教务副述职报告推荐6篇

时间:2023-03-03 13:02:59 分类:工作报告

述职报告是为了检验这段时期的工作情况,通过写述职报告,我们都是可以将自己的任职情况都表达出来的,以下是淘范文小编精心为您推荐的教务副述职报告推荐6篇,供大家参考。

教务副述职报告推荐6篇

教务副述职报告篇1

我担任xx中学教务副主任,分管学校图书室管理工作,承担八年级xx班思想品德教学工作。在过去的一年里,做了以下工作:

一、思想政治方面

一年来,我始终以“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,深入开展党的群众路线教育实践活动,弘扬和践行社会主义核心价值观,自觉地将个人梦想融入伟大的教育梦、中国梦,并为之不懈奋斗,努力向前。在教育教学工作中,爱岗敬业,自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度,自觉遵守教师职业道德,外树形象,内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排,积极参加学校各种活动,自觉地向同行学习,向同事学习,努力纠正自己的错误,弥补自己的不足。积极与家长和学生开展沟通,耐心倾听他们的意见和建议,充分肯定并及时采纳全理性建议。

二、个人教学工作

我认为:生活在于不断的挑战自我才有新意,教学工作亦是如此。作为一名思想品德教师,从事本门学科教学已经十多个年头,对课本内容比较熟悉,教学课本知识已不再是什么难事,如果做一个“无心”教师的话,照本宣科太容易了,但我不愿做一个不受学生喜欢的教师,我想让自己成为学生喜欢的教师。因此我一直严格要求自己,努力做好备、讲、批、辅、改等教学各环节,在此基础上不断学习新的教学理念,积极参与教育教学改革,努力学习和落实“先学后教”先进的教学模式,充分应用学案教学等新的。教学方式,以此激发学生的学习兴趣,切实落实高效课堂理念。

在课堂教学中,我关注每一位学生的成长,注重分层优化,坚持用微笑鼓励每一位学生,注重培养学生自主学习的良好习惯,教会学生合作学习,探究性学习,坚持以学生为主体,让每一位学生在课堂上展示自我,体会学习的乐趣,真正让学生喜欢上自己的课。

三、做好分管工作

依据学校校委会分工,本人分管学校图书室管理工作,一年来,始终把服务好师生作为宗旨,以提高学生综合素质和教师专业水平为目的,兢兢业业,努力工作。

1、加强对图书管理员培训,督促图书管理员经常参加相关培训、考察,提高规范化、科学化管理的意识和技能,组织学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务,为图书室日常工作的开展提供有力的保障。

2、加强图书室的检查与督促工作。薄改之后,图书室进行了大幅度的整改,基本达到国家二级图书室标准,成为学校对外展示良好形象的窗口,也成为各级各部门检查的重点之一。除平时的例行检查不间断之外,在每次的`上级检查之前,我先和管理员王老师自行检查,自我完善,直到感觉无论是书籍的摆放,室内的卫生,还是消防安全,档案资料的准备完美才行。

3、在内部管理方面,图书室建立了各种规章制度,以确保图书的完好与不流失,方便师生的借阅。

4、积极开展读书活动丰富师生校园文化

(1)根据xx,积极推进图书进教室工作,为各年级各班配备了书柜,下发了图书,七、八年级学生每月可以到图书室自选书一本,并在班内循环使用。另外,学生还可以持自己的借书卡在每周一到周四下午二节课后到图书室借阅图书。图书室对教师借阅全天开放。

(2)在课外阅读的同时,我们十分重视知识的积累工作。要求各班组织学生每月至少读两本好书,向他人介绍一本好书,做好每月两次的读书笔记,或摘录好词好句,写心得、说评论。

(3)针对新课程教学改革的要求,我们倡导教师每学期读一本专著,撰写一篇读书体会,完成一篇论文。

通过加强思想工作,全体教师提高了阅读的积极性,各教研组充分利用相关著作的学习来指导课题研究工作,图书室已成为教师专业成长的重要支撑点。

四、协助教务处工作

作为一名教务处中层副职,我在以身作则做好教学工作,分管工作的同时,任劳任怨,协助教务处尽力完成教学管理工作。

1、协助教务处做好教师代班代课的安排。每学期开学,教务处都得提前安排好各个年级的代班代课教师,在教务x主任统一安排和领导下,我能够积极配合,就代班代课情况提出自己的建议和意见。

