期末工作总结班主任5篇

时间:2023-02-25 18:02:10 分类:工作报告

写工作总结其实也是我们结束工作后的一项重要任务,工作总结是对某一阶段的工作情况进行具体回顾的文字说明,以下是淘范文小编精心为您推荐的期末工作总结班主任5篇,供大家参考。

期末工作总结班主任5篇

期末工作总结班主任篇1

高二上学期的班主任工作现在已经结束,本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、不足之处、今后的打算等方面总结如下:

一、班级情况分析

上一学年结束后分文理班,我负责管理的班级是高二理科45班,分班时实际报到注册的学生有55人,后来自动退学1人,在剩下的这54人中,有借读生1人,留级生6人,复读生1人,应届生46人,其中有4个择校生,4个跑校生,高一结束时背着学校处分的有5人,父母离异的有1人,特长生有5人。从这些学生的结构上看,无论在学习上,还是在纪律上看,这是一个难管理的班级。

二、我所开展的'工作

(一)组建和培养班委

开学初,同学之间有的相互认识,有的相互不认识,班委如果选举产生,这些班委不一定愿意干,也不一定能为全班同学的发展敢管、能管,所以我通过让学生毛遂自荐的方式——让学生主动提出担任何班委,只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们,通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟,其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作积极、认真、有较强的责任心,这些班委在工作上,我指导他们开展工作,在生活上主动为他们提供帮助,这样他们干工作很卖力!

(二)经常帮学校财务室收取各种费用

收费是一项较为繁琐的事情,繁琐之处在于次数多,涉及人数多,也是一件学生较为反感的事情,但是为了学校的正常运作,对学生收费又不得不进行,而收费都落到班主任身上,从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等,到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费......有时还要帮学校财务室退费、发人助金等。

(三)经常开展安全健康教育

我始终坚持“安全无小事”,“安全需警钟长鸣”的原则,每星期天的班会都有安全教育内容,教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识,做到不打架、不翻墙、不乘“三无车辆”、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生锻炼身体,不定期抽查学生上两操的情况,引导学生加强个人卫生和饮食卫生,不喝自来水、不吃过期食品,通过教育,学生已经初步树立了良好的安全健康理念。

(四)经常开展纪律教育督促学生遵守校纪校规

我对本班的纪律教育颇有心得,管学生纪律,一方面,经常宣传学校的规章制度,另一方面经常督促学生遵守纪律,例如:深入学生宿舍了解学生就寝纪律;深入教室了解学生是否在自习时讲话,是否留长发,是否穿校服,是否穿拖鞋,是否佩戴耳环首饰等;每一天都关注班务日志,及时处理学生出现的课堂纪律问题;重视科任老师发现的每一个纪律问题。

(五)经常督促学生搞好卫生

我们班不知什么原因,高一至高二一直都分到学校卫生最难搞的重灾区——教室后阴沟,这段后阴沟跨度长,丢垃圾的人特别多,有时学生边扫,楼上边有学生扔垃圾下来,很难保持干净,所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情,但是不管怎样难搞,我还是每一天都去监督学生搞好卫生,如果没有按时扫地的学生,罚他们拖楼道,这样管理班级卫生达到了学校的要求。

(六)经常督促学生搞好学习

学习是学生的工作重心,学生要想继续得到深造,就必须学好各科知识,而要学好则必须注重每一个学习环节都做到位,比如:不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业,配合老师的教学,认真背书,认真听讲、按时完成作业等,为了让学生做好这些事情,我利用班会时间和课堂教学时间经常教育学生“如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?”。我还多次跟其他科任老师了解学生的学习情况,有不配合教学的学生,我及时找学生交谈,教育他们配合老师教学的必要性和重要性,帮助他们改变学习上的恶习。

(七)参与甲流的防控工作

20xx年9月上旬,昆明出现了甲流确诊病例,我于9月18日召开紧急班会,介绍甲流症状、危害、当前形势、预防措施等,引导学生正确看待甲流:“甲流可防可治,不必恐慌”,并按照学校领导要求发放宣传材料,要求学生开教室门窗,保证空气对流,勤洗手,勤锻炼,不去人口密集和流动性大的地方,注重睡眠和营养,在班上严格执行“晨检制度”、“消毒制度”和“一日一报制度”,提倡早发现早隔离、早治疗。

(八)召开家长会,加强家校合作

本学期期中考结束后,为了加强家校合作,学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会,我们班于20xx年11月14日召??

