高1期末个人总结6篇

时间:2023-04-17 11:04:44 分类:工作报告

随着时间的流逝,大家对写个人总结这件事都有了自己的见解,要想反思过去的工作内容可以专心地书写个人总结,淘范文小编今天就为您带来了高1期末个人总结6篇,相信一定会对你有所帮助。

高1期末个人总结6篇

高1期末个人总结篇1

一晃期末又到了,回想当班主任的时光,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。我担任学校高三班的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我已经和他们朝夕相处了一年多了,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。

学生们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的认识,对人生价值体会都不同。

一、思想工作是各项工作的根本

认识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避免学生产生抵触情绪,影响学习。发掘学生的闪光点,提高学生的自信心,让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强,判逆的情绪时时产生,如果还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生平等的角度,象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力。

二、认真落实学校各项活动,在活动中增进班级凝聚力。

我班人较多,并且住校的学生较多,为了让全体同学团结一致,经常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成一股绳。所以不论是军训,还是运动会,还是演讲比赛,我班都能认真的对待,取得优异的成绩。我觉得,这对于好多初中散漫,根本不参加班级活动的同学来说,是一个大进步,也是良好的班风带给他们的影响和力量。

三、认真组织教学,和任课教师及时沟通

我们班是普通的玉江班级,绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重,身在曹营心在汉。为了改变这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是及时和科任教师沟通,激发学生的学习热情,反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进,在本学期期末阶段班级学习氛围浓,许多同学互相督促,提醒,在期考试中有些同学的成绩明显提高,各科不及格的人数有所降低。

四、规范管理,制度严明。

主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

尽管我班取得了一些成绩,但不可否认,需要改进的地方还有很多。比如部五、需要改进的地方分学生的厌学情绪严重,听课状态不好,心不在蔫。有的在课上睡觉,写信,照镜子,吃东西。老师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的游戏,老师在一个样,老师不在就得过且过。

在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼。

高1期末个人总结篇2

进入大学,第一学期就这样悄无声息的过了,在学业上,好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中,有很多值得我回忆的事。

踏入大学的大门,第一件事当然是军训。那么多天的训练,真的把我累得够呛,在那个军训场地上,不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑,脚磨出泡,我也感到很快乐。因为透过军训,我学会了吃苦耐劳的精神;透过军训,我开始适应大学的生活。军训,是我进入大学的第一个必修课。

军训过后,就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多,但是我们一进来就有7门课,吓得我们所有人都叫累,吃不消。但是叫累有什么用呢?课还是照常上,我也逐渐的适应了这样的学习生活。但是有些课开出来,我又学不懂,感觉就是白费了,对我没有多大的用处。比如说,外教普通的中国老师我也许听得懂,但是此刻换上真的外国人,无奈了都。感觉这一学期,自我的英语水平没有因为它而提高,社会知识也没有学到多少。有些课,对我来说就有非常大的用处。我不仅仅学会了相关方面的知识,还培养了这方面的兴趣。比如说,沟通与交流,教授在教学上很注重我们是否能理解,讲起课来会非常搞笑,一节课看几个短片;本来就是一门非常搞笑的学科,所以上课一般听得津津有味。

另外,会计学嘛虽然这门课在开始对于理科生的我来说有点吃力,甚至我还放下过,有一段时光上课根本不听讲;之后经过_x的提醒,我才明白这一门课对于我来说也很重要毕竟是专业课吗,这才从新开始认真学习;但是之后还是不怎样感兴趣。下学期努力吧!

一学期的时光,每一门课就结束了,我心里还真有一点不舍,有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停,这就是大学的学习生活。我感觉自我根本就没学到多少的知识,心里很空虚。这就是大学与于高中的区别,大学的学业没有高中的繁重。

在期末,我才明白自习室的好处,它给我带给了一个安静的复习空间,但是这一学期已经过去了,平时有时光我不是逛街就是玩,没有怎样到自习室去过,想想也觉得挺惭愧的。在下一学期,我不能够再像这学期这样浪费时光了,我必须要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个安静的学习空间。

大学里业余生活也很重要,透过一些活动,促进了同学之间的关系。在这一学期里,透过各种活动,我发现自我不像以前那样害羞了;与人交谈的潜力也有所提高;这使我明白,大学并不光是学习的地方,也是培养人的胆量,使人更好的适应社会的地方。

高1期末个人总结篇3

回首这一年的工作,我倍感欣慰,虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于岗位,锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。作为一名园长的我,常常反思自己的则是:有没有尽心尽力把幼儿园办到最好?对上级指示有没有完全执行,我时刻不忘剖析自己,反思使人进步,下面我把本学年工作汇报如下:

