述职报告和任职报告7篇

时间:2023-12-15 12:25:03 分类:工作报告

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述职报告和任职报告7篇

述职报告和任职报告篇1

校长任期述职报告回顾20xx年度校长任期工作,在上级教育主管部门的正确领导下,我能注重加强学习,端正教育思想,更新教育观念,全面贯彻党的教育方针和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,坚定不移地实施素质教育,满腔热情地投入新课程改革,坚持依法治校,依法治教,积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务,做到敬业勤政,廉洁自律,作风民主,关心教师,热爱学生,深入教学第一线,认真上好所任学科。我团结依靠行政一班人,尽心尽力履行校长职责,努力完成校长管理目标。着力做了以下几方面的工作。

一、加强“两支队伍”建设,形成合力,提高工作效率。

在学校党支部领导下,我切实加强领导班子成员的思想政治教育和作风建设,行政班子坚持每周四开好例会,班子成员坚持廉洁奉公,率先垂范,勤奋工作,以身作则,在全体教师中树立了较高的威信,相应地提高了管理效率。在处理纷繁的行政事务中我始终坚持亲自教课,体察教学甘苦,探索教改规律。在原来领导人员稍有变动的情况下及时调整分工,保持节奏,聚精会神,步调一致抓好条线管理工作。

切实加强师资队伍建设是我校的光荣传统。在一方面为本区教育输送骨干教师,另一方面接收一批新教师的情况下,我始终把建设一支作风正、业务好、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓,要求骨干教师在实践中磨合锻炼,迅速成长;要求新教师努力学习,并给他们传授经验,使之迅速溶入战斗集体。同时注意加强教学基本功训练。例如,总结以往对青年教师50余人进行写字规范化训练的成功经验,本年度对21位青年教师继续开设书法讲座,进行楷书规范训练。并有2人获得本科学历,有55人通过普通话等级测试,49人通过信息技术考试,有的还取得了较高的等级层次。学校与青年教师签定“教研项目责任书”,对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理。每学期每人需交一份优秀教案,一张独立命题试卷,上一堂公开课,确立一个研究课题,写一篇教育教学研究文章,一篇读书笔记,管好一个班级,树立一个良好的师表形象。对于老教师、骨干教师还要求创造自己的教学特色,展现教学个性。现在全校教师中,多人在区级评课选优中获奖。有4人分别被评为区语文、音乐、幼教、劳动等学科带头人。正是依靠这两支心灵相通,步调一致的队伍使善耕这所百年老校焕发青春,充满生机和活力。

二、加强学校“三风”建设,提高师生素质,树立群体形象。

作风,在一定意义上是学校生存、发展的基础之一,是学校的精神财富和无形资产。

校风建设,我着力抓了三方面工作:

一是学校传统教育。善耕百年老校,人才辈出,许多有成就的校友都很关心母校的建设和发展,每遇校庆活动来函来电给予精神鼓舞,他们都成了广大学生的学习榜样。我们在校内提出:“今天我以善耕为荣,明天善耕以我为荣。”形象地提出了热爱学校,以前辈校友为榜样,努力学习,为母校争光。依此思路向师生宣传几代校友中的杰出人物,包括多名中科院院士,张贴他们的照片、来信,寻找他们努力学习、成长、成才的轨迹,从而形成奋发向上,为国育才,为校争光的良好校风。

二是抓平时的表彰先进活动。在激发师生对学校优秀传统精神向往的同时,及时表彰在教育过程中表现突出的各类先进人物。学校设有介绍本校优秀教师事迹的栏目,介绍学生参赛获奖情况,剪辑学生在报刊上发表的习作,自编的小报以及少先队校外活动的照片,从而构成了生动活泼的校风介绍环境,还有挑选优秀学生担任每周升国旗仪式的旗手,并简要介绍他们的先进事迹,使之成为学生求进步的偶像。

三是抓环境形象教育。整洁、有序、充满朝气的学校环境就是一本校风教科书。我们尽量采用言简意明的教育性强的标语,让师生、来宾随时感知善耕小学在倡导什么,教室外墙,楼道口都用学生的书画、工艺作品布置,有僻静相对独立的英语角,有中文英文并存的标语牌。学生自办的大队部,各中队的黑板报丰富多彩,卫生检查评比,食堂菜单令人注目,体现着学校对学生身心健康发展的关注和一切为了学生的理念。总之,校风建设需要下功夫,据有关部门调研,师生对学校的满意率在90%以上。

教风建设,主要抓认真贯彻执行教师岗位职责和为人师表的职业道德规范。开展“讲文明、树新风、献爱心”师德教育系列活动,学校结合课程改革给教师介绍教学的新理念、新要求,除了坚持教学常规“六认真”,还鼓励教师大胆创新与细致工作结合起来。本学期教导处提出“教案改革”新思路,摒弃备课抄教案的形式主义和经验主义,要求教师心中有学生,坚持教学从实际出发,明确教学目标,理清教材思路;规范教学流程,创设问题情景;化解教学疑问,促进心智发展。从实际出发体现学校教学的个性化和教风特色。学校还抓住市、区教研室对我校的调研和教科研的'立项开题、结题等重大活动,促进教风的改革和发展。

