国培2023培训个人总结5篇

时间:2023-08-23 12:02:40 分类:工作报告

为了得到更多展示才能的机会,写好个人总结是很关键的,我们写个人总结之前一定要先回顾自己的工作完成情况,淘范文小编今天就为您带来了国培2023培训个人总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

国培2023培训个人总结5篇

国培2023培训个人总结篇1

今年5月份,我有幸参加了20xx全国中小学教师继续教育网“国培计划”的培训学习,按照平台布置的学习进度,结合本本专业数学学科,先进行了选课,然后每天抽出一定时间经行学习了平台上的必修课程,以及各位专家、教授的精彩讲座和理论知识,我非常珍惜这次难得的学习机会。

通过这次继续教育培训,收获最大的是最先进的教学理念和教育教学方法,每一天都能感受到思想火花的冲击。使我对教育教学的内涵有了新的理解,领会到在新课改的形式下教育教学的新理念,教师的职能和学生的权利和义务。下面就我的心得体会谈以下两点:

一、现代型教师应该树立现代教育思想

现今教育的目标,必须立足于当前,着眼于未来,预测社会发展对人才要求的变化,适应未来社会的要求。培养学生的动手能力,锻炼学生的意志,使学生能适应未来,适应新世纪,成为适合社会发展的合格人才。因此,我对体育有了新的认识,帮我树立了全新的理念,激发了我上体育课的兴趣。

平台上最先进的教学理念和教育教学方法和每位专家、学者从自己的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发,畅谈了他们对新课程的改革以及体育教学领域的独特见解。我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。

二、教师应该提高自身素质及业务水平

加强自身体育素养和修养,加强对体育知识的学习,许多名师教学风格,感受最深的是,他们都有共同特点:理解学生,宽容学生。不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生,而是帮助寻找原因,提供具体指导,站在学生的立场,理解学生的心态。他们尊重学生的需求和发展特点,重视基础,为学生有个性发展提供空间。从学生出发,做到以人为本,为每个学生提供平等参与的机会,让学生在宽松、民主的环境中体验成功,健康成长。我由初始的迷茫渐渐开朗,不仅要学习课程内容还要不断进取,提升自身的综合业务水平。有针对性地对探索学生体育特征和激发学生体育兴趣的方面下功夫。

总之,在这次培训中我获益匪浅,回顾这些日子的学习,感觉既忙碌又充实,收获颇多。也让我真正地明白了体育教育的真谛,开阔了视野,增进了见识,增长了知识,让我看到了一个体育教育者应具有的素质。俗语说得好:听君一席话,胜读十年书。听了专家教授的讲座使我如醍醐灌顶,真好比一场及时雨,是我再学习的一个新起点。

在今后的教学中,我会继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

国培2023培训个人总结篇2

1、通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。其次要明确自己今后所要研究追求的目标。

2、教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。

3、通过课程学习与研讨交流,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、课堂管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。

4、通过这次研修,在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式,转变教师的教学方式,转变教育教学理念的重要性,使自己坚信只要坚持搞好素质教育,坚持以学生的发展为核心,以教师的专业发展为支撑,进一步关注学生的主体地位,就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢教学行为的.改进。

总之,这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。惟其如此,我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快,走得更好!

国培2023培训个人总结篇3

20xx年11月18日,我参加了国培学习,在一周的学习过程中,使我感受颇多,收获颇多,现在就自己的学习情况进行总结,为自己的国培学习划上圆满的句号。

在这次国培培训中,通过观看、学习专家们的在线视频,参加在线研讨,使我深刻感受到了自己在教育教学中的不足,学到了许多教学实用方法。专家们真挚的教诲,让我精神,鼓舞着自己把国培学到最好,也让自己明白无论做什么事都要有一个认真负责的精神。

一、国培让自己走上学习之路

国培2023培训个人总结篇4

金秋十月,560名农村中小学教师齐聚贵州师范大学,开始为期三个月的“顶岗置换脱产研修培训”。第一阶段的培训已经结束,现我们就这一阶段的培训情况总结如下:

一、集中培训

培训的前十一天(11月1日至11月11日)为集中培训,这十天的集中培训我们都按照培训规定准时参加,认真做笔记,积极参与交流讨论。通过培训,我们受益匪浅,不管从思想意识上,还是从理论水平上,都有了不同程度的提高。

1、我们对这次培训的意义有了更深刻的认识。这次置换项目培训,旨在提高农村中小学骨干教师专业水平,教学及教育科研能力,为我省农村培养一批在深入推进课程改革,实施素质教育中发挥示范和辐射作用的乡镇中小学学科带头人,带动和引领校本研修,促进农村教师专业发展。

2、使我们对教师的职业特点和要求更深层次的理解。教师职业具有鲜明的示范性、独特的创新性、长期性和长效性。这就要求我们教师具有献身教育工作的职业理想,要具备过硬的学科知识和扎实的教学基本功,要树立正确的教育观、质量观和人才观,这样才能提高教师教学质量,使实施素质教育成为可能。

3、通过专家、名师分学段、分内容对各科课程标准进行分析和解读,使我们对课程标准有了更深刻的理解,也认识到自身教学中存在的问题,这对我们进一步优化自己的教学指明了方向。

4、在专家和名师的指导下,我们针对一些教学实录、教学案例,结合所学理论知识和自身教学实践经验,进行分析和研讨,通过这种形式的学习,提高了自身将教育教学理论知识运用于教学实践的能力,解决了很多自己教学中遇到的困惑,也使我们的教学科研能力得到了提高。

