小学2023卫生工作计划5篇
有了工作计划的制定可以合理安排工作时间,工作计划可以帮助我们合理分配工作量,避免任务过于集中或过于分散,淘范文小编今天就为您带来了小学2023卫生工作计划5篇,相信一定会对你有所帮助。
小学2023卫生工作计划篇1
本学期以保健所卫生保健工作计划为宗旨;以“队伍建设年”为契机不断强化队伍建设,努力抓好常见病、传染病工作,推进健康教育、心理健康教育工作课,增强学生的自我维护意识,促进学生身心健康成长。特制订本工作计划:
一、工作目标:
1、积极开展春季爱国卫生运动,树立学生讲文明、树新风的良好道德风尚。
2、加强学校传染病的监督管理,强化晨检工作,因病缺课追查工作,控制传染病的流行。
3、加强学生常见病防治,严格控制学生近视眼患病率。
4、抓好卫生员的培训。
5、积极开展心理健康教育辅导、心里咨询等活动,为学生健康成长做好服务。
8、加强健康教育宣传,做好健康教育课程的落实工作 。
二、具体措施:
(一)爱国卫生运动
本学期结合“争做文明事、争当文明人,养成良好行为习惯”开展“从我做起、摒弃陋习、共建美好家园”的手抄报活动。学校要根据宣传日确定教育主题,开展校内宣传活动,活动后期末将活动方案、纪实、总结上交保健所。
(二)传染病管理工作:
1、学校仍然要按以往的要求,做好晨检、因病缺课日登记工作。凡是缺课3日以上的学生都要进一步追踪,直至查明诊断并作好记录。
2、通过培训进一步强化学校传染病报告、消毒、通风、隔离、复课等制度的落实。
本学期仍然实行网上报告和电话或短信方式报告(保健所、教育局体卫科、疾病预防控制中心),并做好传染病登记,要做到有一例报一例,不得迟报、漏报。
卫生员认真填写《卫生员工作手册》,保健教师要定期检查,及时纠正填写错误。
(三)常见病矫治工作:
1、近视眼防治工作:
(1)结合全区近视眼患病情况,制定《保健所防近工作计划》,学校要结合本学校实际情况制定切实可行的《防近工作计划》。
(2)学校建立近视眼学生档案,凡是参加治疗的学生,必须填写近视矫治登记表,并注明所采取的治疗方法,并定期到医院复查,复查率要求达到小学≥7%、做好记录。
2、龋齿防治工作:
(1)学校要针对龋齿学生家长意见是否做窝沟封闭。学校要对知道窝沟封闭的学生人数、率值、效果,为今后进一步开展龋齿防治工作奠定基础。
(2)建立龋齿学生档案,凡是进行治疗的学生,必须填写龋齿矫治登记表。
3、沙眼防治工作:
(1)、进一步做好沙眼矫治宣传工作,要求各学校在取得家长配合的前提下坚持采用利福平眼药水点眼的方法,保证全疗程治疗,使患病率稳中有降。
(2)、建立沙眼学生档案,凡是进行治疗的学生,必须填写沙眼矫治登记表。
(四)红十字活动
积极开展红十字少年活动以促进青少年学生身心健康为目标,帮助青少年
学生树立助人为乐的共产主义风尚、提高少年学生的综合素质,在学校卫生员中开展红十字知识竞赛,采取抢答、操作等方式,内容包括《红十字会法》、《卫生与健康》、《红十字会务知识读本》等相关知识,及救护技能现场操作等。
(五)健康教育
1、健康教育的宣传:
(1)结合3月份防近宣传月,学校开展正确读写姿势活动,充分发挥卫生员的作用。同时,对小学低年级积极做好眼保健操的指导,使其正确掌握眼保健操的穴位,并利用课堂经常督促小学低年级同学的读写姿势。使他们养成良好读、写习惯。宣传活动要有:方案、记实、总结。
(2)要充分利用3月3日是“爱耳日”、5月20日是“中国学生营养日”,和5月30日是“世界无烟日”,6月6日是“世界爱眼日”等开展宣传教育活动。宣传形式要多样化,如:广播、板报、墙报、班队会、手抄报等。是宣传工作落到实处,真正提高学生卫生知识和防控意识。
2、健康教育课程
学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容,开设好健康教育课,使健康教育开课率达到100%,做到开课率、课时、教材、教师和教案、健康教育学科教学每学期要安排6—7课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等五个领域。同时,还要开设一定的专题健康教育讲座。要结合学段、季节及学校实际,有针对性地安排教育内容,确保健康教育工作计划性强,针对性突出,教育成效明显。使学生健康知识知晓率和健康行为形成率都能达到95%以上。
