18学校工作计划模板7篇
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18学校工作计划篇1
本学期教学工作,依据市教研室的教学工作思路和学校教育教学工作计划,以提高教学质量为中心,科学地开展教学管理。以中心小学网站和博客联盟为服务平台,开展机爱学研究工作;以个学校教研博客为基地,强化教研组建设;以小课题为载体,深化各级课题研究工作;以质量工程评价为标准,开展课堂教学评比活动,提高课堂教学的实效性。全面提高我校教学质量。
重点工作:
依据陈袁滩中心小学教师评价方案,结合各学校实际,合理地完善教学管理工作。
以校本教研为载体,以提高教学质量为中心,开展教学研究活动。
强化学科管理,特别市薄弱学科的管理,达到教学均衡发展。
发挥骨干教师、学科带头人的作用,促进教师共同提高。
具体工作:
一、发挥陈袁滩中心小学教师评价方案的监管作用,结合各学校实际,合理地实施教学管理工作。
结合“教育质量管理年”实施,强化对教学工作的管理。今年也是《方案》修订实施需要完善的时候,各学校要组织教师认真审视《方案》。结合当前教学发展的现状和学校实际修订《方案》。中心小学将修订出教师业务考核档案,
各学校教务处要突出对教学过程的管理,做到常规工作不放松,特色工作要创新。同时中心小学将加大对教学的监管力度,各学校要根据教足额的常规工作和特色工作,每月定期向中心小学教务处上报教师月考核量化结果。
二、以校本教研为载体,以提高教学质量为中心,开展教学研究活动。
以如何提高课堂教学质量实效性为突破口,开展课堂教学评比活动。各学校教研组要深入课堂中切合实际开展教研活动。中心小学将在四月下旬举行优质课评比活动。
以小课题研究为重点,继续做好课题研究工作。在已着手研究的几个不同类别的课题中,要求课题组成员积极参与,定期上报研究成果。已申报批准立项的课题,应迅速投入到研究工作中。
以中心教研组为龙头,以各学校为教研基地,强化教研组建设。我们将以每所学校为一个教研组,以学科为个体开展活动。中心小学负责协调“英语教研组”“远程教育教研组”的活动,同时协调校际间的交流活动。
合理有效的利用教学资源服务教学工作。充分发挥学校网站和博客联盟的交流平台,开展教学研究、信息交流、资源共享等活动。有效的利用远程教育资源,各学校管理员要在设备维护、资源的下载、有效的利用上下功夫。我校作为“自治区级现代远程教育示范校”,就要充分发挥示范学校的作用,在先前取得的经验和成果的基础上,本学期要在资源的“用”字上很下功夫,发挥远程资源在学校各方面发展中的作用,要求全体教师根据自己的实际情况,针对两种模式的特点,大力开展资源运用的大练兵活动,本学期:一是将分三个阶段对学校和教职工运用远程教育资源和网上资源进行检查;二是开展远程教育资源运用的课题研究的征集和优秀论文评选活动;三是在学生中进行有关知识的竞赛活动。中心小学将在三月下旬组织网络教研和远程教育资源运用观摩交流评比活动。
三、强化学科管理,特别市薄弱学科的管理,达到教学均衡发展。
校发展不均衡,各学科教学有差异,一定程度上影响着我校教育教学的发展。语文学科教学质量不高始终影响着我校的教学质量,本学期将从师资培训、教学研讨、提高学生素养等工作入手。召开“读课外书、写规范字、诵经典诗文”活动。从语文教学的薄弱环节切入,夯实各个环节。
继续巩固数学、英语、科学学科的成果,并不断深化,以此带动其他学科均衡发展。开展校际间的教学交流活动,使各项工作协调发展。
四、发挥骨干教师、学科带头人的作用,带动教师共同成长。
各级骨干教师要在师资培训、教学研讨、教学观摩等活动中积极发挥作用。带动教师在校内开展“同上一节课”、“同说一节课”、“骨干教师与老师对话”等多种教研活动。
18学校工作计划篇2
为使财务工作服务于学校教育教学第一线,服务于全体师生,更好的为教学作贡献,学校财务人员在20xx年都基本以学校的标准完成任务,对学校的资金无浪费,将资金都利用在刀刃上。制定以下工作计划:
1、进一步巩固会计核算改革工作
搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必须在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。
2、进一步加强财务系统信息化建设
去年年底陆续上了单位工资、财政供养人员信息及年初上了单位预算编制系统软件,因此要加强财务人员计算机操作水平,加强财务系统信息化建设。
