我们在写工作总结一定要要突出重要工作、重点内容，要知道及时记录工作总结，就是为了让我们及时发现自己的不足，以下是心得大全网小编精心为您推荐的建设工作总结2023最新5篇，供大家参考。

建设工作总结2023篇1

20x年在上级主管部门的关心支持下，在历届领导班子坚持不懈的努力下，坚持正确的办院方向，坚持以医疗工作为中心，大力加强设施建设，稳步推进医院改革，医院在抓社会效益和经济效益的同时，不忘抓消防安全，时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。根据医院地处市中心，人员地形复杂，公共场所流动人员多等特点，制定了一系列安全防范、防火防盗等措施，并加大了消防投入，使火灾隐患得到了有效治理，为医院创造出了一个安全有序的就医环境，受到各方面人士的好评。下面对医院的20x年消防工作进行总结：

一、领导重视，组织健全

加强消防工作，领导重视是关剑在新形势下，我们医院领导清醒的认识到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同时，不忘加大消防投入，舍得花钱买安全，仅去年一年在消防上就投资二万余元进行更换或维修消防设施。医院对病房楼、门诊的消防进行了全面的检查后，决定在后楼梯安装闭路监控系统，此工程现已招投标，下一步准备施工。现在，医院已经形成以主管院长为首的消防委员会，主管院长负责全面消防安全工作，成员由各科主任担任，负责安全防火事务性工作，各科室指定义务消防员实行“分级管理、分片负责”。目前，全院有义务消防员20名。

二、完善制度，责任到人

几年来，医院先后制定了消防制度、消防员职责、义务消防员职责、防火档案管理制度、消防器材管理制度等，并根据医院特点，对氧气站、中草药房，电工房等重点部位专门制订了一套行之有效的规章制度，将安全与职工切身利益紧密结合起来。医院在制订目标责任制时，将安全消防纳入责任制中，本着“谁主管、谁负责”的原则，各科负责人与医院签订目标责任书，同时把各级领导的任期目标同消防安全目标挂勾，成为考核干部成绩的一项内容，实行一票否决权，避免不负责任的短期行为，使大到重点防火部位，小到门窗、水电、灭火器材都有专人负责，形成了“齐抓共管、群防群治”的良好局面。

三、定期检查，消除隐患

防火检查是贯彻“预防为主、防消结合”方针，落实消防措施，发现和整改火灾隐患，防止发生火灾的重要控制手段，也是发动群众，提高认识，推动消防工作开展的有效形式，其目的在于消除火灾隐患，防患于未燃。因此，以院长及有关科室负责人组成的安全检查小组每月进行一次大查，节假日增加检查次数，对每次的检查都有详细记录，对发现的火灾隐患部位及时整改，并实行“下达整改通知书“制度，整改，对不执行或推诿者予以经济处罚。去年限期整改了氧气房，维修了全院的老化电线。共下发整改通知书2份，都得到及时整改，真正做到有制度、有落实，使防火安全工作具体化、制度化、规范化、经常化。

四、加强教育，群防群治

消防工作是一项社会性，群众性的工作，单靠少数几个人是不行的，必须依靠广大职工才能确保安全。因此，加强宣传教育工作，也成为消防重要工作之一。

防火安全，教育先导。总务科经常利用板报、标语、发放宣传材料等丰富多彩的形式宣传消防法规。特别是针对近年来全国的几次大火，如天然商厦、洛阳东都商厦等为警示，加强防火安全教育，增加自救能力。并在院内醒目的位置设置防火宣传牌，时刻提醒职工注意安全。定期对职工进行消防安全教育及消防器械的使用培训，消防管理遇采取送出去参加天山区消防培训和由医院组织利用录像、请消防培训中心教官等形式进行培训。通过一系列的宣传活动，增强了职工的防火意识及消防工作的责任感。为了检验职工实际防火能力，每年医院都进行大型消防演习，全院各科室参加共计100余人。，先后进行了外请培训教官讲课全年3次。“病员疏散、消防栓灭火”全年2次实地演习，使职工具有一定的自救能力。