家长会,这次家长会在学校领导的大力支持和精心指导下,我认真组织、精心策划每一个细节,会上既有我对班级情况的介绍,又有科任老师和家长代表、学生代表的发言,还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表演,家长会开得很成功。

(九)配合各部门、各科室、各处室的工作,搞好班主任的日常业务

班主任工作繁琐而杂,各部门、各科室、各处室安排的工作随时都要“接招”,每次学校领导要求宣传的事情我都及时去班上宣传落实,每次各部门、各科室、各处室安排的工作我都及时去按质按量的完成,例如:教务处,年级组、总务处需要一些数据我每次都积极去统计,及时上交等。

定期召开主题班会,充分利用主题班会这一阵地,宣传党的政策方针,学校的校纪校规,帮助学生树立正确的人生观价值观,引导学生遵纪守法,刻苦学习,做个良民,做个有理想、有抱负、肯肯奋斗的人。

(十)协助年级组长管理年级经费

年级组活动,班主任活动等难免涉及经费的收支,所以年级组急需要管钱的人员也需要管账的人员,应蒋组长的要求,我负责管理年级组账务,认真记录每一笔账务,为年级财务的公开透明尽一份绵薄之力。

三、工作成绩与不足之处

通过一学期的努力教育,班上无打架斗殴、偷盗、赌博、刁难科任教师等事件的发生,为校园和班级增添了一分和谐,高一结束时背着学校处分的5名学生,进过一学期的规劝、督促有3人已经撤销处分,他们是:李国清、字荣华、吴绍柏。班级卫生状况明显改善:乱丢垃圾的人越来越少,教室、环境区、宿舍的卫生越来越干净,生病请假的同学越来越少,更可喜的是没有发烧病人;班上好学的同学越来越多,期中、期末成绩都有一定进步。当然在取得这些成绩的同时也有很多不足,例如:有2位背着处分的学生纪律上改观小,部分同学仍然偷偷抽烟,极个别同学有恋爱现象,这些棘手问题始终没有得到彻底根治,另外,弄不懂“变相体罚”的含义,生怕在处罚学生之后被扣上一顶“变相体罚”学生的“帽子”,管理学生瞻前顾后,不能放开手脚大胆开展工作,因此不能拿出一套针对违反纪律和混日子学生行之有效的处罚制度。

四、对今后工作的展望

班主任工作虽然很累很辛苦,但我任然会一如既往地努力去干好这项工作,这学期没做好的事情下学期一定去努力做好,并开创性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本年级一个亮点!

期末工作总结班主任篇2

主要成绩:

一、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以这学期以来,我就教育学生要爱学校,爱班级。特别是在学校装修之后,我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。

二、培养学生良好的行为习惯

我一直认为,小学时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误,但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

主要措施:

用爱搭建师生间的桥梁

1、爱就是了解。

了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因。

3、爱就是责任。

教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地"看"。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点。这样的话不知说了多少。

反思与不足:

全班同学经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在有许多的不足之处,比如家访不够及时,对学困生的转化措施不够得力,另外和其他学科任课教师联系不足,造成学科之间教育上的脱节等问题,当然这也是今后工作努力奋斗的方向。

今后工作设想:

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

期末工作总结班主任篇3

一晃期末又到了,回想当班主任的时光,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。我担任学校高三班的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我已经和他们朝夕相处了一年多了,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。

