工作总结是对自己在面对困难和挑战时的应对能力的反思，只有对自己的工作做到心中有数，不遗漏任何细节，才能写出优质的工作总结，以下是淘范文小编精心为您推荐的局2024年意识形态工作总结优秀7篇，供大家参考。

局2024年意识形态工作总结篇1

半年来，我中心在市委、市政府的正确领导下，在上级各部门的大力支持下，认真贯彻落实省、xx市及我市关于意识形态工作的决策部署和指示精神，紧紧围绕我市中心工作任务，立足农机领域工作实际，始终把意识形态工作摆在重要位置，上半年意识形态工作取得较大进展。现将有关情况总结如下：

我中心党总支高度重视意识形态工作，把意识形态工作纳入综合目标考评，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实意识形态工作责任制制度，实行一把手负总责，班子成员各负其责的原则，定期分析研判意识形态领域情况，对重大事件、重要民情民意中的苗头倾向性问题，有针对性地进行引导。多次召开座谈会，大力宣传党中央意识形态方针政策，切实把马克思主义、爱国主义教育等思想理论渗透到干部职工心里，切实提高了全体干部职工对开展意识形态领域工作必要性的认识。

一是落实书记讲堂制度。领导班子成员率先垂范践行社会主义核心价值观，以身作则，积极开展书记上党课活动。二是抓好道德建设。积极参加我市道德讲堂活动，通过党员干部学唱红歌、宣讲典型事迹、组织开展党员活动日等系列活动，大力推进道德建设。三是营造人人参与的氛围。通过召开会议、播放宣传标语等形式，广泛动员干部职工积极参与到与意识形态工作有关的活动中来。同时，充分利用微博微信等网络平台，积极宣传好的做法，提升干部职工参与热情。

牢牢掌握网络意识形态主导权，做到一把手亲自抓网络意识形态安全。建立党务政务公开制度，认真开展党务政务公开工作，依托政务信息集约化平台，宣传栏等形式，及时公开本单位财务预决算、重要工作动态等相关信息。及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管;建立重大政策舆情风险评估机制，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件。

1、努力构建做好意识形态工作的新格局。

深刻认识意识形态工作的极端重要性，努力健全完善党总支统一领导、齐抓共管、各科室、二级机构积极配合，共同提高意识形态工作的新格局，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上重要日程。

2、努力在创新意识形态工作方法上下功夫。

不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与规划工作紧密结合起来，充分运用耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。

3、努力建设一支高素质的意识形态工作队伍。

做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。党总支高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍。

上半年，我中心意识形态工作的开展较为顺利，但仍需进一步加强，下半年，我们将继续高效开展意识形态工作，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，为我市农机事业发展做出更大贡献。

1、充分认识意识形态工作严峻性和紧迫性。

意识形态领域的反分裂斗争是长期的，我们必须从讲政治的高度，进一步认清意识形态工作的形势和重要性，切实增强维护社会稳定的政治责任感。

2、强化意识形态工作责任制要求。

领导班子对意识形态工作负主体责任，将意识形态工作纳入重要议事日程，带头抓思想理论建设，带头管阵地把导向强队伍，切实推动意识形态工作责任制落细落实、落地生根，形成常态长效工作机制。

3、强化意识形态工作责任制考核.

建立意识形态工作责任制监督制度，健全考核机制，明确监督考核的内容、方法、程序，推动考核工作规范化、制度化和常态化。

4、强化意识形态工作责任追究。

严格追查问责制度，坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和硬约束，对导致意识形态工作出现不良后果的，严肃追究相关责任人责任。

局2024年意识形态工作总结篇2

(一)强化组织领导，落实主体责任 我街道成立了意识形态工作领导小组，由街道工委书记任组长、分管此项工作的工委副书记任副组长，街道其他班子成员为成员，由党政办具体负责日常工作协调。年初，街道出台了《西大街街道党工委中心组学习制度》，形成了用制度管学习、促学习的良好局面。在工作中，认真履行班子集体意识形态工作的主体责任， 牢牢掌握意识形态工作领导权，把意识形态工作上升到极端重要高度，严格落实意识形态工作两列入五纳入的基本要求。坚持一把手带头，切实当好第一责任人，班子成员各负其责，将分析研判意识形态领域情况纳入重要议事日程，今年共召开意识形态工作研讨会4次，完善谈心谈话制度，始终掌握机关和社区干部职工的思想文化动态，辨析突出问题，分清主流支流，针对性引导重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性问题。

