不管写什么类型的活动方案，活动结束后的反馈调查可以为下一次活动提供宝贵的参考数据，通过合理的活动方案设计，我们能够为参与者提供多样化的选择，满足不同需求，淘范文小编今天就为您带来了托班亲子游活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。

托班亲子游活动方案篇1

活动内容：

一、社会能力：趣味点名

?活动目标】

1、增强自我意识和社会交往能力。

2、初步掌握点名的形式与要求。

?活动过程】

1、两位教师演示点名形式。

2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。

3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。

老师和爸爸妈妈给予鼓励。

4、其余宝宝拍手鼓掌。

指导要点：父母鼓励宝宝声音要响亮。

二、倾听理解能力：亲子阅读

?活动目标】

1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。

2、学会正确阅读图书的方法。

3、亲子关系。

?活动准备】

大图书一本，宝宝书人手一本。

?活动过程】

1、出示大图书，述故事的题目。

2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。

3、请宝宝说说故事里有谁。

4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。

指导要点：

1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。

2、教育宝宝懂得爱惜图书。

三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。

提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。

四、操作能力：漂亮的'项链

?活动目标】

发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。

?活动准备】

彩色小圆片、彩线

?活动过程】

1、教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。

2、教师示范制作的方法并提出要求。

（1）左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。

（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。

（3）要求手拿着彩线的位置要合适

3、完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦

游戏指导：家长在活动中多鼓励宝宝，让宝宝自己动手操作。

托班亲子游活动方案篇2

目标：

1．知道拿棉签的正确方法，学习在圆圈里涂色，进一步锻炼拇指和食指的肌肉。

2．在家长的指导下会听音乐收拾玩具。

准备：

背景音乐，红色颜料，棉签，纸杯，抹布，1o只盘子，每人一张画有小鱼和泡泡的图画纸。

过程：

对家长的.指导语：在前两次活动中，宝宝表现出了对美术活动的喜爱，多数宝宝的手指肌肉得到了锻炼。本次活动是通过让宝宝在圆圈内涂色进一步锻炼宝宝的拇指和食指肌肉。

1．问候时光

教师边唱《幸福拍手歌》边引导宝宝向教师、同伴问好，感受交往的快乐。

2．游戏：吹泡泡

教师组织家长和宝宝玩“吹泡泡”游戏，指导家长引导宝宝边念儿歌边游戏。

3．游戏时光：小鱼吐泡泡

(1)教师从游戏“吹泡泡”自然过渡到引导宝宝、家长观察范画中小鱼的泡泡。

(2)教师示范给小鱼吐出的泡泡涂色。

(3)教师指导家长引导宝宝学习拿棉签的正确方法，请家长和宝宝一起合作完成涂色任务，感受到为小鱼吐出的泡泡涂色的快乐。

4．复习“天线宝宝操”

请家长和宝宝一起听音乐做操。

延伸活动：

家长可以在家里有意识地为宝宝提供锻炼手指的机会。如，

①为宝宝购买较粗的油画棒；

②布置涂鸦墙，鼓励并参与宝宝的涂鸦活动，让宝宝不断感受到涂鸦活动的快乐。

托班亲子游活动方案篇3

一、活动主题：

父亲节同乐日。

二、活动目的：

1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。

2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

三、活动时间和地点：

活动时间：xx年6月11日上午午9：30―11：00

活动地点：xx幼儿园室内大厅与音乐教室。

四、活动参与人员：

xx幼儿园中班组全体成员与家长。

五、活动过程：

1、家长游戏：水果蹲

目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

准备：六种水果头饰。

玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的`人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利。

2、亲子游戏：强强父子兵

目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。

玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。

注意事项：动作一定要标准。

托班亲子游活动方案篇4

活动主题：“我运动、我健康、我快乐”

活动理念：参与第一，比赛第二;运动体验，亲情互动

活动目标：

1、全体幼儿能愉快地参加各项体育竞赛活动，培养体育锻炼的兴趣以及在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫折的良好心理素质。

2、帮助家长进一步了解自己的孩子，增进其亲子关系，通过家长的榜样作用，帮助孩子形成良好规则意识。

3、通过商讨、策划、组织运动会，提高小班年级组全体教师的合作、组织、协调能力。

4、通过运动会的前期准备和运动会的开展，使家园密切配合与沟通，起到家园共育的作用。

活动时间：

20xx年11月待定

活动地点：

湖南大学幼儿园大操场

参加人员：

小、托班年级组全体幼儿、家长、教师

活动要求：

1、每个家庭至少一位家长(幼儿的`爸爸或妈妈)参加，如父母有特殊情况不能参加时可委托其他家庭成员参加，但必须是年轻人，从安全考虑，欢迎幼儿的祖父母或外祖父母观看比赛，但谢绝参赛。