2、协助教务处做好月查工作。每月一次的作业教案普查是一项艰苦而繁琐的工作,需要从每个教师的作业教案中寻找教师工作的闪光点,进而向全校推广,这就要求教务处认真负责细心去寻找。我能够坚持和教务处各个工作人员一起努力完成,任劳任怨。

3、协助教务处做好初三月考工作。初三毕业班的教学工作是学校教学工作的重头戏,为帮助学生和教师客观了解学情和教情,教务处每月组织初三进行月考,在月考期间,我负责巡查工作,努力做到认真负责,坚持不懈。

尽管我在努力工作,但难免会有许多不足之处,特别是工作经验方面,尚需不断努力提高。我将在以后的工作中不断学习,不断进步,完善自我,更好的工作。

特别感谢校委会的大力支持和工作指导,特别感谢广大教职员工的积极支持和配合。工作中的不足之处希望各位同仁在谅解的同时提出批评意见和建议。

教务副述职报告篇2

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

伴随着xx小学前进的步伐,我们一起走过了xx。蓦然回首,往事历历在目。

记得有一句话这样说过:“有一种幸福叫做亲情,有一种成功叫做坚持”。xx年的我是幸福的,因为有着爱我的家人,更有着关爱我的领导和同事们;09的我工作是无愧的,因为我坚持着“认真、务实”的工作作风,在各位同事的理解支持下,教导处的工作有条不紊地开展,顺利地迎接了一个又一个的检查,数学课题于xx年圆满结题。

回首这一年的路程,我曾这样走过。上半年,我主要负责学校的教学常规、教学质量、数学课题组、以及各种教务工作。如:课程安排、临时代课安排、新生入学、学籍管理、各类考试安排、档案管理等事务性工作,并担任五年级校本教学。为了全面熟悉教导工作,更好地为学校教学工作服务,下半年,教导处的工作进行互换,我主要负责校本培训、课题研究、学籍管理、手拉手活动、数学组工作。俗话说,“教导工作像个筐,什么东西往里装”。的确,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政,认真学习科学发展观,9月份,对社区居民进行科学发展观问卷调查,并撰写了《实践科学发展观办人民满意的教育》调查报告》。我能及时上传学习科学发展观的信息报道,全年在天心教育网、学校网站上共计发布信息32篇,累计在学校网站上发布信息199篇。能牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。做事坚持原则,既是我的优点,同时也是我的缺点,好在老师们的支持理解,认同我工作上的过于“死板”,其实是个“情性中人”。

二、教学管理工作

作为学校的一名中层干部,能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合,对于其他部门的工作不分分内分外,鼎力相助,大力支持。工作认真负责,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。

(一)领导和指导数学组课题工作。

作为数学组的行政负责人,能带领全体数学老师积极投入课题研究工作。xx年,数学组参加了xx省教育科“十一·五”规划课题《小学生活数学教学资源开发与利用》研究。06上半年完成课题申报工作。06下半年10月课题立项。组内制定了详细的课题计划,进行了大量的课题研究与探讨。大家分工协作,认真收集资料,建立专项内容资源包。大家讲奉献,讲敬业,牺牲了许多休息时间,利用图书,网络等寻求信息,收集资源。“万事开头难”,xx年,大家都不知道资源包是怎么回事,我能深入研究,每天加班加点,取长补短,终于研究出第一个完整的资源包《认识钟表》,被省教科院基教所作为范例在全省推广。第一批的资源包都是我熬了几个通宵一一修改成型。

学校23个资源包全部获得省一等奖。我组每一位老师建立了自己的博客,加强了与各地教师的沟通、交流及资源分享。同时,每学期将老师研究的成果,都编辑了《研究通讯》。研发了具有年级特色的数学小报,装订了各年级的习题集,还撰写了生活数学日记,及时有效的为教学服务。在资源包的收集和整理的过程中,教师们的理论水平和信息技术水平都有大副提升。教师们的凝聚力、战斗力、创造力、分工协作能力都有长足长进。xx年上半年课题中期评估在我校举行,借此机会展示了学生与老师的作品,我们的研究成果获得了兄弟学校的大加赞赏和学习,顺利通过了课题中期评估。评为“课题研究先进学校”。xx年,课题工作进入结题阶段。