一、端正思想,找准定位,将幼儿园安全工作放在首位

本学年我带领教职工积极执行教育主管部门的意见和建议,将幼儿园安全工作放在首位,加大力度狠抓安全管理,本学年我们减少了幼儿招生数量,缩减班额,从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理,使得我园在本学年无一例安全事故发生,真正做到了让家长放心,社会放心的幼儿园。

x月x日xx幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵,前事不忘,后事之师,生命的教训是惨痛的,事件发生后,我们在第一时间召开全体教职工会议,根据事件深刻反思,结合我园特点,找出差距与不足,搜寻一切可能存在的不安全因素,并在第一时间内摒除,使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性,而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中,20xx年,我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备,配备了专职保安,这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。

二、以身作则,严于律己,狠抓师德教育

园长是一个幼儿园的灵魂,评价一个幼儿园首先要评价园长,我每天都怀着一颗感恩的心,兢兢业业。一贯坚持”什么都可以放下,什么都可以让给别人,唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗,永远把工作放在第一位。

首先,以平常心处事,作为管理者的我,心里十分明确,领导与教师的关系在幼儿园中,园长既是管理者,又是引导者与支持者,从情感上、人性上,从生活方面到心里方面多关心他们,把他们当成自己的朋友,在最困惑的时候,伸出手来扶一把,送上一句贴心的问候,给予一个小小的建议,立刻就能调动起教师的工作积极性,使之热情主动的投入到工作中。

三、以教育教学工作为主导,促进教师专业化成长

我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的,但教学水平和专业素质参差不齐,为提高教师自身素质和业务技能,我们组织教师到一、二幼示范园参观学习,鼓励教师参加继续教育和岗位培训,同时每学期举行观摩课评比活动,在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风,在观摩课后我们鼓励教师自评与他评,积极引导教师反思、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变,坚持以幼儿为本,以游戏为主,全面实施《xx指导纲要》和《规程》要求,从实践到理论的提升,从经验型教师到反思性教师的提升,这一策略,大大提高了教师爱学习,勤学习的良好习惯,并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风,也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。

工作者,并快乐着,但我坚信,通过我园全体教职工的努力,我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于教师,坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务,并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。

高1期末个人总结篇4

光阴荏苒,两个月过去了,在这两个月以来,在前任/现任社长、学社的带领和指导下,我成为学社宣传部的一员,对此我十分感谢社长和各位学长学弟对我的的指导和帮助。我觉得青鸟学社有它独特的“青鸟观”,在实际的工作中我也不无时无刻体验到学社这个大家庭浓浓的温馨,暖暖的关爱。

宣传部的工作有时很繁忙,虽然截至到现在还末以部门性举办过活动、虽然有时只是协助生活部及学习部,但我因身为这个服务性的部门的一员而感到骄傲和光荣。因为我从中体验到的快乐是不言而喻的。虽然每次只是一张小小的海报,虽然没有足够的时间和精力去描摹,但这每一张海报都值得我去珍惜。我知道这种汗水的付出是一种光荣的收获。在工作中互相促进,在竞争中互相帮助。我们宣传部成员的能力在不断提高,我们之间的友谊也在不断深厚。在这两个月的工作中,我们体会到了“团结友爱”这四个经常挂在嘴边又时常被人忽略的字的重要。

这一学期以来,学社举办的大小活动我也都参加了,虽然只是一份单薄的力量,但我都以发自内心和一种敬业的态度去努力完成了,近来我越来越发现宣传部有一个独特的性质--具有很强的服务性。因此在以后的工作中我们还会一直帮助了其他部门开展了一些活动。我也尝试了很多以前没有接触过的工作,认识了很多同学。在工作中,我十分注重虚心、诚恳地向他人学习。

作为一个2年的学生,我要学习的东西很多:做事要认真,态度要端正,待人要真诚等等,这些我都在其他部门成员的身上看到了。我也正在努力地向他们学习,希望在为学社做贡献的同时,提升自己的能力素质。

宣传部的工作虽然繁忙,但在我们几个部长的分配和成员间的协调、调动下,这样的工作也被我们做得井井有条。

还有几周我就步入y2了,匆忙的一个学期即将落幕,虽然有忙得无暇顾及饮食,虽然有工作学习的双重压力,可我仍觉得开心并充实。有时也有小小的松懈,可一旦看到其他社员们认真忙碌的身影时,一种身为试用期宣传部部长的责任感顿时让我不敢有丝毫懈怠。

高1期末个人总结篇5

期末到了,一学期就真正的到了。回首本学期来在学校的学习和生活,我觉得自己还是有些进步的。这已经是我进入__大学的第二年了,这才过去一学期。这学期来,我觉得自己又得到成长了。下面对本学期做期末的总结:

一、学习上

本学期的学习我觉得又更上一楼了,我从专业到基础课程,我全部都很努力的在学习。上专业课我极度认真,老师讲的每一个知识点,我都会记下来,而且是用专门的笔记本去记的,这样我每次下课后就能够集中复习了。每每遇到我不会知识点,我都会先自己上网查找,然后如果还不能理解,我再去找我的专业老师进行请教,一定要弄明白为止。短短一学期,我的专业知识储存由扩大了一倍。所有的基础课程我也是认真学的,不是说不是专业,就随便处理,我明白只有全方面的发展,我这个大学才算读的不白费。学习认真刻苦的我,这一学期来的所有成绩全部都是优秀,我的努力换回来这样的一个结果,我觉得特指。我时刻保持清醒,让自己清楚的去做每一件事情,尽全力去发挥自己的实力,不断的去进步。