3、加强会计人员的业务培训,提高会计人员的整体核算水平
4、管好、用好各种经费,尤其管好、用好中央下拨的义务教育保障经费,严格按照文件精神执行,不得用于人员支出、项目支出、以及偿还债务等。
5、做好收费工作
做好两学期的.学生收费工作,严格按照一费制收费标准收费,做到收费标准公开公示,接受社会监督。
6、增强学校财务收支的透明度
积极实施实行大额财务支出公示、会审制度。大型采购、校建工程、每月财务收支都要及时公示,广泛接受教职工监督,增强财务工作的透明度,从而有效保证财务工作合理合法开展,调动广大教职工参与、支持财务工作。
18学校工作计划篇3
新的学年已经开始,在本学年度的第一学期内,为了带领全专业全体教师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作,全面落实院领导提出的多项整改方案,顺利完成12级、13级、14级学生的教学任务,特制定本教研室工作计划如下:
一、坚持改革精神,立足人才培养的实际需要,按照强化培养学生职业技能、提高学生就业创新能力、加强提高学生学历层次的教学目标要求,组织全专业教师、学生讨论修订12级、13级教学计划,做出必要的调整,从而更加结合实际的按2.5+0.5的教学模式.
二、花大气力狠抓教学质量,为此,要采取以下强有力的措施:
(一)认真督导教学,严禁教师无故缺岗、迟到、早退;
(二)要求教师对学生严格考勤,把考勤作为评定期末成绩的20%;
(三)加强实践教学,教前做好实验项目的制定,期中结合教学进度认真落实实验项目,做到有课必有实验,有实验必有报告,有报告必有成绩评定与汇总,期末上交,作为评定学生成绩的20%;
(四)同头课老师如有两人以上需要建立教学团队,定期进行教学交流和讨论,实施教学改革和创新,在议课交流中,统一教学进度和内容;精讲理论,注重实践;
(五)鼓励教师采用多种形式、多种方法、多种手段进行教学,摸索出一套让学生在快乐中学会基本知识的趣味教学法。
三、制定出一套切实可行的监督、激励机制,保证老师的教学质量,调动老师多讲课、讲好课的积极性。加大教学检查力度,做到期初查计划、实验、教学大纲,期中期末查教案、实验、考勤、上课态度(包括缺、调、迟到、早退情况),定期收集同学对任课教师的教学意见和建议,认真准备期中、期末三次教学检查。四、切实组织好听课活动,达到教师间取长补短的目的`,做到同头课教师间互相听两节,其他教师至少听四节,教研室组织集体听,系领导根据同学的反映,有针对性的听,听后交流评定,使评教活动落实到实处,使教师之间能够取长补短。
五、各项教学项目加紧实施。在20xx年完成省级精品课程1门,没有达到院级的逐步达到院级水平,评为院级精品课程的向省级迈进;建立教学团队,争取实现零的突破;发动老师积极撰写论文论著,本学年每人两篇论文,一本论著;组织学术讲座,争取每个年级举行一次。
六、认真组织专业技能大赛,提高学生的实践技能,在本学期,每个年级至少组织一次;认真组织理论知识竞赛,以促进学生对基本理论的掌握,为财务管理专业的考证打下坚实的基础。
七、认真做好教学档案的收集整理、工作,从计划到总结,从实施项目到各种成果,从试卷课程考试的出题到试卷各个项目的整理分析以及成绩的评定,要按时全面地归档。
八、认真做好毕业生的实习设计工作,从毕业考试的实施到毕业实习的制定,到指导教师的选取,要一一落到实处,真正把毕业设计当成一项重要的工作来抓,把它作为提高教学质量、提高学生工作能力、巩固专业知识的重要途径来实施。
以上各条计划要认真实施,并在实施过程中不断进行修订、和提高,带领全专业老师为创建保持优秀教研室而奋斗,为全面完成本学期的各项教学工作而拼搏,创造更辉煌的业绩。
18学校工作计划篇4
我园一直坚持“安全第一,预防为主“的原则,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,层层落实安全责任制,加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,促进我园教育教学质量稳步发展。始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。
一、指导思想
