读书日活动策划推荐5篇

时间:2024-04-23 17:36:33 分类:工作计划

在举行每场活动之前职场人一定要拟定活动策划,在筹备一场活动前,相信大家一定都有制定一份全面的活动策划,淘范文小编今天就为您带来了读书日活动策划推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。

读书日活动策划推荐5篇

读书日活动策划篇1

“志愿者风采展示月”活动策划书

活动背景:20xx年三月,是南京师范大学第六届“我爱红马甲”志愿者风采展示月。为弘

扬志愿服务精神,校团委决定在全校范围内组织开展志愿者风采展示月活动,为三月的南师添上一笔靓丽的色彩。

活动主题:手握青春,传递温暖

活动目的及意义:提高同学们的积极性,培养同学们的团队协作意识。弘扬“奉献、友爱、

互助、进步”的志愿服务精神。希望通过此次志愿活动,吸引越来越多的同学们加入志愿者服务的行列,学会奉献,凝聚志愿者的精神,为营造温馨的校园志愿服务氛围作出贡献。

活动时间:20xx年3月

活动地点:南师大校园内

活动主办单位:校团委

活动对象:全体师生

活动流程及内容:前期宣传:以海报、展板、宣传单、横幅等方式进行“志愿者风采展示

月”的相关介绍,同时与南师广播、南师电视台以及校刊各

院院刊合作,共同宣传此次活动,以增强宣传力度,提高大

家的积极性。

系列活动:活动之一:近距离感触

活动目的:邀请著名作家、名师,让同学们与作

家、名师零距离接触,更好的汲取知识、

激发对读书的兴趣。同时请作家、名师引

导同学读好书,

推荐好的书籍。

活动地点:敬文图书馆报告厅

活动时间:11月20日下午两点

活动对象:全体师生

活动之二:图书漂流,以书会友

活动目的:通过交流让同学们接触到更多书籍,

认识更多书友,与书友一起遨游书海。

活动方式:举办图书漂流会,邀请大家把自己喜

欢的'书带来与其他同学交流互换,各

自留下联系方式,也可以成立图书漂

流社团,约定时间大家一起交流读书

心得,品味书籍。

活动时间:11月21日

活动地点:食堂前空地

活动对象:全体师生

活动之三:爱心书库——捐书活动

活动方式:鼓励各学院同学们把自己读过的图

书捐出来,由各学院代理在指定活动地点举行捐书

活动,捐献给贫困山区的儿童,为他们带来读书的

乐趣。

活动时间:11月23日

活动之四:满腹经纶——征文比赛

活动方式:以“品读经典、建设书香校园”为主题可

抒发读书心得感受,写下对书籍的认识,叙述崇敬

的作家。文体、字数不限。

活动时间:11月25日至30日

作品收集地点:敬文图书馆一楼指定活动地点处

活动对象:全体师生

活动之五:书香情缘

活动方式:“方寸世界蕴书情”书签设计大赛书签设计比赛作为本届读书节新增参与

性高活动之一,我们倡导积极参加,本

次书签设计大赛将对征集作品展开评

审,评选出优秀设计,通过展板等并制

成作品展示,优秀作品将参考同学们投

票和评委意见确定。最终优秀作品将统

一印发,相互传阅,并赠送给同学。

活动时间:11月27日

活动对象:全体师生

备注:作品交至图书馆活动处

活动之六:课外阅读调查

活动方式:组织大学生课外阅读问卷调查,调查

涉及同学们所关心的有关读书的各个方

面,问卷调查的方式参与面要广,以方便

了解我校学生读书情况。

活动时间:11月29日

活动对象:全体师生

活动地点:校内

备注:1.宣策部负责对活动的宣传及策划(前期宣传,中期筹备,后期宣传);

2.生活部负责活动期间活动用品的调配;

3.思想调研室负责“读书节”的调研通讯、调研问卷。

4.办公室负责相关文件的传送;

5.体育部、组织部负责活动期间的组织、纪律问题;

6.素质拓展中心负责活动期间的各项人员调度和核录;

读书日活动策划篇2

一、活动主题:

让阅读成为习惯,让思考伴随人生

二、活动简介:

4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨———“博学,修身,砺志,交友,笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不一样形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的:

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方:

长江大学团委、图书馆

五、活动策划承办方:

长大读书会

六、活动时间:

20xx年3月10日—20xx年5月7日

七、活动地点:

具体活动各有安排

八、活动总负责人:

郑吕

九、活动流程

(1)书评(负责人:东罗兰琼;西罗志鹏)

a、宣传:3月10日——3月20日

b、文章收集与整理:3月10日——4月15日电子档:发至读书会邮箱cjdxdsh@sina。(负责人:王建)纸质:东校区:图书馆存包处,(负责人:罗兰琼13545626135)西校区:图书馆存包处,(负责人:罗志鹏13797342061)

c、书评评选:(图书馆负责)4月15日——4月20日

d、书评的登载与发表:获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等

e、表彰:4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)

