工作计划有助于资源规划，确保所需的人员和材料都可用，工作计划是一种战略工具帮助我们规划和掌握未来的工作活动，下面是淘范文小编为您分享的艺体生工作计划6篇，感谢您的参阅。

艺体生工作计划篇1

(一)基本情况分析

优势分析：

①学科结构优势：全组有体育教师2人，音乐教师3人，美术教师2人，信息技术教师1人，共计8人。其中男教师5人，女教师3人，有利于学科间的整合。

②专业结构优势：各科任教师均具大专以上学历，且长期担任对口艺术学科的教学，专业技术知识过硬，业务能力突出。

③职称结构优势：8名专任教师中，有一名中学高级教师，两名小学高级教师，4名小学一级教师，一名离退休教师，呈梯级结构，有利于教师的和谐发展。

问题分析：由于本教研组牵涉了体音美计四个学科，学科差异较大，教师间的沟通较之其它学科就显得比较困难，对教研活动的深入开展会产生一定的影响。

(二)工作目标任务

1、搞好两大传统活动：趣味田径运动会、圣诞节或元旦节系列庆祝活动(文娱汇演、书画展等)。让学生的参与面达到90%以上。

2、组织开展每周一次的教育教学研讨活动，围绕“艺体学科构建和谐师生关系研究”主题开展教研活动。

3、按时完成每月一次的教学六认真检查工作。

4、保质保量完成公开课的研讨任务(邬旎巧上合格课，陈鸿儒、林勇、杨小东上研讨课)。

(三)工作措施

1、开学第一周组织本组教师对本期教研工作的具体安排、科研课题的开题进行探讨与研究，寻求教研工作的新路子。

2、进一步开发1-2个组内科研课题，进行初步研究。

3、认真组织开展公开课研讨活动。本期本组将由邬旎巧上一节合格课，陈鸿儒、林勇、杨小东三位老师上研讨课。要求围绕“艺体学科如何通过课堂评价来构建和谐师生关系研究”主题认真准备，课前一周说课，课后集体议课，发挥团结协作精神，谋求共同发展。

4、继续抓好教师间的结对帮扶工作，促进年轻教师的快速成长。罗丽——张连平，陈鸿儒——邬旎巧。

5、组织好趣味田径运动会、圣诞节或元旦节系列庆祝活动(含文娱汇演、书画展出等活动)，让传统活动在创新中得到发展，在发展中创新，以保证办学效益和社会效益的双丰收。

6、每周一次的教研组研讨活动要坚持做到四落实：时间落实、地点落实、内容落实、主讲人落实。

7、每月一次的教学六认真检查要落实到位，检查内容具体，记录清楚。

8、主动发现和培养艺术学科的尖子生，为展示我校艺术教育成果作好准备。

9、选拔并训练参加第24届四川省科技创新大赛的苗子，认真训练，力争在去年的基础上有新的突破。

艺体生工作计划篇2

一、指导思想

本学年我组的教研工作以学校教研室工作计划为指导，围绕课程改革，扎实开展教学研究，立足校本，坚持特色创新，以提高教师的素质和工作效率为重点，创新教育模式，强化“教师发展学校”的氛围，研究提高课堂效率的策略，构建自主互助的学习型课堂。以“人人上一堂公开课”活动为契机，引导教师深入学习课改理论和课标，研究教材、教法，尽快地把新课标理念落实到教学实践中，明确教研为学校决策服务，为教育教学和运动竞赛服务的方向，坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培养学生的创新能力、主体精神，以学校兴趣小组活动为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高音体美各学科在竞技比赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的艺术培养，力争在各项工作中都有新的提高。

二、本学年教研目标

1、加强教研工作力度，提高学科实力和教师整体专业水平。

2、解读新课程，实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。

3、加强业务学习，全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平。

4、课题研究进一步规范深入，从问题入手，从实际出发，深入地研究和探索教学中得实际问题。

5、在市、县等各级各类评比、竞赛等活动中争取优异成绩。

三、主要工作措施

（一）加强教师的理论知识和业务的学习，进一步转变思想观念。

以《基础教育课程改革纲要》、《走进新课程》以及各自的专业为主要学习内容。围绕新课标、新教材，研讨在目前情况如何使课堂教学既达到师生融洽，课堂气氛活跃，又能使学生的技能得到提高。我校艺体教学随着办学规模的扩大，随着学校办学条件的改善，也一步一步更加规范。教学质量也随着学校整体教学质量的提高在稳步提高，但是传统的教学方法和手段，已很难满足教学需要和激发学生的学习热情。我校的艺体教学除了正确地运用现有教具、器材外，还要积极地开展电化教学（如多媒体），努力探索新的教学手段。

