培训课教案通用8篇
优质的教案能够帮助教师更好地引导学生的学习方向和目标，精心设计的教案是教师引导学生积极探索的有效工具，以下是淘范文小编精心为您推荐的培训课教案通用8篇，供大家参考。
培训课教案篇1
活动目标：
1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。
3、尝试了解森林防火一系列。
活动准备：
课前准备：初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片
活动过程：
一、认识各类消防安全标志
1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗?
2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
二、了解各类消防安全标志的含义
1、出示图片：
标志分类
1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)
3、讲解幼儿园的消防栓。
三、关看灭火短片：
大家认真观看后讨论：
1、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?
打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况
2、：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?
发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
四.小组讨论森林里如何防火?
1、分组讨论：森林里能否点火?为什么不能?
2、小结归纳森林着火的危害性
五、巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
培训课教案篇2
一、培训目的
1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉岗位职责，工作流程，与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训对象
公司所有新进员工
三、培训时间
新员工入职培训期1个月，包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式
1、脱岗培训：采用集中授课的形式。
2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教师
行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工
六、培训教材
公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例
七、培训内容
1、公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)
2、组织结构图
3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等)
4、薪酬制度(发薪日、发薪方式)
5、绩效管理制度
6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧
7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)
8、仪态仪表服务的要求
八、培训考核
1、书面考核。行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中使用。
2、应用考核。通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。
九、培训效果评估
行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。跟踪了解培训后受训者的工作情况，逐步减少培训内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效，达到预期培训目标。
培训课教案篇3
20xx年初至今，街辖区内的居民由于缺乏消防知识和基本的安全常识，导致火灾事故多发，为保证辖区内消防形势稳定、居民生活平安，为使广大居民了解消防常识、工作人员掌握排查安全隐患能力，特组织此次培训。
一、指导思想
根据20xx年全市春防工作方案要求，为进一步有效控制辖区内火灾事故隐患，使广大居民掌握消防常识，有效预防和减少火灾事故发生，保障全街区社会稳定和人民群众安居乐业。
二、目标任务
通过此次培训，达到使街区内广大居民对消防常识有基本的了解，掌握家庭用火用油用电用气的安全使用方法及火灾自救常识，从而避免和减少火灾事故的发生，保障居民人身和财产安全；通过对社区工作人员安全隐患排查的培训，提升安全生产工作人员排查隐患的能力，有效控制辖区内企业、个体户安全生产形势稳定。
三、工作部署
拟定培训时间：
地点：街办事处会议室
邀请讲课专家：市安监局副局长范俊杰、市消防大队参谋严勇。
四、培训内容：
1、消防大队参谋严勇同志讲解居民日常消防常识及工作人员消防隐患排查注意事项。
2、安监局范局长讲解安全事故事例以及社区工作人员在工作中如何排查安全生产隐患。
五、工作要求
1、高度重视，认真对待。
各社区一把手、安全主任、居民代表1人和社区工作人员1人，每社区共4人参加培训，要求认真听讲并做好笔记。
2、掌握知识，学以致用。
培训会后各社区要在5月份开展安全生产、消防保卫等的隐患排查，各社区安全主任要将所学知识推广到网格化具体负责人，提高工作队伍整体能力，更加细致具体的查找隐患，杜绝一切事故发生。
3、扩大宣传，营造氛围。
各社区加强宣传力度，聘请专家对广大社区居民进行安全、消防知识培训，并利用发放宣传单、悬挂条幅、书写宣传板、黑板报等形式扩大宣传范围，营造良好的安全街区氛围。
培训课教案篇4
教学目标:
知识：知道交通规则是政府制定的法规，学习有关的交通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。.
态度：了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害，形成强烈的交通安全意识,养成对生命负责的态度。
能力：提高自我保护能力。
教学重点:
1、 认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。
2、 懂得交通规则是政府制定的法规，人人都要遵守。
3、 认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识。
教具准备：多媒体课件
教学过程：
一、交流谈话,引入课题
1、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的.生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?
学生自由谈
2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
3老师请大家看一些资料
4、 放录像短片
5、 看了刚才的短片，你有什么想法?
学生自由谈
(随学生回答板书：交通安全)
二、认识各种交通标志和设施。
过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。
所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施，老师这里有一些常用的，你认识哪些，他们的作用是什么?
1、 先小组讨论交流一下
2、 学生说说见过的标志和设施
3、汇报交流
4、教师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志。
三、遵守交通规则
1、过渡语：虽然这些交通标志和设施给我们提供了很多便利，帮助我们来遵守交通规则，但是就是有人视而不见，一次次以身犯险。 课前，老师让大家展开调查，可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象，也可以搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等，下面谁来汇报一下你的调查内容?
