只有将作文写好，我们才能提升自己的语文成绩，优秀的作文首先要有完整的结构，其次是贴合主题，淘范文小编今天就为您带来了2023中考材料作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

2023中考材料作文篇1

阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章，可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。

34岁的他患有先天性“软骨症”，身高不足90厘米。他比玻璃脆弱，睡梦中想翻个身，骨头竟然不能承受棉被的压力，断了3处。“到37岁左右，身体里的钙就会大量流失，命就难保。我的时间不多了，我要抓住生命的每一秒，回报世界给予我的最珍贵的关爱……”

他叫何志强——一个自己都需要义工抬着抱着的人，却义无反顾地开始了义工生涯。创建义工服务站6个月，招募义工59人，做过许多义务服务，不求丝毫回报。在他的名片上印着一只笑着的小蚂蚁，他说自己就像一只小蚂蚁，不管遇到的是鄙视还是嘲笑，都会把真诚奉献给他人。

有时，人的生命脆弱如随风而逝的一粒草芥，但只要沐浴爱的雨露，便会生根发芽，开出爱的花朵。何志强用行动诠释了爱的真谛:一个人不管怎样平凡，哪怕渺小如蚁，也可献出壮美如诗的爱。

?名师题解】

这是一个盈满爱心的小故事。主人公何志强是一个重病缠身、“自己都需要义工抬着抱着”的平凡人，似乎已没有什么力量帮助别人，但他坚持以真爱、真诚回报世界。这启示我们，谁都有能力关爱他人、回报社会。

蚂蚁，比喻人物地位低微、身份平凡，因此作文选材立意确立为“小人物常怀大爱心”“勿以善小而不为”等为佳。如果写议论文，我们要做的是发掘普通人身上的闪光点，把他(她)身上那些“平凡但不平庸”的特质展示出来，注意论据最好不要选取那些老旧励志人物故事，而是要多从当下的新闻事件中选取。当然，一些经典的名人名言还是可以运用的，作为题记或者文章结尾都是不错的选择。如果写记叙文，就从身边的人中梳理值得赞美的凡人小事，比如学校的门卫一份快递见认真、食堂的阿姨两勺饭菜寄爱心、路边的修鞋匠一双鞋子讲诚信、小区的清洁工几丛鲜花传热爱等等，他们留下的温暖的细节，像小草一样涵养着平凡世界的水土。总之，写一个人、讲一段故事、抒一份感动。需要注意的是，故事可以小处落笔，但是精神要大处着眼，做好铺垫与渲染，一份爱才壮美如诗。

?范文】

一杯鲜羊奶，两颗老人心。一颗是我奶奶的，左心房住的是我，右心房住的还是我。另一颗心是一位卖羊奶的老汉的，他的心房里挤满了人。每当想起他，我的眼前就浮现出一个雪花中的身影，暖着人的眼睛，暖着人的心灵。

老汉六十多岁，中等身材，目光和蔼，皮肤黝黑，一身东北传统农民装束。除了正月那几天，他会一年四季风雨无阻地出现在我家附近的早市。清晨，人们总会看到柳树下那位略显清瘦的老人，还有他身边盛着羊奶的铁桶。

买生奶喝的人，大多有个习惯，不愿意间断。老汉是知道的，他没有让奶户失望过。那年冬季里的一天，雪静静地下了一整夜。早上，我望着窗外飘飞的雪花，心想老汉应该不会来了，那么远的路，又上岭下坡的。奶奶也是这么想，但还是决定为我去看看。我陪她下楼。外面的世界，银装素裹。脚下的路铺着一尺多厚的雪，白亮亮的，透着寒意。3里地长的早市，从这头望到那头，竟然看到一个雪人!就他一个，站在老地方，卖着他的羊奶。

我们打了一斤羊奶。奶奶看他的脸略显憔悴，忍不住问道:“你生病了?”他嘟囔着说:“嗨，昨晚发烧了，早上吃了药，没顶回去。”“那您就在家歇一天呗!”我随口说道。他却认真地说:“不行啊!有几户婴儿喝我家羊奶呢，婴儿不能断奶呀!孩子重要啊!”听了他朴实无华的几句话，我的敬意油然而生，他粗朴的棉衣下裹着一颗多么体贴、多么滚烫的心啊!