小学2023卫生工作计划篇2
一、加强爱卫组织建设,建立健全爱卫工作长效机制
各校要建立健全爱国卫生月制度、周末卫生日制度、环境卫生整治制度及病媒生物防制和检查评比等各项卫生管理制度,同时要建立奖惩等激励机制。爱国卫生工作每年要有计划、有部署、有落实、有总结,并纳入学校的目标管理,制定切实可行的长效管理机制。通过建立一整套爱卫工作长效管理机制,使爱国卫生工作经常化、制度化、规范化。
二、积极做好病媒生物防制工作
1、加强培训。开展病媒生物防制工作等相关培训,通过培训不断提高专兼职病媒生物防制工作人员的业务能力和工作水平。
2、继续开展春、秋季病媒生物防制工作。各校在继续做好春、秋两季除害防病工作的基础上,结合创卫巩固和创文明活动积极开展以除“四害”为重点的病媒生物防制工作。继续巩固灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂达标成果,坚持开展春秋季灭鼠,夏季灭蚊蝇和灭蟑螂活动。5—6月份开展大规模的集中灭杀蟑螂活动;7—8月份开展夏季灭蚊蝇活动;根据季节变化特点,制定出以环境控制为主的综合防制措施,清除“四害”孳生地,降低“四害”密度。不断提高病媒生物专业队伍的管理水平,加强网络建设,严格杀虫剂监管,切实做好各校园病媒生物防制工作。
三、积极开展第22个爱国卫生月活动
4月份是全国第22个爱国卫生月。各校要统一安排部署,制定切实可行的实施方案;要集中时间、人力和物力,认真组织开展活动;要积极开展以“校园环境卫生整洁”为主要内容的爱国卫生月活动,重点治理脏、乱、差现象。以“爱国卫生月”活动为契机,重点整治突出问题和薄弱环节,进一步净化校园环境,提高学校整体卫生水平,大力开展以孳生地治理和药物杀灭为重点的春季灭鼠、灭蟑活动,对校园食堂、餐厅、垃圾场、下水道等部位进行重点灭杀;通过卫生知识宣传教育活动,不断提高广大师生的卫生意识和自我保健意识,努力营造参与爱国卫生运动的浓厚氛围。
小学2023卫生工作计划篇3
随着春天的到来,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入。我园本着以“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下卫生保健工作计划:
一、工作目标
全面落实保教工作规范,实施保育员一日工作细则,提升幼儿园卫生保健工作水平,建立科学合理的一日生活程序,培养幼儿良好的生活卫生习惯,促进幼儿身心健康发展。
二、具体措施
(一)生活习惯
1、严格执行《食品卫生法》,根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整,保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养,每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理,营养充足,品种不断更新,实行花样化、多样化,稀稠搭配。
2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定,做好卫生消毒工作,保证环境设施要安全整洁,各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
3、完善儿童健康管理,定期进行健康检查。根据不同年龄段开展体格锻炼,制定幼儿户外活动时间,增进儿童身心健康,增强机体抗病能力。坚持每日晨间检查及全日观察,发现问题及时处理并做好记录。晨检工作是幼儿园的第一关口,晨检检查幼儿的个人清洁卫生,是了解幼儿的健康状况,对疾病的早发现、早治疗的有效方式。全天随时观察幼儿情绪,每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。为预防“甲型流感”,严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度,做好晨、午检工作,各班要加大晨、午检工作力度,切实做好卫生消毒工作,各班每天实行零报告制。