建设工作总结2023篇2

网站建设的目的是在于宣传地税形象、提供纳税服务、拓展政务渠道。今年上半年，哈密地区地税局在自治区地税局和哈密地委、行署的正确领导下，积极加强对地税网站的管理，保证其安全、有效、可靠运行，为广大企业和群众提供公开、透明、高效的公共服务，促进中心转变职能，改进管理方式，提高行政效率，进一步推进了我局各项工作再上新的台阶。现将20xx年上半年网站建设工作情况汇报如下：

一、领导重视，精心组织

领导重视是网站建设不断向前发展的重要保证。随着多元化申报特别是网上申报等办税服务的开展，网站已成为税务机关与纳税人之间的办税平台、信息交流的互动平台、税收宣传的平台，同时也是税务机关合理利用人力资源加强管理提高效率降低征税成本的重要手段和途径。一直以来，我局领导高度重视网站建设的长远发展，把我局信息网站建设摆在重点工作的议事日程，年初更就如何建立、建好网站，先后召开专门了多次座谈讨论会，集思广益，进一步确定了网站建设的初步构思，各部门分工明确，每项信息内容都责任到人。并出台网站信息奖励办法，鼓励干部职工积极踊跃投稿，在为纳税人提供全方位公共税收服务的同时，进一步发挥了网站的宣传阵地和桥梁纽带作用。

二、强化激励机制，努力提高网上信息发布量

考虑到网站建设涉及到征管信息化、纳税服务、税收宣传和计算机技术等诸多方面，我局着力从制度化入手，不断建立健全了网站建设相关制度，对网站栏目设置、信息传递的程序时限、部门职责、监督检查、考核奖惩等方面都实行了规范化、制度化的管理。

一是将政务信息作为单项工作纳入对各科所的年度考核评比中，以提高广大干部职工对信息报送工作的重视度；二是进一步完善我局的信息报送考核评比办法，扩大网上应用，确保网上信息的数量；三是规范上网信息；四是全体税务干部要积极参与网站建设，从提高工作效率、优化税收服务、强化税收管理出发，为网站的建设出谋划策，提出合理化意见和建议，不断完善网站功能、丰富网站内容，形成人人关心网站，个个参与网站建设的氛围。通过管理“办法”和相关激励措施的出台，有效地保证了网上信息发布的数量及规范有序、及时准确。

三、推进政务公开，全面、及时、规范公开内容

区局在网站设置了“政务公开”频道，及时全面地发布各类行政管理和税务管理信息，增强了地税工作的“可视化”程度，有力保障了地税人员和纳税人知情权、监督权。为进一步方便纳税人查询涉税信息，我们在网站内容安排上急纳税人所急、想纳税人所想，始终以“纳税人想知道的，纳税人应该知道的都可以在网站中查询到”的目标。此外，在“局长信箱”、“纳税咨询”等互动区，安排专人受理、专项承办和限时回复，积极为纳税人答疑解惑，受理纳税人的举报、投诉和对地方税收工作的意见和建议，通过和纳税人积极互动，构建和谐征纳关系。

四、存在的不足

上半年，我局在做好网站建设工作方面做了一些工作，取得了一些成绩，但由于受到管理、人员不够等方面因素的影响，与区局领导的要求还存在一定的差距。目前，存在的比较突出的问题有：一是网上办事的力度还不够，政务公开不及时；二是网上信息公开的全面性远远不足；三是政务公开依然还不够深入，信息更新仍然存在不及时、不全面、不规范的问题，不能发挥政务公开的新渠道作用；四是个别干部职工收集和写作信息的积极性有待进一步提高。

五、下一步工作打算

第一，我们要牢固地树立举全局之力办网站的思想。统一思想，提高认识；第二，进一步构建信息化的共建，资源共享；第三，深入推进政务信息公开，完善监督机制，使地税网站成为纳税人获取信息的首选渠道。第四，加强信息及时报送工作，确保网站信息更新及时。

建设工作总结2023篇3

尊敬的各位领导：

我代表镇党委政府将镇新农村建设档案工作开展情况汇报如下，不妥之处请批评指正。

为社会主义新农村建设服务是农业和农村档案工作的主题和长期任务。在加强社会新农村建设档案管理过程中，镇围绕“搞好服务”，“积极引导”，“逐步推进”的工作原则，扎实有效地开展了社会主义新农村建设档案工作，做了一些工作，取得了显著成效。