转年夏初的一个早晨，奶奶照例买羊奶，老汉却执意不收钱。头一天的羊奶变质了，我们是知道的，却没言语。我故意调侃着说:“从今天开始你就不收我们的奶钱了?”他认真地说:“就今儿一天!”他面带苦涩地敲一下脑壳，“我把昨天卖出的一桶奶的钱全部退赔了，就不差你这一份了。唉!我大意了，也是有点犯懒了，没把奶桶吊到井水里镇着，奶坏了，也该我赔你们啊!”一瞬间，我此前对他那份羊奶的“差评”全部清零，因为他怀着一颗多么诚实、多么干净的心啊!

间断几天没买羊奶，我又去时，他老远就对我笑。笑容在他那黝黑粗糙的老脸上，让我感到格外的灿烂。迎着笑容走向他，他轻声地询问:“你们出门儿了?”我听懂了，他的意思是“这几天没来取奶，你们做什么去了”，我匆匆敷衍一句:“没出门儿。”离去了，我方后悔没跟他多聊几句。像这样淳朴守信的老人，最大的愿望，就是希望更多的人能够每天享用到他提供的有品质的鲜奶，同时也享受着被人需要的满足感。他像一只小蚂蚁，把自己对世界的好，全藏在鲜美的羊奶中。

遗憾的是，我再也没有机会跟他聊了。那一天，我无意间看到老汉卖羊奶的地儿被一位阿姨替代了。我问她:“卖羊奶的老爷爷呢?”她答道:“那是我爸，前几天车祸去世了。”我心揪了一下，一瞬间，那黝黑的脸、和蔼的笑容、温暖的身影又浮现在我眼前，真实又亲切。好好的人，就这样没了?

又是一个大雪天，经过路边的那棵柳树，我不禁想起了雪中的老汉。仿佛那和善的目光还在身侧，转头望去，却被早市上熙来攘往的身影阻断。我想此刻，他应早已放下了所有，无愧的在天堂笑着。当初，人们住在他心里:而今，他住在多少人的心中……

?教师评点】

本文以朴实无华的文笔，讲述了一位卖羊奶老汉的故事，通过雪中带病守望、夏天奶坏赔偿、最后的带笑搭讪等三个片段，让一位心想别人、坚守诚信、憨厚热情的老汉形象跃然纸上。环境描写，烘托突出;语言描写，生动贴切:抒情议论，水到渠成。题目富有诗意，且文中不乏耐人回味的佳句。

2023中考材料作文篇2

阅读带给我的，有时候，是一种错觉。

一日倥偬，孤月寥星，推开宿舍的门，除了刻意不关的电脑跟趴在纱窗的飞虫，杳无声息。为了证明自己不是一个人，我们和熟悉或是曾经熟悉的人们，通过或大或小的屏幕，借着浮夸造作的字句彼此联系。不知是不是所有人都有这样的人生阶段，忙碌于职场却疏离于人世，从躲藏在长辈羽翼之下，到倔强出走独自面对世界，开始有人揣度你的用心，开始有人抱怨你的缺席，豁然发现自己既够不着当年许下的宏图大愿，也抚不了心爱人儿的孤零委屈。那些给予关怀的好心人，也会忙起来，也会失去耐性，而那些曾经在离别时拥抱洒泪的知交，也被时间消磨了记忆。我们需要一种不那么孤单的'错觉，人各有异，游戏、剧集、壮游、美食，林林总总不一而足，当然也会有人选择阅读。

那是种有人相伴的错觉，也是种自由的错觉。

不是所有人都可以拥有一场说走就走的旅行，也不是所有人都愿意把自由寄托在几行代码模拟出的异次元，更不是所有人都愿意被带入一个一个层出不穷的角色与画面。有些时候，自由就是有权利挥霍和浪费，阅读终究也不过是百无一用的消磨之一。很多崇高的阅读者觉得自己在穿越时空的界限和那些伟大的思想碰撞，似乎高估了自己，每每掩卷都油然升腾起的成长，也是阅读带来的美妙错觉之一，如果阅读是如此实用主义的事，如果有用成了阅读的动因，那它也势必短暂，因为成长的错觉之后很快就将是成熟的错觉乃至成功的错觉。当我们不再为一月一年读过十几几十本书所束缚、不再为书旁的笔记染上多少真知灼见所束缚的时候，我们才在阅读中找到了一丝自由的错觉。

如果，只是如果，如果阅读从未给我带来感动，那我又该如何下笔?当阅卷者面对几百篇人名书名连缀起的动人作文却想着每篇要在两分钟内批改完成的时候，阅读真的只能是“曾”令人感动了。感动，终究也只是种错觉。为风花雪月洒泪的姑娘，可能在做着小三认着干爹，为铁血与革命感动的壮士，可能刚在酒桌下递过只信封。感而后动者，几希。动而持之者，几何!感动的时候，我们容不得周遭对这错觉的质疑，日久之后，我们找也找不回往日心境时，才不禁惶惑，当时当日的感动，若非错觉，所去何踪?