集中培训是非常有效的,这对我们专业化的成长非常有益。

二、跟岗研修培训

从11月12日开始,我们分别被安排到贵阳市各优质中小学进行跟岗研修培训。按道理说,这样的培训是非常有效地,对我们的成长大有帮助。但是,下到各中小学后,学习情况与预期相差很大,这让我们感到十分茫然。

1、这些跟岗学校并不像我们想象中的那么优秀,大部分教师并不能为我们提供可以学习的优质课堂,教学随意性较大。

2、有些跟岗学校没有按照“跟岗培训”的要求安排辅导老师。首先是安排的学科不符和我们的培训学科,比如:有培训综合实践的学员跟数学老师,培训英语的跟语文老师等;其次,没有安排优秀的,具有一定教学经验的老师担任辅导老师,辅导老师中甚至有刚参加工作的新教师。这些学校把培训学员当成批改作业的“助教”,整日为他们批改作业,或者把学员当成为他们守学生的临时代课教师。

3、培训学员不能很好地融入跟岗学校,按照培训计划进行学习研修。跟岗学校的教师不愿意让学员进入课堂听课,总是以这样或那样的原因推脱,暗示学员不要听课。听课后,学员和辅导教师难以进行沟通和交流。

以上这些情况使我们对“跟岗研修”的有效性提出了质疑,是不是培训方案或者对方案的执行出现了问题?为了提高研修学习的质量,部分学员向师大有关教师和领导反应了以上情况。我们希望这些问题能及时得以解决,使我们今后的跟岗研修取到更好的效果,自己的专业素养通过跟岗研修培训真正得以提高。

国培2023培训个人总结篇5

国培计划马上就要结束了,经过为期一段的培训学习,我觉得我受益匪浅,感触颇多,也为我今后的工作提供可参考的模式和经验,因此在今后的工作中我会积极实践在学习中学到的理论和知识。把所学到的好的理念和好的教学方式运用到实际教学过程之中,在在我探讨和研究过程之中,积极向优秀教师学习,早日成为一名被学生称赞和认可的教师。

此次学习的课程比较多,虽然平时工作很忙,但是我还是认真完成每天的教学任务之后开心的坐在电脑前认真聆听专家和优秀教师的讲座。每一位专家的课都有值得学习和借鉴的地方,给我印象最深刻的是杨老师讲杜郎口学校的教学方式和经验,我觉得在我的今后的教学过程之中很有参考和借鉴的价值。此次学习我觉得我要从以下几个方面改进我的`教学,从而提高教学质量和教学水平。

1、解放思想,积极学习新课标的新理念、树立终身学习的理念。

作为一名教师,我还很年轻,缺乏经验,我只是一名踏入教育行列工作了四年的年轻教师。社会的的发展离不开教育,人的发展也离不开教育。伟大的设计师邓小平在发展经济时候说过,要解放思想,而作为老师我们更要解放思想,因为我们承担着为国家培养接班人的重任。只有解放了思想才可以有创新,教育才会发展,社会才会发展,国家的未来才会有希望。因此我会积极解放自己的思想,抛弃传统过时的理念,学习新的教学理念,吸取精华,剔除糟粕,真正的做到解放思想、实事求是。21世纪的今天,各种先进的技术日新月异的发展,而作为老师,更不能落伍,每天学习一点,每天进步一点,工作才会好点。教师要想得到长足的发展,就要坚持每天学习,树立终身学习的理念。我们不能只靠传统的教育方式和方法,积极学习新的方式和方法,才能不断提高教学水平。

2、认真备好课,积极进行教学反思。

备课容易,但是要想备好一节高质量的课就非易事。教师要想备好一堂生动有趣、能够调动学生学习积极性的高质量、高水平的课就需要下功夫。在今天科技如此发达,教师可以借助先进的教学技术来提高教学质量,而不仅仅是传统的口头教学。备课之时要积极考虑到学生的思想水平和学习能力,制定恰当的教学方式和合理的教学活动。光备好课还不行,通过上课积极总结进行反思。因为在反思的过程中,你会发现在教学过程中会存在哪些问题,发现问题要及时进行解决,只有在不断发现问题、分析问题、解决问题的过程中才能得到进步,才能有所提高。

3、热爱学生,关心学生,以工作为乐,真正做到爱岗敬业。

教师主要接触和面对的就是我们可爱的学生,我们都知道干一行爱一行,把学生当成自己的孩子,不仅在学习上关心,还应该关心学生的生活。在我们学校大多数学生是住校生,因此在生活上或者学习上可能遇到些小问题,所以我们要积极的去帮助他们。有些老师经常说课都不用再备了,因为教了好多年了,我闭上眼都能知道在第几行第几页,总是觉得每年都在重复的进行,特别没有意思,事实是这样吗?答案不言而致。关键是老师没有从工作中找到乐趣,觉得教学是机械的重复,所以我肯定会戒骄戒躁,每天都有点创新,有点改变,善于观察,看到学生身上一点一滴的变化,因该感到欣喜和安慰。这样才是真正的做到爱岗敬业,以工作为乐。

总之,我个人觉得需要学习的地方很多,我结合自身实际情况总结了上述几点,说到不如做到,我坚信经过我的努力,付出总会有收获,我一定会成为一名优秀的教师,相信明天会更美好,加油!

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