（二）重视教研教改，进一步加大教研教改的力度。

1、 根据本学年的工作重点，确定艺体组本学年的教研课题为“音体美教学如何提高学生的学习兴趣”。此课题为母课题，各科负责人再根据母课题确定一个子课题。

2、各位教师学期初要认真写出本学期的教学计划，于学期末写出经验总结。

（三）搞好常规教研工作：

1、坚持搞好每月一次的教研活动

2、开展好两操的检查和评比工作。

3、艺体组各科教师之间要加强专业切磋，互助合作，共同成长向上。

四 工作要点

1．拟订好部门工作计划。

2．开展好每月一次的备课检查。

3．开展好一年一度的冬季运动会[含广播操比赛]。

4．积极参加市区组织的各项比赛。

5．做好期末艺体学科的测评工作。

艺体组

20xx-8-27

艺体生工作计划篇3

高三50班是艺体班，共有学生56人。现在在外学习的学生有30人，在班上的有7个田径队的，2个篮球队的，2个健美操队的，1个摄影摄像的，这些学生时而在教室时而在训练场，学习时间得不到保障。剩下的15个纯文化中除了3个成绩稍微好点的同学外，其余虽然学习比较踏实，但是因基础太差、个人能力有限，成绩难如人意。总的说来，本班虽然班风不错，学风也不错，但是作为一个如此特殊的班级，想要在未来的复习中取得很大的进步，虽道不远了，但任却更重啊。

一、指导思想

针对班级的特点，注重学生的终身发展，加强对学生的思想道德教育、学习习惯教育、心理健康教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生的健全人格，致力培养他们的情商以弥补他们学习上的不足，以便将来更好地立足社会；同时更好地研究和探索班主任工作艺术，加强对学生的情感投资，树立“服务意识”，为学生提供优质服务。努力培养学生的拼搏进取精神，争取搞好备考，不留遗憾。

二、工作目标

１、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。

２、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。

三、措施与要求

1、在高三的全过程中贯穿信心教育。主要从四个方面进行：

a、情感投入激发学生自信心。

b、课堂教学上培养学生的自信心。利用文化熏陶树立学生信心。

c、激情宣誓张扬自信。

d、发挥班主任在信心教育中的核心作用。思想认识教育深化信心。宽容学生，实现自我教育。

2、对学生全面实行个性化教育。

每一个学生都是不同的，尤其是我们艺体班，每一个学生都有自己的特长，都有自己的愿望，都有自己的学习方法、学习习惯、思维特点等，如果一把尺子量到底，就不能把每个学生的学习成绩最大化提高。每次月考完后做好分析，及时与任课老师沟通，协助任课深入地分析不同类学生的试卷，分析把握学生的思想，有针对性地进行思想教育和心理诱导，切实帮助学生解决思想、学习和生活的困难，让学生精神饱满来学习，斗志昂扬去竞争，从而有针对性地解决问题。狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。

3、严格纪律管理。

继续实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合学校开展各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。建设一支特别得力的班干部队伍，充分发挥班干部的作用，及时对他们的工作进行检查、督促与指导，使这去队伍素质更加优秀、工作更加负责、作风更加踏实、合作更加和谐，做到“人人有事做，事事有人做”，让班级工作健康有序地开展。

4、做到三个“两”

a、两有数。班主任对学生心中有数。任课教师对学生心中有数。

b、两结合。加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。

c、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。

5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

高三50班有着不错的班风与学风基础，但也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和任课老师一起，为了学生高考的成功，尽我们的一切努力。

班级现状分析：学生总人数45___男生人数__28_女生人数_17__少数民族人数_1___团员数__43__

本学期工作要点：

1、认真学习、贯彻上海市二期课改精神，以学校提出的"节约办校"为指导思想，以"学生自主、全面发展"为主线，以"诚信教育"为重点，进一步提高学生的科学素养和人文精神。认真落实学校工作计划中的每一项任务，进一步培养学生干部的管理能力。

2、坚持"以人为本、和谐发展"的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

3、组织协调好高三各科学习，洞察学生心理变化，创造良好的班风、学风。

4、搞好德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的高三典型案例，尤其是个别成绩比较弱的学生，做到察言观色、体情问心，提高德育的有效性、高效性。