4、严把幼儿体检关,做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作,做好跟踪管理。把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件,并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作,做好老生幼儿的年度体检,加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记,建立管理档案。做好春季传染病的预防工作,按时帮幼儿脱、添衣服。
5、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。定期组织安全大检查,预防各种外伤及意外事故,发现问题及时解决,保证幼儿在园内活动的安全性。
6、做好工作人员健康管理及业务培训。对保育员进行定期的业务培训、学习,以传、帮、带的方式,不断提高保育员的业务技能,提高服务质量,尽心尽职做好保育工作。
7、期末做好各项统计,认真总结保健工作,做好年报表。
(二)营养、膳食、卫生
1、每周配合伙房制定合理带量食谱,根据幼儿饮食情况结合季节特点,增加时令蔬菜、水果,不断更新食谱,并粗细,荤素,软硬搭配合理。并每月进行一次营养分析,每月召开伙委会一次,听取各位老师意见,发现不足及时改进,保证幼儿营养均衡。
2、严格执行“食品卫生法”的要求,加强对食品采购,储存,加工的卫生检查工作。
3、按“食品卫生法”要求做好饮食卫生消毒指导工作。餐具、餐巾每餐蒸汽消毒30分钟,餐桌每餐‘84’消毒30分钟后,再用清水擦一遍。餐椅每周消毒一次。
(三)日常物品卫生消毒
(1)严格执行“托幼机构常用物品消毒常规”。
(2)消毒液配制“84”消毒液1:200,水温小于30度,因为热水稀释氯气易挥发。
(3)毛巾每天消毒清洗后晒干,皮肤过敏、结膜发炎的幼儿的毛巾单独消毒、暴晒,茶杯每日消毒柜消毒一次。
(4)分餐老师,餐前洗手消毒。并指导幼儿餐前便后的洗手习惯。
(5)春季呼吸道传染病多,督促检查各班每天开窗通风情况,使空气流通。定期检查和随即抽查卧室、寝室、浴室的卫生消毒工作。尤其是卫生间地面、马桶的消毒工作。
三、安全检查
1、严格执行安全检查制度,避免不安全因素。如每日检查活动区域,地板,花坛,桌椅,玩具柜等一些户外设施是否完好无损。发现问题及时上报,不留隐患,及时处理。
2、每周召开保育保健工作会议,对安全,健康,卫生工作进行总结。对认真负责的给予表扬,对不足之处提出改进要求。
3、督促检查各班教室,寝室电源安全。教育幼儿小手不要接触电源及危害性。班级的剪刀,药品,消毒液,肥皂粉,消毒剂要妥善摆好。
4、开水热汤不易太烫,以免意外烫伤。
四、家长工作
1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。
2、建立家园联系,利用各种方式与家长保持联系,了解幼儿在家情况,也使家长及时了解幼儿在家的健康情况,更好为幼儿健康服务。
小学2023卫生工作计划篇4
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号,以下简称中央7号文件)和省教育厅印发《关于t;中共广东省委广东省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见>的实施意见》的通知(粤教体〔2009〕82号,以下简称《意见》)精神,进一步加强我区学校体育卫生工作,切实提高青少年的体质健康水平,促进青少年的全面发展,特提出以下实施意见:
一、加强学习,提高认识,牢固树立健康第一的观念