学生们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的认识,对人生价值体会都不同。

一、思想工作是各项工作的根本

认识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避免学生产生抵触情绪,影响学习。发掘学生的闪光点,提高学生的自信心,让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强,判逆的情绪时时产生,如果还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生平等的角度,象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力。

二、认真落实学校各项活动,在活动中增进班级凝聚力。

我班人较多,并且住校的学生较多,为了让全体同学团结一致,经常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成一股绳。所以不论是军训,还是运动会,还是演讲比赛,我班都能认真的对待,取得优异的成绩。我觉得,这对于好多初中散漫,根本不参加班级活动的同学来说,是一个大进步,也是良好的班风带给他们的影响和力量。

三、认真组织教学,和任课教师及时沟通

我们班是普通的玉江班级,绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重,身在曹营心在汉。为了改变这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是及时和科任教师沟通,激发学生的学习热情,反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进,在本学期期末阶段班级学习氛围浓,许多同学互相督促,提醒,在期考试中有些同学的成绩明显提高,各科不及格的人数有所降低。

四、规范管理,制度严明。

主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

尽管我班取得了一些成绩,但不可否认,需要改进的地方还有很多。比如部五、需要改进的地方分学生的厌学情绪严重,听课状态不好,心不在蔫。有的在课上睡觉,写信,照镜子,吃东西。老师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的游戏,老师在一个样,老师不在就得过且过。

在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼。

期末工作总结班主任篇4

今年是我第一年接触五年级学生,心里压力着实不小,非常感谢学校领导的信任和支持以及各老师和积极配合和努力付出,翟老师教学上认真负责,对学生关怀备至,赵老师紧抓寝室纪律,关心学生身体,在这几位老师的帮助下,我班工作正常进行,将本学期的工作总结如下:

1、班级管理方面

①了解学生特点,深入学生内心,五年级的学生特别容易形成叛逆性格,甚至以为和老师对着干是“帅”的表现,一次课间,小阳和小星在教室抱着头打了起来,我一扭头,正好看见了这一幕,顿时火冒三丈。

因为同学之间要和睦相处这句话刚说完还不到半个小时,他们就开战了,把他们叫过来以后,我没说话,想让他们冷静冷静,也给自己一些时间调整心态,两分钟后,我问他俩怎么了?小阳委屈的泪水顿时如泉涌般,大声吼道:“是他先打我的,我只不过给他开了个玩笑”,这吼声惊忧了所有的同学,同学们一个个睁大眼睛看着这个因为有理而神气十足的小阳,我知道他这种行为会很快在班级盛行,立即反问:“你为什么用这种语气和我说话?”解决这件事后,专门开了一节班会课,告诉孩子们两点:一是无论什么时候都要和老师好好说话,老师不可能什么事都知道,不会也不愿意冤枉任何一个人;二是学会控制好自己的情绪,始终记住“冲动是魔鬼”。

②深入了解学生内心,关注特殊家庭孩子,班里特殊家庭就有六七个特别是小刘这个女孩,思想有些成熟,一次我发现在偷偷写纸条。我没有批评她,也没有对她这种行为进行评价,而是告诉他以后这种事情不要发生了,让她以后有什么话可以直接给老师说,我也经常和她聊天,问她在家的情况,这个女孩现在偶尔会在我面前撒撒娇。

③重视家校关系,平时主要通过校信通、面谈、家校联系卡、回家须知等方式和家长联系,只有深入学生内心,了解学生,在与家长沟通起来才会有话可说,一次小张同学的妈妈问我感觉孩子怎么样,我的回答和家长一致,也得到了家长的认可。

2、教学工作方面

①钻研教材,积极参加教研,教材不熟悉,使我的工作很被动,于是每节课都要求自己提前做好准备,在郭老师的带领下,我组人员积极参加教研,解决困惑,并认真做好记录。

②重视多读书,提高学生的语文素养,除了抓住课本,我十分重视课外阅读量,我班的图书吧书目种类、数量都很多,班里的.大部分同学都爱书,看书的时候也非常投入。平时我就鼓励他们多看书,看整本书,给他们充足的时间看书。