1、 学生自由谈，并在汇报后说说体会。
2、 (出示录像短片)老师这也有一些相关的案例，让我们一起来看一下。
3、 谁来说说你的感受?(引导学生说出对自己、他人及社会等方面都带来了危害)
4、 小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则不仅给自己，同时给社会、给他人都带来了巨大的危害。看来，这是一项关系到你、我、他，大家共同利益的事情。 板题：你我他
5、 可是，为什么还有那么多人不遵守交通规则，视生命如儿戏呢? 学生自由谈
6、 小结：除了这些原因，还说明人们的法律意识淡薄，因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规，是人人都得遵守的，而不仅仅是自己的事情。
7、 那么，自觉遵守交通规则除了过马路走人行横道之外，还要做到什么?(在日常生活中我们步行或骑车一般都要哪些交通规则?) 先让学生自由谈，再播放交通规则短片。
四、(议一议)如果遇到下面的情况，你会怎样做呢?
a、在没有红绿灯的情况下过马路。
b、要迟到了，不走人行横道可以节约很多时间。
像这几个同学这样做对不对，有什么危害?
五、为了唤起人们对遵守交通规则的重视，马路上设计了很多的安全警示用语来时刻提醒大家
(出示课件)如：护栏保安全 翻越最危险
酒后行驶车 事故隐患多
宁绕百步远 不抢一步险
居安四危 莫忘交规
关爱孩子 从启步开始
你能试着写一些吗?
学生自由选择并设计
交流汇报
四、全课总结
希望通过这节课的学习，我们大家今后能够自觉遵守交通规则，并做一个小小宣传员，让周围遵守交通规则的人越来越多，人们都能够远离交通事故。
培训课教案篇5
活动目标
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程教学过程：
1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？
（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
3、小结：
人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！
教学反思：
活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
培训课教案篇6
煤 矿 工 人 培 训
培 训 教 案
授课教材：《煤矿新工人》
教案编写：
第一讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第一章 煤矿安全生产方针及法律法规
第一节 煤矿安全生产现状
一、一般的作为认知了解的内容
1、煤炭是我国国民经济和社会发展的基础；煤炭在相当长的时期内仍将是我国的主要能源。
2、国外煤矿安全生产现状。
二、主要识记的内容
1、煤矿事故给煤矿职工家属带来了极大的痛苦，也给国家带来了巨大的经济损失和严重的国内、国际政治影响。（1）事故总量过高，百万吨死亡率过高；（2）煤矿重、特大事故近年来频繁发生；
（3）尘肺病危害严重，煤矿职业卫生形势严峻。煤炭行业是职业危害最严重的行业。
第二讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第一章 煤矿安全生产方针及法律法规
第二节 煤矿安全生产方针
一、煤矿安全生产方针
1、方针：是指国家或政党在一定历史时期内，为了达到一定的目标而确定的指导思想和原则。
2、煤矿安全生产方针：在现阶段我国的煤矿安全生产方针是“安全第一、预防为主、综合治理”。
二、煤矿安全生产方针的涵义
1、安全第一，就是在生产过程中把安全放在第一重要的位置上，切实保护劳动者的生命安全和身体健康。
2、预防为主，就是把安全生产工作的关口前移，超前防范，建立预教、预测、预想、预报、预警、预防的递进式、立体化事故隐患预防体系，改善安全状况，预防事故发生。
3、综合治理，是指适应我国安全生产形势的要求，自觉遵循安全生产规律，正视安全生产工作的长期性，综合性和复杂性，抓住安全生产工作中的主要矛盾和关键环节，综合运用经济、法律、行政等手段，人管、法治、技防多管齐下，并充分发挥社会、职工、舆论的监督作用，有效解决安全生产领域的问题。
三、煤矿安全生产方针的贯彻落实
1、坚持管理、装备、培训并重原则
2、坚持煤矿安全生产方针的十项标准
3、坚持落实各项行之有效的措施
第三讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第一章 煤矿安全生产方针及法律法规
第三节 煤矿安全生产法律法规
一、法律基本知识
