我们写的个人总结是提升我们个人能力的关键之一，如果不能认真反思，写出的个人总结就很难让我们成长，下面是淘范文小编为您分享的2023年度教师年度个人总结推荐7篇，感谢您的参阅。

2023年度教师年度个人总结篇1

20xx年10初，银川一职，银川一职西校区，银川一职北校区和银川二职的四个校区通过重新整合，入驻银川职教中心，建立了一个宁夏境内规模最大的中等职业技术教育中心。新的学校建立，一切都要从头做起。在这所新学校进入了全面的整合时期后，除了将所有的教职员工整合到一起，成立新的系部和各级领导班子，当务之急的首要任务就是要将所有来自各校区的各学科教师的教学基本形式，教学理念，教育思想，工作态度和工作纪律等都要整合到一起，要有一个统一的规范教学模式。由原来各个校区经过多年所形成的各种管理形式和管理方法全部纳入到一个统一的管理轨道上来，要有一个统一的管理机制，可见任务十分艰巨。

经过四个校区的整合后，最为突现的一个问题就是近5年来进入各校区的青年教师数量比较大。有专业院校毕业的大专生，有普通大学毕业的本科生，也有重点大学毕业的研究生。有外聘的青年教师，也有在编的青年教师。他们在各校区的不同管理模式下形成了许多种不同的工作模式和教学习惯，再加上原来各校区对教师的基本要求不尽相同，在有些地方差异还比较大，要想在最短的时间内完成全面的融合也是一件比较困难的事情。为了学校今后的进一步可持续的大发展，学校领导根据以前银川一职东校区的做法，继续安排有比较有丰富的教学经验，思想意识强，能被大多数青年教师所认可的专职教师担任培养青年教师的部分糸列工作。这项系列工作中的最重要一个环节就是首先从对青年教师进行追踪式的听课和比较客观而公正的面对面的评课与思想交流。

对于一个刚刚重新整合的宁夏第一所规模比较大的中职院校来讲，培养人的问题就显的十分突出，将来不论做什么事情，都需要人来做，都需要专门的教育教学人材。学校各级领导十分关注学校未来的发展，也十分关注教师的未来发展，也很注重教师个人价值、伦理价值、和专业价值。教师这个职业具有双专业性的特点。在大学里学习的知识只能解决“教什么”的问题，而教育学的知识和技巧解决的是“怎么教”的问题。要很好的解决“怎么教”的问题在大学里是根本学不到的，只有在社会实践中通过一定时间的摸索和实践才能真正学到。

由于本人以前在银川一职东校区担任过培养青年教师听评课这一重要环节的指导工作，积累了一些经验，在本学期新整合的银川职教中心，领导又安排我继续担任这一重要工作，我感到工作压力很大。银川职教中心和以前的银川一职不同，青年教师数量比较大，人员成份比较复杂，思想意识和思想觉悟也比较复杂。尤其是面对众多的青年教师，对他们的个人理想，个人兴趣爱好和个人性格基本上不了解。要在较短时间内完成组织交给的任务，心里也感到十分矛盾，如果搞的好，皆大欢喜；如果搞不好的话，将会使自己处于十分不利的境地。

面对学校领导对自己的信任，并委以重托，促使我不能不想办法做好这项工作。首先将青年教师在年龄段上做了两大类的划分，分为教龄在3年以下的青年教师，教龄在5年至3年的青年教师。然后又根据所教的专业不同也做了划分，分为文化课青年教师和专业理念与技能课青年教师两大类。又根据我校初次建校，许多实验设备没能到位，教学工作还很不完善的情况，分批次对青年教师进行听评课的培养系列活动。

第一阶段先重点对教龄在3年以下的文化课教师进行听课和面对面的个别评课和交流活动。先使这批青年教师在教学规范上有一个全新的认识，以此来指导自已的教学活动。

第二阶段则重点对教龄在3年至5年的文化课教师进行听课和评课活动。帮助他们认真总结自己的教学风格和教学方法以及教学经验，指出他们在教学工作中还存在的不足，使这批有着一定教学经验的青年教师对自己也有一个全面的认识，从中能找到自己所存在的差距，以此来不断修正自己的教学活动。