学风建设:培养学生的主体精神,变要我学为我要学,抓学习目的性教育,学风教育和班队活动。在学科教学中根据不同年级的要求重视培养学习兴趣、良好的学习习惯和自觉的学习态度,逐步形成适应各科教学的学习能力,形成独立作业,诚实考试,自觉纠错,查漏补缺以及发展自身兴趣、爱好、特长而主动学习的风气。一年来学校开设的各类艺术兴趣小组成果显著,参加各级各类学科竞赛成绩喜人,2000届小学毕业生沈忠浩同学还以我校学生身份获得了全国第五届宋庆龄教育基金奖学金。本学期学校在花山自然风景区开辟了善耕环保教育实践基地,使学生接触自然,关心环保,初步懂得“洞明世事皆学问”的道理,把学习引入广阔天地。

三、加强规章制度建设,依法治校,按章治教。

多年来,学校的规章制度是比较健全而有效的。其中强化了教师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生服务的意识。遵照上级指示,我们坚持校务公开制度,在人事任用、奖励表彰、财务收费管理等方面坚持公开性、民主性。在各种会议中如实报告工作,听取各种意见和建议,使决策建立在民主集中的基础上,使制度成为团结协作、促进事业发展,减少和消除差错的轨道力量。另外,校门口设立了校长信箱以接受家长、学生、群众的监督和投诉,正确处理遇到的新问题。

四、改善和加强基础设施建设,为素质教育服务。

今年在区教育文体局领导的亲切关怀下,拨款整修了校舍,全面铺设了塑胶操场、跑道,全部更新了多媒体教室、电脑网络设备,使学校面貌一新,为素质教育提供了重要的物质基础。家长高兴地称赞善耕小学旧貌换新颜,过去是硬件不硬,软件不软,现在是硬件上档次,软件上台阶是孩子们的福气,社会主义现代化教育有了希望。我们借此机会教育师生更要爱护学校的一草一木,珍惜使用这些新设备、新设施,更好地保持环境的整洁、美观。下一步打算整理图书资料、音像制品、以及教具、仪器等,使之与时俱进发挥为教育服务的作用。

五、学校特色教育,重在建设,重在实效。

我校虽然获得了江苏省青少年科技教育特色学校称号,还成为市三中英语教育实验基地,最近又被区教育文体局命名为“双语教育实验学校”称号。这些称号固然说明我校在创建特色学校方面曾经作出努力并取得一定的成绩。但对照党的十六大精神“解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新”的总要求,任重道远,对照课程改革方案要求距离还很大。在新的一年中,我将切实加强学习,博采众长,带动全体教师脚踏实地去工作,争创办学特色。

六、着力抓好以下几项工作。

加强党风廉政建设。作为一名党员干部,我认真参加局、支部组织的党性党风廉政教育和有关反腐倡廉法规的学习,不断提高对反腐倡廉意义的认识,并以党风廉政建设责任书及自订的党员目标对照自己,做到遵章办事,不谋私利,廉洁从教,敬业奉献,认真接受上级部门的检查、考核和群众的测评、监督。

认真贯彻“学校体育卫生两个条例”。我认真抓好学校体育卫生常规工作,因地制宜地举行体育运动会,开展小型体育竞赛,激发学生锻炼兴趣,增强身体素质,活跃身心;同时重视校运动队的训练,在体育老师和运动员的共同努力下,学校在平江区小学生田径运动会上获得了较好的成绩。

尊重关心教师。在学校管理中,我能体现“以人为本”的管理理念,在对教师进行量化管理、刚性管理的同时能充分尊重、关心教师,尽力想办法改善教师的福利待遇,全心全意为教师着想,为教师办实事,努力营造一个充满信任、合作、民主、宽松的教育工作环境,同时我关心退休教师,力所能及地帮助他们解决一些实际问题,协助支持退协开展各种活动。

加强学校收费管理。在争创我区“规范中小学收费行为达标区”的工作中,我能认真学习上级有关文件和规定,以高度负责的态度把好收费关,严格执行“收支两条线”规定,对学校经费的支出实行编制预算、立项审批,并接受财务监督和校务监督,保证合理使用好学校每一笔教育经费。

关心幼儿园工作。在宏观管理的前提下,我放心让园长主持开展工作,实行园长负责制。由于幼儿园管理到位,各方面工作井井有条且成绩突出,得到了家长的好评。

总结任职期间的工作,我看到了在全校教职员工的共同努力下,取得了可喜的成绩。但是我们也清醒地认识到,当前教育正面临新的机遇和挑战,在激烈的竞争中,善耕要与时俱进,开拓创新,要以创办学校的特色为前提,以锲而不舍的实干精神为保证,坚持发扬善耕善教的优良传统,一步一个脚印,在区政府、教育文体局的领导下,以加强课程改革为契机,全面实施素质教育,全面提高学校的教育教学质量,努力把学校办出特色来,谋求老校新的发展。使百年老校焕发青春,永远充满生机和活力!