阅读，曾令我感动。因为发现，一代又一代的人，和我有过类似的困惑和同样的错觉。

2023中考材料作文篇3

例8、阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章：在枫叶上/露珠红红地闪烁/在荷花上/露珠有着泪滴似苍白的透明/……

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。

审题立意：这是一首典型的意象派小诗，题目是“境”。作者抓住露珠这个意象来观照和反映人生，意象是枫叶和荷花。这首小诗的寓意至少可以从以下几个角度进行思辨：

1、找准实现自我价值的位置。以露珠观照人生，如果你是一滴露珠，你想实现自己的价值，就应该选择能够实现梦想的地方，在那里你可以尽显自己的才华，实现人生的理想。定位准确，看准自己的特长，充分发挥自己的特长，就能够成就自己的事业。以此定位，可以拟题为“生命闪光的位置”“位置与价值”。

2、提供人才成长的土壤，营造和谐的社会。成才是需要条件的，在大的社会环境和人文环境不能改变的情况下，那“枫叶”就是人才成长的环境和土壤，这是关于社会环境和人才之间的辨证关系，只有社会尽可能提供人才成长的良好环境，才能更快地促进人才的“闪光”，这个社会才能进步，才能和谐;反之，人才的成长只有才良好的环境之下，才能发挥自身的价值。由此可以拟题：“请给“露珠”一片火红的“枫叶”““环境与人才”。

3、用人问题。由露珠的“闪光”和“苍白”，很容易使人联想到对人才的使用问题，同样是一滴露珠，放在不同的地方是具有不同的价值的，这就给我们以启示，用人要用在最适合他的位置上，韩信可以将兵，刘邦可以将将。由此可以拟题：“请把“露珠”放在“枫叶”上”。

总结

1、叙事类材料：把握所记叙的人、事所表现出的主旨.

2、寓言故事类材料：把握其寓意，紧紧围绕寓意来立意。如果材料中有议论性的语句，要特别注意，它往往对寓意的理解起到关键性的作用，有时甚至可以根据议论句立意.

3、议论性材料：要找出中心论点与分论点。具体方法：审题，搜寻中心句，去掉原因、现象、事件等具体的内容，反复研究中心句的。

4、“材料类”材料：这类材料作文给我们提供了多则“材料”，在审题立意时要通过比照找出几则材料的共同点作为中心，切不可只抓其一，不顾其二、其三……否则就会偏题跑题。

5、“诗歌类”材料：要从诗歌鉴赏的角度品味诗歌的寓意，可以从诗歌题目入手去理解，最关键之处是准确把握诗歌材料的主旨，然后根据材主旨选择一个角度作文。

特别注意

1、抓“关键词”。

材料作文一般有多项“指令”，这些“指令”往往以“关键词”的面目出现，要努力抓住这些“关键词”。建议如下：

①强迫自己定下心来，一个词、一个词地在心中默读考题，把试卷中的每一个字看清楚。

②找出“关键词”后，用铅笔把它们圈出来，这样可以有一个“物质依托”，防止在“心中盘算”时丢三落四。

尽可能多地找出材料的含义，准确确定论点。

找出材料的多重含义后，应注意通过比较鉴别，选出自己认为最直接、最佳、最切合自己积累的一种，作为作文的主旨。

要找出中心论点与分论点

例5：生命没有高低贵贱之分。一只蜜蜂与一只雄鹰相比，虽不起眼，可他能传播花粉从而使大自然五彩斑斓;一粒沙子与一块碧玉相比，虽然普通，但它可以垫基铺路以成就万丈高楼和平坦大道。

当别人对工作漫不经心的时候，你却能守住自己的工作岗位一丝不苟，丁是丁，卯是卯，恪尽职守，而不随大流，这就是一种美德;当别人跟着感觉走，追求所谓的潇洒，你却能守住寂寞，认认真真做点事，这就是一种明智;当别人对整个世界愤愤不平，满腹牢骚喋喋不休时，你却能从自我做起，从现在做起，干一番事业，这又是一种高尚的情操。任何时候都不要看轻自己，而当你一旦对自己有了信心，你的人生也许就会揭开新的一页。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