以教育局安全工作精神为指导,进一步加强幼儿园各方面安全工作,加强安全管理、检查、监督力度,严格执行安全管理规程,积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境,确保幼儿的生命安全。结合本幼儿园实际特制定本工作计划。
二、具体目标
1、进一步完善安全制定,健全安全工作责任制,使之认真落实。
2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。
3、强化安全教育,提高防范技能。开展安全教育活动和安全预案演练,使幼儿交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、加强卫生消毒工作,预防手足口病发生。
5、杜绝一切安全事故和责任事故发生。
三、具体措施
1、制定幼儿园安全工作管理体系。利用集体会议,重申幼儿园的各项规定,宣布本年度安全工作计划,明确安全工作专门的负责人,明确职责落实措施,定期开展安全教育活动。
2、加强宣传教育:
(1)根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。
(2)加强对幼儿的安全知识教育,幼儿园将利用家园联系、橱窗、黑板报等途径,对幼儿家长进行安全知识的宣传,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规,文明谦让。
(3)平时各班利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,防患于未然。
(4)安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。(5)通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
3、加强饮食卫生安全管理,认真贯彻“健康第一,预防为主“的方针,定期召开食堂职工会议,对后勤人员加强卫生知识的培训。严格采购、储存、保管和消毒制度,严格实行生熟分开,定期检查各项设施的完好情况。组织教职工的健康体检,严格禁止传染病患者贺传染病源携带者从事食堂服务工作。
4、定期检查灭火器材,经常检查用电线路是否完好,电器设备安装是否符合规范要求,凡有安全隐患立即更换或者纠正。
5、加强幼儿园安全队伍建设。要加强对教师的管理和教育,提供培训、学习机会。
6、加强园内安全检查和自我排查。为促进校园安全工作的开展和各项安全措施落实到位,要及时了解本园安全工作的现状,经常排查可能存在的安全隐患,发现问题,要立即处理,及时整改到位,决不掉以轻心。
(1)房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度,正常情况下每年检查四次。
(2)用电、防火检查。①加强学校各种电器的保管、检修、使用,发现线路老化裸露、插座、插头有安全隐患,要及时上报的同时立即解决。②师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。③幼儿园的灭火器材要放在指定地点,有关教师心须了解灭火器的原理及使用。
7、幼儿园秩序
(1)严禁陌生人进行幼儿园,发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止,或与上级联系,打110报警。
(2)加强校园周边的综合治理工作,严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。
安全工作责任重于泰山。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序,我们要把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。
18学校工作计划篇5
保护环境,是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作,是学校素质教育的有效抓手,为认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,加强我校的绿色环境教育工作,扎实开展绿色校园建设,推广普及生态知识,增强学生的环境保护意识。特制定以下创建计划。
一、提高思想认识,明确工作目标。
1、统一思想,提高认识。
