雪小班社会教案优秀5篇

时间:2023-04-02 18:03:29 分类:工作计划

教师们为了更好的开展教学工作,都是要提前制定教案的,教案是教师为了调动学生积极性事前编写的应用文种,下面是淘范文小编为您分享的雪小班社会教案优秀5篇,感谢您的参阅。

雪小班社会教案优秀5篇

雪小班社会教案篇1

活动目标:

1.通过收集各类水果,运用各种感官,感知水果,了解水果的名称、营养成份以及对人体健康的作用。

2.发展幼儿创造力、想像力。

3.体验与同伴分享食物的快乐。

4.知道人体需要各种不同的营养。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备:

收集各类水果。

活动过程:

(一)引发活动主题。

1.分散活动。

幼儿根据自己的兴趣和意愿自由进入各活动区域。(有苹果娃娃区、香蕉娃娃区、梨子娃娃区、桔子娃娃区、哈密瓜娃娃区、葡萄娃娃区、西瓜娃娃区、桃子娃娃区)教师根据幼儿的活动情况,个别提问。

你知道这些水果的名称吗?你还知道哪些水果呢?吃过吗?

2.集体活动。

启发提问:这些水果都有哪些营养成份?对我们人体健康有什么作用?你们想知道吗?怎样才能知道?

3.小组活动。

请每个幼儿想想自己最希望了解哪个水果的营养成份?教师介绍营养成份和对身体的好处。

幼儿分小组进入区域,自由选择水果,通过摸、闻、尝了解水果的特征。

(二)分享快乐。

1.现在我们请小朋友一起来听听、看看、共同分享劳动的成果。

2.幼儿自由结伴交流,互相讲述自己在水果区域的发现。

3.教师关注能力弱的幼儿,主动听他们的介绍,并及时鼓励。

4.教师小结:小朋友通过自己的努力,了解了各种水果的营养成分及对人体健康的作用,懂得科学饮食的重要性。

5.幼儿扮演水果娃娃表演节目,感受成功的喜悦。

活动延伸:

区域活动:收集来的图片资料布置教室,宣传水果的营养作用。增加水果各类,扩充水果食品区域。

雪小班社会教案篇2

活动目标

1、了解玩具塞入器官的不良后果,指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。

2、明白发生意外是要去医院。

活动准备

1、男孩木偶。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程

1、谈话导入活动。

教师:

(1)小朋友们,你们玩过穿珠游戏吗?

(2)明明也来玩串珠,发生了什么事呢?

2、教师操作木偶表演故事情景。

(1)木偶表演:

旁白:游戏时间到了,明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。明明:小珠子,真搞笑。(明明把小珠子塞到了耳朵里。)

(2)教师:明明玩串珠的时候发生了什么事?你们觉得明明这样做对吗?为什么?

3、引导幼儿观察挂图,继续讲述故事。

(1)教师:我们来看看之后怎样样了。珠子塞在耳朵里出不来了,老师赶紧把明明送到了哪里?医生是怎样做的?

老师送明明到医院,医生挖出珠子。医生还告诉明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那样做耳朵和鼻孔会流血,还有可能会发生危险。

(2)教师操作木偶,模仿明明的声音说:我再也不把玩具塞到耳朵里了。

4、拓展幼儿经验。

(1)教师:我们身体上有一些小小的孔,如:耳朵、鼻子等等,这些小小的孔都有十分重要的作用,我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看,还有什么东西像小珠子一样小?什么东西比小珠子还小?它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。

(2)教师总结:教室里的小珠子、小插粒、小磁钉,家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里,如果不留意掉进去,必须要立刻去医院请医生来帮忙我们。

家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方,同时对幼儿进行安全教育。

雪小班社会教案篇3

活动目标

1、了解元宵节的由来、传统风俗习惯。

2、能够积极发言,在集体面前完整的交流元宵节的由来,分享体验节日的快乐。

活动准备

1、幼儿已具备过元宵节的生活经验,如:吃汤圆、放礼花。

2、关于元宵节的音乐《团团圆圆元宵节》、元宵节的由来调查表、图片。花灯、彩绸、锣鼓等表演材料。

活动过程

一、直观引入,激发兴趣

1、出示实物引出主题

(1)播放歌曲《团团圆圆元宵节》,同时出示灯笼、锣鼓、彩绸……设计提问:

(2)你在哪见过这些图片?在什么时候见过?(请不同能力的幼儿分别回答问题)

(3)小结:农历正月十五,是我国传统的元宵佳节,每逢这一天,大街上到处都张灯结彩,分外喜庆而热闹。广场上、大街上有庆祝元宵节的各种民俗文艺表演:扭秧歌、耍龙灯、舞狮子、踩高跷、抬花轿、跑旱船等一系列多彩多姿的表演,把新年的气氛推向高潮。另外每逢十五这一天,人们还有还有赏灯猜谜的习俗,所以人们又称这一天为“灯节”。

2、观看录像回忆讨论

(1)幼儿观看录像后自由讨论,说一说元宵节里还有哪些开心的事?(如:和小朋友一起放烟花、鞭炮、猜灯谜……)。

(2)教师参与到讨论中,同时提醒幼儿注意放鞭炮时的安全。

二、大胆表述,提升经验

1、问题引领相互交流

(1)过元宵节时自己是和谁一起过的?在哪里过的?交流分享全家人吃元宵的情景。

(2)教师参与到幼儿的谈话中,讲解一些元宵节的风俗习惯。

2、启发鼓励大胆表述

(1)引导幼儿说出元宵节时的祝福语?