二、工作上

这个学期,我大二了,我在工作上更加的努力了。原先大一参加了校学生会的招新,我也成功的被录取了。所以这学期我在学生会已经成为了重要的成员,我由一个普通成员晋升到学生会副会长,这是我的努力得来的。这一学期来在学生会的工作比较多,毕竟自己也是组织者了。在_月,我跟会长一起组织了学生会的招新活动,重新为学生会招进了__个新成员。在_月,举办了全校性的知识竞赛活动。在元旦到来之际,我们学习会在领导老师以及其他组织的支持下,举办了全校的元旦联欢晚会,并圆满结束。本学期在学生会举办的各项活动成就我很多,让我的组织能力越来越强,让我也学到更多的东西。在学生会工作,我觉得自己成长的很快,一个学期的历练,让我能力提高一大步。

三、生活上

本学期我在大学生活也是很充实和丰富的,我教室—学生会—食堂—宿舍四点一线的生活,过的也很美好,在认真学习的时候也认真的工作,生活和工作的同时我也享受美味,让个人生活过的一点也不无聊。我是个特别热爱生活的人,我不管生活多艰难,我都努力积极阳光的生活,凭借着自己的乐观去面对各项挑战,所以大学的我从没有觉得遗憾过。生活是我自己的,怎么过都是自己去决定的,我享受着学习的乐趣,也享受着工作的充实,更享受生活的娱乐。我努力的去平衡我的学习、生活和工作,让生活过的愉快。

本学期结束了,我知道新的学期将面临更多的艰难和挑战,但是这些挑战以及艰难都是我成长路上的垫脚石,都是能够推动我前进的动力。下学期,我会保持本学期这份热情,努力好好把大学过好。

高1期末个人总结篇6

在这一学期的工作中,在学校领导和各位老师的帮助下,加上自己的不断努力,相比较上个学期有了比较多的进步,但同时也发现了很多问题。

一、主抓基础知识和基本技能

(一)四年级是小学阶段的关键时期,这个阶段,语文难度提高,阅读的字数增多、难度加大,作文对于学生也是一大难点。针对这样的情况,我在抓住基础的同时,也加大对阅读和习作方面的训练。在讲课过程中教给学生阅读方法,引导学生学会在文章中找答案,在学习课文时,,引导学生学会批注,从段落到句子再到词语,逐步细化,帮助学生理解课文,感受文章感情,同时课文中有好词佳句时,引导学生背诵并仿写,从而锻炼学生的写作能力。

(二)在写作方面,让学生多读、多写、多练。先从实际观察出发,根据单元主题结合生活实际,引导学生学会写作,写出真情实感,写出自己的所见所闻。在讲评作文时,充分肯定学生优点,在班级多读学生的优秀作文,让同学之间相互点评,发现作文中的优点,调动学生的积极性,避免畏难情绪。在写作前明确写作内容,让学生先在课堂口述作文内容,让学生之间互相学习,还能帮助程度较差的学生理清思路。

二、灵活处理教学方法

结合学校现在的“生本课堂”,因此,我在课堂中尽量调动学生的积极性,让学生成为课堂的主体,调动学生的探究精神,主动学习。采用小组学习的形式,进行合理化分组,针对学生的不同程度,安排合理任务,让学生享受学习的乐趣,参与到学习中来,最大程度避免“陪学”的现象。

三、推进阅读活动

阅读是语文的重要组成部分,除了在课堂上阅读之外,我也在课下鼓励学生阅读。利用班级的图书,制定“图书借阅规定”,鼓励学生看书。同时,在全班实行“师生共读一本书”活动,定期开展读书分享活动,给学生表达的机会,进一步促进阅读,从而实现良性循环。

除此之外,在家长会中,我向家长介绍让孩子读书的方法,推荐适合“亲子共读”的书目,帮助学生和家长在阅读中交流,在阅读的过程中,拉近情感。

四、做好“培优”“扶差”工作

经过长时间的相处,我对班级同学有了较多的了解。根据学生情况制定了“培优扶差”计划。班级有几名基础知识不好的学生,每天单独听写生字,除此之外,在讲课过程中,比较基础性的问题,也经常让他们来回答,一方面检查他们的学习情况;另一方面能及时发现他们的掌握情况,并做到查缺补漏。学校的学习离不开家长的支持,针对这些程度较差的学生,我会额外留一些作业,并由家长监督完成。

针对班级里一些程度很好的学生,减少重复性的抄写作业,让他们利用课余时间多读书,提高阅读能力和语文素养,进行课外积累。

本学期在学校各位领导、老师以及班级家长的配合下,各项工作顺利完成,有些活动还取得了较好的成绩,下学期我一定更加努力,取得更大的进步。

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