1、法律：是由国家制定或认可的，由国家强制力保障实施的，反应统治阶级意志的行为规范的总和。
2、违法：是行为人违反法律规定，从而给社会造成危害，有过错的行为。
3、犯罪：是指危害社会、触犯刑律，应该受到刑事处罚的行为。
4、法律责任：是指违法主体对违法行为承担的具有强制性的法律后果。
5、法律制裁：是由国家专门机关对违法者依其所应负的法律责任实施的惩罚性强制措施。
6、法律制裁可分为： (1)刑事制裁(2)民事制裁(3)行政制裁
7、行政制裁 （1）行政处罚（2）行政处分
二、我国煤矿安全生产法律法规体系
1、全国人大及其常务委员会制定并颁布的关于安全生产的法律：如《安全生产法》、《煤炭法》等。
2、国务院颁布的关于安全生产行政法规：如《煤矿安全监察条例》、安全生产许可证条例》等。
3、省（自治区、直辖市）级人大及其常务委员会制定并颁布的关于安全生产的地方性法规。
4、国务院有关部委、省级人民政府颁布的安全生产的规章和地方政府规章。如《煤矿安全规程》等。
第四讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第一章 煤矿安全生产方针及法律法规
第四节 煤矿安全生产法律法规
一、煤矿安全生产相关法律法规
认真学习和了解下列各种法律法规
1、《安全生产法》
2002年6月29日由九届全国人大常委会第28次会议通过，2002年11月1日起施行。
2、《矿山安全法》
1992年11月7日七届人大常委会第28次会议通过，1993年5月1日起施行。
3、《煤炭法》
1996年8月29日八届人大常委会第21次会议通过，1996年12月1日起实施。
4、《劳动法》
1994年7月5日八届人大常委会第8次会议通过，1995年1月1日起施行。
5、《劳动合同法》
2007年6月29日十届人大常委会第28次会议通过，2008年1月1日起施行。
6、《职业病防治法》
2001年10月27日八届人大常委会第24次会议通过，2002年5月1日起施行。
第五讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第一章 煤矿安全生产方针及法律法规
第五节 煤矿安全生产法律法规 认真学习和了解下列各种法律法规
一、《煤矿安全监察条例》
2000年11月7日国务院296号令颁布，2000年12月1日起施行。
二、《工伤保险条例》
2003年4月16日国务院第五次常务会议通过，2003年4月27日国务院第375号令公布，2004年1月1日起施行。
三、《煤矿安全规程》
四、国家七部委赋予煤矿井下职工的十项权利
五、煤矿生产中常见的违法行为及法律制裁 (1)“四不放过”原则
第六讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第二章 煤矿安全管理
第一节 煤矿安全管理基本知识
一、煤矿安全管理的基本概念
1、管理：是指对管理对象进行计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动。
2、煤矿安全生产管理简称安全管理：是指对安全生产活动进行进行计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动。
二、煤矿安全管理的性质
三、煤矿安全管理的目的和任务
1、安全管理的目的：是提高各种灾害预防水平，消除或控制生产过程中的隐患和危险，防止事故的发生，最大限度地减少事故损失，推动企业生产活动的正常进行。
2、安全管理的任务：是在贯彻执行国家安全法律法规、方针政策的前提下，分析、研究、评价企业生产过程中各种不安全因素，从组织、技术、管理、培训等方面采取措施，消除或控制危险源，预防事故的发生或最大限度地减少事故损失程度，为企业安全生产和经营目标的实现提供保证。
四、煤矿安全管理的意义和作用
第七讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第二章 煤矿安全管理
第二节 煤矿安全管理制度
一、安全生产责任制度
安全责任制，是企业岗位责任制的一个重要组成部分； 安全责任制在煤矿各项规章制度中处于核心地位； 二 安全检查制度
?规程》规定：“煤矿企业必须设置安全生产机构，配备适应工作需要的安全生产人员和装备。”
三、安全办公会议制度
四、安全生产奖惩制度
五、煤矿安全目标管理
第八讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第三章 劳动合同、劳动保护及职业病防治
第一节 劳动用工制度
一、劳动就业的意义
1、劳动就业是人谋生的手段
2、劳动就业是个人才能获得发展的途径
3、劳动就业是个人为社会发展、国家建设做贡献的途径
