社团周工作计划参考6篇
预先写好详细的工作计划是可以让我们的工作效率得到提高的,工作计划可以帮助我更好地掌握工作的节奏和进度,下面是淘范文小编为您分享的社团周工作计划参考6篇,感谢您的参阅。
社团周工作计划篇1
活动时间:11月1——11月8日
活动对象:文学院20xx级学生
活动简介:班会由各班心理委员自由主持,各班围绕增强班级凝聚力,增进彼此之间的了解为宗旨展开活动。会上,各班准备心形贴纸让同学们写下现在的疑惑等思想问题,班会结束后汇总;同时总结同学们的学期计划。由心协整理交给校心理健康中心的老师,让他们来帮助同学们心中解开的疑惑。针对理工科学校中文科学生通常出现的“恋爱至上感”、“专业无用感”、“弱势群体感”等问题开展。最后,各班心理委员会后进行班会总结。
活动名称:“挚诚感恩 真情回馈”——图书捐赠活动
活动时间:11月20——11月25日
活动地点:升华广场+树木岭学校
合作单位:实践部、马列研究会、宣传报道中心、外宣中心
活动简介:在感恩节来临之际,文学院学子用图书捐赠的方式回馈社会。
(一)十二月
1、活动名称:心理讲座
活动时间:12月5日
活动地点:一教222
合作单位:办公室、宣传报道中心、外宣中心
活动简介:邀请校心协马晓红老师针对文学院学子(特别是20xx级学生)
的心理特点开展心理讲座
2、活动名称:“温馨元旦 你我共享”——庆元旦诗意短信评比大赛 活动时间:12月20—12月25日
合作单位:《文人青春》编辑部、马列研究会
活动简介:此活动以发挥学科优势、感恩社会为目的,并倡导低碳环保的节日活动方式
20xx年
(二)一月
活动名称:心理电影放映
活动时间:1月5日
活动简介:学期考试将近,此活动用以缓解同学们的考试压力,宣传心理知识。
(三)三月
1、活动名称:我的心理报——报纸编辑设计大赛
活动时间:3月10日
合作单位:《心苑》、宣传报道中心、外宣中心
活动简介:此活动以发挥文学院学子专业特长为目的,同时让同学们自主学习了解心理知识。活动希望能与校心协《心苑》联合,为其增添报纸设计灵感。
2、活动名称:“u盘”换换爱——资源交换活动
活动时间:3月25日
合作单位:实践部、信息部、宣传报道中心
活动简介:通过u盘交换的方式,达到与人沟通、共享资源的目的。
社团周工作计划篇2
一、指导思想:
为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力,繁荣校园文化、丰富校园生活,加强学生间的交流,本社团积极开展一些内容丰富的社团活动,激励会员们努力提高各方面的素质,希望学生在这个社团里能有所收获。
二、活动目的:
1、激发学生的演讲与表演兴趣,让学生喜欢说话。
2、通过活动,提高学生的演讲与口才的能力,提高欣赏的水平。
3、让学生在演讲中体验到读书能给自己带来快乐。
4、让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。
三、活动意义:
开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育,提升学校办学层次,提升中小学生整体素质,培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。
四、活动内容:
本社团将进行丰富多彩的演讲活动,利用每周二下午第四节课,以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读,主要班委为评委,实行全班投票制,评选优秀朗读者,组织朗读比赛,鼓励学生能说会道。
五、活动时间地点:
每周二下午第四节课七年六班教室。
六、具体事宜计划:
第五——九周:进行全班范围内的演讲比赛。
第十——十二周:古诗朗读,诗歌朗诵,配乐诗朗诵,演讲比赛视频观看。
第十三——十五周:根据前几周的周冠军,选出每月的月冠军,从而激励学生不断挑战自我。
演讲社团简介:
“没有思考,就没有思想;没有思想,就没有希望。”而演讲社自古以来就是激发这种思考的有效形式。演讲社所举办的一系列演讲辩论活动正是为了大家共同的爱好,从而丰富我们的校园生活,陶冶学生情操,促进学生的综合素质。
我们本着锻炼社员的口才,丰富社员知识,培养社员能力为宗旨。我们以“不求最好,只求更好”为社训,在前进的过程中不断提高自我。
我们时时刻刻期待着你的热情参与。在这里,你不仅可以充分的展现自己的才华,还可以学到演讲的技术,辩论的技巧,丰富的人文知识。而演讲社将继续积极创新,为同学们提升自己的演讲辩论能力提供更广阔的天地。随着更多的经验积累,演讲社迎来的将是一个辉煌的明天!