第三阶段对教龄在3至5年的专业理论技能课教师进行听课和评课活动。这时许多系部的实验室基本能使用。或有些器材能搬运到教室内进行现场讲课。通过听课和评课，帮助这些青年教师总结教学经验，克服缺点，修正教学中存在的一些问题。

最后一个阶段是对教龄在3年以下的专业理论技能课教师进行听课和评课活动。在这期间，学校和系部都也进行了优质课和公开课的比赛，通过听课活动，青年教师在感性上对课堂教学的原则和形式有了一些基本的认识，学校也具有了一些实验设备，多媒体教室也相继投入使用。也能使这批青年教师能有机会大显身手的机会，从中也能暴露出一些教学活动中的问题，有针对性的帮助青年教师部总结教学经验，纠正缺点，使这批青年教师能快速成长。

经过三个月的听课和评课以及单独的面对面的思想交流活动。目前许多青年教师都有不同程度的提高和进步，至少明确了什么样的课是好课，是规范的课。在这些年青教师中，有许多人具有较高的个人潜质，经过几年的实践锻炼，一定会成为银川职教中心的栋梁。也有一些青年教师还需要不断的去磨练，百变成钢。当然也有些青年教师进取心不是很强，责任心也不是很强，需要在今后的工作中端正思想态度，迎头赶上来。

通过对近40多名青年教师的听课、评课和面对面的交流活动，大多数青年教师都显示出在不同方面的优点，有很多的闪光点，非常需要我们去认真总结和挖掘的。我们也感觉到了在他们身上有许多非常值得我们这些中、老年教师去学习的地方。这些优点和闪光点具体突出表现为：

一．课前认真做好收集素材的准备工作，精心设计教案，制作精美课件和教学挂图等。

比如汽车工程部的青年教师李静，为了讲好一节《制图》课，使学生能直观的理解6种视图及之间的相互关系，李老师除了将一个机器部件展示给学生观看外，还精心准备了教学挂图，通在黑板上的拼接与摆位，不但引起学生的高度的学习只趣，而且达到预先设计的教学目标。

还比如计算机工程部的陈诺，精心制作了教学课件，收集了大量的精美广告图片，为教学的成功打下了良好的基础。还有计算机工程部的万鹏，事先精心准备好教学卡片，通过在黑板上让学生进行拼接的方式，使原本比较枯燥的《五笔字型》教学中的《汉字识别码》一课，让学生们学得有情趣高涨，教学效果显著。

二．认真设置丰富多彩的教学情境，用以增强学生的学习兴趣。

比如电子工程部的青年教师胡晶晶，在优质课比赛中创设了与众不同的教学情境；先让一名学生干部出场，向大家述了少年爱因斯坦的小故事，从而引出了一节课题名为《性格与调整》的生动而活泼的德育课。将生硬的政治说教课变成学生大面积参与，积极参与，合作讨论的优质课。

比如基础国际部的美术教师蒋如生在讲述图形的联想与创意这一章节时，先通旧课《正方形的联想与创意》进行简单复习，并对学生已经完成的作品用事物投影仪展示与精彩点评后自然过渡到新课《圆形的联想与创意》。教学效果明显，学生学习兴趣始终保持到下课后。

2023年度教师年度个人总结篇2

在本年度的教育教学与训练的工作中，忠于党的教育事业，热爱教师工作，模范履行义务，具有良好的职业道德，全面贯彻教育方针，教育思想端正，为人师表，教书育人。能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作，支持领导工作，团结和帮助同事。能够有效利用课余时间，积极主动地加强业务学习，充实自我。

一、教育教学方面

本学年我担任二年级和高一年级女生的体育教学工作，周课时15节。我与xx老师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练，以及进行我俩新编《身体姿态操》的培训普及活动，并进行班级比赛，有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量，同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。

学校安排我协助管理高一年级，我与xx积极配合，对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的多次鼓励和表扬。

新高为进一步做好我校作为北京xx市棒球传统项目学校的引领作用，我在所担任的初二年级和高一年级女生教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。