(四)注重舆论引导，维护网络意识形态安全 始终坚持做好网络舆论管理，掌控网络意识形态主导权，截止目前，已妥善处理市长热线反映的关系群众和企业切身利益的问题108件，转发和回复正面积极的微信、论坛各类信息800余条;把高学历、年轻化的组工干部派到网络宣传的岗位上进行锻炼，组建起了一只专业的网络宣传队伍，今年共计完成有影响力的文章70篇，国家级用稿52篇;执行党务政务信息公开制度，开通西大街街道官方微信公众号，制定了《西大街街道微信公众平台管理办法》，建立微信文化群和信息服务群，成立***人的西大街信息思想宣传队伍，先后在承德电视台、承德日报、承德晚报等市级媒体刊发信息29篇，在人民日报、中国网、光明网等国家级媒体刊发信息5篇，主流文化思想得到有力宣传。注重掌握了解各级新闻媒体的舆情动态，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论，为网络舆论引导工作的开展提供坚强的保障。

(五)拓展工作载体，做大做强意识形态阵地 通过政策扶持、加强学习、大力宣传、活动引领等方式构建多元化阵地建设，扩大意识形态工作的影响力，着力打造群众凝心聚力的精神家园。目前，我街道5个社区都设立了好人墙和道德模范榜，通过用典型的力量激励和带动全体居民做好人、扬正气、促和谐;以身边好人好事为原型，提炼先进典型事迹，创作歌舞、朗诵等文艺形式，深入社区、企业、学校等基层单位进行巡演宣传，并融入道德讲堂、社区公开课等各类活动中;与此同时，街道还邀请消防、交警和教育部门通过进社区和校园宣讲、故事会等形式普及防火常识、交通安全、文明出行等;依托文化站、社区服务中心、群众健身广场以及其他活动场所，开展学业辅导、艺术培训、手工制作等活动。

我街道通过扎实推进意识形态责任制落实、理论武装深化、宣传实效提升、身边典型引领、外宣品牌塑造、基层文化繁荣、新媒体运用管理等工作，努力为实现西大街社会稳定和长治久安提供价值引导、文化凝聚和精神推动，确保意识形态工作责任制落到实处。但工作中仍然存在着一些不容忽视的问题。一是思想观念、思想意识存在偏差。部分党员干部对意识形态工作的重要性认识不足，没有将意识形态工作摆在重要位置，往往把意识形态工作作为一项软任务，存在重业务轻思想工作的倾向，没有真正认识到意识形态工作在基层工作中的重要性，片面认为只要把各项业务工作完成了就是尽职尽责。二是理论学习不够深入，学习时间较少。由于基层工作事务繁重，出现责任目标不清晰、学习时间不够用的情况，导致对意识形态工作认识不足，理解不透。三是基层意识形态领域人才匮乏。近年来，我街道在一定程度上加强了意识形态领域队伍建设。但由于多方面因素，高素质专业人才较为缺乏、人员流动较快、干部培训不能经常化。街道的领导、干事都是身兼数职，有些甚至是老同志加之身体原因，根本不会做意识形态工作，与当前工作要求不相适应，难以达到新时期基层宣传意识形态工作的标准和要求。四是阵地建设有待进一步加强。当前，还存在着经济社会快速发展与群众精神文化生活需求滞后不相适应的普遍情形。现有的广播电视、宣传文化阵地等方面设施较为落后，街道文化站经费来源少，不能充分发挥宣传教育、引导群众的作用。