各学校要认真组织学习《意见》,充分认识加强青少年体育工作、增强青少年体质的重要性和紧迫性。《意见》不仅是指导我区学校体育卫生工作的纲领性文件,也是指导教育工作的重要文件。各学校领导要站在全面落实科学发展观、贯彻党的教育方针的高度,以对国家、民族未来高度负责、对青少年学生根本利益高度负责的精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,切实把加强学校体育卫生工作作为全面实施素质教育的战略突破口,作为衡量教育质量的重要指标,作为办人民满意教育的一件大事来抓,为我区迈向教育现代化而努力。
(一)各学校应通过有效方式向学生家长宣传我区学校体育卫生工作的内容和要求,指导家长教育子女树立“健康第一”的意识,帮助家长基本掌握保障学生健康成长的教育方式方法,配合学校共同做好学生的教育工作。
(二)各学校应通过各种有效途径向学生进行宣传教育,让学生了解党和国家对广大青少年学生健康成长的关心和爱护及采取的一系列措施,使其深入人心。并尽可通过各种社会媒体报道有关学校体育卫生工作的情况、进展和成效,形成全社会都关心学生健康成长的良好氛围。
二、建立健全学校体育卫生工作机构
(一)各学校要严格按照《广东省中小学教职员编制标准实施办法》(粤机编办〔20xx〕73号)的要求,加强与区有关人事部门的协调,落实好学校体育卫生管理机构的设置和人员编制。
(二)各学校应根据《学校卫生工作条例》和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》设置学校医务所(卫生室)。寄宿制中小学校或600名学生以上的非寄宿制中小学校设立卫生室;600名学生以下的非寄宿制中小学校设立保健室或卫生室。
(三)各学校要配合卫生部门(包括卫生行政部门、疾控部门、卫生监督部门等),做好学校卫生工作的管理、监督检查、督导及培训等有关工作。
三、加强学校体育卫生人员队伍建设
(一)足额配备体育卫生教师。各学校要按不低于以下标准配备体育教师和卫生(保健)室人员:小学1~2年级每4~5个班配备1名体育教师,3~6年级每5~6个班配备1名体育教师;初中每4~6个班配备1名体育教师;高中(含中等职业学校)每6~8个班配备1名体育教师;学校卫生(保健)室人员按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》配备。
对尚未配齐体育教师的学校应尽可能安排科任教师兼任体育课。保证开足开齐体育课的需要。暂时不能配足、配齐校医(保健教师)的,可从附近的卫生医疗机构聘请医生到校担任兼职校医,定期到学校指导卫生防疫和开展健康教育工作。
(二)切实保障体育卫生教师工资福利待遇。各学校必须保证体育教师与其他教师同工同酬。体育教师承担的课间操、大课间体育活动、组织学生每天1小时体育锻炼,以及组织学生课余训练、竞赛等工作应计算入体育教师的工作量,学校向体育教师每人每年发放一套运动服装和一双运动鞋,体育教师按规定享受室外高温工作津贴(每年按半年计算)。兼职体育教师按50%执行。校医(保健教师)享有与其他科室的专业技术人员同等的待遇,持有教师资格证并从事相关教育教学工作的校医(保健教师)享受与其它教师同等的待遇。校医(保健教师)享受卫生保健津贴(上述标准可参照广东省教育厅粤教体字[1994]5号文制定)。
(三)加强体育卫生教师培训工作。中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训,并且每学年接受继续教育应不少于48个学时。兼职体育教师要经过培训后方能上岗。到2012年,将对现有体育教师、校医或卫生保健人员进行一次全面、系统的轮训。
健康教育课原则上由校医(保健教师)和健康老师来承担,要做好健康教育教师上岗前的培训及指导工作。对取得卫生专业技术资格证书,具备相应教师资格且担任健康教育课的校医(保健教师),可按照教师系列专业技术资格条件的规定和要求申请教师职称评定。
四、加大学校体育卫生经费投入
学校公用经费应安排落实体育卫生经费,专项用于学校体育卫生工作,并逐年有所增长,确保体育教学器材的及时添置和维修,切实保证学校体育卫生工作的正常开展。积极鼓励单位、社会团体、企业、个人和华侨、港澳台同胞捐赠体育卫生设施设备、捐款专用于体育卫生工作。
五、加强学校体育卫生设施设备器材建设