基于有效教学的理念,以“有效促进每个学生的全面发展,提高课堂教学效率,追求小学新课程教学设计与教学实施每个环节的有效性,达到小学新课程课堂教学的化”为出发点,我组织数学课题组于xx年12月对xx小学2-6年级小学生数学学习的有效性进行了调查。我撰写了《关于有效性教学中学生学习行为的调查报告》,我们的调查活动在省课题32所学校中推荐学习。

3、xx年上学期,我全力准备课题结题主件和附件材料。为了完成《数学课题结题报告》、《课题成果公报》我收集整理三年来的资料,熬了无数个通宵,我校结题报告被选登在xx省数学课题《研究通讯》中。在课题主件材料中准备课题结题报告、结题鉴定申请书、公开发表的文章、论文与获奖统计、开题论证书、调查报告、06-xx年课题大事记、研究方案、教师个人博客情况汇报、课题成果公报、6个学期计划总结等方面的资料。在此我感谢数学组全体老师,感谢我们的数学组长在该课题中发挥了组织、协调和桥梁作用,正是你们牺牲休息时间默默无闻的工作,成就了我们的数学课题的开发与研究。

4、由于数学组全体老师的全力参与,我们数学组每人1上传美文赏析5篇;2完成了《六年级数学评价案例》撰写;③研发了一套《美文赏析集》、《教学论文集》、《教学反思集》、《数学习题集.》,《数学组问题研究集》,为我们数学教学提供了优质的服务。

④创办学校数学教研刊物《研究通讯》共四期,提供教师交流学术、展示科研成果的园地。

⑤6月份,一个月的时间,我常常往返学校与打印社,装订课题附件材料,课题材料共计48本,本本精美,这48本资料凝聚了我们数学组全体老师的心血。

6为教师搭建迅捷丰富、专业成长的教研平台,提高了教师的科研能力。三年来,课题实验老师的科研能力得到了提高。

7在奉鹄的协助下完成课题组刻录资源包光碟工作,并为课题组每一位数学老师配送一套课题研究的教学资源1-6年级的光碟。

相信xx年12月24日xx小学的数学课题表彰大会,我们能收获多多。

(二)学籍管理工作:

1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生学籍审批。2、每学期开学初,为转走学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补。

3、对我校学生的学籍档案进行管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理。

4、完成教育局《一年级学前教育统计表》、《xx年学区内适龄儿童情况调查表》、《xx年学区内适龄儿童情况汇总表》、《班额情况统计表》、《长沙市小学生入学情况抽样调查表》。

6、对我校1-6年级学区内学生、学区外学生总人数进行统计调查。

7、到我校学区范围内社区调查了解xx年适龄儿童入学情况,确保学区范围内入学率达到100%。

(三)教务工作

教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。

1、平时能把各项常规工作精心布置策划,将工作细化、量化,准确及时地传达到各办公室及有关人员手中,保证老师工作操作性强、工作有针对性、实用性。

2、定期更换电子显示屏内容,每周更换教育主题,并结合当前时事、学校实际及时宣传。

5.每学期期末做好各部门资料收集布署工作。

6、认真做好课程设置、教师分工、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。

学校课排表的安排也就好像一幅作战图,在设计这幅作战图时,就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方,尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做成功的,用最精细的工具巧妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。要全面考虑老师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点,是一项很精细的脑力劳动。

(四)教学常规工作

教学常规的管理,是教学管理中一种相对稳定的管理形式,也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时,积极创造条件落实课程计划,落实教材和教师。加强教学常规监控,通过教学常规管理制度,使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。