具体方法：审题，搜寻中心句，去掉原因、现象、事件等具体的内容，反复研究中心句的。

思考角度：找出关键句——任何时候都不要看轻自己

命题意在引导学生认真审视自己，摆正自己在学习、班级及家庭中的位置，任何时候都不要看轻自己，去掉自卑、培养自尊自信，脚踏实地，一步一个脚印的前进。

从全国的中考来看，材料作文题的数量不小。它的共同显现出这样的规律：

1.材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文这些所有可考的文体。

2.材料作文覆盖了命题、半命题、自由命题这些所有的命题形式。

3.材料作文覆盖了改写、续写、扩写、修改等种.种写作形式。

4.材料作文覆盖了大小作文的组合类型。

由此可见其在考场作文中的重要性。

考场材料作文应试，应重点"念"好这样一个"三字经"。

1.读

①读文题。要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。

②读材料。这个环节的任务是粗知材料内容，初步理解含义，要用慢读的方法，细细地、全面地阅读材料，以做到心中有底。

读材料的要求是"细"、"全"。一个题目从头到尾都要读到，每一个字都要读到，不要用扫读的方法去读题。

2.析

慢读材料之后便要析读材料，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。

首先要明确材料的作用。其作用主要有：

①供扩写用，②供续写用，③供引论用，④供提炼论点用，⑤供评论用，⑥供考查应用文格式用，⑦供考查修改能力用，⑧供选择说明文的材料用。析题时要认真判定，以正确运用材料。

其次析材料的类型。材料的类型主要有：①故事梗概型，②故事片断型，③寓言故事型，④正反对照型，⑤参考资料型，⑥设置情景型，⑦立论导向型，⑧论据论点型。析题时要准确把握，以便有针对性地作文。

再次要析材料的含义。有的材料意义直露，指向明确，不需要细嚼就能理解，有的材料则需要品析出深刻含义，特别是要求写议论文的文题如此。可运用寓言结尾法，对比提炼法、抽象概括法、评析立论法等等方法对材料进行理解、把握其深层含义，提炼出正确观点。

由于"析材料"是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：

①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。

②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。

③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。

④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。

⑤撷取法。主要用于原料型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。

⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。

3.防

就是防失误。读题读材析材之后，便可以按题写作或自拟题写作了。但由于材料作文的特殊性，在读材料、析材料方面的失误可能要比命题作文、半命题作文要大一些，因此在写作前和写作中的各个环节都要严防失误，要特别防止如下6个方面的失误：

①扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。

②改写后的记叙文或由于套用而与原文的意思风马牛不相及，或添加的细节违背生活常理。

③议论文在引述材料之后就抛开材料"另起炉灶"，材料没有得到利用或运用。

④由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，结果写出来的文章偏离了所要求表达的中心。

⑤由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。

⑥文体有误、格式有误、修改有误。

其它如泛泛而谈、结构杂乱、错字病句等一般作文过程中的失误，也应该防止。?

[练习]

1.说说下面文题中的材料的作用。

题目：阅读下面这首短诗，结合实际，以"爱是无私的奉献"为题写一篇作文，记叙、议论不限。

爱是这样真，爱是那样纯。

爱让枯技长满了鲜果，爱让沙粒变成了珍珠，爱让受灾的群众重新唱起了欢乐的歌，爱让心灰意冷的人点燃了希望之火……

爱是这般广阔，爱又是那般深沉。

爱国家，爱集体，爱老师，爱同学，爱得"差"班变模样，爱得小树结出丰硕之果……

爱的实质在哪里呀?

不用我去寻找，也无须我去回答，爱就是无私的奉献。

2.试用概括的方法指出下面文题里材料的中心，再说说你准备怎样展开议论。着名翻译家傅雷，每天同孩子就餐时，总是注意孩子坐得是否端正，手肘是否妨碍了同桌的人，咀嚼饭菜是否发出没有礼貌的声音，等等。由于他注意在日常小事中培养孩子的良好习惯，他的几个孩子长大以后，都有较好的气质。

请根据以上材料，以"谈家教"为题，联系现实生活实际，写一篇600字左右的议论文。

3.用"揣摩法"理解下面文题中材料的含义。

题目：着名歌唱家郭兰英曾向着名画家李苦禅请教："什么字最难写?"李苦禅回答说："一字最难写。"

请根据这个材料，以"'一字最难写'的联想"为题，写一篇六七百字的议论文。

4.说说下面文题的特点以及你应对这个文题的方法。题目：读下面短文，然后，

①以"骆驼"为题，写一篇100字左右的抒情、议论片断作文;