5、提倡小组讨论的学习方法，培养学生自身提出问题、解决问题的能力。并发扬同学之间的互帮互助的精神。

6、通过制定学习计划，让学生的学习生活紧张但是有序，调整学生的心态。指导学生提高听课效率，认真踏实地复习，培养自己独立思考的能力。

7、做好班级暂时落后同学的提高工作。

8、加强学生安全教育工作，做好三清三关工作。

班级尚存主要问题分析及采取对策、预期效果：进入高三以来，师生们经过磨合，已经形成了互相了解尊重，互相协作公斤的良好氛围，9班已经成为了一个为着共同目标而努力的具有凝聚力的积极向上集体。在高三阶段学习过程中，班集体表现出较高的学习热情和参与精神，数学、物理的成绩不仅稳步上升，而且在呈现出良好的发展势头。其他各科也稳中有升。在班级常规管理上，已逐步养成良好的行规习惯，在卫生保洁、主题班会开设、黑板报评比、班级活动开展等方面都取得了优秀的成绩。班干正逐步发挥自己的影响，为树立良好班风起到了良好的作用。各学科平均成绩有较明显提升。学生学习热情有了进一步的提高。一些基础薄弱的同学，乐于投入，基本上形成了积极竞争、努力上进的学习局面。本学期班级还主要存在以下问题：

1、学科素养还存在不同步发展的现象。男同学文理科发展不平衡现象和两极分化的情况较为突出。

2、个别同学自控能力尚欠强，学习能力较弱、学习习惯不端，学习动力不足。

3、加强周六补课管理。

本学期在"两纲"教育上预期进行的特色工作：本学期以班风建设与学风建设为抓手，坚持越是学习任务繁重，越要注重培养学生良好的品德素养的原则，努力创设学习上勇于竞争，行为上严格要求，生活上互相关心的良好集体。以培养学生自学的高能力为重点，引导同学创造既刻苦勤奋又乐学善学的学风。鼓励同学大胆展示自我，珍视集体荣誉，努力形成勤学、乐学、善学的班集体，为实现学生的高学绩而努力。

艺体生工作计划篇4

一、指导思想：

根据市教师进修学校下半年的重点工作：“农村教师素质提升工程培训；创建规范教研组、示范教研组评比”的要求，我校体育学科本学期的研训工作紧紧围绕上述几项重点工作开展研训活动。以第三次全国教育工作会议精神为指针，坚持“健康第一”的指导思想，以课改工作为重心，深入研究课堂教学，积极开展教学方法和学习方式的研究，同时正确认识和处理实施新课程和开展群体活动的关系，发挥学校体育教育整体功能，全面推进素质教育，促进学生德、智、体和谐发展，努力争创奉化市校本研修规范教研组和示范组。

二、创建措施

（一）教学理论方面

组织本组教师继续加强教学理论的学习，及时了解新动态，更新教学理念。因此，我组全体教师在本学期将继续加强包括新《课程标准》在内的教学理论学习与探讨；理论学习的重点将放在“新课程教学设计的实践与反思”的研究方面。把校本培训与平时教研活动、业务学习结合起来，隔周组织开展一次教学专题研讨活动，以提高教师的专业素养。

（二）教学常规方面

根据教务处有关规定，各年段教师要求相互督促，相互交流，相互沟通，完成各项教学任务、听课次数和开课任务。

1、充分挖掘本组教师的潜能，集体研究制订高一新课程实施方案，逐步完善高一体育与健康课的选项教学方式。

2、进一步提升课堂教学水平，追求教学实效。

3、建立共享教学资源库，如教学案例、科研论文、课件等（尽量用电子文本）。

4、加强开展对课堂教学的策略研究，在组内进行相互听课、评课，做到“精心备课、认真上课、细心反思。”要求组长每学期听课不少于12节，其他教师不少于8节，且有听课记录。公开课每学期至少安排四次，课后有评议、反思材料。

5、加强教研组建设，搞好校本研修活动。根据教研室的安排，制订切实可行的计划，定期开展以“新课程教学设计的实践与反思”为主题的一个主题四个阶段的系列研训活动，建立和健全教研组学习、研讨制度，做好学校教研活动的记录工作，并要求每学期每人有3篇以上创新教案。

（三）教学科研方面

1、课堂教学方式力求创新。

为了更好地提高教学质量，我组教师将继续开展集体备课活动，加强教材研究，创新教学方式，关注学生的个体差异，做到区别对待，因材施教，从而确保每一个学生受益，真正提高45分钟的课堂效率。