1.对低年级的作业进行了常规检查,并写出反馈意见与建议。

2.组织行政随堂听课。

3、制定教师基本功竞赛方案,组织三个教研组开展两笔字、课件制作、朗诵比赛。

4、分组进行作业教案互查活动。

(五)校本研训工作。

1、积极参加学校校本研究,为了完成校本教材《垃圾是放错位置的资源》,我大量搜集环保相关资料,并学习运用电脑软件进行美工制作,现已顺利完成编写工作。

2、组织数学老师辜小曦参加长沙市数学教师片段赛,获得二等奖的好成绩。

3、精心组织筹划第五届“铜小杯”教学大赛,做好一切与赛课有关的服务工作。并及时发布信息。4、与xx小学开展了教学手拉手活动,xx校长率队全程参加“铜小杯”赛课,并与xx小学数学组展开热烈的教学研讨。

5、认真策划班主任培训、教师培训工作。

(六)认真做好考务工作。

制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。

1.考试前对学生进行期末学习复习总动员。

2、精心布置期中、期末考试相关工作。

3、对期中考试工作(阅卷、监考、考场)进行了预安排,安排年级负责人写好年级试卷分析表(电子稿)

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方:

1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结很多老师的教学经验。

2、工作中缺少力度,管理学习不够、安于现状,工作缺乏艺术性。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

我的工作、我的付出只是四十多位教职工工作的一个缩影,我只是尽了自己的微薄之力。最后我想用三句发自肺腑的话来结束我今天的述职报告:第一,非常感谢各位领导、各位老师一年来对教导处以及我本人工作的理解、支持和帮助。其次,xx年给我的总体感觉是很累,很疲惫,但看到累累硕果时也很陶醉。

最后,衷心地企盼我们合作更愉快!谢谢大家!

教务副述职报告篇3

全体教职工:

大家下午好!

又到栀子花开时节,回顾即将过去的这个学年,我所分管的各项工作领导的指导下,在老师们的理解、配合和帮助下,开展得比较顺利,在此表示感谢!现对我一年来的工作,总结汇报如下,敬请指正。

一、 政治思想方面

本人能自觉遵守师德规范,严格遵守学校的各项管理制度,爱岗敬业,办事认真负责,乐于奉献,平时保持思考的习惯,及时总结和反思工作的得失。本学年我担任八(1)班的语文教学工作,任班主任,兼任教务处副主任。作为教务处副主任,我能处理好教学与管理的矛盾,摆正自己的位置,努力提高服务意识,在道德形象上严于律己;在与人相处时宽以待人,努力提高自身文化素养,在教学教研上做先行者。尽管,教务处的工作任务很多,事情琐碎繁杂、工作压力大,但我顾全大局,服从学校的安排,勇挑重担,尽自己最大的努力尽职尽责,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作,从不推诿懈怠。

二、 教育教学方面

一学年来,我积极参加各类政治、业务学习。及时更新教育理念,开拓教学视野,努力提高自身的理论水平和业务能力,促进自身专业发展。本人能牢固树立以教学为本的思想,以学生为本的思想,在教学过程中,我经常和同备课组的常老师、王老师一起认真研究教材,读透文本,精心备课。作为班主任我以勤和细为根本,坚持以学生为主体,关注学生的思想动态和学习状态,注意培养学生的兴趣和能力,教给学生方法。不断优化教学手段和教学结构,努力提高课堂教学效益。开展分层教学的探索,布置流动式分层作业,让不同层次的学生都有所发展。坚持做好课后补偿教学,认真辅导,及时反馈,让学生每天学有所得。