一、领导重视，部门配合，齐抓共管

农村档案工作是一项系统工程，做好农村档案工作需要各有关部门的密切配合，通力合作。我镇在抓新农村建设档案工作的过程中，始终注意与涉农部门的联系与沟通，做好协调工作，共同推动全镇新农村建设档案工作向前发展。镇党委、政府高度重视支持新农村建设档案工作，为深入贯彻国家档案局、民政部、农业部《关于加强社会主义新农村建设档案工作的实施意见》，研究进一步加强我镇新农村建设档案工作，镇政府专门研究出台了《镇关于加强社会主义新农村建设档案工作的意见》，并召开全镇农村档案工作会。安排部署了我镇农村档案工作，明确了我镇下一步做好村级档案工作的目标任务和原则，要求各涉农部门、村要在党委政府的领导下加强协调配合，依法加强对农村档案工作的分类指导、监督、检查，形成合力，齐抓共管，共同推进新农村建设档案工作。

二、积极调研，创新机制

（一）积极开展调研活动，全面掌握农村档案情况

新农村建设档案工作是在之前的农业和农村档案工作基础上的继承和发展，农业和农村的档案工作一直以来都处于档案工作的薄弱环节。为做好新农村建设档案工作，认真贯彻“档案工作全面融入，服务第一要务”的指导思想，从开始，我镇曾多次组织相关人员对新农村建设档案工作进行调研活动，通过听取村级分管负责同志的情况介绍，现场实际查看档案室和档案资料，召开座谈会等形式，深入开展调研，全面掌握新农村建设档案工作开展情况。

（二）建立创新的工作机制，确保社会主义新农村建设档案工作顺利进行。

一是积极做好农村村务公开、农村科技、林权档案、农村低保档案等领域的档案工作，加强重点特色档案的管理，如服务农村经济发展的“富民档案”、反映农村面貌变化的“环境档案”、保障农民切身利益的“保障档案”、服务农村精神文明、政治文明的“和谐档案”等。二是加强行政推动作用，把档案工作纳入总体考核。将档案工作纳入社会主义新农村建设总体规划和实施方案及考核验收体系之中。三是坚持依法治档,加强社会主义新农村建设档案工作的规范化建设。认真贯彻落实《中华人民共和国档案法》、《档案法实施办法》、以及社会主义新农村建设档案工作的各项规定，建立完善有效的社会主义新农村建设档案工作的执法监督机制和保障措施，依法搞好社会主义新农村建设档案工作。尤其是加强村级档案的规范化管理，制定实施村级档案规范化标准和目标考核体系，以点带面推进村级档案管理的规范化、制度化和现代化，切实提高镇、村级档案管理水平。

三、强化职能，注重宣传，提高素质

（一）强化档案工作职能

结合近两年开展的档案管理模式改革，乡镇的档案管理工作有了较大进展。在开展新农村建设档案工作的过程中，我镇明确了要把新农村建设档案工作列入主要议事日程，做到有人抓，有人管，有人查。为规范村级档案管理，镇政府按年投入资金8.8万元，通过会计委派制度的实施，实行村财镇管村用，规范完善各村财务档案，健全了农业综合信息服务体系，为农民提供多种形式的文件、档案、信息服务，强化了镇档案工作职能。同时，镇政府为各村配齐了档案柜、档案盒等相关设备设施，督促各村做好档案管理工作，我镇13个村均建立了村级档案室，有条不紊地推动了新农村建设档案工作的持续开展。

（二）加强档案知识培训,提高农村档案人员素质

开展农村档案工作，发挥农村档案作用，提高农村档案人员素质至关重要。近年来，我镇加强了对农村档案人员的培训，通过举办培训班、现场培训、业务咨询等形式，共培训农村档案工作人员 多人次，农村档案人员的业务知识和实际操作能力进一步提高。同时，我镇还实行委派会计制，专门负责各村的会计档案。

（三）强化档案宣传，增强档案意识

做好农村档案工作，不仅要措施到位，宣传工作也必须到位。近年来，我镇结合新农村建设工作的实际，不断加强和改进档案宣传工作。宣传利用档案解决实际问题的典型事例，宣传违反档案法律法规造成严重后果的典型案例等。采取多种形式，利用张贴栏、横幅各种媒介，广开宣传渠道，提高镇、村两级干部职工的档案意识，推动新农村建设档案工作健康发展。

