设计一个创新的活动方案，能够吸引更多的参与者参加，一个有意义的活动方案应能够激发参与者的创造力和创新思维，淘范文小编今天就为您带来了合作活动方案推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。

合作活动方案篇1

一、活动背景

为扎实做好迎新工作，充分展现百年老校的形象和内涵，确保迎新工作圆满完成。根据学校要求，学生工作部特开展以“喜迎新生，家校情深”为主题的系列迎新活动。

二、活动目的

（一）通过迎新活动，指引新生办理入学手续、体验校园多彩环境等，并以此促进新生从准大学生到大学生的转化，确保每位新生圆满入学。

（二）迎新活动旨在通过迎新窗口进一步彰显百年老校深厚的文化底蕴，让新生进一步感受苏护之美。

（三）让学生和家长增进对学校的了解，增进对学校的情感，提高新生报到率。

三、迎新主题：

“喜迎新生，家校情深”

四、活动时间

新生入学阶段

五、活动内容

（一）入学前联系——班主任与家长建立联系、致家长的一封信

（二）报到日接待——接待工作、家长会

（三）入学后关爱——新生慰问、迎新暨中秋晚会

六、具体实施

（一）入学前联系——班主任与家长建立联系、致家长的一封信

1、班主任与家长建立联系

责任人：班主任

时间点：9月7日——9月16日

班主任与家长就以下几项内容进行沟通：

（1）学生出行方式、到校时间

（2）对学校的了解程度

（3）期待学校能提供何种服务

（4）家庭经济情况，家庭是否有困难，班主任有针对性的介绍资助政策

班主任可以采用电话、微信、qq等多种方式与家长进行联络，并且把家长担心的问题作为切入点来进行沟通，打消家长的顾虑，保证学生顺利入学。（可参考附件1中家长对孩子入学后担心的问题）

2、致新生家长的一封信

责任人：班主任

时间点：9月7日——9月16日

班主任可以采用电话、微信、qq的方式发送致家长的一封信，感谢家长对孩子的成长所倾注的心血，希望家长一如继往地对孩子加强教育，期望家长支持理解协助学校工作。（可参考附件2中的内容）

（二）报到日接待——接待工作、家长会

1、接待工作

责任人：学工部牵头，团委、教务处、保卫与后勤保障部、规划与财务管理部、宣传统战部、各系配合。

时间点：9月17日

按照“认真、热情、周到、安全、高效”的工作原则做好入学日的接待工作。

（1）接站：站点迎新设在淮安火车站（淮安汽车北站）、淮安汽车总站、淮安汽车南站。

①若汽车从淮安火车站（淮安汽车北站）出发，车上有黄河路校区的学生，则途径黄河路校区再前往大学城校区。

②若汽车从淮安汽车总站出发，则同时安排两辆汽车分别前往黄河路校区和大学城校区。

③若汽车从淮安汽车南站出发，车上有黄河路校区的学生，则先前往大学城校区，再中转到黄河路校区。

④家长返回车站的站点设在学校大门口，家长可在此处搭乘站点迎新的车返回车站。

（2）入学流程图（详见新生入学手册）

2、家长会

责任人：系主任、班主任

时间点：9月18日上午

根据家长人数的多少灵活处理，若家长人数较多，则以班级为单位开家长会，若家长人数较少，则以系为单位，召开家长会。通过家长会加深家长对学校的了解，让家长对学校放心，让家长和学校配合共同做好大学阶段的学生教育工作。

（1）播放学校宣传片

（2）介绍__职业学院基本情况

（3）分享教育孩子的经验和感悟，提出对家长的一些要求

（4）家长提问环节

（三）入学后关爱——新生慰问、迎新晚会暨中秋晚会

1、新生慰问

责任人：院系领导、班主任、辅导员

时间点：9月18日——10月18日（入学后的适应阶段和军训期）

院系领导、班主任、辅导员三走进，走进校园、走进宿舍、走进课堂，对新生展开慰问。了解新生对校园的适应情况，了解学生的学习情况，了解学生是否有困难，了解学生对学校的诉求，了解学生的军训情况和感受；鼓励学生多与老师同学沟通，鼓励学生在遇到困难的.时候直接联系班主任、辅导员，鼓励学生在军训期间不怕苦不怕累。让学生尽快适应大学生活，让学生尽快融入__学院大家庭，让学生真正爱上这个大家庭。

2、迎新暨中秋晚会

责任人：团委牵头，各系配合

时间点：9月28日左右

通过迎新暨中秋晚会的举办，一方面来展现我院的精神风貌，展现我院的学子风采，使新生体味大学生活，使新生融入大学生活；另一方面让新生借晚会的举办缓解思乡之愁。

各系也可以以系或班级为单位举办小规模的晚会（传统节日晚会或民族节日晚会），让师生之间、生生之间尽快的熟悉起来，尽快的建立情感的联系，为后续工作的开展打下良好的基础。