三、 学校管理工作

1、抓好学习培训,加强教师队伍建设,不断促进教师专业成长。

为不断提高教师素质,促进教师专业成长,实现教师与学生一起成长, 学校与教师共同发展之目的,我将校本培训工作列入教务处工作计划,校本培训有具体的计划、学期活动安排及工作总结。组织教师制定了个人年度发展规划,根据学校教师的现状及学校发展的需要,以课堂教学研究培训、班主任培训,分学科新教材培训等培训内容为重点,积极开展集体备课、经验交流、案例分析、教学设计研究、教学观摩等形式多样的校本培训。及时维护、更新教师培训管理系统的数据,多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,使老师能及时了解各学科教学最前沿的信息,学习外校先进的教育教学经验。积极选送教师外出参加武进区各学科教学交流研讨,各学科复习教学专题研讨、“送培上门”培训、武进区“名师大讲堂”等学习或培训活动,教务处经常督促教师认真学习、按时完成培训作业,切实提高培训效率。教师参与培训的积极性和主动性进一步增强,大部分参培老师都能认真填写好外出培训登记表,回校积极分享学习心得,继续教育达标率达100%。我积极倡导培训与教学结合的理念,引导教师积极开展教学研讨。本学期,西教学协作片数学、体育教研活动都在xx初中举行,冯雪艳、施留金、张伟方老师和刘卫忠师积极参与,认真备课,在参与中得到学习,在学习中得到了提升。本学期绝大多数老师都上了一节研究课,其中校级24节,区级4级;外出培训达90多人次。我能坚持做好外出培训登记汇总,进一步完善教师个人继续教育档案,收集并整理好校本培训资料。通过大家的努力,本学期,学校校本培训考核等级上了一个台阶。

2、加强教科研工作的管理,提升教师的科研素养。

为使各个区级课题的研究正常开展,服务于教学。我对学校现有课题实施情况进行调查,加强了对课题研究工作的督促与指导,促进了课题研究的有序发展。各课题组能结合学生和学科实际,通过开展研究课,写理论学习摘记,学术沙龙等方式扎实开展研究,及时整理收集过程材料,取得了阶段性成果。李玉成、孙华芳、常丽琴等老师撰写的论文在省级刊物上发表。

3、抓好教研组队伍建设,将教研活动落到实处,推进教研组工作健康发展。每学期初,我都会召开教研组长会议,研究学期的教研活动计划。各教研组围绕“研究学生”这个方向确立了各自的教研主题,各教研组能有计划地定时定点开展活动,活动正常有序。本学期来,各教研组组织学习了新课标、充分利用教研活动时间,对新教材的教学目标、要求、重难点、教学方法等方面进行解读和研讨,明确新要求、学习新做法。再一次学习了学科教学常规,并开展了对照常规反思改进自己的教学行为的活动。重点开展的是立足课堂教学研究,开展课堂教学的“同题异构或同题再构”研讨活动。教务处根据老师预报的时间,统筹安排,确保周周有研讨,人人都参与,引导教师探索教学中的重难点问题,分享教学实践智慧,共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。同时,从备课、上课、听课、评课各个环节进行具体要求,力争以同一节课的不同构思展示老师的不同教学设计和教学风格,最终达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。

4、依托校本选修课,培养学生兴趣,发展学生特长。

一学年来,校本选修课开展正常,教学形式多样,内容丰富,深受学生喜爱。如阅读选修课开展了主题式系列阅读活动,学生做摘抄,开展手抄报比赛,学生从书籍中汲取了营养,得到了收获。我以校本选修课为基础开展的科技节系列活动得了师生的热情响应,收到了较好的效果,对丰富了学生的生活,充分挖掘学生内在潜力,培养学生创新精神和实践能力起到了积极而有益的推动作用。也对学生竞赛成绩起到了一定的促进作用,一些项目,如航空模型比赛、器乐比赛成绩有所突破。一学期来,学生竞赛具体获奖情况为:在区美文阅读、古诗词创作比赛中各有1人获区级一、二、三等奖;在区汉字输入中1人获二等奖;在区书法摄影比赛中2人获一等奖,2人获二等奖,在区航空模型比赛中5人获二等奖,6人获三等奖,团体获三等奖,在区民乐和舞蹈比赛中分别获团体二等奖、三等奖;

5、加强沟通与协调,做好对分管各室的日常管理工作。

尽管教务处工作千头万绪,但我能从计划着手,持续关注各室工作,经常关注各条线工作,经常与各负责人交流,定期了解情况,做好过程性管理和督促工作。实验室负责人及相关理化生任课老师重视实验教学,能按上级要求运用资产与装备管理信息系统开展装备管理和实验教学管理工作,认真做好理化生实验考查工作,及时完成实验教学登记,实验登记完成率达100%。在办学水平现场考核前夕,教务处再一次对各室工作进行了梳理, 对环境布置、台帐资料、器材摆放等方面提出建议和意见。各室负责人能认真研读教育装备管理与应用考核要点,弥补缺漏,改进工作。我们在这方面的工作有所进步,得到了考核组成员的肯定。