开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动,是增强全民环境意识,推进中小学校环境教育,提高下一代环境政治素质的需要,也是促进科教兴市,实施经济社会可持续发展,构建和谐社会的需要。学校领导要专门组织教师认真学习《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,以及《xx省中小学“绿色学校”评估标准》,充分认识开展学校生态环境教育的重要意义,从科教兴国、可持续发展战略;从创建绿色校园、和谐校园,认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性,做到认识到位,措施到位,力度到位。
2、加强领导,健全组织。
组 长:xx。
副组长:xx、xx。
组 员:年级主任、班主任。
3、制定方案,明确目标。
为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教育工作,领导小组多次召开创绿筹备会议,制定了《创建绿色学校工作计划》,确定了将生态环境教育纳入学校素质教育内容,争取在20xx年成为市绿色学校。
二、绿化美化环境,建设生态校园。
1、绿化校园。
从20xx年至今,我校先后投入10多万元进行校园绿化及环境设施改造,目前全校总绿化面积达到xx。占学校可绿化面积的70%以上,生均绿化面积xx。学校真正成为学生学习生活的乐园。学校设立护绿小卫士,强化学生保护绿化、爱护花木意识。
2、保持环境卫生。
注重校园美化,要求每位师生像美化我们自己的家园,打扮我们自己一样来美化我们的周围环境,美化与我们朝夕相处的校园。通过设立卫生监督岗,开展卫生竞赛等途径,教育学生天天做好清扫、检查、保洁等工作。
3、进行科普教学研究。
学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教育知识。鼓励学生结合自己实践,撰写科普、环保方面的小论文,并有多篇获奖。
三、拓宽教育渠道,抓好环境教育。
1、注重学科渗透。
我校教师积极转变教育教学观念,深刻意识到生态环境教育的重要性,将生态环境教育渗透于教育教学工作中,充分挖掘环境教育的内容,课前认真查找资料,寻找材料,做好充分的准备。课堂上根据学生的年龄特点,将教学与学生的生活紧密结合。
在科学、生活与劳动、语文、数学、班团队等课中,应着重通过课堂教学传授有关保护环境、维护生态平衡的科学知识,培养学生良好的卫生习惯和环保意识。
2、开展环境教育活动。
组织形式多样的生态环境教育活动,让学生在活动中提高认识,培养能力,展示才华。我们主要开展以下系列性的活动:
①宣传性的教育:
在学校的宣传橱窗中布置“热爱我们的地球”、“水—生命之源”、“不乱丢废电池”等专刊,通过广播、班队活动宣传环保知识。开展了“保护我们共同的家园——地球”环保征文活动,组织学生阅读有关环境保护的书籍,进行交流,使学生的认识、情感和行动结合起来,提高了教育成效。
②竞赛性的活动:
美术组举办“保护环境,美化校园”书画、壁报比赛,班团队开展环保小报比赛、环保征文活动、环保演讲比赛等,
③养成良好习惯的活动:
开展“废物利用、变废为宝”巧手活动,利用各种废弃的瓶、罐、盒等进行小制作,并举办展览。
④调查研究性的活动:
广泛发动学生开展有关生态环境方面的调查研究,让学生通过亲身实践,撰写小论文,增强学生的环保意识,同时培养学生的动手实践能力。
⑤实践性活动:
组织“植绿护绿”小队活动,利用双休日、节假日,学生走上街头、走进社区,向市民宣传环保知识,清除公共场所的广告纸,打扫居民区卫生,通过自己的实际行动来实践自己“保护环境,从我做起”的承诺。
⑥参观性活动:
组织学生参观我市的绿化先进单位,使学生了解环境与人类自下而上的密切关系,增强保护环境的意识,自觉地关注、保护环境。
希望通过这一系列丰富多彩、生动有趣的活动,让学生充分体会到保护环境的重要性,同时也激发学生的主人翁精神,使他们从小就树立“保护环境,人人有责”的思想观念。
四、具体安排。
二月份:
1、建立创绿环保领导小组。
2、召开环保工作会议,部署新的争创任务。
3、动员教师参与学校创绿环保教育。
三月份:
1、环保知识宣传。
2、新的校园绿化调整规划。
3、植树活动。
四月份:
1、环保领导小组会议。
2、开展班队评“环保手抄报”、“环保天地黑板报专栏”活动。
3、开展“保护大自然、从我们做起”系列活动。
五月份:
1、班团队环保小实践活动。
2、环保工作小结,整理资料。