四、健全档案，服务基层

“管理民主”是新农村建设的重要内容之一。而要实现村务公开和民主管理，许多方面都离不开档案工作，村级村务档案，直接记录和服务百姓活动，关系到人民群众的根本利益，对农村基层政权和自治组织建设、农村社会管理、化解农村基层矛盾和维护农村稳定等方面发挥着重要的基础作用。在服务新农村建设的过程中，我镇在过去农业和农村档案工作已有的基础上，拓宽社会主义新农村建设档案工作的广度，加强对灾后恢复重建期间打造特色村落等档案的收集，提高建档率，扩大建档范围。

我镇新农村建设档案管理工作尽管取得了一些成绩，但离上级的要求还有很大差距，主要表现在：一是由于灾后村级阵地建设正在进行中，加之灾后恢复重建的事务繁忙，各村档案管理水平还急待提高。二是档案管理人员的素质还需作进一步培训，建档立案的意识还需进一步增强。三是除了村档镇管的资料完整、管理规范外，各村涉及民生、恢复重建等方面的资料还存在管理分散等现象。

各位领导，我们一定以此次新农村建设档案检查为契机，查漏补缺，加大投入，抓好档案管理的软硬件建，着力提升村级档案管理水平和档案便民的利用率，推动镇新农村建设档案管理工作更上新台阶。

建设工作总结2023篇4

在这一学年度的工作中，我承担英语教学工作。我严格遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导。能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下：

一、认真学习了《教师法制教育读本》，并认真作好记录，还进行了考试。通过学习，使我进一步理解了教师的权利和义务，进一步明白了教师所肩负的重任，提高了自己的思想政治觉悟，并付之于行动，更加努力地开展工作。

二、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止（做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁）使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。

三、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，有成为了学生值得信任的朋友。

四、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。

五、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课，才去宿舍休息，或者就先跟同事调课，所以本学期做到了满出勤。我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟；与同事团结协作，顾全大局。

总而言之，通过这一学年度的努力，在教书和“育人”上都取得了良好的成绩。得到了学生的信任和拥护，获得了家长的好评和支持。在今后的工作中，我还将戒骄戒躁，更加勤奋努力地工作，把所有的热血都奉献到自己衷心喜爱的教育事业上！为祖国的教育事业奉献自己应有的力量！

建设工作总结2023篇5

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。学习语文是生活、学习、工作的需要，是人的精神需要，更是人的发展和自我实现的需要。加强学科建设工作，是课程改革的重要内容之一。

学校拥有一支有活力、有精力、更有实力的语文教学团队。全校共有58位语文教师，平均年龄32岁左右，平均教龄约12年。其中小学高级教师33人，中学高级教师4人。研究生学历4人，本科学历53人。区级教学能手以上称号的教师29人，占全组教师的50%。近三年来，学校将语文学科作为重点学科建设的一个项目，立足规范，坚持创新，把握重点，关注发展，积极追求有品质的语文教学，努力提升教师的学科专业技能，全面发展学生的语文素养。现将工作总结如下：

一、立足规范，知行合一，唱响学科建设的“主旋律”

规范是衡量日常教学工作是否有效的前提，只有在思想上坚持规范不动摇，在行动上让规范成为习惯，才能做到知行合一，从而为语文学科建设正常有序地开展打下坚实的基础。

1、学习“新课程标准”，强化思想认识

?课程标准》是广大教师使用新教材、新教法以及开展课堂教学改革的基本依据。为了使教师们紧跟课程改革的步伐，语文学科组坚定不移地将《语文课程标准》作为教师的必备必学资料。特别是在新修订版的《语文课程标准》颁布以后。学校更是掀起了学习的热潮，一方面邀请专家开展讲座，集中学习，深入比较；另一方面组织教师自主研讨，分散学习，领会内涵。在此基础上，学校还通过实施“课标考核”活动，帮助教师强化思想认识，及时更新教育教学理念，准确把握语文课程改革的方向。

2、落实“七认真细则”，细化工作要求

在语文学科的日常工作管理上，学校组织精干力量制定出台了“语文学科七认真细则”，分别在“上课、备课、作业、考试、辅导学生、课外活动、指导自学”七个方面作出了明确细致的工作要求。并且印制成了袖珍版的手册，供老师随时翻阅，随时对照，以此指导教师们规范地开展语文常规工作。为了使“七认真细则”落到实处，学校每月都会开展至少一次“七认真”工作检查。对于检查中出现的问题及时反馈，积极指导整改。学期末，学校还会开展“教学七认真优秀教师”的评选，树立典型，带动广大教师进一步细化工作要求，不断提升日常教学工作的品质。