总之,我的愿望是让学生感受到在学校是快乐的,上家长感受到孩子交给我们是放心的,当然,我还有很多地方做得不足,在以后的工作中,我应加强学习,主动充电,自觉拓展知识领域,积极向其他老师学习。

期末工作总结班主任篇5

本学期,我担任八二班的班主任工作。在各课任老师和家长的配合下,顺利地完成了学校布置的各项任务,现总结如下:

一、抓好班级制度建设和班干部队伍培养。

国有国法,家有家规,一个班级要想走上正规,必须有一定有规章制度。开学初我和全体同学共同制定了八二班的班规,这是每个学生必须遵守的制度和准则。主要以学生参与班级管理为主,锻炼学生的自理自律能力,使班级事事有人管,每个都是管理者,每个人也都是被管理者。定期召开班干部会议,讨论班级管理情况,发现他们工作中的失误我会及时指出,使他们逐步熟悉班级管理工作,不断强化干部组织管理能力。

二、加强了学生的养成性教育。

对于新接手的班级,学生各项生活及学习习惯养成特别重要。一开学我就要求学生在校期间一律穿校服,定期剪指甲、理发;按时到校,上课之前先把下一节要用的书本摆在桌子左上角,上课要遵守纪律,坐姿端正,按时完成各项作业;保持好个人卫生和班级卫生,爱护公物、自己的桌椅自己负责管理;住校生要遵守宿舍管理,按要求参加宿舍和餐厅卫生的打扫,整理好个人物品。利用晨会对学生反复强调各项要求,经常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,并经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况,逐渐养成良好的学习和生活习惯。

三、 做好学生的思想工作。

1、针对学生中存在的共性问题,开展了内容多样的主题班会。本期召开的班会有:“我们为什么要努力学习”、“如何学好每一门学科”“如何适应新老师”“捡到的钱,该何去何从?”、“班分被扣了,怎么办?”等等,通过班级大讨论,引导学生明辨是非,学会为人处事,进而培养学生正确的人生观、价值观。

2、本期利用班会时间,多次开展青少年拓展活动。每个学生都是一个个体,他们来自不同的家庭,有着不同的兴趣和爱好以及个性。通过几次集体活动,调动了学生的竞争意识,加强了集体荣誉感;在活动中,发现了每个孩子的潜能,培养了孩子们的责任心,彰显了个性,丰富了学生的业余生活,班级凝聚力逐渐加强。

3、榜样示范,营造良好学风。在考试前后,由班上前3名学生介绍他们的学习方法及心得体会,讲解他们的学习法宝,我们让每个同学明白,不仅要勤奋学习、更要有技巧地学习。同时,利用黑板报,加强学生学习自觉性和目的性教育,努力营造良好的学习氛围。

四、建立良好的和谐的师生关系。

老辈教育家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友,谈心,在学习上给予关心与爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感到老师的温暖,从而“亲其师,信其道。”与此同时,我还注意培养他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足。

五、配合各学科教师和家长共同管理学生。

配合各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,进行科学的学习方法指导,引导学生制定出恰当的学习目标,使每个学生都能以积极进取的心态迎接每一天的学习,从而逐渐提高学习成绩。与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。

六、其他工作:

1、建立家校联系群,收集学生各项信息,完善学生个人档案。

2、利用调休时间,召开期初、期中、期末家长会。

3、做好每周学生返校工作,及时解决学生遇到的突发问题。

4、做好贫困生救助、学生宿舍文化布置、迎检等临时性工作。

总之,一学期的工作使学生们思想和行动上都取得了明显进步。在今后的工作中,我将继续努力,以积极主动的心态把班主任工作做得更好。

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