?国家学校体育卫生条件试行基本标准》是各级各类学校运动场地、体育器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备以及开展学生健康体检的最基本要求。这既是国家标准,也是刚性任务,且必须在2011年前实现达标。我区各学校要按照《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》(标准已发)的要求进行配备,新建学校运动场地、设施严格按照我省的规定进行报建。
六、落实体育课程计划,确保学生每天锻炼一小时
(一)开足上好体育课。严格执行体育(体育与健康)课程和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,严格执行《广东省体育(体育与健康)课教学常规》。小学1、2年级的4节体育课可采用2+1+1模式(其中2节常规体育课,1节学校体育传统项目或体育特色教学课,1节形体课);小学3年级到初中3年级的3节体育课可采用2+1模式(其中2节常规体育课,1节传统体育项目或特色体育项目课);高中体育课的选项教学,以学校体育传统项目和特色项目教学为主,形成学校的体育特色,打造学校的体育品牌,积极引导和培养学生掌握1-2项终身体育的运动技能。到2012年,我区各学校学生在毕业时要求掌握游泳和一项球类运动技能。
(二)认真做好早操、课间操和眼保健操等工作,积极开展大课间体育活动。各级各类学校要将每天30分钟的全校性大课间体育活动列入课表并安排活动。当天没有体育课的班级,学校必须组织学生进行一小时体育锻炼。
(三)学校要切实减轻学生过重的课业负担。保证小学生每天睡眠10小时,初中学生9小时,高中学生8小时。
七、全面实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《健康标准》)和《广东省中小学生体能评价标准(试行方案)》(以下简称《体能标准》)
(一)各学校每年要认真做好实施计划和各项测试、统计工作。并及时做好“国家数据库”和“广东省学生体质数据”的上报工作。
(二)根据《健康标准》的要求,结合广东省县域教育现代化指标体系和我区学校实际,要求各学校学生体育课考核合格率、体质健康标准达标率和优秀率分别要达到95%、95%和30%以上。区教育局每学年对学校的测试结果进行抽检和通报。
(三)初中以上学校要把学生《健康标准》达标情况及测试报告书列入学生档案并作为毕业、升学的重要依据。
(四)做好测试器材的维修和保管,并逐年添置智能型的测试器材,做到2013年前各中心学校、区直学校和各中学都能配备一套完整的智能型测试器材。
八、进一步完善体育考试制度
严格按照中共中央国务院的要求组织实施初中毕业升学体育考试,根据省、市有关要求,进一步完善体育考试的内容、组织形式,努力探索体育与健康教育相结合的考试模式,每年将体育考试成绩按中考文化课成绩总分(文化课考试原始分)8%计算为50分,记入学生中考总分。
九、积极开展阳光体育
(一)以竞赛为杠杆,促进体育教学、群体活动的开展,营造良好的校园体育文化氛围,吸引广大青少年走到阳光下、走到运动场、走到大自然参加体育锻炼。进一步完善我区学生体育竞赛管理机制,使体育竞赛向规范化、制度化发展;每年举办一次综合性的全区中小学生田径运动会和单项体育竞赛和体育节。
(二)学校要经常开展群体性的体育竞赛活动,每学年组织一次以田径为主的综合性校运会或体育节,并举办各种形式的单项体育比赛,在冬季要组织全校师生参与的长跑活动。
(三)各学校要采取有效措施,调动一切积极因素,切实办好体育传统项目学校和高水平运动队,积极创建体育特色学校。从2010年起,区教育局和区文广新局将联合命名一批蓬江区学校体育传统学校,争创一批省、市级传统体育学校和体育特色学校,以此作为学校品牌,扩大学校知名度和影响力,推动学校体育工作的发展。
十、加强体育安全教育和管理
学校要建立和完善学生意外伤害事故保险制度及建立相应的应急预案,加强学校体育的安全教育与管理。对学校体育伤害事故,按照广东省教育厅《学生伤害事故处理办法》实施细则,予以妥善处理。