3、贯彻“二十条认定”，优化行为规范

为了进一步优化教师的教学行为，让课堂教学走向规范。学校经教代会讨论通过了《教学事故认定二十条》文件，要求教师们严格遵守课堂行为规范，以高尚的师德师风积极营造和谐温馨的学习环境，让学生学得轻松，学得快乐，学得有效。《教学事故认定二十条》对日常教学中容易出现的错误行为进行界定，分为“一般教学事故”、“重大教学事故”、“严重教学事故”。教学事故的处理与教师的绩效考核直接挂钩。从而保证了正常的教学秩序，树立了良好的教学风气。

二、坚持创新，教研合一，挖掘学科建设的“源动力”

从教学实践出发，从实际问题入手，广泛开展教学研究、课题研究能为语文学科的建设提供源源不断的动力。结合以往工作的经验，学校在发展过程中，不断探寻新思路，尝试新举措，努力使语文学科建设工作走向深入。

1、组织“轮教课”活动，在对比中汲取长处

开展课堂教学研究是提升教师教学水平的途径之一。学校每学期都组织“轮教课”活，即每位教师都需承担至少一节教学研究课。为了使课堂教研活动更有可比性、更具互补性。各年级均以“同题异构”的形式开展“轮教课”活动。活动中，各备课组重视课前剖析研讨，课中广泛参与，课后评析交流。学校还建立了学科组教研博客平台，要求执教老师及时上传教学设计稿，听课老师积极参与回帖评课。从而以网络教研的形式让老师们在对比学习中评析课堂教学，在互帮互助中共同成长。

2、重视“点调研”工作，在剖析中查找不足

为了全面提升课堂教学质量，杜绝发展中的“短板现象”。在学科建设中，学校积极落实“点调研”的措施，组织骨干教师团队不定期地对薄弱年级、薄弱教师的教学常规工作进行调研督导，内容包括备课、上课、作业批改、学生辅导等方面。对于调研中发现的问题，及时以教研组、备课组为单位展开研讨，大家一起帮助查找不足，寻找问题的根源，制定改进的措施。从而实现同步发展，均衡发展。

3、开展“小课题”研究，在反思中总结提升

开展“小课题”研究是解决教师在教学工作中出现困惑的一种有效的形式。

在学科建设工作中，学校重视推动课题研究的开展。近年来，语文组教师已先后申报立项了《在小学中高年级开展“哲理性散文”的教学实践研究》、《在小学低年级开展“微型日记”的实践研究》等12项小课题。在各个课题主持人的带领下，课题组成员从遇到的困惑出发，积极探寻行之有效的方法，切实解决了教学实际中存在的问题。不仅促进了自身的专业成长，也极大地丰富了校本教研的内涵。

三、把握重点，读写合一，聚焦学科建设的“生命场”

课堂是生命成长的精神驿站，是教师和学生、学生和学生彼此敞开心扉、碰撞思维、生成智慧、充盈精神的生命场。在推进语文课堂教学改革的过程中，我们从语文学科的本质出发，以人为本，以学定教，不断提高学生的语文能力。

1、“整体策略”引路

结合区域教学改革工作，我校从学生的实际情况及学科教学的已有研究成果，推出了“少教多学”的整体教学策略。目的是要求教师还权于学生，给学生自主学习的时间权、空间权、体验权，让学生有机会自己提出问题、思考问题、解决问题。而教师则是启发性地“教”、针对性地“教”、创造性地“教”、发展性地“教”，从而为学生的学习提供必要而适当的帮助。在整体策略的引领下，教学内容得以合理取舍，教学时间得以科学分配。教师对语文课堂教学中的教学关系进行了重新审视梳理，激活了学生的学习潜能，让学生真正成为学习的主人。