合作活动方案篇2

活动目标：

以合作精神为主线，通过游戏、手工、朗读等同一主题不同内容的活动，让学生充分体验合作的乐趣，认识合作的重要性

活动过程：

一、导入：

小游戏：一个玻璃瓶里装几颗

（通过这个游戏，让学生认识到团结与合作能够使他们脱险，而每个人只顾自己逃脱，结果只能乱成一团糟，谁也逃不掉，从而引出班会的主题。）

二、听关于合作的小故事《天堂与地狱》

1、展开议论

2、小结，让学生得到结论：在同样的条件下，懂得合作可以使地狱变成天堂，从而染到认识到团结与合作的重要性。

三、动手实践。

各组组员选择一个主题如奥运项目，海底世界等做一个大贴报。

（通过这样的形式，使学生能亲身体会到合作的乐趣。一份大贴报通过同学的合作，几分钟便完成了。学生也亲身体会到团结协助的作用。）

四、朗读一首自作的小诗，深化学生的认识，说说哪些方面做得好，哪些方面需要改进，以后打算怎样做等等。

活动小结：

通过这个班会，目的在于使学生认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。反省自己过去哪些行为不合乎这个方式，思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错，内容较充实，形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识，并能列举出大量的身边实例，对自己过去的不良行为进行反省。

合作活动方案篇3

20xx年x月x日是母亲节，为培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚。我校举行庆祝母亲节活动，引导学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，“小手拉大手”，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。特制定本方案。

一、指导思想

举办母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。

二、成立活动领导小组

组长：xx

成员：各班班主任

三、活动主题

本月活动主题：“母爱永恒·感恩母亲”。

活动时间：5月xx日—5月xx日

四、活动目标

1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

4、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。

五、活动过程及要求

（一）第一阶段：宣传发动，营造氛围。

1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。（负责人：xx）

2、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的.吻》《感恩的心》《母亲》等歌曲，做到人人会唱。（负责人：xx）

3、下发“中华母亲节”活动倡议书——致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的支持。（负责人：xx）

（二）第二阶段：活动开展阶段

1、召开“感恩母亲”的班级主题会。（负责人：班主任负责）

2、完成一套感恩作业（制作感恩卡、手抄报、征文，xx日交）。（负责人：各班班主任）

（1）低年级（1—2年级）：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语，各班上交5份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话，为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母夹菜等。

（2）中年级（3—4年级）：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，各班上交3份参评。为父母洗一次碗、洗一次衣服，打扫一次卫生；承担一项家务劳动；给父母做一次贺卡、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信”征文评比活动，感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比，再推荐5篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情故事。以400字以内为宜。

第三阶段：活动评比阶段（第11周）（负责人：德育处）

1、“二十名孝子”：低年级每班6名；中年级每班7名。

2、“二十佳孝星”：低年级每班6名；中年级每班7名。

3、“3个孝育先进中队”：从本次活动中成绩突出的班级中评选。

4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。

合作活动方案篇4

一、活动目的

1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2、学习如何帮助老人。

3、激发尊敬老人的情感。

二、活动准备

1、光盘《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片断。

3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

4、幼儿人手一份自制礼物。

三、活动过程

（一）请幼儿观看vcd光盘《常回家看看》

1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景。）

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗？

（二）介绍重阳节的来历

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景）

教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

5、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

（三）敬老爱老活动

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

（四）延伸活动

1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

合作活动方案篇5

活动目标：

1、亲近大自然，感受大自然的美好。

2、感受荆门本土自然风光，萌发幼儿爱周围环境，爱家乡荆门的情感。

活动时间：

20xx年3月21日（8：40→12：00）

活动地点：

曾集镇张池村

参与人员：

大班师生

活动准备：

教师准备：班牌、幼儿花名册、3月20日各班提前上一节春游安全教育活动、教师穿园服、运动鞋

幼儿准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、园服、运动鞋

活动过程：

一、8：40各班集合，乘车出发。（车程约一个小时）

二、9：50各班开始系列活动：

1、老师引导观察油菜花。

2、各班拍照：《春天里的笑脸》。

3、参观张池农耕文化体验园。

4、吃点心，补充能量。

三、11：30清点物品及人数，乘车返程。

注意事项：

1、各班班主任上车前及下车后必须清点人数，并上报到负责人。

2、注意文明礼仪，时刻维护幼儿园师生形象。

3、提醒幼儿呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。

人员安排：

总策划：吴锦华

联系人：詹翠芳

安全负责：全局及各班班主任

校车联络：陶丽蓉

摄像、照相：吴吉群

医疗处理：何立义

安全巡查：李枝珍

活动延伸：

1、制作“美丽荆门我的家”春游照片展。

2、各班组织幼儿谈春游、画春游（谈话、画展）

合作活动方案篇6

为增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，争取社会各界对学校的支持和理解，协调学校与家庭的关系，总结近期各班教育教学情况，根据学校安排决定于5月25日举行“家校交流日”活动。具体安排如下：