2、加强科研意识，提高科研成效。

本组教师注意教学经验的积累，有了心得就及时与同事交流，充分利用课余时间，认真搞好体育、艺术科研，探索新的教学规律，不断提高科研水平，要求年轻教师多撰写教学论文案例，制作多媒体课件，并积极参与市或市级以上的评比和发表。

（四）教研组师资建设方面：

青年教师可谓是我们体育组的主力军，提高青年教师的业务水平是我组的工作重点之一，开展新老教师的传帮带活动，组内师徒结对，徒弟定时听师傅上课，组内教师定时听青年教师上课，并及时点评，再开课，再点评等多种方式，全面提升青年教师的课堂教学水准和质量。创造机会让青年教师“走出去”，到校外学习取经，尽量满足他们成长的需求。

（五）课外活动方面

1、制订好课间操、眼保健操、课外体育活动考评制度，落实每位体育教师的任务。不断提高二操二活动的质量，逐步养成学生自觉锻炼身体的习惯。

2、积极开展校内小型多样的竞赛活动，推动群体活动的开展，培养学生的运动意识和兴趣。

3、开好一年一度的校运会。校运会做到向全体化（参加学生多）、多项化、娱乐化、社会化方向发展。

4、做好假日活动所带的兴趣小组指导工作，努力提高活动质量，吸引更多的学生参加。

（六）运动队训练方面

1、通过培训和学习，提高各教练员的专业业务水平。

2、加强课余训练工作，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，努力提高我校课余训练水平。

3、配合班主任和文化课的任课老师，抓好运动员的文化课的成

（七）、分月工作安排

8月下旬：1、制订高中新课程实施方案（初稿）

9月份：1、教研组第一次会议，讨论落实高一新课程方案。

2、教研组第二次会议，教师工作分工和落实高一分项，提出要求。各运动会第二周开始训练。

3、参加高中市组织新课程实验计划交流和教研组长会议。

①。制订好课间操，眼保健操，课外体育活动考核细则。

②。做好校运动会准备工作。

③。做好创建奉化市校本研修示范教研组方案及准备工作。

④。高二女子排球赛。

⑤。9月21日肖正幽全市美术公开课。

4.校本研修系列活动（一）

————读书活动

主题：阅读与教师专业成长

10月份：1、校十九届运动会

2、市中学生定向运动比赛。

3、王东霞公开课，全组听课评课。

4、胡乔教研组公开课。

5、。校本研修系列活动（二）

————集体讨论

主题：制订奉港高级中学体育与课实施方案

11月份：1、奉化市田径运动会

2、高中男子篮球赛（奉化市）

3、组织参加市中小学体育研训一体化活动。

4、组织参加市20xx年度体育教学论文评审。

5、高一男子排球赛。

6、谢如畅教研组公开课

7、全校音乐、美术教师采风活动

8、做好运动队的冬训工作

12月份：1、参加市高中男女排球赛。

2、组织参加宁波市中小学体育课堂教学展示活动。

3、全校12、9文艺汇演

4、高三、高二艺术班绘画展览

5、高二男子篮球赛

6、。校本研修系列活动（三）

————教学观摩课

主题：民族体育走进体育与健康课堂

1月份：1、做好期末的考试工作，特别是高一新课程评价工作。

2、修改新课程实施方案。

3、。校本研修系列活动（四）

————撰写体会文章（总结）

主题：谈选项教学反思

不定期：1、单周星期五教研组学习（有主题）

2、每天抓好二操二活动

3、加强运动队训练工作。

艺体生工作计划篇5

一、指导思想：

以全面提高学生综合素质为宗旨，坚持以人为本的理念，进一步加强体卫艺工作。根据我校的实际情况，加强体育、艺术教育课程的管理与建设、努力优化课堂教学并加大体育艺术活动的创新与改革，切实提高教师的业务素质，促进青少年的身心健康发展，使体质健康水平、艺术修养水平不断提高。充分发挥体育艺术教育的重要作用。

二、工作目标与具体措施

（一）抓实体育艺术常规管理，提升课堂教学质量，增大学生的受益水平。

1. 调整体育艺术课考核评价的内容与方式，加强课程内容的实施。

深入解读课标和教材，共同研究讨论确定好各年级各学期必学教学内容并整理成文本，科任老师要按照文本中的规定教学内容制定教学计划。期末成绩测查采用依据文本规定内容指定、自选和抽取所学内容的方式，改变以往体育艺术常规课内