六月份:
1、召开环保工作会议,具体检查落实工作。
2、校园绿化保洁评比工作。
3、结合学校世界环境日开展“保护环境,珍爱生命”系列活动。
七月份——八月份:
1、校园花草树木保护活动。
2、开展红领巾护树护草活动。
3、环保知识小培训。
九月份:
1、校外“洁净社会、护绿”活动。
2、开展“热爱大自然、保护大自然”为主题大队活动。
十月份:
1、环保黑板报评比。
2、开展“绿色征文”活动。
3、环保知识班团队主题班会研讨。
十一月份:
1、环保教育领导小组会议。
2、“绿色征文”评选。
十二月份:
1、 整理资料、工作总结。
2、计划总结
3、校务公??
18学校工作计划篇6
一、指导思想
通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。端正教育思想,全面贯彻教育方针,努力探索教学规律,遵循教学原则,积极推进素质教育.
二、学情分析
八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。有少数同学基础特差,问题较严重。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查缺补漏,充分发挥学生学习主体作用,注重方法,培养能力。上学期期末考试成绩一般。在学生所学知识的掌握程度上,整个班级已经开始出现两极分化了,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻。在学习能力上,学生课外主动获取知识的能力较差,为减轻学生的课业负担和经济负担,不提倡学生买教辅参考书,学生自主拓展知识面,向深处学习知识的能力没有得到培养。在以后的教学中,对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书,不一定是教辅参考书,有趣的课外数学读物更好,培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要得到加强,以提升学生的整体成绩,应在合适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,提升学生素质;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,少数几个学生对数学处于一种放弃的心态,课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象,课堂家庭作业,学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致至学习的习惯,主动纠正(考试、作业后)错误的习惯,比较多的学生不具有,需要教师的督促才能做,陶行知说:教育就是培养习惯,这是本期教学中重点予以关注的。
三、落实教学常规。
认真开展备讲批辅考常规教学工作。备课认真,内容祥略得当,要符合实际情况,作到不漏备、错备、略备等现象;讲课要有自己的特色和风格,力争内容讲解层次分明,重点突出,采用小步子教学法,学生当堂接受的快,计划要堂堂清;布置作业适量,注重精讲,批返及时,对出现的普遍问题、重点问题及时集体纠正,对重点学生采用面批的形式;辅导要认真负责,要有针对性;随时组织课堂测试,按时组织单元测试,及时组织模拟测试,认真评卷,详细分析,有针对性的弥补学生在测试中所暴露出的知识缺陷。
四、教研工作
每周二下午,要在全组内进行教学研究讨论,集体备课;每堂课中不放过任何模糊的问题,及时请教其他老师,把课堂上预期的问题设计周全,碰到突发性问题,课后及时解决给学生满意的答复;每周计划阅读教育杂志或论文二篇,每月书写学习心得一篇; 积极参与学校的课题研究,备课、上课有意识与课题内容相联系,培养学生自强成材;在教学中有争议有价值的内容要撰写反思发布到个人博客上,精品教学案例及时发布到相应网站。
五、教材分析
第十六 分式主要内容是分式的概念、分式的运算和分式方程及其应用。教材从实际生活实例出发引入分式的概念,在此基础上让学生掌握分式基本性质,掌握分式的乘除、成方法则及加减运算法则,会进行简单的分式运算。同时经历分式方程概念、分式方程的解法以及解可化为一元一次方程的分式方程的过程。
第十七章 反比例函数主要内容是反比例函数及其图象。是在学生已经学习了平面直角坐标系和一次函数的基础上,再一次进入函数范畴让学生进一步理解函数的内涵,并感受现实世界存在各种函数以及如何应用函数解决实际问题。反比例函数是最基本的函数之一,是学习后续各类函数的基础。