局2024年意识形态工作总结篇3

根据xxxx委宣传部《关于开展年度意识形态工作督查和考核的通知》要求，xx—党支部对开展意识形态工作进行了总结，汇报如下。

一、利用好《学习强国》重要宣传平台

1、关于《学习强国》的学习。我校高度重视《学习强国》的学习，学校在职党员5人，教职员工21人，在学校党支部的坚强领导下，全校教师都加入了学习强国的学习，牢牢掌握意识形态工作的领导权。学校每月对学习强国的学习情况进行考核，每1000分考核30元，由学校教导处进行考核并进行公示，起到激励与鞭策的作用。虽然考核力度不大，但是，调动了全校教师学习的主动性。大家在每周教师大会上晒进度，晒分数，学习了就有收获，茶余饭后，大家都会讲一些学习强国的学习经验与体会。大家都认为，学习强国的确是一个了解国家大事的一个重要的权威的窗口，一个与时俱进的窗口，一个拓展视野的.窗口。在已经公布的截止12月30日全区教育系统学习强国的评比中，我校平均分为38。71，名列全区第6位，成绩斐然。

二、抓好意识形态主阵地，把握好正确舆论导向

2、在工作中，我校领导班子成员坚持以“培养对社会有用的人”为办学理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。开展“社会主义核心价值观文化进校园”活动，将社会主义核心价值观的有关内容纳入学校文化体系，并在学校做了长120米，高3—5米的“社会主义核心价值观文化墙”。让学生耳濡目染，净化了师生心灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的“三观”。

三、加强阵地建设，优化育人环境

1、加强校园文化建设。学校是学生形成正确的人生观、世界观、价值观的主阵地，学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。

2、狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。

3、坚持对学生公民道德意识的培养，倡导学生从我做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质，增进了师生间的友谊，营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。学校多年实现零犯罪，无校园欺凌事件发生。

四、意识形态工作预测预警

1、舆论导向与时下小概率事件的叠加，就可能有舆情爆发。如网络舆情，师生心理健康与人身安全，食品安全，楼道，体育课，交通安全，校园欺凌，家校共育等工作压力巨大，警钟长鸣。丝毫不可大意，切不可因小失大，影响整个学校的声誉。

2、互联网技术的广泛使用，智能手机的普及，新媒体以其海量的信息资源、极快的更新速度、愉悦的视听感受以及强大的沟通性，娱乐性深深吸引着众多学生置身其中，为学生获取所需的信息资源提供了优越的条件，也为学生主动参与社会生活提供了广阔舞台。多元化意识形态的交流与碰撞将对学生思想观念影响日趋严重。例如“追星”，“耍酷”等不健康的信息也会误导学生。

五、今后努力的方向

1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。

2、创新意识形态教育内容和形式。首先，意识形态教育内容要短小精悍。学校的各种媒体平台应将原本长篇大论转化为精致小品，从小处着手，由点及面层层逐步深化。其次，表达形式要生动活泼。要用更加贴近日常生活的方式去表达，用更加贴近实际的方式去呈现，用更加引发学生兴趣的载体去交流

3、社会主义核心价值观进课堂。学校要采取多种形式，宣传教育引导学生。以“培养什么人”，“为谁培养人”，“怎么培养人”为指引，牢牢把握意识形态领导权，将意识形态正面教育有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实教育目标。

局2024年意识形态工作总结篇4

xx党组牢固树立“意识形态工作是党的一项极其重要的工作”的思想，认真贯彻落实中央、省委、委的决策部署和要求，紧密结合工作实际，扎实做好意识形态工作。现将有关情况汇报如下：

（一）强化党组领导，落实意识形态工作主体责任

（二）加强党员学习教育，牢固树立“四个意识”

（四）拥护党的领导，贯彻落实各项方针政策。做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。不折不扣落实上级党组织的决策部署，做到不变形、不走样。同时，通过“五联五问”大调研，走进机关，走近干部职工，开展交心谈心，听取意见建议，保障了机构改革期间各项工作的稳步推进。

综合近年我局意识形态领域工作情况，全局上下对意识形态工作的认识不断增强，意识形态领域总体保持稳定，未发生严重的意识形态领域问题，未出现负面清单上列举的问题。同时，也存在着一些问题和不足，主要表现为：