一、成立“校园开放日”领导小组

组长：苗禾鸣

副组长：刘其彬、刘松、潘恩群、肖宝民

成员：刘铭泉、张磊、张宁、张芳、盖莹、李新征、薛菲、于清萍、陈仁波、曲淑华、曾璐、张白白、边淑文、尹晓星、李洪燕、杜剑、崔心梅、姜旭、王静、周广华、张传军、刘雪峰

二、参加人员以及组织形式

参加人员:中层以上领导、语数英老师、相关部门职员

5月25日上午8：30-11：00，8:00之前到校打卡。

8:30——9:00由学校领导介绍学校情况，信息技术处讲解家长评教系统的使用情况。

9:00——11:00由班主任以及任课教师介绍班级情况。

三、具体安排

（一）成立行风民主评议组

组长：尹晓星、王静

组员：陈家彬、梅小洁、白绍峰、苏琪、孔令飞、司马广智

民主评议组向部分班级家长发放“行风评议表”，广泛征集家长对学校工作的建议和意见，促进学校工作进一步发展。

行风评议满意度问卷准备、统计工作由办公室负责。

（二）成立咨询组

组长：张芳、曲淑华

成员：李新征、崔心梅、李洪燕、李贵贞、徐静

咨询组在北楼大厅设咨询台，接待家长对教育教学及学校其他工作的咨询，并做好记录，及时向学校领导汇报，并做好答复解释工作。成立心理咨询点，由心理咨询中心组织专人解答家长关于学生教育过程中心理疏导问题。

（三）成立安全保障和后勤组

组长：周广华、张传军

成员：谢德广、罗长伟、保安

要求家长持“邀请函”进入学校。负责组织家长非机动车辆在校园内和机动车辆在附中操场的停放，校园环境整治及学校安全保卫工作，维护好校园秩序。

（四）成立宣传组

组长：于清萍

成员：刘雯雯、张琳

负责家长会的摄影，家长会当日学校电子屏统一显示欢迎家长的内容，欢迎社会各界来校参与到活动中，共同为我校发展出谋划策。

（五）成立秩序维护组

组长：盖莹、刘雪峰、成员：李瑾、张彤、张红、李新梅

家长会期间组织各班服务的学生到学术会堂观看电影或动画片并组织好校园秩序。联合家长委员会在操场设“失物招领处”，帮助家长认领学生丢失的物品。

（六）多媒体信息组

组长：薛菲、杜剑成员：韩慧、刘雯雯、李新梅、宋雅琳、赵健、魏顺吉

负责开会之前对各班多媒体进行调试以及直播测试，以确保校领导讲话的直播效果。家长会正式开始前播放学校的宣传片。

四、家长会召开要求

（一）班主任及全体教师要充分利用5月24日（周五）下午第二节课时间进行全面的卫生扫除。各班举办各种展览，干干净净迎接家长会，全面展示我校师生的风采。各班要注重班级文化的布置、补充，有需要维修的桌凳、饮水机、电扇、空调、电源等及时报修。会议结束后，总务处、信息中心检查各班教室、门窗、电器，并记录检查结果。

各办公室、功能教室明确责任人，负责卫生清理以及环境整治。

教室负责检查部门：教育处

办公室检查部门：工会

功能教室检查部门：教务处

（二）班主任要组织协调本班语文、数学、英语教师，全面、详细地与家长就教育教学问题进行广泛交流并提前进入教室组织学生家长。班主任要全面总结汇报班级建设、班级管理、班级动态等情况，特别是班级德育工作开展情况，针对班级内出现的不良现象进行分析，指导家长配合学校做好孩子的教育工作。语、数、英教师要认真、细致地总结开学以来的教学情况和学生的表现情况，同时对今后的教育教学工作及家庭教育进行必要的分析和指导。各班主任将本班本学期“才艺之星”获奖名单整理后到教务处用红纸打印张贴公示。各班主任与班级家长委员会主任做好沟通工作，争取本次家长会形式多样化。

（三）三年内参加工作的语、数、英教师，要提前写出家长会发言稿，主动争取结对师傅、教研组长及搭班班主任的意见，并于周五前交相关处室，确保家长会开得圆满成功。其他教师发言稿由级部主任、年级组长负责把关。各班主任将发言稿周一上交教育处。