(2)提醒幼儿正确使用节日祝福语,并给予鼓励和表扬。

雪小班社会教案篇4

一、 指导思想:

清明节是我国的传统节日,清明来到时,风和日丽的春天真正地开始了,幼儿园小班清明节活动策划。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过制作清明果,了解清明的习俗;通过亲子游戏了解春天是播种的好时节,了解传统风俗,锻炼身体,从而充分感受春景的美好。

二、 活动主题:

制作青果,感受春天。

三、 活动目的:

1. 了解清明节的来历习俗,感受清明节的氛围。

2.了解春天是播种的好季节,充分感受春天的美好。

3.体验明显的季节特征。

4.让幼儿知道节日的时间。

四、 组织成员名单

1.策划组组 长:

会长成 员:

组织委员、宣传部长

会务组组 长:

财务部长成 员:

吴老师、小班段各班阿姨职 责:

做好各类物资的准备和管理工作;对制作清明果、运动会现场进行布置。

3.游戏组组 长:金爱娜成 员:吴老师、刘老师、金老师、邵老师职 责:

按规程要求接受运动员报名;组织好游戏项目,规划方案《幼儿园小班清明节活动策划》。

4.农具展览组组长:朱老师成员:小班段各班老师

5.宣传组组 长:宣传部长成 员:

小班段家委会委员4个负责摄影。

6.安全组组长:

安全部长组员:

小班段各班园级家长委员

五、亲子活动时间、地点:

拟定于4月2日上午8:40在幼儿园大操场进行

六、注意事项:

1. 每人自带制作青明馃的材料

由于活动需要,能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。

3. 为了方便活动,请孩子和家长当天穿运动鞋,家长负责孩子的安全。

4. 一如既往,做好文明榜样,保持场内清洁,做到文明观众,遵守良游戏秩序。

雪小班社会教案篇5

教学形式:团体或小组教学

教学方法:情景表演法 演示示范法

教学目标:

1、 认识国旗,知道升国旗,奏国歌时,应肃立、行注目礼。

2、 培养幼儿对祖国的情感。

核心要素:奏国歌 升国旗 应脱帽 要敬礼

唱国歌 须肃立 爱祖国 要牢记

活动准备:

1、 中国国旗一面、其他国家的国旗若干。

2、 国歌磁带、录音机。

3、 欣赏歌曲“国旗 国旗 多美丽”。

4、 故事《岳母刺字》以及图片一张。

基本过程:

(一) 导入活动:

出示各国国旗,让幼儿找出中国的国旗,引出活动主题。

(二) 关键步骤:

1、 认识五星红旗。

(1)提问:五星红旗的旗面是什么颜色的?(红色)旗面上有什么图案?(有五角星)五角星是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?

(2)讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?知道五星红旗是我们国家的国旗,它代表中华人民共和国。

(3)提问:你有没有看到过升旗仪式?(看到过,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上在学校也有升国旗仪式)你在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)说一说国旗是怎样升起的?(由护旗队护旗,由升旗手升旗,其他人行注目礼。

2、 参加园内升旗活动,知道升国旗时要立正、严肃,并要向国旗行注目礼。

3、 参加完升旗仪式后提问。

(1)在升旗时,大家是怎样行礼的?站立端正、不讲话、行注目礼。

(2)你们知道少先队员、军人是怎样行礼的吗?(行少先队礼和行军礼。)

4、学习歌曲《国旗 国旗 多美丽》。

5、故事欣赏:教师讲述历史典故《岳母刺字》。通过故事的讲述,使幼儿知道岳母和岳飞“精忠报国”的感人故事,从而激发幼儿的爱国热情。

活动延伸:

1、 认识国徽的活动。

2、 观看影片片段,欣赏国歌。

3、 游戏:国旗连连看。认识几个常见国家的国旗,进行连线游戏。

4、 拓印活动:拓印一元硬币后面的国徽图案。

5、 制作国旗,用皱纹纸折成花朵,在幼儿园举行的升旗活动中,将自己亲自制作的礼物献给幼儿园。

家园互动:

1、 带孩子一起参加一次升旗仪式,体会升旗的庄严和肃穆,加深幼儿对祖国的情感。

2、 教幼儿歌唱国歌,在日常生活中引导孩子爱护国旗,尊敬国旗。

3、 请家长参考《礼仪教育幼儿用书》第三册的第68页,给孩子介绍有关国旗、国徽和国歌的相关知识。

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