我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学，收到了良好的教学效果。同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。

二、科研方面

20xx年10月，被评为xx区体育学科骨干教师，任期。20xx年12月14日参加“20xx年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”《软式垒球》课时计划荣获一等奖。

20xx年3月我的课例《立定跳远的预备姿势和起跳》参加由教育部基础教育课程教材发展中心组织的“菁华杯”首届全国新课程中学优秀课例评选和优秀教学设计评选。

三、课余训练方面

多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我们都克服自身家庭的困难，加班加点地给学生训练。

20xx年3月，在xx年xx区中学秋季田径运动会上，我校又获得空前的好成绩，初一组荣获b组第一名，ab组大排名第四，初中甲组荣获b组第二名，ab组大排名第七名，初中组荣获b组第一名，ab组大排名第四的优异成绩。

短短三个学期我们就取得了如此辉煌的成绩，这些成绩的取得，与学校领导的支持分不开，与xx组长的英明领导分不开，与我和同事们的协同配合分不开。

我所带的运动员xx荣获初甲男子组标枪第二，铁饼第四；xx年荣获初一男子乙组铁饼第一名，铅球第四；xx荣获初一男子乙组标枪3第二，铁饼第四名；xx荣获初一女子乙组跳高第五；xx荣获初一男子乙组全能第一名；xx荣获初一男子乙组跳高第五名；xx获初一男子乙组跳高第九。

20xx年3月的xx区中学春季田径运动会上，我校代表队又获得了骄人的战绩，继续谱写着育新学校体育坚实的篇章。

本学年度，我积极参与棒垒球的训练和教学工作，在初二和新高一年级继续普及开展了软式垒球教学探索实践工作，收到了良好的教学效果，为我校承担xx市重点课题“基于《体育与健康课程标准》指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与研究”的子课题的研究工作进行有益的探索研究工作。

20xx年4月，学校任命我担任校棒球队的日常管理和辅助训练等相关工作。我同体育组长沈淑兰老师共同研究策划棒球队的日常管理和训练事宜，先后制定了《育新学校棒球队管理规章制度》，并进行严格的考勤制度和定期反馈制度，及时联系年级组长和班主任，共同做好棒球运动员的日常学习和行为表现，及时发现问题及时解决问题，管理初见成效，受到各个方面的好评。

20xx年4月是xx棒球比赛的比赛月，所有比赛都在周末举行，我克服自身的困难，和xx老师请自带队参加比赛，比赛取得了良好的成绩。

一年一度的体育节，在德育处和体育组老师们的精心准备下，今年早早设计体育节比赛项目，周密策划实施方案，如青龙胡的越野比赛，学校运动会的单项和集体项目的预赛以及运动会比赛日的裁判组织工作，都开展的有声有色，有条不紊。同时我们体育组作为承办单位成功组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工作。

回顾我的教育教学工作，我认为在育新学校有我很大的专业发展空间，我会继续努力学习和工作，在体育教书育人的实践过程中发挥长处、改正不足，把工作做得更好更出色，为学校的发展增添光彩。

2023年度教师年度个人总结篇3

一、思想品德方面

一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。

二、业务知识和工作能力方面

作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的.教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。

三、工作态度勤奋敬业方面

一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。

四、工作业绩方面

1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。

2、实行推磨听课

我校坚持实行备课组推磨听课制度要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持，教师的课堂教学水平以有一定提高。组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。

3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显着。

在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。

2023年度教师年度个人总结篇4

更多精彩的一面，把教学工作做好，成为一名合格的小学教师，为自己各方面而奋斗，争取在新一年的工作当中，提高班级的整体成绩，让学校能够看到我的进步，让学生们能够在我的课堂上面学到真正有意义的东西，提高成绩，这才是最重要的新年工作，我一定会更加努力。

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的'同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。

总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。

2023年度教师年度个人总结篇5

一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。

1、在思想方面

①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，

与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。

2、在教育教学工作方面：

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的.校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。

3、在遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。

此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献越多!