②以"骆驼"为题，将短文材料扩写为一篇五六百字的说明文。

骆驼身高，脖长。它的鼻孔很大，嗅觉灵敏，善于找水，还能紧闭以抵御风沙。骆驼可以六七天不吃不喝，坚持行走，这时驼峰里平常积蓄的脂肪就逐渐消耗，驼峰就越缩越小。骆驼的脚掌宽厚，便于在浮沙上行走。它腿上有大片的胼胝，趴在滚热的沙上不会烫伤。它不但耐热，而且耐寒，人们管它叫"沙漠之舟"。

5.说说如何就下面的材料与要求进行构思。

阅读下面短文，按要求作文。

在一个偏远山区，有一所村办小学和一个姓王的老师。每逢山溪涨水，王老师就守候在河边，把上学的孩子一个个背过河。溪水刺骨，乱石如刀，王老师在溪水里趟过了十几个春秋，被人们誉为大山里的"人桥"。在这个山区的另一所村小里，老师是一个姓李的娇小姑娘，在惊悸的浊浪里，她背不了孩子们。面对自己的学生上学难，她却想出了另一个办法--造桥，她给领导写信，找有关部门据理力争，还掏出自己的工资带头发动群众集资，不久，河上就架起了一座钢筋水泥结构的桥，从此，孩子们可以安全顺畅地上学了。

王老师的"人桥"精神是可贵的，令人赞美;李老师造桥之举是可嘉的，值得学习。然而，这两位老师在解决同一个问题时，却采取了两种截然不同的方法，这更值得我们思考。请你根据自己对上述两个例子的认识和理解，结合当前社会与科技发展的形势，谈谈哪例对你教育启发更大。

要求：有明确的观点，有一定的依据，有一点分析。题目目拟，字数300字以内。

(提示：1.这个文题中的材料属于"激发感情"这一类，因为如果没有它，"爱是无私的奉献"也是能够写下去的。当然，这首诗对作文内容和语言风格上也稍有一点儿提示

2.这段材料的中心就是：严格的家教是孩子的健康成长的重要因素。"谈家教"是一个内容宽泛的文题，应仔细阅读所提供的材料，选取恰切的引发议论的点，运用恰当的结构方式进行议论。如：

①运用对比的方法，将傅雷教育孩子与当今某些家长娇惯"小皇帝"进行对照，议论家庭环境对少年儿童健康成长的重要性。

②运用引申的方法，从傅雷教育孩子来逐层深入地论述家长应眼光长远，从小就要教抓好对孩子思想品质、生活习惯的培养。

③运用归纳的方法，从傅雷家教严谨谈起，继续引用其它名人家教的故事，论述良好的家教是下一代人成才的重要条件，人们都应创造、珍惜这种条件

3.这个材料极为简短而意蕴精深，材料的"眼"已由文题点明，即"一字最难写"。我们审题，就必须咀嚼出这"一字最难写"中所含有的意味。

从形象看，"一"字笔画最少，形体单纯;从书写看，任何人轻轻地一划，便是一个"一"字，可以说它的书写极为容易，于是我们有理由说："一字最易写"。可李苦禅先生为什么说"一字最难写"呢?看来，李先生是用"一"字来比喻那些人们认为非常简单、非常容易、不需要花费力气就可以做到的事，而"一字最难写"则包涵了李先生对人生对事业的深刻体味。李先生是在用"一字最难写"这个比喻告诉我们：世间最简单的事，往往是最难做好的。悟出了这一点，也就是悟出了我们要写的这篇"联想"的中心4.这是一材多作的题。

第一篇文章为片断作文，作文的内容与材料有一定的联系，但没有十分密切的关系，只是考察联想、构思能力和表达水平，因此要在象征联想上下功夫，语言力求精美，要表达出浓烈的情感。第二篇为扩写。作文时应注意：

①设计恰当的层次段落，

②使用一定的说明方法，

③穿插一些详细的说明，

④适当进行语言修饰5.这是一个似易而难的题目，因为它给出了一个含两种不同工作方法、不同思想方法的材料，要求谈"哪例对你教育启发更大"，这就带上了思辩的色彩，在取舍上颇费斟酌。但这同时也是一个似难而易的题目，尽管它给出了一个含两种不同工作方法、不同思想方法的材料，尽管它带上了思辩的色彩，但也可不必多费考虑，不管你写"哪例对你教育启发更大"，都是合理的。问题只是在于要有明确的观点，有一点分析，说话有一定的依据，也就是说，写作要合乎议论文的特点，要提观点，作分析，有结论。