社团周工作计划篇3
20xx年—20xx年,我们文学社的工作计划安排如下:
一、杂志征稿工作。
文学社的杂志征稿工作将分阶段进行,具体时间阶段分为:x月—x月,x月—x月。放假阶段。各位文学社成员每人负责从本班级征集x篇原创优秀文学稿件,稿件内容可多样,主要是围绕校园生活展开。
稿件内容要求:xxx字以上,文句自然,文章达意,主题明确。文学社编辑部负责对于征集而来的稿件进行分类编辑,原则上选择100篇优秀校园文学进行每日的广播宣传之用,备选xx篇进行节日活动之用。
对于稿件编辑工作,原则上从文学社的社团资金当中抽取xx%。
二、社区活动。
本周以来,文学社将开始为学生为主体的文学俱乐部活动。文学社的宣传部部长负责社团活动的领导工作,担任活动小组组长。
活动包括与在校学生的感情交流和文艺写作,基于学生兴趣探讨文学现象,可以开展各种各样的活动。每次活动主题由前一期活动末期的学生自己投票选出。
文学社成员和记者可以启动每个活动的在线采访,确定的时间和地点负责的社区活动。文学社的社团活动,会员必须参加,并且积极发动本班同学参加。
三、文学社博客的内容编辑。
文学社作为一个大学重要社团组织,已经在本校网站文学分类当中开通了社团博客,社团博客原则上应该每周更新一篇社团重要工作心得。
这个工作,我作为文学社社长主要负责,同样也建议各位社团成员踊跃更新。
四、本学期,文学社的报刊任务大致是x版的《xxx》与x版《xx》,具体出版时间另做安排。
五、放假之后,将向全体学生征文,促进希望学生分享在寒假的文学感悟。
好了,20xx年—20xx年,我们文学社的工作计划就是这样。希望文学社的xx名成员认真落实相关工作。
社团周工作计划篇4
一、指导思想
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣:有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标
要求学生养成良好的写字习惯,具备熟练的技能,而且注重培养学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解,继承和弘扬中华民族优秀文化,提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能,加强美育的写字技巧训练,要求学生养成良好的写字习惯,掌握基本的写字技能,要求把字写得正确、端正、清楚,为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前小学生写字教学中只重书写技能训练的弊端,开展美的书法艺术学习,努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素,发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能,培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往,提高对书法艺术美的`感悟能力,发展审美素质,激发学生的民族自信心与民族自豪感。
三、成立硬笔书法社团
硬笔书法社团的成员大约50多人,参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定,除特殊情况外,不能轻易暂停。
四、活动实践
1、上好每周一节的社团课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。
2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖,利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3、利用《写字》书本,强化仿写练习。
4、采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。
5、在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。
6、将学生的优作张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。
7、指导教师做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本资料档案管理。
8、活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法形式在学校社团展中展出。
五、社团活动时间
每周五下午第三节课
六、举行硬笔书法比赛
书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬笔书法比赛,通过训练比赛,可以使学生产生更大的热情,从而积极认真的去学习。计划:在下学期初举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。
制定详细的活动方案和活动计划,精心的准备活动内容,关注学生的自主能力和个性发展,调动学生的兴趣和积极性,才能使社团持续健康地发展。
社团周工作计划篇5
书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值,同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种,书法和绘画的关系最为紧密,“书画同源”,“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。
一、活动目的:
1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。
二、活动要求:
1、利用每周二、四课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施:
(1)、书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)、实行奖惩制度(星级评定),对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励,两个星期统计一次,对星多的同学进行一定的物质奖励,如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等,激发学生学习兴趣。
(3)、评选出较有管理能力的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等,让兴趣小组活动有序进行。
(4)、举办书画作品展览,展示学生的学习成果。
四、教学计划安排
周次
五、教学内容
一:讲解书法的一些基本知识,如“文房四宝”,坐姿及执笔姿势和基本技法训练,以及上书法课的一些注意事项及要求
二:学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
三:基本笔画的书写对以后字的书写至关重要,本周继续巩固上一周的基本笔画,让学生熟练掌握基本笔画
四:楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
五:讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后,从易到难,让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。
六:学生有了一定的基础后,让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字,把自己的名字书写美观、工整。
七:根据学生掌握的情况,针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握,田字格书写方法是否正确等,有的放矢进行复习训练。
八:主要书写一些常用的简单汉字,如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
九:书写一些常用汉字。
十:书写难度可适当增加。
十一:训练几首五言古诗,如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
十二:可以训练几首五言古诗,如《画》、《梅花》。
十三:本周开始做好书法作品展览准备,挑选出一些优秀作品参展。
十四:继续做好书法作品展览准备,用书法作业纸让学生书写展览作品,并收集整理。
社团周工作计划篇6
一、活动背景:为了提高校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富,让你重新定义你的大学生活,它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。
二、活动名称:舞动心旋假面舞会
三、活动时间:x月x日18:30--21:00
四、活动地点:大学生活动中心
五、活动对象:面向全院
六、活动的前期宣传:面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张),并向各寝室分发宣传单 宣传横幅、广播台宣传,高校网宣传等(a.海报宣传-------海报、喷绘、横幅、宣传单 b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。
七、活动流程:
由嘉宾表演拉开舞会的序幕,主持人后出场{要有激情,主持人不能把很高的气氛压低}
恰恰舞:由主持人宣布舞会开始后,先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
兔子舞:邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。
游戏谁是我的梦中舞伴?
游戏内容:需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。
首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们),女生们请全部起立,主持人向男生士发问,(例:请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下,主持人继续发问,一直问到现场只剩下一位女生为止~!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~!
游戏便结束~!要求两人共跳一舞
华尔兹
自由舞动:各种音乐穿插,时而轻柔,时而劲爆,让现场观众根据音乐的节奏来跳。
6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下:参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品,并要求三队共舞。
7、主持人总结结尾。舞会结束
8、观众离场,工作人员清理场地 一、活动背景:为了提高校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富,让你重新定义你的大学生活,它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。