第十八章 勾股定理揭示了直角三角形三边之间的数量关系,是直角三角形的一个重要性质。
第十九章 四边形同三角形一样,也是人们日常生活中应用较广的一种几何图形,尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的应用更多。四边形是在前面学过的平行线和三角形的基础上进一步研究一些特殊四边形的知识,探索其性质和常用判定方法,并结合对相关内容的推理证明来发展学生的逻辑思维能力。
第二十章 数据的分析主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义,学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况,并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差,进一步体会用样本估计总体的思想。
六、教学措施
1、认真学习钻研新课标,掌握教材;课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。
2、认真备课、精心授课,抓紧课堂四十五分钟,认真上好每一堂课,争取充分掌握学生动态,努力提高教学效果。
3、抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生能力上下功夫;落实每一堂课后辅助,查缺补漏。
4、不断改进教学方法,提高自身业务素养。积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。
5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。
6.经常听取学生良好的合理化建议。
7.以“两头”带“中间”战略思想不变。深化两极生的训导。
七、教学进度
周次教学内容及课时安排
1、从分数到分式 分似的基本性质
2、分式的运算
3、第十六章小结
4、反比例函数的意义 反比例函数的图像和性质
5、实际问题与反比例函数及第十七章小结
6、勾股定理 够股定理逆定理
7、第十八章小结
8~9、期中备考
10、社会实践
11、平行四边形的性质和判定
12、矩形 菱形
13、正方形 第十九章小结
14、数据的代表 数据的分析
15、 第二十章小结
16~、期末备考
18学校工作计划篇7
对我纪检部有如下工作计划为了更好地开展我部工作。
纪检部的工作主要为日常工作,而日常工作主要包括会议考勤与纪律维持,基本上。宿舍违纪行为的检查,突击检查以及值班工作等。
一、招才纳贤。纪检部将以公开招聘的形式选拔一批学习优良、拥有较强工作能力和服务意识的新生,以补充纪检部的力量。并在初期有意识的组织对新生进行培养,让他尽快熟悉工作,转变角色,融入到纪检部团队之中。
二、增强内部沟通和了解,强化团队意识。纪检部随着工作的`需要,人员相对较多,各司其职,为了使工作顺利有序,本年度则要求各工作人员加强内部交流和沟通,相互团结、相互促进、共同提高。应召开部门工作会议,相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。每学期结束之前写一份工作心得,主要内容是对于纪检部工作的看法、意见和建议,以供后期借鉴和矫正。
三、配合学院和兄弟部门的工作。纪检部在学院指导下做好自己分内工作的同时,将加强与团委、学生会其它部门的沟通与合作,如在各类大型活动中联合组织,共同携手一道为创造学校良好的教学秩序和氛围努力,为同学们服务,为评估做贡献。
四、培养干部接班人。应对本部门的副部长、委员进行培养,发掘新的有能力且负责的成员来接任纪检部的下一届工作,使他对部门的工作十分熟悉,然后从他中间挑选出工作能力强,认真负责的人员进行指导,以便他可以很好的迎接下一届的工作。
五、不定期深入同学中间进行日常安全检查。并及时了解同学们意见和建议,学期结束前做一次对学生工作反馈调查报告。
六、每周开一次部内例会。用于讨论和总结以及工作的安排。
以上就是对纪检部的工作计划,希望在黄老师和正副部长的指导下和各部之间的互相配合下,能够在纪检部的工作中有条不序地展开,为学生提供更多更好的服务,维护校园纪律,为同学创造一个优良的生活、学习、工作环境。