（二）意识形态工作队伍建设有待加强。一是面对当前错综复杂、纷繁多变的舆情、社情新形势，做好思想政治工作和群众工作的能力有待增强。二是自身宣传意识缺乏，挖掘报道正能量信息不多。干部停留在来事做事的阶段，事后总结也仅仅是拍拍图片、写写日记，透过现象看本质的本领不强，升华到意识形态的能力更是薄弱。三是信息宣传力量不够，在界定宣传的内容时，过于谨慎，没有充分利用各类宣传平台。

（三）意识形态工作方式方法有待创新。宣传教育引导多以灌输式、平面式、阶段式为主，方式方法单一，渗透力、感染力、持久力有待进一步提高。目前，我局邀请专家学者讲座不多，不利于引导广大党员干部运用马克思主义立场、观点、方法观察、分析和解决现实问题，坚定理想信念，站稳政治立场，抵御各种诱惑，增强辨别是非的能力。意识形态工作成果运用不强，尤其是重点理论文章发表不够，不利于党员干部将业务工作和意识形态工作有机结合。

（四）对干部职工的教育引导还不够。一是严格落实意识形态工作责任的意识不强，少数同志有“重业务轻思想”的想法，认为本职工作做好了，就是意识形态在实践中的具体体现，意识形态工作的敏锐性、主动性、积极性不高。二是对于相关文件精神还没有学深悟透，存在生搬硬套，之其然，而不知其所以然。三是意识形态工作开展得不够深入，导致部分干部职工思想上的一些不良苗头倾向难以及时发现和教育，不利于服务形象的树立。

（三）加强意识形态工作常态化建设。一是丰富学习的方式方法。把意识形态学习纳入干部培训计划，结合党务工作培训、干部集中轮训，加强对党员领导干部的意识形态学习和宣传，增强做好意识形态工作的思想自觉、行动自觉，提高意识形态工作队伍的能力和水平，创新意识形态工作方式方法，营造良好的意识形态工作氛围，筑牢意识形态工作基础。二是进一步健全完善意识形态工作机制，压实意识形态工作责任，明确意识形态工作责任和要求，把意识形态工作纳入年终绩效考核范围，加大督查和考核力度。

（四）完善事业单位党组织建设。以工作人员定责定岗为契机，进一步完善二级事业单位的党组织建设，将意识形态工作作为指引事务工作发展的“明灯”，使中心工作不偏位、不越轨，在局党组这个火车头的拉动下，加速跑起来。

局2024年意识形态工作总结篇5

在新的时代条件下，以网络和移动互联网为载体的新兴媒体日益成为思想、信息和社会舆论的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒体的兴起，使社会舆论形成、发展的内在机制和基本形态都发生深刻变化，一幅“人人都是通讯社”、“个个都是麦克风”的社会图景已经呈现在我们面前。在此背景下，高校师生的思想空前活跃，有着很强的话语能力。这迫切要求我们加大工作创新的力度，更加讲究策略和方法，不断提高意识形态工作的科学化水平。

首先，主动加强网络阵地建设，提高掌握社会主义意识形态领导权的水平。一方面，我们需要密切关注网络发展的新动向新趋势，借力新媒体新平台，主动融入师生关注度高、使用频繁的网络社区;另一方面，必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地，这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫，为高校党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。要主动走到意识形态工作前沿，用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生答疑解惑，更好地向他们灌输社会主义意识形态;高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用，充分用好各类网络平台，建好网络阵地，通过平等对话和高质量的发言，引导青年，赢得青年。

其次，加强网络素养教育，提升青年学生的认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。北京大学通过整合管理实践和教学科研等各方面资源，规划建设全校性的“网络教研室”，着力推动网络素养教育进入课堂教学，将其作为当代大学生思想政治教育的重要组成部分，放在与专业教育、通识教育同等重要的位置加以考量。一方面“系统讲授”，通过课堂教学的传统形式，全面、系统、深入地解读网络社会的各种新现象、新问题和新规律;另一方面“深度启发”，通过课堂互动、案例讨论、小组报告、课外实践等多种途径，使学生深刻理解课堂讲授要点，以加快养成网络社会中健康发展的基本技能和素质。