2、“主题研讨”探路

学生的语言感悟、理解和表达能力是语文素养培养的重点，更是难点。为此，我们有针对性地开展“主题研讨”活动，积极倡导“读写合一”的教学思路。突出以读促写，以写促读，切实提升学生的语文素养。教研组每学期定制“阅读套餐”，为学生提供必读与选读书目，坚持开展师生共读活动，帮助学生拓展视野民、积累语言。平时的教学中，注重以文本为例，关注语言范式与表达方式，积极开展随堂练笔。同时，各备课组还通过“循环日记”、“作文报”、“班刊”等形式，激发学生的写作兴趣，为学生的习作提供展示的平台。从而有机地加强阅读与写作的结合，不断探索语文教学的新路子。

3、“技能培训”铺路

一支高素质的教师队伍是提高教育教学质量的保证，是促进教育均衡发展的关键。结合学校的“师资队伍建设年”要求，语文组先后开展了写“下水文”、说课、上课、听课、评课等方面的学科基本技能培训与考核。通过“写下水文”的培训与考核，帮助老师深刻领会习作教学要求，取得切实的写作经验。从而更有针对性地指导学生写作，提升作文的点评质量。通过开展“说课、上课、听课、评课”活动，让全体语文教师在互听、互学、互评、互助中加强课堂教学的分析与诊断，总结分享成功的经验，切实提高教师的专业技能。

四、关注发展，内外合一，搭建学科建设的“大舞台”

语文的外延即生活，发展学生的语文素养仅仅局限于课本、课堂是不够的。课程改革强调广泛开展语文实践活动，因为语文实践活动是语文素养的形成与发展的根本途径。为此，我们注重课内学习知识与课外锻炼技能的结合，积极搭建学科建设的“大舞台”，促进学生的优质发展。

1、精心设计个性作业，减轻学生学业负担

为了能够让学生实现从“要我做作业”到“我要做作业”的转变，我们推出了个性化作业。低年段侧重于体验性作业的设计，以说一说、赛一赛、演一演的形式让学生在轻松愉悦的氛围中巩固语言。中年段侧重于实践性作业的设计，让学生在观察、采访、调查等实践过程中运用语言。高年段侧重于综合性作业的设计，通过“3+x套餐”，“智慧闯关”等作业，指导学生归纳梳理，积累语言。个性化作业充分尊重学生的个体差异，在内容和形式上给学生留有自主选择的空间，真正为学生的学业减负，让他们能“轻装上阵”。

2、精心组织节日活动，丰富学生校园生活

“书香节”是我校“五大节日”活动之一，每年的秋学期都会开展一次这样的综合性实践活动。每届的书香节，全体语文老师都会发挥集体的智慧，共同商讨确定活动主题，安排活动内容。备课组认真制定活动方案，落实活动的开展。书香节期间，既有静态展示活动，如举行优秀习作展、读书小报展、书法作品展、读书摘记展等。又有动态表演活动，如主题演讲、读书知识竞赛、讲故事比赛等。虽然每年的活动主题不同、内容不同、形式不同，但是带给学生的快乐与自信却是相同的。通过丰富多样的语文实践活动，学生的语文能力得到了锻炼，语文学习生活也愈发得快乐精彩。

3、精心打造特色项目，彰显学生独特个性

在语文学科的建设上，我们还以学校的主课题《国际理解教育提升学生素养的实践研究》为引领，积极开展“诵读经典”特色项目推进工作。一方面，在学校的活动课程中开设经典诵读课，指导学生读经典、吟经典、品经典。另一方面，组织学生开展每日诵读经典活动。要求各班语文老师认真制订经典诵读目录，并在班级开辟“经典诵读”栏目，及时更新内容，指导学生晨诵、午读、暮省。此外，我们还借助学校的“国际理解教育周”活动，组织学生讲经典、唱经典、演经典等。从而让学生在语文学科的特色项目中，传承经典、品味文化、彰显个性、发展素养。

近三年来，我校通过加强语文学科建设，有效地促进了学校语文教学质量的'整体提升，实现了教师教学方式与学生学习方式的转变，也使得教师的成长步伐变得更加坚实。但是的推进学科建设的过程中，我们深知：在学生的自学能力培养上，在教师的专业素养提升上，在对学科本质的把握上，在对学业能力的评价上，在教学品牌的树立上，在教学研究的深入上，还有很长的路要走。在今后的工作中，我们将会不断地改进自身的工作，敢于剖析，勇于实践，在学习中借鉴，在借鉴中创新，努力使我校的语文学科建设工作再上新的台阶。