(2)读书笔记展(负责人:王建,刘柏君)

a、宣传:3月10日——3月20日

b、读书笔记的收集:3月10日——4月10日同书评纸质收集方式

c、展出:4月11日——4月13日;4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出,到场的同学可取阅评出自我喜欢的笔记

d、评选:4月17日——4月20日读书会指导教师部分会员评选优秀读书笔记若干

e、表彰:4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)

(3)世界读书日专题讲座(负责人:刘鹏)

a、宣传:4月1日——4月9日

b、演讲者由图书馆联系

c、演讲时间、地点

东校区:20xx年4月7日午时3:00—5:00(具体地点待定)

西校区:20xx年4月9日上午9:30——11:00(图书馆五楼一工部报告厅)

d、讲前准备,布置场地,准备茶水等(负责人:胡彩珍,李大飞)

(4)世界读书日精彩电影(负责人:王雅芳,张文欣)时间地点:4月23日晚6:30—9:00西校区二教t1;4月24日晚6:30—9:00西校区二教t1(东校区待定)

(5)表彰会(负责人:郑吕)

a、由图书馆主持b:时间:4月23日上午9:00——11:00(具体地点待定)

c、表彰资料:优秀书评作者,优秀读书笔记学生;优秀读者;表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生

(6)会内总结(负责人:郑吕)

时间地点待定

十、活动总宣传(负责人:陆杨洋,苏航)

a、宣传方式

1、团委直接向各院系发通知

2、图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

3、横幅、宣传板、彩喷

b、宣传板资料

1、对读书日的介绍和宣传

2、书评

3、笔记展

4、讲座

5、表彰人员的名单

十二、人员分配:

总组织:郑吕刘鹏总策划:刘鹏郑吕总宣传:陆杨洋,苏航状况总记录:何明源开支记录:张文欣,王雅芳拍摄:彭加

十三、预期效果:

有了团委和图书馆的大力支持,在各位指导教师的指导下以及我协会全体会员的共同努力,相信这将是一次十分成功并且很具纪念价值的活动,并且在积累上届的活动经验后,将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注:更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自我负责的资料,请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。

读书日活动策划篇3

4月23日是“世界读书日”,为激发广大青少年的阅读热情,同时加强与冀版社的店社合作,我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办“4.23世界读书日,让我们在阅读中一齐成长”读书沙龙活动,为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台,大家齐聚一堂分享喜欢的好书,探讨图书创作、分享读书的乐趣,营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。

一、活动组织单位

石家庄市新华书店、河北青年报、河北少儿出版社、河北教育出版社

二、活动时间:

4月22日上午(时间待定)

三、活动地点:

图书大厦五楼书吧

四、活动安排

1、河北青年报小记者提前到达图书大厦寻找自我看过的最喜欢的图书,在活动现场介绍交流时进行介绍。

2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访,并发放读书倡议书。

3、河北青年报小记者负责人发言,介绍小记者的招募、组织、开展活动等情景。

4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。

5、出版社修改以本社最新图书的创作经过为例,向小记者介绍成书的过程,并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书资料更吸引人”等话题进行互动交流,了解小读者的阅读兴趣和阅读取向,掌握实用的儿童图书的市场信息。

6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读,并征询意见和提议。

五、各单位分工

石家庄市新华书店:

1、活动方案的总体制定与安排,与河北青年报、出版社联系活动的具体操作事项,做好活动前后的沟通和部署。

2、现场场地布置,活动宣传品的制作:现场背景喷绘、读书倡议书。

3、为小记者准备一份小礼品。

4、现场照相,留取相关资料。

河北青年报:

1、做好活动事前宣传和事后报道。

2、组织小记者做好活动现场发言准备工作。

3、拟定读书日倡议书。

河北教育出版社:

1、做好活动期间为小记者介绍图书创作过程的准备。

2、为参加活动的小记者供给试读图书。

信息资料:

4月22日上午10点,河北青年报小记者们将在图书大厦五楼与河北教育、河北少儿出版社的资深修改共同畅谈读书的乐趣,欢迎小读者们参与。

读书日活动策划篇4

主办:周口师范学院图书馆

承办:

策划书 大学生读者俱乐部 大学生读者俱乐部 陈楚风文学社

一、 活动背景

书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代,却很少有人能够静下心来认真地读一本书,细细品味其中的乐趣。尤其对大学生来说,多读书、读好书,不论是对于专业知识的培养,还是对于将来的人生发展,都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的文学家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”,十几年来,“世界读书日”已成为全世界许多国家读者的一个节日。为此,在4月23日即将到来之际,我们借助世界读书日的东风,在周口师范全院范围内开展为期一个月(3月23—4月23日)的大型读书月活动,以此推动我院师生阅读学习的新高潮。

二、 活动目的

1.通过本次活动,在校园内形成热爱读书的'良好氛围,促进学校内涵式文化的发展,加强我院精神文明建设;

2.通过本次活动,唤醒同学们的阅读兴趣,营造良好的阅读氛围,养成博览群书的好习惯,多读书、读好书;