二、我国劳动就业的发展状况
三、我国现行的用工制度
第九讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第三章 劳动合同、劳动保护及职业病防治 第二节 煤矿企业的劳动合同
一、劳动合同的概念
1、劳动合同：是劳动者与用人单位之间确立劳动关系，明确双方权利义务的协议。
二、煤矿劳动合同的内容
三、劳动合同的解除
四、解除劳动合同后对劳动者的经济补偿
五、劳动争议
第十讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第三章 劳动合同、劳动保护及职业病防治 第三节 煤矿企业职工在安全生产方面的权利和义务
一、煤矿工人安全生产的权利
1、参与安全生产管理权
2、安全生产监督权
3、安全生产知情权
4、参与事故隐患整改权
5、不安全状况停止作业权
6、接受安全教育培训权
7、拒绝违章指挥权
8、紧急避险权
9、批评、检举、控告权
10、投诉上告权
11、赔偿和享受工伤社会保险权
二、煤矿职工在安全生产方面的义务
1、服从煤矿安全监察机关监察管理的义务
2、遵守有关煤矿安全法律、法规和企业规章制度的义务
3、维护矿山企业生产设备、设施的义务
4、自觉遵守劳动纪律的义务
5、及时报告危险情况，参加抢险救护的义务
6、纠错改正的义务
7、改善工作环境的义务
第十一讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第三章 劳动合同、劳动保护及职业病防治 第四节 劳动保护
劳动保护，就是依靠科技进步和先进管理，采取技术和组织措施，消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件与行为，方止伤亡事故和职业病，保障劳动者在劳动时的安全、健康。
一、煤矿作业环境
二、劳动保护的原则与任务
1、劳动保护原则
（1）“安全第一，预防为主”的原则（2）“管生产必须管安全”的原则（3）“安全具有否决权”的原则
2、劳动保护的任务
（1）制定劳动安全卫生法规、建立劳动保护监察制度（2）积极开展劳动保护科学研究工作
（3）采取包括安全技术和工业卫生在内的各种技术组织措施（4）经常开展群众性安全教育和检查活动
（5）搞好劳逸结合，保证劳动者良好的身心状态，并根据妇女的生理特点，对妇女进行特殊劳动保护。（6）对未成年工进行特殊保护
三、煤矿职工的劳动保护用品
煤矿企业现有的劳动保护用品有 ：（1）自救器、（2）工作服、（3）安全帽、（4）防护鞋（胶靴）、（5）防护手套、（6）呼吸护具、（7）眼防护用具、（8）听力护具等
四、女职工、未成年工的保护
五、农民工保护
第十二讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第三章 劳动合同、劳动保护及职业病防治 第五节 劳动保护
一、职业危害
二、煤矿职业危害
1、生产性粉尘
2、有害气体
3、生产性噪声和振动
4、不良气候条件
5、放射性物质
三、煤矿主要职业病
煤矿职业病主要是煤肺、矽肺、水泥肺等尘肺病。此外有噪声引起的听力下降或耳聋，振动引起的疾患和高温引起的疾患等。
四、煤矿主要职业危害的防治
1、矿尘防治 （1）减尘措施（2）降尘措施(3)通风排尘
五、煤矿职业劳动者健康监护
第十三讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第四章 职业道德和劳动纪律 第一节 职业道德
一、职业道德的基本原则
二、煤矿职工职业道德的主要内容
三、职业道德与安全
第二节 劳动纪律
一、煤炭企业的劳动纪律
二、“三违”及其危害
三、在工作中反对“三违”
四、煤炭企业对违反劳动纪律行为的处理
第十四讲
所用时间：2小时 授课时间： 年授课人：
授课内容：第五章 煤矿生产知识
第一节 煤炭在国民经济中的重要地位 煤炭在国民经济中占有极其重要的地位：
一、煤炭是中国工业生产的动力基??
二、煤炭是我国的主要化工原料之??
三、煤炭是我国人民生活的重要物资
四、煤炭又是我国出口创汇的主要物资
第二节 煤矿地质基本知识
一、煤的形成及埋藏特征
（一）煤的形成月 日
1、泥炭化阶段
2、成煤阶段
煤是古生植物在地质变化的过程中被埋藏在地层中，经过泥炭化作用和煤化作用而形成的。
3、根据煤的形成条件： （1）植物条件（2）气候条件（3）自然地理条件（4）地壳运动条件
（二）煤的埋藏特征
煤的埋藏特征包括煤层的厚度、结构、倾角及稳定性等。
1、煤层的结构 （1）简单结构煤层（2）复杂结构煤层
2、煤层的厚度
薄煤层 ＜ 中厚煤层 ～ 后煤层 ＞
3、煤层的倾角
近水平煤层 ＜8o