容选取范围过窄和随意性大的弊端，使体育艺术课堂随意性大、内容单一、容量小、知识衔接延续困难的现状得到彻底的解决。 2.继续执行常态课捆绑式考核，坚持一月一检查一考核一反馈制度，以目标达成度做为常态课的核心评价标准。

做好备课与上课工作。备课时明确目标，合理选取教学内容，把时间花在如何采取措施以达成目标、突破重难点上；把上好课做为工作的重心，重点关注达成目标有效策略的研究，提高目标意识。

（二）积极推进体育、艺术教研教改，以提高教师的业务能力和教学水平为出发点，全面提升教育教学质量。

1.重点做好集备工作，开展有效课堂教学研究。

每学期组织两次大型集备活动，把教学研究和反思跟进有效结合。把研读课标、钻研教材做为改革的重点和切入点，分科开展教研教改工作，通过典型、重点课型模式的研究和同一教学内容在单元内不同课时目标、内容、策略的推进与研究，开展课堂教学改革。

2.抓实学科研修活动，提升教师的业务能力和专业素养。 组长根据实际做好计划，提前明确活动内容和任务分工，争取按时活动保证质量。内容可以涉及体育艺术知识和技术学习，如体育的足球技术和美术的国画。

3.认真落实好组内成员的赛课工作。

引领教师们聚焦课堂、研究学生，改进课堂教学行为。为教师提供展现自我的平台。

（三）规范体育艺术校本课管理和改进质量检测办法；完善体课程建设，提升校本课质量。

解决社团课和训练队存在的.问题，

1.充实课程内容。增加架子鼓、课本剧及软式排球社团。

2.尊重兴趣，加强管理，调整社团课学生人数。

（1）限定各课外社团的人数低线，根据规定增减人数。 舞蹈社团的人数要减少到30-40人，合唱社团人数要增加到60人左右。尤克里里人数要增至12人。毽球社团增加人数。

（2）课内社团对兴趣不对口的学生做微调

3.明确要求，严格管理，保证质量。

对社团课和训练队学生和家长本学期统一开会明确要求，确保学生没有项目冲突和按时上课。老师要严格执行社团课学生管理办法，保证上课时间和质量。

4.改进校本课考核评价办法，提升课堂教学的实效性。

（1）评价涉及的内容有考勤和阶段性学习成果评价及综合评定。

（2）把社团课成果展示与艺术节比赛相结合，做到集中对比，面向家长、面向社会。

5.寻找资源结合实际完成课程纲要的编写。

6.学校将加大对社团课的深入解、检查与监督。

（四）丰富体育艺术活动内容、优化并创新活动形式，提高活动的效果，推动体育、艺术的健康发展。 1．创新与改进艺术节活动内容与形式。

以艺术课程展示为主要内容，宣传学校艺术教育成果为主导思想，激发学生艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能，深化学校的艺术教育工作。

2．小型体育比赛内容和形式的确定要科学合理。

有利于调动学生参与体育活动的积极性，有利于提高学生的运动技术水平。

提前做好安排，做好宣传和动员工作。改进比赛的方式，保证颁布奖及时，让比赛起到激发全体学生参与体育运动的热情和提高学生运动技能的目的。

3．积极开展形式多样、丰富多彩的小型艺术展演活动。 以此陶冶情操，愉悦身心，培养能力，提升办学品位，丰富素质教育的成果。

（1）音乐组组织好达人 才艺擂台赛。

音乐组要在学期初出达人才艺擂台赛活动安排表。隔周进行一次，让简单易行的擂台赛成为学生展示艺术才华的舞台。 （2）做好美术作品收集与展评，使学生个人画展成为常态。改进展出作品以前存在的小瑕疵。保证展板上的作品更换及时，每幅作品小签介绍要有获奖内容。

（五）提前谋划，认真准备，积极参加上级举行的各类竞赛，争取获得优异成绩。

1．积极组织备战旗级田径运动会、艺术节和小型体育竞赛。提前选队员、定辅导老师，合理划分训练任务，做好训练工作。争取在参赛中保原有名次的基础能晋级更高的名次。

2．做好布置、监督与检查工作。

（六）充实大课间活动内容，构思改进大课间活动形式，增强大课间活动的趣味性与健身性。

1．在实践中继续创新大课间活动形式与内容。

将大课间打造成学校品牌课程，使大课间活动成为孩子一天中最快乐的时刻，成为提高身体素质和展现我校学生精神风貌的窗口。

艺体生工作计划篇6

一、指导思想

以新课程改革为契机，以加快学校艺体术改革和发展，全面推进素质教育为目标，以加强艺术和体育教育教学改革为核心；以发展艺术和体育教育，全面提高学生艺术和体育素质为重点；以加强艺体术师资队伍建设，建立艺体教育科研团体为关键。与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展各项艺术教育工作。