3.通过本次活动,培养专业文化素养,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力提高自身素质;

4.通过本次活动,让读者更进一步了解“4.23世界读书日”,更进一步了解图书馆,走进图书馆。

三、 活动主题

生命与阅读同行,成功与自信相伴

四、主办单位

周口师范学院图书馆

大学生读者俱乐部

五、承办单位

大学生读者俱乐部

陈楚风文学社

六、活动口号

润泽经典,濡养心灵,积淀生命书韵飘香——读书,与生活同在以书为友,以书会友生命与阅读同行,成功与自信相伴让经典走进心灵,让阅读成为习惯

七、 活动时间

20xx年3月23日—4月23日

八、 活动介绍

本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成,大致活动情况如下:

1. 校园调查—最受周师学子喜爱的20本书籍。

2. 书海印象,有奖征文活动。

3. 文学常识,有奖竞猜活动。

4. 书海拾贝,文字展览。

九、 活动对象

周口师范全体学生均可参与

十、 具体活动策划:

(一)校园调查--最受周师学子喜爱的20本书籍

1.活动时间:3月24日—3月25日

2.活动目的:了解全院学生的读书兴趣,以供图书馆购

进新书时作参考。同时公布调查结果,引导大家真正做到好读书、读好书

3.活动流程:

(1)、在活动当天,由读者俱乐部工作人员对校内对

过往的同学(主要集中在图书馆内)进行调查,参与者均可推荐1-2本最喜爱的书籍。

(2)、调查结束后,工作人员尽快将结果汇总,以精

美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子喜爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本书籍”(资料引自相关网站)。

(二)书海印象,有奖征文活动

1.活动时间:

至宣传之日起广大师生即可投稿,4月15日截稿

2.活动目的:记录曾经阅读的点滴感悟,更进一步提升

大家对文学经典的品味

3.作品要求:

(1).能够真切地表现对经典的感悟,可以是对经典的评论,也可以是对经典中的人或事的记叙,情感流露

(2).内容充实,文字简练,积极健康。

(3).题材不限,题目自拟,字数在800-20xx字,标题用三号黑体,正文用四号楷体,各位参赛选手请参赛作品以电子版形式发送至邮箱dxsdzjlb@126.com(“大学生读者俱乐部”首字母),由我们统一打印。请在参赛作品的篇尾注明参赛者的姓名,学院,班级及联系方式。征文大赛不退稿,请选手自留底稿。

4. 征文的评比

(1)本次活动本着“公平、公正、平等”的原则,

对所有参赛作品进行评定。

(2)评定程序及标准如下:

初审:由工作人员从参赛作品中选出若干(具体数目会视参赛作品数目而定)优秀作品进入复审。

复审:邀请图书馆资深老师担任我们的评审,对入围稿件进行评议,评选出最终获奖作品。

初审评分标准: 主题鲜明,情感丰富——50分

思想积极健康——25分

文字流畅、语言较好——25分

注:征文评分达到60分(包含60分)既可以作为入围

稿件参加复审。

复审评分标准:内容有独到之处的——30分

对广大同学有普遍指导意义的——20分 真情实感,打动人心——20分

读书日活动策划篇5

一、活动主题:我的读书故事

二、活动对象:全镇小学1—6年级学生

三、活动目的:

1、配合小学课程改革,全面实施素质教育。

2、激发学生的读书热情,为学生终身发展奠定基础,提高学生的综合素质。

3、活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。

4、推动图书室建设,提高图书借阅率。

四、活动时间:

第一阶段:5月9日—5月11日各校自行组织比赛。

第二阶段:5月13日,虻牛小学选出2名选手,其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛;

五、演讲内容

围绕“我的读书故事”这一主题,一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛,讲述自己的读书故事、读书体会等。

六、活动要求:

1、参赛作品必须是主体鲜明,积极健康,要求是原创作品,尤其是学生的读书故事,要结合实际,写出真情实感,表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性,如配乐朗诵、合理的道具等。

2、脱稿演讲,演讲时间控制在3—5分钟。

3、各班认真重视,精心组织初赛,确保选送秀的选手参赛。

4、各校加强领导,认真组织学生参与此次活动,积极营造活动的良好氛围,确保活动顺利进行。

5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。

6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道,由领导或辅导员带队,注意安全。

七、奖励办法

一等奖两名,二等奖五名,三等奖七名。

八、评分细则:

比赛采用100分制,评委现场打分,去掉一个分和一个最低分,其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。

1、演讲内容:(计45分)。

(1)紧扣主题、充实生动(20分);

(2)语言流畅自然,有感召力(20分);

(3)演讲时间不超过5分钟(5分)。

2、语言能力:(计40分)。

(1)普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(20分);

(2)脱稿演讲(10分);

(3)节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(10分)。

3、综合印象:(计15分)。

(1)上下场致意、答谢(5分);

(2)服装得体,自然大方,气质佳(5分);

(3)观众反映好(5分)。

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