十一、加强学校健康教育工作
(一)从2010学年度起,各学校要按照教育部印发的《中小学健康教育指导纲要》的要求,以九年义务教育阶段为重点,积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟为重点内容的学校健康教育,要将健康教育纳入学校教学计划,要保证每学期小学8-10学时,初中6-8学时,高中一个健康教育的学分时间。每学年要认真做好学校健康教育二十项指标的评价工作。
(二)各学校要开展形式多样的、有针对性的健康教育活动,在学生中普及卫生科普知识,增强保健意识,养成良好的健康行为和生活方式,提高自我保健能力。要根据新时期青少年青春期特征和成长过程中的心理特点,有针对性地加强心理健康教育和咨询辅导,舒缓心理压力。
(三)各学校要建立健康教育教师教学能力考核和教学效果评估制度,每学期进行不少于2次的健康教育教研活动,提高教师教学水平,保证教学质量和效果。
十二、落实学生健康体检工作
(一)落实学生每年一次的健康体检制度,实现义务教育阶段每一位学生每年都能享受一次免费的健康体检。各学校应按照《中小学生健康体检管理办法》(卫医发〔20xx〕37号)以及省教育厅、卫生厅、财政厅和省物价局联合下发的《广东省中小学生健康体检有关事项管理办法》(粤教体〔2009〕29号)要求,规范管理,落实到位。
(二)学校要建立学生健康档案,对学生的生理发育进行动态跟踪和记录,并及时将体检反映的健康问题反馈给学生及家长,进行必要的干预和治疗。
(三)负责学生体检的医疗机构要做好体检统计、结果反馈、数据上报及建立学生健康档案等的管理工作,使其真正起到防病治病、反映学生健康状况、为制定工作措施、促进学生健康成长提供科学依据的作用。
十三、认真做好学生常见病的防控工作
各学校要明确责任,落实人员和设施,采取综合措施,切实加强学生常见病防控工作。重点抓好中小学生近视眼防控工作,落实《中小学学生近视眼防控工作方案》要求,抓好试点,推动全面;加强龋齿防治工作,以有效降低龋患率,提高龋齿填充率,以防为主,积极推动窝沟封闭防龋工作。将学生常见病发病情况列入学校年度考核指标内容。
十四、加强学校突发公共卫生事件防控工作
(一)切实加强学校突发公共卫生事件(包括传染病、食物中毒、意外伤害等)的预防和处理,以预防为主,落实学校突发公共卫生事故的工作责任制,层层签订工作责任书,制订防控工作应急预案,强化事故上报制度。开展以自查、抽查、督查相结合的综合防控措施,发现问题和隐患及时处理和整改,常抓不懈,切实将传染病、食物中毒等学校突发公共卫生事件的防控工作抓出成效。
(二)各学校要严格执行《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规。各学校的主要领导要认真履行学校卫生防疫与食品卫生安全管理第一责任人的职责,落实学校突发公共卫生事件报告人及其职责。学校要成立学校卫生防疫和食品卫生安全领导小组及其办公室,承担本校传染病防控和卫生监督的日常行政管理职能。教育局与学校签订学校传染病防控工作责任书,把防控工作落实到具体部门和责任人。教育局联合卫生监督、疾病控制机构定期加强学校食物中毒和传染病疫情预防控制工作的指导,指导学校采取应急处置措施,防止疫情扩散和蔓延。联合市卫生监督所加强学校食堂管理人员和从业人员卫生知识培训,严格依据卫生部、教育部《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》落实责任追究制,减少食物中毒发生。各校要建立健全学生体质健康档案和新生预防接种查验证制度,开展预防接种查漏补种工作,预防控制传染病的发生。
(三)各学校要设专(兼)职的“红十字”卫生员,教育局每年与“红十字”会联合组织对“红十字”卫生员进行现场急救的培训,特别是心肺复苏的培训,提高对学校突发事件的应急处置能力。各学校要按照《中国红十会2006-2010年卫生救护工作规划》的目标要求,结合《关于在学校开展救护知识培训工作的通知》(粤红〔2005〕31号)的要求,有计划、有步骤地在师生中开展卫生救护培训,高(职)中要逐步把初级卫生救护培训纳入新生军训内容,提高师生自救互救的能力。
