通过活动总结，我们可以总结经验教训，以便在未来的活动中避免犯同样的错误，优秀的活动总结能够帮助我们更好地评估活动的风险和挑战，下面是淘范文小编为您分享的烈士纪念日活动总结6篇，感谢您的参阅。

烈士纪念日活动总结篇1

20xx年9月30日是全国第三个烈士纪念日。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县教育局德育办的通知精神，在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对学生进行爱国主义教育。

一、加强组织领导和宣传力度

学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，精心组织，周密安排，对“烈士纪念日活动”进行动员部署，通过转发上级文件精神及活动通知方式及在亲子共成长、教师qq群中进行部署动员，通过led电子显示屏等方式加强宣传，形成教师学生人人参与的良好氛围。

二、统筹规划、抓住契机开展纪念活动

以不增加师生负担为前提，学校做好活动的统筹规划，结合学校近日召开教学现场会和亲子德育实践活动为契机，开展好纪念活动。

（一）学校充分利用小手拉大手向国旗敬礼亲子德育实践活动。

让学生了解国庆节的由来，牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：“亲子上网搜集国庆节的来历”、“小手拉大手编首诗歌诵祖国”、“小手拉大手向国旗敬礼网上签名”、“向国旗敬礼做个有道德的人四个一活动”：

(1)假期在父母的带领下进行红色旅游

(2)小手拉大手唱响爱国歌

(3)小手拉大手一起绘五旗

(4)小手拉大手做个有道德的人：能文明用语、遵守社会公德、爱护环境、遵守交通规则、乘车能主动给老弱病残主动让座等亲子实践活动。

（二）以教学现场会为契机，进行优秀传统经典文化学习，缅怀烈士，弘扬爱国主义精神。具体活动有：

1、五年级诵读爱国主义经典诗词。

2、四年级组织小学生表演抗日爱国课本剧，激发小学生的爱国热情，寓教于乐。

3、三年级开展读爱国主义书籍。

4、二年级开展缅怀烈士唱响爱国之歌。

5、三——五年级创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。

6、一、二年级讲许世友将军的故事。

7、三——五年级开展“烈士纪念日”主题班队会。为了使活动扎实有效的开展，做到不走过场、有实效，学校将班队会具体方案及活动参考资料为班主任老师准备好，使班主任在繁重的工作中轻松地完成此项工作。

8、用红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。

(三)开展网上祭奠缅怀英烈教育活动。利用家校通及qq群方式将杨靖宇将军网上纪念馆网址发给班主任，班主任组织学生在教室中通过网络模拟祭奠的'方式缅怀先烈，并进行了集体宣誓活动。

通过此项活动，对我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强爱国主义意识和身为靖宇人的自豪感。

烈士纪念日活动总结篇2

9月30日是“烈士纪念日”，我校协同程庄镇镇委镇政府举行了向无名烈士敬献花篮仪式。参加此次活动的有镇政府机关全体干部、各村支部书记、中心校主要领导和我校全体师生。

上午9时，向无名烈士献花篮仪式正式开始。伴随着《义勇军进行曲》庄严高亢的旋律，我校四名少先队员向烈士献上了花篮，之后全场肃立，向为长眠于此的无名烈士们默哀。仪式上知情老党员汪金贵同志为政府的机关干部和我校学生讲述了革命烈士的光荣事迹，镇政府张镇长和我校张立志校长分别做了重要讲话。

通过此次活动，同学们心灵得到了净化，思想受到了洗礼，激发了每一位学生爱国热情，增强了历史使命感，自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想，同学们决心成长为一个无愧于历史、对国家对社会有用之人。

烈士纪念日活动总结篇3

为弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，在校园中掀起爱国主义教育热潮，对英烈们表示最高礼赞和隆重哀思，让烈士精神成为我们弥足珍贵的精神财富，成为青年人成长的强大精神动力，在20xx年9月30日，首个历史纪念日活动到来之际，结合我校实际情况，我校团委开展了“永久的纪念”——烈士纪念日系列活动。现就活动作出如下总结：

一、“ 树起我们心中的纪念碑 ”——国旗下的讲话

全校师生、教职工参加了庄严的升旗仪式，1316班学生代表发表国旗下的讲话，号召同学们在全校开展烈士纪念日活动，大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统，让正能量在校园里广泛传播。