6、重视体卫艺工作,促进学生身心健康发展

本学年我蹲点音体美组,因此我经常到就相关工作与体卫艺老师、健康教育老师交换意见,听取他们的建议,做好必要的沟通和协调工作,尽全力支持他们的工作。和体育组老师一起及早筹划初三体育达标测试和春季运动会。本次运动会仍然突出集体项目,强调全员参与,让每一个学生都有机会“到阳光下,到操场上,到大自然中”去陶冶身心,去体验感悟。为保证达标测试和运动会够顺利开展,我根据去年出现的问题,对所涉及的各方面工作仔细梳理,列出“运动会工作人员注意事项”,使裁判老师能明确职责,确保比赛正常有序开展。

7、本学年,我接触初三毕业班工作。我虚心请教,从初三中考报名开始,迅速熟悉中考工作的各项流程和业务要求,细致、扎实地做好初三的各项中考准备工作。同时,集思广益,合作交流,加强毕业班的管理,认真做好毕业班工作,积极倡导团队精神与合作意识。关注有关中考信息,倡导初三教师主动获取信息和资源,结合考试说明,充分发挥自己的智慧,提出自己的困惑,有准备地参加中考复习研讨。开好模考分析研讨会。

这一学年,学校领导在工作上给了我很多的关心和支持,同事们也给我热情的帮助和大力的支持,让我所负责的各项工作能有序、顺利地开展。借此机会表示衷心的感谢。当然,我也清醒地认识到,一些工作与领导和老师们的要求还有一段距离,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,不断提高自身素质,虚心听取大家的意见和建议,争取各方面工作再上一个新台阶,尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。谢谢大家!

教务副述职报告篇4

本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想,以教学常规的精细化管理为抓手,本着提升学生自主学习能力、面向全体学生的工作目标,努力做好各项工作,取得了一定的实效。具体小结如下:

一、本学期教务处主要做的几项具体工作

1、常规工作

⑴严格教学秩序。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作,坚持每天巡堂工作,并及时反馈。参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程(一天内培训学习提前一天,一天以上需提前三天),确保了学校教学秩序的稳定。

⑵将隔周一次的业务学习落到实处,做到学习有内容、有可行性、不讲大道理、根据新课改教学思想组织教师学习相关教学理论,提升课改意识和素养,为下学期的课改实践打好基础。

⑶、做好每月一次的教学常规检查工作,重点对教师的教案书写、作业批改、记分册的使用、课后辅导、及上课教态行为等进行检查管理管理,教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决,今年教师的教案书写和记分册的使用还有上课教态行为都较上学期有了一个进步。教务处在检查教师的常规工作同时不忘做好检查记实和反馈,做到了检查有反馈,反馈有改正,改正有效果。

⑷做好期中、期末考试工作同时,做好学校月考工作,月考严格按照期中期末考试模式,认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后及时进行试卷分析,总结成败得失,以利再战。通过月考,我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力,也为教师提供了检查阶段教学成果机会,为下一阶段教学工作提供教学参考。严格监考制度。

⑸做好培优补差工作。经常性的开展一些学生小型座谈会,有尖子生的、也有学困生的,倾听他们的新生、为他们排忧解难,鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追,让学生共同进步,映照良好的学习氛围。

抓好教务处管理下的各专用教室的使用和环境建设工作,要求各专用教师管理员要定期检查室内设施、有问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作,今年教务处在开学初就给各专用教室管理员开会,公布学校的管理制度、明确责任,提高利用率、定期检查,今年专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好,资料记实工作比较详实、账目清楚,物品摆放有序,但存在的问题是卫生打扫不及时,没有形成经常化和制度化,存在检查前突击打扫卫生现象,致使卫生问题存在死角和不彻底现象,再有一根问题是实验室的利用率问题,由于监督不到位,实验教师一些该做的实验不做,存在实验课教学确失,这个在下学期力争避免发生,提高实验室利用率,正常开展实验教学工作。今年学生实验次数较上学年有个一很大的进步,值得肯定。