2023中考材料作文篇4

孙子兵法云;千千为敌，一人胜之，未若自胜，为战中上。

若以一个人的力量去战胜成千上万的敌人，当然是够勇猛的战将了，但是，能战胜自己的一定是元帅。这句话的禅机是“最大的敌人是自己，能战胜自己，就会百战不殆，就会真正成功。”

人的一生，自己才是最顽强的敌人。

人生的战场上，千军万马，杀气腾腾。一位在作战时能够万夫莫敌、屡战屡胜的常胜将军，但他内心是否平安、自在、欢喜，就大有问题。例如拿破仑在全盛时期几乎统治半个地球，战败后被囚禁在一座小岛上，相当烦恼痛苦，难以排遣，说：“我可以战胜无数的敌人，却无法战胜自己的心。”可见战胜自己的心，才是最懂得战争的上等战将。

要战胜自己不简单，必须破蛹成蝶。

生命的过程就是不断战胜自己的过程，不断完善自己的过程。海伦·凯勒，一个双目失明，双耳失聪的残疾人。小时的不幸使她必须比别人付出更多的努力：因为听不见，朗诵时不能调节自己的声音而影响了周围的邻居;因为看不见，看书时，常因笔尖的锋利而使手指出血。种种的困难却不能使她停止前进的步伐。最终，她以自己百倍、千倍甚至万倍的努力换取来优异的成绩，考上了哈佛女子学院，学会了十多种外语。海伦·凯勒超越的不仅是自我，她超越的更是残疾人生命的极限与常人难以完成的境界。

张海迪，5岁患病，胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运面前，她没有沮丧与沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。张海迪虽然没有机会走进校门，但发愤学习，学会了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学与硕士研究生的课程。她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，唱出了一首首生命的赞歌，谱写了一篇篇辉煌的乐章。

曾经看过一篇文章。说蚕蛹破茧变成美丽的飞蛾要经过一个痛苦的过程。一个小男孩观看了这个过程，他很不忍心，就想帮蚕蛹一把，他把蚕蛹从茧里拉了出来，结果小小的幼虫很快就死了。生命本身就是一个历经痛苦的过程。从蚕蛹到美丽的飞蛾、从毛毛虫到翩翩飞翔的蝴蝶。其实，人最大的敌人就是自己，战胜自己，才能成为一个坚强有力的人。

2023中考材料作文篇5

这是著名科幻小说家刘慈欣的作品之一，讲述了未来的一天两个超级大国俄罗斯和美国的战争，故事中俄罗斯军元帅的儿子米沙吸引了我的注意。

战争爆发后，当两个超级大国交战正激烈时，俄军总指挥的儿子米沙正在距地球十万八千里的太阳轨道上的“万年风雪号”空间站上，只因为他是专门研究天体、宇宙的大学生而已。他是个对天体极感兴趣的科学家，在战争爆发时，他远离地球与战争的行为使我对其责骂不已，但他与父亲的对话却使我震惊：元帅曾一度想让米沙走自己的老路，去从军，但米沙选择了从事科研，“人们不应该进行战争，你看恒星、小行星类其它行星……它们多美，如果人们都能去感受这些天体的美，也就没有人去进行战争了……”

我当时万分感慨，他真是太过伟大！是啊，现代世界中，表面上十分和平，实则局部战斗不止，暗流涌动，中东地区各宗教势力争得你死我活，东南亚各毒枭的集团各占一方，某些世界不为人知的角落仍充斥着战火，他们为何而战？金钱、、势力、威风……总而言之，这一切都是因为人类的本性，对欲望的本能的追求，有些甚至低级到何种地步，他打了我一下，我一定要还手！反观米沙，他摆脱了人类大部分人的追求、欲望，感受到了世俗之外的一片新世界——宇宙，并且呼吁着人们放弃无意义的争斗。是的，他已跨越了人的欲望、本性所形成的一道道屏障，而到了一个至高无上、真正超凡脱俗的境界中去了。

我心中所想与米拉并无太多差异，如果未来的一天，人与人之间形成了一种准确无误的理解，人与人之间都能敞开心扉，那么想必世界将全是一片和平、安宁的天地吧！

最后，我代表米沙呼吁人们：放弃无意义的争斗吧，大家应互相理解，这样你们才能感受到战争之外的新天地，这样你们才能跨越世俗到一个高尚的境界中去。