缓倾斜煤层 8o～25o
倾斜煤层 25o～45o
急倾斜煤层 ＞45o
4、煤层的稳定性 （1）稳定煤层（2）较稳定煤层（3）不稳定煤层（4）极不稳定煤层
二、地质构造
（一）单斜构造
产状要素：煤层的走向、倾向和倾角
（二）褶皱构造
褶曲的基本形态有两种，即背斜和向斜
（三）断裂构造 （1）裂隙（2）断层
a、正断层 b、逆断层 c、平推断层
（四）陷落柱
第十五讲
所用时间：1小时 授课时间：授课人：
年 月 日
授课内容：第五章 煤矿生产知识 第三节 矿井开拓
一、井田划分
（一）煤田和井田的概念
1、煤田：在地质历史的发展过程中，由含炭物质的沉积而形成的大面积含煤地带称为煤田。
2、井田：把一个矿井开采的部分叫井田。
二、井田开拓
（一）立井开拓
（二）斜井开拓
（三）平硐开拓
（四）综合开拓
三、巷道掘进
1、钻钻爆法掘进
掘进工艺：钻眼 →装药、爆破→通风排烟→临时支护→装岩→巷道支护→运输至地面
2、对拒爆的处理：
3、人力推车的注意事项：
第十六讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第五章 煤矿生产知识
第四节 矿井生产系统 煤矿的生产系统：
一、煤矿运输、提升系统
二、通风系统
三、供电系统
四、供水系统
五、排水系统
六、瓦斯监控系统
七、通讯系统
八、灌浆防灭火系统
第十七讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 授课人：
授课内容：第五章 煤矿生产知识
第五节 采煤方法
采煤方法：是采煤系统和回采工艺这两项内容的总称。
日
一、采煤工作面巷道布置
（一）走向长壁采煤法工作面巷道
（二）倾向长壁采煤工作面巷道布置
（三）急倾斜煤层采煤工作面巷道布置
二、采煤工作面回采工艺
（一）炮采工作面回采工艺
工作面炮眼布置→装药爆破→工作面煤壁临时支护→装煤→运煤→支护→采空区处理
第十八讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第五章 煤矿生产知识
第六节 爆破安全基础知识
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一、爆破器材
（一）矿用炸药 （1）炸药的概念（2）常见的几种矿用炸药
a 铵锑炸药 b 水胶炸药和乳化炸药 c 被筒炸药 d 离子交换炸药
（3）煤矿许用炸药的正确选用：
（二）雷管
1、瞬发电雷管
2、秒延期电雷管
3、毫秒延期电雷管
（三）发爆器
（四）爆炸材料安全管理
二、井下安全爆破
1、采煤工作面炮眼布置 （1）炮眼的种类及作用
a 底眼 作用：先将煤层下部的煤炸出，为腰眼和顶眼创造自由面，为装煤、移溜、支护创造条件。
b 腰眼 作用：扩大底眼掏槽的自由面。c 顶眼 作用：爆落顶煤，为挂梁创造条件。（2）炮眼的排列方式
a 单排眼 b 双排眼 c 三排眼
2、掘进工作面炮眼布置
（1）掏槽眼 作用：开创自由面。（2）辅助眼 作用：扩大自由面。（3）周边眼 作用：控制断面和尺寸。
3、煤矿爆破有关安全事项 （1）领药、做引药及装药
（2）爆破前的安全检查与警戒（3）联线与爆破（4）爆破后检查
（5）防止残爆、爆燃、缓爆发生（6）防止炮烟熏人
第十九讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第五章 煤矿生产知识
第七节 安全用电
一、电的基础知识
二、矿井供电设备
矿井供电设备主要包括：高压控制设备，变电设备，低压馈电设备及线路。
矿井供电设备主要任务：分配与输送电能以及控制电路通与断，完成供电。
三、井下电气设备的隔爆和失爆
四、井下电网三大保护
1、漏电保护
2、保护接地
3、过流保护
4、煤电钻综合保护器
五、触电事故
预防触电事故的一般方法和措施：
1、防止人体接触或接近带电体
井下照明、手持式电气设备以及电话、信号装置的供电额定电压，不超过127v。远距离控制线路的额定电压，不超36v。
2、严格遵守各项安全用电制度
3、采取保护措施
1）严禁井下配电变压器中性点接地。严禁由地面中性点直接接地的变压器或发电机直接向井下供电。2）井下电网进行保护接地。3）井下电网必须装设漏电保护装置。4）井下开关、控制设备应装设过流保护装置。
第二十讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第五章 煤矿生产知识
第八节 提升与运输
一、矿井提升设备
矿井提升设备是煤矿最重要的大型机电设备之一，是联系地面与井下的主要生产设备。
1、按用途分类： 1）主井提升设备 2）副井提升设备
2、按提升机分类： 1）单绳缠绕式提升设备 2）多绳摩擦式提升设备