今年我们重点在七年组开展了贯彻新课改理念的分层次教学探索工作,先对教师进行课改理念渗透,立足于西片评优活动带领部分课改骨干教师参观学习了城郊学校关于新课改理念的探索活动,并对教师进行了新课改理论集中培训学习,本学期我们对教师的培训活动一共搞了三次,提升了教师的对新课改的认识和理解。我们的培优做到集中辅导与平时添料相结合,灵活辅导,让尖子生吃得饱,吃得好。并对尖子生进行质量跟踪,教务处组通过定期召开的学生座谈会,了解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视,情感投入,及时激励和指导,对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。

二、加强制度建设,强化规范管理

一学期来,教务处重点强化四项规范管理:

1是岗位职责规范,加强图书阅览室、实验室、文印室等岗位的人员管理,要求管理人员严格要求自己,恪守岗位职责,确立为教学一线教师服务的思想,保证一线教学的需要,并做到室内环境整洁、物品摆放有序、账目清楚、记录详实、目前,教务处负责的各职能部门管理规范,运作正常。

2是课程管理规范,结合学校实际,科学执行国家课程计划,加强对综合实践活动、研究性活动和各项选修课的研究与实践;抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理,维护课表的严肃性、权威性,禁止私自调课。同时,加强对音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践等课程的监督管理。

3是档案资料管理规范,教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料

4、实行月考质量检测制度,定期对教师的教学和学生的学业进行监测和分析,查缺补漏,为教师提供教学参考数据,为学生提供可努力和借鉴的平台,提高教师和学生教学水平和学业水平。

三、大力开展校本教研活动,提升学校教研活动氛围

立足于西片的区级评优课活动全力打造我校的金牌课堂教学,尽管目前效果不明显,但我们的教师尝试了这种活动,学习到了其它学校先进的课堂教学经验和理念。为我们下一阶段的课堂教学尤其是新课改教学提供了参考和借鉴。我们还利用西片的优秀课展示活动将我们对一堂好课的理解和心得与西片全体老师进行了分享,提升了教师的。这些活动的开展极大地促进了我校教师的教学研究之风气,同时也为教改探索提供了可供参考的依据。

四、毕业班工作

1、开学初及时制定了初三年级工作计划,召开年级老师会、期中家长会、制定了学期末复习计划、明确了工作目标,促进了教师工作的有序性,鼓足了学生学习的热情和干劲,确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。

2、举行了初三综合测验,及时批改和讲评,并相应调整教学内容、难度和进度,有效提高初三的教学质量。

3、听取了班主任和老师的教育教学经验,提出了详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节的总体复习思路。

4、组织初三教师加强考试研究,研究考试方向,注重中考信息的收集,寻找复习着力点,十月份我们组织教师参加了20xx年沈阳市中考解读大型活动,这些也让教师对20xx中考有一个全面的理解,进一步把握20xx年中考出题动态,为自己下一步的学科教学重点选择和中考的复习指向提供了及时有效的参考。

四、工作中的不足和失误

1、档案意识还不太强,有部分过程性材料未能及时搜集归档。

2、有些工作比较拖拉。工作缺乏整体性和计划性。

3、有些工作布置后,检查督导未跟上,导致部分工作效果不太好。

4、针对部分教师工作积极性不高,参与教研不力的问题,教务处未能拿出具体的措施。

5、对新课改的研究缺乏深度和可执行性,急需提升新课改理念和素养。

总之,本学期教务处做了一些事情,取得了一点成绩,但也存在着许多不足。我们决心在学校的领导下,今后进一步做好各项工作,为实现八一学校跨越式发展而奋斗。

教务副述职报告篇5

本学年在不知不觉中即将拉上帷幕,回首近一年来走过的路,还是留下了一些或深或浅的足迹,虽然其间有过忙碌,有过艰辛,有过困惑,但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下,逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革,全面提升教育教学质量,现对一年的工作总结汇报如下:

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

二、教学工作

本年度继续担任二年级的数学课,本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心设计,精心准备。

三、学校管理工作

作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。本学年主要做了以下工作:

1、及时认真做好相关资料的整理上报工作,如开学初学生基本情况、学籍变动的整理、统计和上报。

2、在校长的指导下,和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性。

3、制订教导工作方面计划和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。

4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论,做好学习记录。

5、组织教研组开展教研活动,做好教研活动记录,虚心学习各位教师的先进经验,不断提高自己的业务能力。

6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思工作等。

7、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本年度平时工作重点抓课堂教学,抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施情况。每周至少听两节随堂课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。通过听课,看教师“课堂教学改革”的实施情况。

8、顺利圆满地完成小升初工作。在校长的正确领导下,在全体教师的共同努力下,今年我校又取得了好成绩。

9、顺利完成学籍管理中学生转出、转入工作。

四、反思自身的不足,促进自己再提高

金无足赤,人无完人,再行的人也存在缺点和不足,更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中,缺点和不足依然显得那样突出:

1、做为一名中层领导,管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面,依赖性比较强,缺乏管理手段和方法,处理问题不够机敏灵活,刚性有余而柔性不足,对问题分析不够透彻,遇事不够沉着、冷静,易感情用事。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导之间的沟通交流,包括与教师之间的沟通,尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间,处理不得当。

2、自身的业务能力等方面有待进一步提高,新的教学思想,课改理念不够充实,对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,在某些时候,显得力不从心,业务上存在盲区。比如:对部分小科教学理解掌握不够,以及在教学发展判断上不够准确,缺乏判断力。写作能力不够强,口语交际及变通能力急需提高。

3、主动学习欲望不是非常强烈,在某些时候存在懒惰心理,也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少,且有时不能按需所取。

4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了,在教学时强调新理念、新手段,但最终的评价,也是最有效的评价手段确依然是考试。

5、进一步在“落实”上做好文章,做到有布置,有检查,有评比,有总结,使每项活动真正落实到实处。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

教务副述职报告篇6

本学期教务处全体人员在学校的正确领导下,按学校工作计划与教务工作计划,有序开展工作,履行了自己应尽的职责,较圆满地完成了各项工作任务。现将一学期的工作总结如下:

一、回顾工作:

1、认真开展新课程改革的研究和学习,按照上级主管部门的有关文件精神有计划地组织教师参加新课改学习活动,参学教师回校后利用教研组活动的时间向教师进行反馈交流,通过学习、研讨,使广大教师迅速了解新课程、适应新课程、从而达到胜任新教材的教学。

2、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。在学习时间学校组织教师进行课件制作的培训,收到了较好的效果,使全校大部分教师能用多媒体进行教学。

3、开展了“每人一节公开课”活动。通过这一活动的开展,增进了教师间的相互了解,各位教师在互听互评中提高了自己的业务水平,有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。我们总结了成功的经验,有力地促进了我校教师对教学研究探讨的力度,使年轻教师得以迅速成长。

4、深入开展学生评教活动。本学期,我校组织学生评教活动,收集学生对教师的考评意见,了解教师的教学常规情况和教师的责任心意识情况,根据学生的反馈意见,及时地与相应教师进行工作交流。

5、在本学期的教学质量大检查工作中,教务处精心准备,严密组织,规范操作,我们通过听课、优质课及优秀教案评选、学生问卷调查等一系列的教学常规检查,使检查科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位教师的教学情况,为鞭策教师们的教学工作起到了良好的促进作用。

6、重视考风考纪。本学期组织了月考、期中和期末考试,考场安排、监考、改卷等考务工作都科学高效,公正严明,同时进行了成绩分析和试卷分析。在县举行的教学质量评估中,一、二年级均取得了较好的成绩,特别是二年级在全县处于领先地位。三年级在中考考试中取得了辉煌的成绩,达到了老屯中学的升学率连年夺冠的预定目标。

二、工作中的不足

1、档案意识还不太强,有部分过程性材料未能及时归档。

2、有些工作缺乏雷厉风行。

3、专业技能教学的管理还需进一步强化,个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。

总之,本学期教务处做了一些事情,取得了一点成绩,但也存在着不足。我们决心在各位校长的领导下,进一步做好各项工作,为实现回中跨越式发展而努力。

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