2、所有家长、孩子、老师一律穿运动鞋参加活动，各班自行统一家长、孩子、老师的服装。

3、会前通过多种方式让家长、孩子熟悉活动程序以及比赛项目和规则。

活动安排：

(一)开幕式

1、幼儿入场

(1)入场：以班级为单位，各班级在操场四角候场区排好队列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉状入场)，然后再托班入场。小一、小二、小三、小四班分别由家长站成两排拉直“扭扭布”，幼儿一个接一个从“扭扭布”上爬过去站队。托班由家长牵手入场，经过主席台，最后站在面对主席台的左手边。入场完毕后幼儿班家长全部退场。

(2)开幕式：到达表演区后，依次“升国旗、奏国歌(请大班孩子现场升旗)→“聆听家长代表讲话”→“园长讲话”→律动表演《扭扭体操》→家长上场找自己的孩子。

(3)退场：托班幼儿、家长退场→小三班、小四班幼儿和家长退场→小一班、小二班幼儿和家长退场。

托班亲子游活动方案篇5

一、活动目标:

1.让孩子们亲近大自然，开阔眼界，发现春天的美景！感受人与自然的和谐。

2.在幼儿.家长和老师的互动游戏中，让大家体验快乐，让师生情.亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3.给孩子们表现自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动安排

春游时间：

三、春游地点：骏马岭森林公园

四、参加人员：

小一班幼儿和家长，要求每位幼儿至少一名家长陪同，根据个人情况自愿参加活动。

五、春游应注意的相关问题：

备注:有孩子或家长对花粉过敏的，请自己进行预防。

最重要的是：大手拉小手，大手小手不分开，大人一定一定要看好自己的小孩。

（一）安全教育：

1、要准备一些食品、饮用水和普通药品如：藿香正气水、创可贴等。

2、要穿运动鞋或旅游鞋，行走方便、舒适的鞋。

3、所有参加活动的'人都要严格遵守活动纪律，服从统一指挥。

4、活动中不要单独行动，应结伴而行，防止发生意外。

5、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

6不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免发生食物中毒。

7、不要到大石头边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等，以免滑下受伤。

8、不要到水边玩耍游戏，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；

9、不触摸电线。

10、在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

（三）亲子游戏规则

1.接力赛：大人背着孩子从起点跑到对面绕过障碍物在跑回来，下一个接着跑，跑到最后，哪对些跑完，哪对赢。

2.丢手绢：大人带孩子围成一个圈，丢手绢的人丢到谁，大人带着孩子去追，输的家长和孩子给大家表演节目。

3.搭桥过河：所有大人两个两个手拉着手搭拱门，排成四排，所有小朋友排好队，从拱门下钻过去小朋友们钻过去后，大人蹲下去搭成桥，第二轮小朋友们从大人手上跨过去我们的游戏就完成了。

托班亲子游活动方案篇6

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

一、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

二、时间

2019年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。

三、地点

x公园。

四、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活动安排

1、小班亲子游戏：

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏：

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班亲子游戏：

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。

4、分享食物。

5、自由活动。

托班亲子游活动方案篇7

活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年愉快、热闹的气氛。

活动准备：

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。

活动安排：

一、分班班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

二、分班亲子游戏：

1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的'场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干。

玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班可以交错进行。

三、亲子游戏“找宝宝”

准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

托班亲子游活动方案篇8

活动目标：

1、能积极、愉快的参加集体活动，激发幼儿热爱大自然的情感。

2、喜欢与同伴玩耍，愿意参与游戏活动。

活动准备：气球若干

活动过程：

活动一、“吹气球”

活动目标：

1、幼儿能将气球从指定位子取回，并交与父（母），。

2.幼儿能与家长配合默契。

活动过程：

1、四组家庭为一个单位，幼儿从起点开始，跑步到对面，将气球一个个运回来。

2、家长将幼儿取回的气球吹起来，进行吹气球比赛。最先吹好的.为胜利。

活动二：拍气球

活动目标：

1、幼儿与家长能互相合作，共同拍打气球，在规定的时间里，能够不让气球掉下来。

2、感受游戏活动的乐趣。

活动过程：

1、一个家庭一只气球，家长与幼儿面对面站立，向上拍打气球，让气球不落地。

2、半分钟之内，气球不落地者为胜。

活动三：运球

活动目标：

1、幼儿与家长能够相互配合，共同完成任务。

2、感受有游戏的愉悦。

活动过程：

1、分成两组进行游戏，家长与幼儿一组。

2、迎面接力进行比赛。

3、先完成的一组为胜。

活动四：踩气球

活动目标：

1、每个家庭两个气球，绑在腿上。

2、在一定时间内将别人的气球踩破，并保持自己的气球不被踩破。

活动过程：

1、每个幼儿的脚上绑上两个气球，比赛开始后，一方必需去踩破对方的气球，同時必需保持自己的气球不被踩爆。

2、每组家庭中的家长脚上绑上两个气球，比赛开始后，一方必需去踩破对方的气球，同時必需保持自己的气球不被踩爆。

3、气球保持不破的