二、工作目标

（一）、以教育科研为先导，走艺术教育科学化之路。

1.教育科研的普及、规范、持续是素质教育行之有效的保障。在教育科研上要避免方式单一化、内容简单化、程式固定化。坚持课题研究的方向，引入行动研究模式。

2.分层次教学，加强艺体教师的校本培训，进行阶段性总结，及时推出成果，进行论证，并吸纳一些新的问题加以充实。既要抓研究的结果，又要抓研究的过程；既要构建一个完善的新课程体系，又要塑造一大批新课程背景下的新的艺体教师，这样才能让艺体术教改之花开得更艳、更香、更广。

（二）、加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长。

1.教师是课程改革的关键，是联系新课程与学生的纽带，艺体课程实施的难处就是教师素质的相对落后。加强师资队伍的建设，催化教育观念的转变，促进自身能力素养的调整是当务之急。

2.加强业务管理制度建设，使教师终身化学习成为可能。

进一步完善新课程管理体制。一方面使素质教育规范化，一方面要加强艺体教师的主动性、创造性，使艺术老师在已有的基础上发展，能前瞻性的发展，能个性化的发展，总之使自主发展成为可能。同时，促使教师进行教学研究，并进行自觉反思，把学习与个人修养的塑造联系起来，把学习与平时的一举一动联系起来，形成个人良好的外部环境。教育是不断发展的，教师素质的与时俱进，才能确保教育的动态发展。

（三）、拓展教育资源，有效利用教学空间。

在不同的时代教育有不同的要求，把教育资源的发掘投向更广阔的空间，联系社会、联系生活、联系自然，更充分地发挥艺术教育的功能。

1.立足传统文本，开拓教育时空新资源。

2.立足于课程资源的实施。

（四）、以学生全面发展为本，综合提高学生的艺术能力和体能素养。

学生的发展是教育的本源和检验标准，素质教育就明确地把全体学生的全面素质的提高作为方向。

1.立足于艺术能力的培养，促进人文素养的提升。

艺术能力与人文素养的培养是艺术教育的双刃剑。重点加强人文素养的熏陶，建构合理的知识结构是明智的策略。首先要美化，优化校园、教室环境，利用环境进行教育，用教育来美化环境，互动共建美的物质环境和精神文化环境。其次要挖掘艺术课程的美的因素，坚持以审美为中心，保持学科知识的平衡与协调，适当降低技能要求，建立合理的审美标准，使教学行为产生美感。第三要营造大美育的教育价值观，把美内化为思想，转化为行动，并能迁移到其它课程的学习中去，形成形美于外，行美于中，心美于内的艺术人才新形象。

2.立足于课堂空间，开拓多元文化交流新渠道。

课堂是学生艺术、体育学习的主阵地。交流是艺术、体育发展的主渠道，发展学生的艺术、体育能力要坚持走多元的道路。艺体术活动要坚持让学生亲自参与、亲身体验，在活动中增强学生的艺术、体育交往能力、信息处理能力，培养个性与人格，继续展开学生的艺术、体育综合实践活动，培养学生的探究合作能力。通过系列活动使学生的人文素养和艺术、体育能力得到整合发展，我校艺体教育再上一个平台。

三、主要措施

1．立足于学生生活，拓展教学资源，促进学生内涵发展。

2．运用开放、吸纳、整合的策略，通过学校、家庭、社会、网络的教学资源拓展，丰富学校教学生活。

3．运用以校为本，多元发展的策略，通过校园活动、公益活动、教学活动三类方式，促进师生艺体素养全面提升。

4．坚持一个“中心”，三个“层面”的建设。一个“中心”以单元合作教学组织模式为中心。三个“层面”，建立新课程课堂教学理念，形成具体方法、策略，拥有具体实践经验。

5．实施开放、整合、积淀的策略，通过教育科研的有效渗透，加快教师队伍建设，完善课程设置，形成管理制度，凸现行动模块。