二、主题班会

各班开展“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命传统教育主题班会，利用多媒体网络收看中央举行公祭烈士活动的实况和新闻，深切缅怀烈士的不朽功绩。同学们以座谈、演讲、交流的方式，畅谈英雄故事，感悟今日来之不易的美好生活。

三、开展网上奠基活动

通过“网上祭英烈”等文明祭祀方式，深入践行社会主义核心价值观，倡导生态文明理念，在网上献花、留言，表达对先烈的感恩和敬仰。

四、“你眼中的英烈是什么样的？”——校园寻访记录

校园中以随访的方式，谈一谈“你眼中的英烈是什么样的？”动员全体师生积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。深刻进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。

烈士纪念日活动总结篇4

山河已无恙，英魂可安眠。乡村同振兴，家国共梦圆。9月30日上午9时，xx县2020年烈士纪念日公祭活动在英雄广场举行。

xx等县五大机关领导干部职工，县直局委党员干部职工代表，来自县二高、县二小的师生代表，共1000余人参加公祭活动。

肃穆的英雄广场上，松柏伫立，众人静默。5个花篮里的鲜花随风摇曳，表达着对国家繁荣富强的美好祝福。革命烈士纪念壁上，“革命烈士永垂不朽”8个金色大字在阳光下熠熠生辉，含苞待放的菊花紧紧簇拥着革命烈士纪念壁。

县政府副县长zz主持向革命烈士敬献花篮仪式。

10名礼兵迈着铿锵有力的整齐步伐，行进到革命烈士纪念壁前护卫花篮，现场响起雄壮的《义勇军进行曲》，全场人员肃立，向为中国人民解放事业和共和国建设事业英勇献身的烈士默哀。

默哀毕，在鲜红的少先队队旗的引领下，少先队员代表列队在英雄纪念壁前，高声合唱《我们是共产主义接班人》，并致以少年先锋队队礼。男女青年代表以声情并茂的诗朗诵表达对烈士的怀念与感恩，以及为中华民族伟大复兴而刻苦学习建功立业的决心与信心。

伴随着深情的献花曲，10名礼兵稳稳抬起花篮，缓步走向革命烈士纪念壁，摆放在纪念壁的基座上。胡建辉、李卫明、肖开义、李新、李湘俊缓步登上纪念壁基座，驻足凝视并仔细整理花篮缎带。

接着，胡建辉等县领导和广大领导、干部、群众、学生一起缓步绕行革命烈士纪念壁，聆听为民族独立国家富强抛头颅洒热血的英雄故事，向长眠于xx县烈士陵园的200多名烈士敬献了白色菊花。

活动结束后，县委常委、组织部部长xx等县领导还亲切慰问了烈士家属，向他们表达党和人民对烈士的感恩，以及对烈士家属的祝福。

烈士纪念日活动总结篇5

为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据市教育局的通知精神借9月30日——第x个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。

一、加强组织领导和宣传力度

学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、班队课、国旗下讲话等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。

二、通过多种形式开展纪念活动

(一)、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞 青春践行核心价值观”的主题活动。让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：

1、充分利用多媒体进行爱国教育，学校组织全体少先队员收看抗日影视剧《台儿庄大战》、《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。

2、组织小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育，

3、在升国旗仪式后，让学生和国旗合影，在国旗下讲话，畅想革命理想。

4、用校园红领巾广播，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》《闪闪的红星》等影视曲。

(二)、充分发动学生，让有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。

(三)、在高年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记，用笔描绘伟大的中国梦。

通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。

烈士纪念日活动总结篇6

为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。

李千户镇中心小学认真贯彻落实上一级关于做好烈士纪念日纪念活动的'要求，专门成立了由一把手李健校长任组长的领导小组，制订了详细的活动方案利用班会课向全体学生介绍此项活动，在校园内营造浓厚的活动氛围。开展了专题国旗下讲话;利用红领巾广播时间讲有关烈士的故事;针对我校烈士家属进行慰问;全校各班举行一次以“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命传统教育主题班会等系列活动。

通过这一系列活动使我校全体学生更加了解“烈士纪念日活动的”由来，更加增强了对革命烈士的无限崇敬之情，对培育和践行社会主义核心价值观有着深远的意义。