2023年度教师年度个人总结篇6

过去的一年里我能够兢兢业业地履行好教师的职责，对于学生的成长来说老师的教导能够更好地帮助他们打好基础，所以我在教学过程中十分注重班上学生的学习状况，站在大多数学生的角度来展开教学工作，无论是教学进度的控制还是教学计划的落实都是为了学生着想，现对本年度的教学工作进行简要总结。

班级管理方面

比较注重纪律的管理，因此我会反复强调学生在上课期间应该遵守课堂纪律，管理课堂纪律是营造良好学习氛围的前提，而且我也希望教学效果能够有所提升从而让学生们牢记于心，另外我在要求学生遵守课堂纪律的时候也会以身作则，即我在这一年的教学工作中从未出现过迟到或者早退的现象，毕竟在班上树立一个榜样能够让他们重视这方面的学习，除此之外我也会向班主任请教纪律管理方面的经验，从中了解到注重班干部的培养以及锻炼是很重要的，所以有时我也会给班干部布置一些任务并用来对班集体进行管理。

教学方面

则注重备课工作的展开从而巩固好学生的基础，由于部分学生对所学课程内容不感兴趣的缘故，因此在平时上课的时候能够看到有学生不认真听讲的状况，针对这点我会加强与学生之间的互动并找不认真听讲的人回答问题，这样的话也能够帮助学生将心思收拢到课堂上，另外我也会反思自己在备课方面的工作是否做得不到位，若是自己的课程生动有趣的话应该不会发生学生开小差的行为，所以我会深入剖析课本上的知识点以便于让学生更容易理解，毕竟小学阶段是学生打好学习基础的重要时期自然要予以重视。

家访方面

主要是以家长群的形式来进行沟通，平时我会将学生在校期间的'表现反馈到家长群之中，主要是发布成绩处于班级前列以及进步较大的学生的合影，这样的话也能够更好地激励家长督促学生进行学习，在我看来家庭教育对学生的成长而言是十分重要的，因此要发挥这方面的作用并用以监督学生放学回家以后的学习，无论是督促学生复习当天所学知识点还是提前预习都能取得不错的成果。

虽然在教学工作中花费了不少的心血，但是看到班上的学生能够在成绩方面获得进步，对我来说能够有着这样的教学成果已经让人很满意了，但是我也要秉承不满足的心态来追求更好的教学成果才行。

2023年度教师年度个人总结篇7

21世纪的教育者，(幼儿教师)我们要尊重幼儿在发展水平能力经验和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满足和成功.

一、适应xx园的一切

我来到xx园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整洁，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻漂亮的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力、跟孩子接触时都很有激情，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望、后来就开始了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了

①和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待;

②和孩子之间要多细心，多一下耐心和爱心;

③对物品需要爱惜，并节约;

④对时间要清晰，什么时间要做什么事要一清二楚。

记得在x月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很开心，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导，我清楚的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也慢慢顺了，从中可知做任何事要清楚合理的安排时间，就成功了一半。

二、积极向上，用心学习

我想做任何事积极向上，用心学习就一定会成功，在这一年里，我从xx家当配班到xx家当班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚开始当班主任的时候觉得压力很大，要加强自己的各项能力，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作经验不足，每天就是忙得焦头乱额、记得当时xx老师经常鼓励我的一句话，“这是一个过程，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，”听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他(她)们会好起来的，就是这种信念和老师们的鼓励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得非常充实，现在看着孩子有一种莫名的开心之外，就是可以让我继续勇敢的走下去，现在我终于明白了，就是这种工作积极向上的态度，让我勇于尝试各种困难、一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我十分忧虑，工作经验不丰富，作为新老师的我，大脑里一片空白“怎么办呢、?”先回想一下以前听课的内容，在请教一下有经验的老师指点，通过认真的去学习，我想一次活动课一定会成功的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，用心的去学习，用心的去观察、例如，第一次看到孩子情绪突然变得不是很好，但有经验的老师看出问题来解决之后，如果再次有雷同事例发生，自己就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要用心的去学习，那么下次就一定会自己解决，所以做任何事做不做是态度问题，做不做得好是能力问题，只要你用心的去做了就一定会有进步。