有创新和实践价值的教育或教学论文,并积极投稿。用课题研究指导平时的教学,在教学中研究课题的实际意义,让课题研究与教学相得益彰。
5.辐射:利用名师工作室的平台学习最先进的教学理念,借助学校的教研活动,向全校的数学教师传播先进的教学理念和方法。
希望自己在这个良好的平台上学习工作中得到成长,在计划实施中不断完善自我,汲取多方面的营养,期待着让自己的教育园地开出艳丽的花朵。
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