3、按拖动分类：有直流电动机拖动和交流电动机提升设备。
4、按井筒倾角分类：立井和斜井提升设备
二、井下运输设备
（一）带式输送机
（二）刮板运输机
（三）矿用小绞车
（四）矿用机车
三、提升运输的安全设施
1、井口安全门；
2、罐笼防坠器；
3、防过卷保护装置；
4、满仓和松绳保护装置；
5、斜井平台阻车器；
6、防跑车装置；
7、斜井人车断绳防坠装置
8、斜井带式输送机安全装置
第二十一讲
所用时间：1小时 授课时间：授课人：
授课内容：第六章 入井须知
第一节 入井安全知识
一、《规程》入井前的有关规定
二、入井前的准备
三、入井前的注意事项
第二十二讲
所用时间：1小时 授课时间：授课人：
授课内容：第六章 入井须知
年 月年 月
日
日
第二节 矿灯
一、矿灯作用及结构
二、矿灯的检查
三、矿灯使用及其使用中的安全事项
第二十三讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第六章 入井须知
第三节 井下行走及乘车安全要求
一、井下信号
信号时指挥生产和确保安全的重要手段。
二、乘罐笼
罐笼：是运送人员下井，提升煤炭、矸石，下放材料和设备的专用设备。
三、乘人车
四、携带工具
五、井下行走
第二十四讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第六章 入井须知
第四节 井下安全设施与安全标志
一、井下安全设施
二、井下安全标志
1、禁止标志
2、警告标志
3、指令标志
4、路标、名牌、提示标志
5、指导标志
第二十五讲
所用时间：2小时 授课时间：
年 月 日
授课人：
授课内容：第七章 矿井通风与灾害防治
第一节 矿井通风
一、矿井通风的地位和作用
1、矿井通风的地位
矿井通风是矿井各生产环节中最重要的一环，它在矿井建设和生产期间始终占有非常重要的地位。
2、矿井通风的主要作用
（1）供给井下人员足够的新鲜空气，满足人员呼吸的需要；（2）稀释和排除井下有害气体、矿尘、使之符合《规程》规定；（3）调节井下气候条件，提高生产效率。
二、矿内空气
矿内空气是指来源于地面的新鲜空气和井下产生的有害气体和浮尘的混合气体。成分与地面空气相同或近似的空气叫做新鲜空气；受到井下浮尘和有害气体污染的空气叫做污浊空气。
三、预防井下有害气体中毒的措施
1、加强通风。供给井下各用风地点足够的新鲜空气，并使各种有害气体浓度在《规程》规定的最大允许浓度以下；
2、加强检查与检测，监视其动态，及时采取相应措施；
3、对局部有害气体含量较高，流量较大的地区，可以采取抽放或局部通风稀释的办法，使其降到安全浓度以下；
4、凡是井下通风不良的区域或巷道，要设置栅栏，并悬挂“禁止入
内” 的警示标牌；未经检测确认有害气体不会对人体产生危害时，不得入内；
5、要按要求构筑用于封闭井下火灾、盲巷或抽放瓦斯的各种密闭，并定期检查维护，保持完好，防止有害气体泄出。严禁随意破坏密闭，更不准任何人擅自入内。
6、对中毒人员应立即移送到新鲜空气的巷道中，视其具体情况及时抢救。
四、井下的气候条件
井下气候条件是温度、湿度和风速三者综合的结果。
（1）温度在15-20co最为适宜。《规程》规定：进风口以下的空气温度必须在2co以上，采掘工作面空气温度不超过26co，超过30co时必须停止作业。
（2）湿度是空气的潮湿度，又叫相对湿度，是指单位体积空气中实际水蒸气量与相同温度下的饱和水蒸气量之比。冬季湿度低于30%，夏季或有淋水时，湿度大于80%，使人感到烦闷，井巷显得潮湿；人感到舒适的相对湿度为50-60%。
（3）风速也是重要因素之一，风速大，人体散失的热量多；风速小，则散热少。风速必须符合《规程》规定。
在煤矿生产过程中，要控制空气湿度是比较困难的。调节空气时，一般都是从调节温度和风速入手来改善矿井的气候条件。
五、采煤工作面通风方式
采煤工作面通风方式有两种：u型通风、w型通风。
六、局部通风
七、井下通风构筑物
第二十六讲
所用时间：1小时 授课时间：授课人：
授课内容：第七章 矿井通风与灾害防治
第二节 矿井瓦斯治理
一、瓦斯概述
1、瓦斯概念
2、瓦斯性质
3、瓦斯危害
二、矿井瓦斯涌出、喷出、突出
三、瓦斯等级划分
四、瓦斯爆炸及防治措施
五、瓦斯突出及防治措施
六、瓦斯的检查、监控
年 月
日
第二十七讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第七章 矿井通风与灾害防治
第三节 矿尘防治
一、矿尘的概述
二、煤尘爆炸
三、矿尘防治措施要点
四、煤尘爆炸事故案例
第二十八讲
所用时间：1小时 授课时间： 授课人：
授课内容：第七章 矿井通风与灾害防治