第三，进一步健全舆情综合防控体系，完善工作机制。包括建立健全组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等，切实提高对网络舆情的引导应对能力，提高对虚拟社会的管控能力。近年来，北京大学建立了24小时舆情报送值班制度，设立专门队伍，使学校能在第一时间掌握舆情动态，第一时间研究对策，第一时间开展工作，牢牢掌握了工作主动权，力争先行一步，尽早采取措施，确保有效控制和减少负面言论可能带来的不良影响。

第四，正确区分政治问题与学术问题、政治问题与具体利益诉求问题，采取不同的应对思路和策略。近年来，一些别有用心的人在网络上推波助澜，把学术问题和群众的个别利益问题与党的路线、方针、政策相联系，最终把矛头指向中国共产党和社会主义制度，对网络舆论和社会思想共识造成了很大的负面影响。对此，要沉着冷静应对，引导广大师生增强政治敏感性和政治鉴别力。对学术问题，要实事求是，加强引导，注意处理好学术与政治、淡化与泛化、堵与疏的关系。对社会问题，要客观全面，具体分析，不能把由个别利益诉求引起的群体性事件一概说成是敌对势力的煽动和破坏。对政治问题，要立场坚定，旗帜鲜明，对触及党和国家的原则、底线的言行，要及时、有效、坚决地进行斗争。

局2024年意识形态工作总结篇6

一、加强组织领导，细化工作措施

二、加强教师师德师风建设

学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。

三、营造学校团结奋进的舆论氛围

坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

四、存在问题

党支部领导作用发挥还不够，四个意识不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。

五、改进措施

局2024年意识形态工作总结篇7

一、20xx年工作情况

一是高度重视意识形态工作。局党委班子成员积极带头学习中央、省委、xx市委、xx市委关于意识形态工作的相关文件和操作办法，并结合我局相关实际，出台了一系列相关文件与方案，把意识形态工作作为我局一项重要的工作纳入年度重要工作议程。通过加大学习力度和严格贯彻落实，意识形态工作已成为我局常态化的工作。

二是推进意识形态工作落地落实

加强网络安全与网络舆情建设和监控。20xx年，在局党委的正确领导下，全局网络安全与网络舆情处理机制不断完善，通过以网监大队、法制大队、新闻舆情中心等多部门相互配合，发挥了重要的网络安全管理和舆论管控引导作用。20xx年共回复市长信箱留言xx期，处理涉警相关舆情和网络求助xx起，无重特大舆情发生。

加强对外宣传和对外形象推广。作为意识形态工作的重要组成部分，局党委多次对宣传工作作出指示。20xx年，全局在xx公安内网刊发稿件xx篇，在中央媒体上稿x篇，在省、xx市、xx市等各类媒体上稿xx篇，更换宣传橱窗xx期。利用“xx公安”双微平台，发布微信xx期，xx条。

二、存在的问题难点

一是对意识形态工作实际指导不及时。在意识形态领域的具体工作，总觉得过于繁琐，局党委班子成员没有认认真真的静下心来对相关具体工作进行细化处理，未能在党委会上就意识形态工作接受民族监督和评议，流于形式。

二是对意识形态工作开展不持续。局党委未能旗帜鲜明地站在意识形态工作一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地、把导向、强队伍。只在上级要求的时间内开展工作，未能对工作的常态化运行进行重点督导，意识形态工作出现了一定的断层现象。

三、今后的工作打算

一是加强对意识形态工作的调度。党委班子成员要进一步强化意识形态工作的重要性和必要性，带头对意识形态工作进行学习与研究，在全局做好表率。

二是明确专职部门和专项制度规范运行。在局机关明确专职部门具体负责意识形态工作，同时要出台专项制度保障工作的开展。

三是保持意识形态工作常态化。面对经济新常态，要更好地为发展转型汇聚共识、为深化改革加油助力，更好地增强把握舆论的功底，科学引导、可管可控，更好地以创新和务实的作风牢牢掌握意识形态工作领导权和主动权，更好地在满足人、提升人、发展人上发挥更大作用。