十五、建立健全学校体育卫生工作督导机制
(一)建立定期的学校体育卫生工作督导检查制度,并将督导检查的结果列入各校年度考核和评优评先的指标体系。
(二)加强体育卫生工作在评估指标体系中所占的权重。在各项评估中,对达不到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求,体育课开课不足,学生一小时体育活动得不到保证,学生体质健康水平连续两年以上下降的学校实行一票否决制。取消其依法治校或教学水平评估的评优评先资格,同时予以通报批评并要求整改。
(三)有针对性地开展学校卫生工作调研,将学校卫生及健康教育工作的落实情况列入各校领导年度考核内容和办学水平评估指标体系。
(四)凡由于管理不善或不认真履行职责而造成集体性食物中毒、传染病暴发流行、饮用水污染事故、意外伤害事故等突发公共卫生事件的发生或发生后未做好善后处理工作造成不良后果和影响的,实行一票否决,取消评优评先资格,并视情节轻重追究相关责任人的行政责任和法律责任。
(五)从2010年开始,我区将配合市教育行政部门建立学校体育卫生工作定期督导检查和评选制度。每三年进行一次专项督导和对学校体育卫生工作先进单位和先进个人进行表彰(评选方案另定),每年进行抽查,进一步提高全区学校体育工作水平。
小学2023卫生工作计划篇5
为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,用心开展各种形式的健康教育活动,加强学生健康知识教育,培养学生良好的卫生行为习惯,改善学校环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的防病工作,本学期对健康教育工作如下安排。
一、确保环境卫生
学期初制订出各项制度,划分好各班卫生包干区,要求各班做到一日二小扫,一月一大扫,节日突击扫,订出卫生检查评比制度,由各班卫生委员配合值日老师做到天天检查、打分,一周小汇总,一月大汇总,并公布卫生检查结果。
二、加强突发公共卫生事件预防控制
1、学习贯彻《传染病防治法》,进一步做好疾病防治工作,各老师要坚持晨检制度,提高对流行病的敏感度和防范意识。发现同一班有3个学生有流感症状要上报学校,同时做好隔离、送往医院并及时进行消毒,痊愈后持医生证明方可复学,避免疾病蔓延。
2、加强日常卫生管理。传染病流行期间各班每周劳动课进行环境卫生大清扫及对教室、功能室进行消毒,做好防控工作。
三、提高学生自我保护的潜力
各班主任和健教老师要利用班会、周会和健教课进行季节病、流行病、常见病的防治知识的传授,如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病。各班主任还要利用教室的黑板报和学习园地等宣传卫生保健知识,根据不一样季节定期更新资料,培养学生良好的卫生习惯、行为习惯。
四、重视学生青春期的健康教育
各健教老师要利用健教课,有步骤地进行一次青春期健康教育,解决学生青春期性心理方面的.困惑。此外,各班主任要善用心理辅导室,对学生进行针对性辅导,及时解决学生存在的心理问题。
五、坚持“两操”锻炼
各健教老师要教会学生做眼保健操,教育学生要认真做好眼保健操,促进学生自身护眼保健意识,降低近视率。同时要加强小学生口腔卫生教育,教会学生正确的刷牙和口腔卫生知识。
六、要做好学生体育运动伤害的防护
对有特殊状况和体质的学生学校要注意收集有关资料,班主任和体育老师要有由第一手资料,减少事故的发生。
七、关注师生的心理卫生健康
开展形式多样的健康咨询、座谈会等。透过聆听、倾谈、带给协助等方式帮忙学生摆脱心理障碍,从而健康快乐地成长。
八、加强食堂卫生的管理
进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理,办好食堂许可证及工作人员的体检,食物做到定点购买和留样24小时,防止食物中毒和肠道传染病的暴发。食堂人员要注意操作规范,食具、用具要做到一漂二洗三消毒,保证食物的质量和卫生,确保师生饮食卫生和安全。同时要做好食堂卫生资料的积存和归档。