第四节 矿井火灾防治
一、矿井火灾的概念与危害
二、矿井火灾的分类
三、煤的自燃发火
四、矿井火灾的预防
年 月 日
五、矿井火灾的处理
六、矿井火灾事故案例
第二十九讲
所用时间：1小时 授课时间：授课人：
授课内容：第七章 矿井通风与灾害防治
第五节 矿井水灾防治
一、矿井水的来源及危害
二、矿井透水预兆
三、矿井水灾事故的防治
四、矿井水灾事故案例
第三十讲
所用时间：1小时 授课时间：
年 月年 月
日
日
授课人：
授课内容：第七章 矿井通风与灾害防治
第六节 顶板事故防治
一、采掘工作面发生冒顶前的预兆
二、煤矿顶板事故预防
三、煤矿顶板事故案例
第三十一讲
所用时间：1小时 授课时间：授课人：
授课内容：第八章 自救、互救与现场急救
第一节 矿工自救与互救
一、发生事故时现场人员的行动原则
二、自救器和避难硐室
三、各类灾害事故避灾自救与互救措施
四、事故现场负责人救灾组织
年 月
日
第三十二讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：第八章 自救、互救与现场急救
第二节 现场急救
一、现场创伤急救术
二、现场急救方法
第三十三讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：毕节地区关于煤矿安全生产管理的《三个规定》
第三十四讲
所用时间：1小时 授课时间： 年 月 日 授课人：
授课内容：毕节地区关于煤矿生产的《十条禁令》
培训课教案篇7
活动目标
感受溺水事故的危险，提高防溺水的安全意识。
了解容易发生溺水事故的场所，认识防溺水的安全警示牌。
学习防溺水的安全知识。
活动准备
课件准备：“好玩的水”组图、《溺水事故》新闻视频；“危险的水”组图、“安全警示牌”图片；“防溺水”图片、《防溺水小知识》视频；《防溺水三字经》儿歌音频及儿歌图谱。
活动过程
出示组图“好玩的水”，播放新闻视频《溺水事故》，引导幼儿知道水有危险。
1.出示组图“好玩的水”，激发活动兴趣。
——图片上的人们在做什么？（玩水）
——你玩过水吗？你喜欢玩水吗？
2.播放新闻视频《溺水事故》，引导幼儿知道水有危险。
——水很好玩，但玩水也有一定的危险，我们来看一则新闻。
——新闻里的小朋友怎么了？（溺水了）
小结：每年都有许多人因为溺水失去生命，一旦发生溺水，我们的生命安全就会受到威胁。
出示组图“危险的水”、图片“安全警示牌”，引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所，认识防溺水的安全警示牌。
1.出示组图“危险的水”，引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所。
——哪些有水的地方很危险、容易发生溺水事故呢？我们一起来看看图片吧。
1)出示组图“危险的水-1”，引导幼儿知道江、河、湖、海水深，易发生危险。
——你有去江边、河边、湖边或者海边玩耍过吗？
——你觉得这些地方的水深吗？危险吗？
小结：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。
2)出示组图“危险的水-2”，引导幼儿知道看起来水浅的地方其实也很危险。
——这些地方的水看起来是深还是浅？
——看起来浅的地方一定安全吗？
小结：这些地方的水很难看清深浅，有的水看起来好像很浅，但实际很深，如果轻易下水，很容易发生溺水事故，威胁我们的生命安全。
2.出示图片“安全警示牌”，引导幼儿认识防溺水的安全警示牌。
——在这些危险的水边，常常会有这样一块安全警示牌，你有见过吗？
——你知道它写的是什么内容吗？
小结：这个警示牌上写的是“水深危险，请勿戏水”，用来提醒人们注意安全，小心溺水。如果你们看到这样的警示牌，千万要小心，不要靠近这些危险的水边，不在这些危险的水边玩耍。
出示图片“防溺水”，播放视频《防溺水安全知识》，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。
1.出示图片“防溺水”，引出问题情境，了解幼儿的已有经验。
——这群小朋友正在荷塘边玩耍，他们的身边没有大人，你们觉得这样安全吗？为什么？
——如果他们邀请你一起玩水，你会答应吗？为什么？
——拒绝同伴的邀请后，你还可以做些什么呢？
小结：没有大人陪伴，不要去水边玩，因为不小心落水很容易发生溺水的危险。如果有同伴邀请，在没有大人陪同的情况下一定要拒绝，并且劝阻同伴，同时还要告诉大人。
2.操作课件，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。
——不好了，小猴闹闹落水了！他的同伴该怎么办呢？这里有三个不同的选项，请选择你认为正确的做法。
活动建议：本环节提供了三个选择，前两种为错误做法，用图片呈现后果；第三种是正确做法，用视频呈现正确做法。教师可根据幼儿的回答进行选择，每种选项对应的引导语如下。
——选择第一种做法：河马壮壮自己下水救人，这样安全吗？我们一起来看看小朋友自己下水救人可能会发生什么后果吧。
——选择第二种做法：所有同伴手拉手救人，他们能成功吗？这样的方式安全吗？一起来看看结果吧。
——选择第三种做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上来了吗？
——哪一种做法是正确的？
小结：当我们在水边玩耍时，如果不慎落水，一定要冷静呼救；如果你的同伴落水了，千万不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一时间去找大人帮忙，并且拨打120、110和119等报警急救电话。
播放儿歌音频及图谱《防溺水三字经》，帮助幼儿巩固防溺水的安全知识。
——像刚刚那样的溺水事故其实常常发生，生命很宝贵，我们一定要提高安全意识。老师带来了一首防溺水的儿歌，我们一起学习，把防溺水的安全知识记得牢牢的。
活动延伸
区域活动
在语言区，投放儿歌音频及儿歌图谱《防溺水三字经》，引导幼儿巩固防溺水的安全知识。
家园共育
每年3-10月的降水较为充沛，致使水位线高涨，是溺水事故的高发期，当去水边游玩时，请家长看护好孩子，提醒孩子不要离开大人私自下水。
附【故事】
防溺水安全知识
妙妙：夏天的荷塘真美呀。
闹闹：快看，荷花上有只蜻蜓！哈哈，看我抓住它。
妙妙：危险！闹闹。
闹闹：咳咳……救命啊……咳咳……
壮壮：我会游泳，我来救闹闹！
奇奇：不可以！小朋友不能自己下水救人，我们快去找大人帮忙！
奇奇、妙妙、壮壮：救命啊，有人落水了。救命啊……
爸爸：出什么事了？
奇奇：闹闹掉进荷塘里了。
爸爸：快拨打120急救电话……
闹闹：咳咳……咳咳……
爸爸：别担心，闹闹只是呛了一点水。但是你们今天的行为非常危险！
众小朋友：对不起……
妙妙：去水边玩，一定要有大人陪。
闹闹：咳咳……落水了，不慌张，要大声呼救。
壮壮：小朋友不能自己下水救人，要找大人帮忙。
奇奇：还要赶紧拨打120急救电话。
爸爸：如果没有找到大人，我们还可以拨打110、119，找警察和消防员们来帮忙。生命很宝贵，一定要保护好自己。
众小朋友：嗯！
附【儿歌】
防溺水三字经
防溺水，我知道，危险区，不要去。
要玩水，大人陪，同伴邀，不跟随。
落水了，不惊慌，大声喊，求帮忙。
见落水，不冲动，看周围，找大人。
培训课教案篇8
活动准备
1.活动前根据“学前幼儿体重标准表”为本班幼儿测量体重。
2.红、黄、绿三种颜色的表格各一，并根据幼儿体重情况制作三种颜色的圆点卡片。活动前发给幼儿。
3.多媒体课件“来当营养师”
4.“健康棋”六套，各种食品的卡片若干(活动前请幼儿画好)
活动重点
通过幼儿自由辩论帮助幼儿正确理解胖和瘦的概念。
活动难点
使幼儿了解自身的健康状况，知道如何调整自己的行为有利于健康。
突破方法：利用不同颜色的圆点来表示幼儿的健康状况，并请幼儿自己贴到相应的表格中使幼儿了解自身的健康状况。通过集体讨论、多媒体课件和“自助餐”的游戏来帮助幼儿树立自我保育意识。
活动过程
(一)大胆表达，各抒己见
幼儿将自己有关胖好还是瘦好的想法在集体中展示、扩散，表明自己的观点，并尝试用实例说服同伴。
过程：幼儿各抒己见，运用实例说明自己的观点。在幼儿的意见无法统一的情况下，教师出示“学前幼儿体重标准测量表”，知道胖瘦有一定的标准，太胖和太瘦都不健康。
(二)了解自身，对症下药
(1)出示红、绿、黄三种颜色的表格，请幼儿根据手中圆点的颜色寻找自己在表中的位置，(红色表示偏瘦，黄色表示偏胖，绿色表示正常)从而了解自身以及本班幼儿成长的状况。
(2)集体讨论怎样才能使自己既不胖也不瘦，身体更健康。
(3)“对症下药”：运用多媒体课件“来当营养师”为不同情况的孩子“开处方”。
(三)分组游戏活动，经验梳理
(1)棋盘竞赛：幼儿通过竞赛性游戏，在下棋过程中获得有关健康生活的经验。
(2)自助餐：幼儿根据自身情况为自己挑选一份营养合理的美餐。
活动延续
幼儿将已有的经验运用到生活中去，关注自己的身体特点，坚持健康饮食和锻炼，并把有关的信息带给身边的朋友和家人。
继续鼓励幼儿搜集资料，研究各种食物所含的营养。
活动所达效果：
1.引导幼儿发表自己的观点，通过讨论，意识到太胖和太瘦都对身体健康有影响。
2.学习关注自己的身体健康状况，初步了解自身成长的需要，知道如何调整自己的行为有利于健康。
3.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