述职报告和任职报告篇2

各位领导、各位老师:

回顾我近几年的工作,我心中经常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。

一、思想品德方面

“为人师表,身正为范”,以德为首。在工作中,时刻告诫自己,首先要有宽容心,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,不以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情。

二、虚心学习

作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。一学期来,我读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著,在网上我结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。

三、教学工作

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。

所以,参加工作以来,教学成绩总是名列前前茅。

四、学校工作

在学校工作中,积极参加学校组织的.各项活动,听从领导的安排,工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。

我相信我是一位负责任的教师,是一位肯专研的教师,是一位紧随时代发展完成各种教育教学任务的教师,是一位默默无闻的但很出色的教师。

谢谢大家!

述职报告和任职报告篇3

为了能使教学工作卓有成效,为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能,我认真研读了教学大纲,并买了些教学辅助资料,及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录。平时,我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,做为教学备用资料。在上每节课之前,我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。

在教学中,我注意对学生以下方面的提高:

第一,对语文科目的兴趣

在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上,尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法,按照新课程标准,在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题,以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛,让学生装始终处于一种积极的主动的状态,在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现,肯定他们的回答,让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些与现实有关的问题,让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望,让他们在探讨的过程中掌握知识,完成教师的教学目标,而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去,从而提高他们的主动性、创造性,增强了他们对语文这一学科的兴趣。

第二,学生的阅读理解能力

由于高中学生的学习科目多,学习内容量大,所以平时阅读书籍、报刊、杂志等较少,这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况,有选择的向他们推荐一些书籍,并提出有效阅读的要求,尽力扩大他们的知识面,以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上,注意设计一些简单的问题,让学生通过阅读后回答问题,并适当地引导,以提高他们的阅读理解能力。

第三,学生写作能力

为了提高学生的.写作能力,本人在平时常布置一些简短的小作文,并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的,学生写起来也容易。

高三的教学任务重,责任大,虽然一年的教学工作顺利结束,但是不足之处也是显而易见的。在各知识板块的复习安排上,时间的分配不够合理、科学,基础知识的复习占用了太多时间,致使后边的重要内容,即阅读及写作部分,进行的紧张而显杂乱,影响了教学效果。在今后的教学中,我将汲取教训,以期保质保量完成本职工作。

总之,自踏上教师这一岗位以来,爱岗敬业,一直在努力做好本职工作,时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步,但在教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。

述职报告和任职报告篇4

时间本身是一个圆圈,而我再一次踏入原点。犹记得去年的今日,我第一次以人民教师的身份踏上讲台,转眼间,却已在这个岗位上忙碌了整整一年。这段时间的经历更新了我的脑海里原本的“教师”这个概念。下面,我将就这一年的学习情况,师德修养,教育教学这几方面进行报告。

一、学习情况

这一年中,我读了一些与教育有关的书籍,比如《教学空白艺术》,作为教师总是生怕自己讲少了,漏讲了,殊不知“留白”极具意义的重要教学手段。比如《牵一只蜗牛去散步》,教育是慢生活,陪着孩子静静体味生活的滋味,倾听孩子的心声,给孩子留一点时间,留一点空间。比如《学校是一段旅程》,既然从事了教育工作就得要耐得住寂寞,守得住初心,舍得出爱心,花的起耐心,才不辜负教育者的头衔。再比如《方法决定成绩》,这是一篇特别实用的分享,学习从来都是辛苦而漫长的,但好的方法或许会让孩子们和老师们都轻松一些。除了读书之外,我也去其他学校甚至其他城市听了很多名师的观摩课和教育讲座。我最大的收获是专家特别擅长最大程度地调动学生们的求知欲,所有知识点绝不是简单呈现在学生眼前的,而是学生通过各种形式参与教学活动而自己得出的。老师给予学生刨根问底的机会,让学生把知识点真正理解而不是简单记忆。从心中无数到胸有成竹,这一年,我确实收获满满。

二、师德修养

新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战,本学期我认真学习新《数学课程标准》,钻研业务,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平,及时主动的更新教育观念,转变教师角色,树立以学生为本的基本理念,建立民主、平等、和谐的师生关系,采用互动的课堂教学模式,激发学生的创造动机,启迪学生的创新精神,促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。我很幸运,这一年来我深入参加了学校几乎所有的大型活动,或担任主持人,或担任助教老师,我发现所有的孩子都会发光,有的在课堂上闪闪发亮,有的却在操场上光芒万丈。我也逐渐理解了学校这些活动的意义,这是在给孩子们的未来提供更多的可能性,不是所有的孩子都是牛顿,他有可能达芬奇,只是我们需要给他一支画笔。很多孩子都会说自己长大要当科学家,可他们甚至都不知道什么是科学家,学校的这些活动会告诉他们他们究竟喜欢什么,究竟在那些方面有潜力。这一年,我明白了一定要平等的看待这些孩子,因为他们的未来不会局限在手中的课本和那张薄薄的试卷里。

三、教育教学

教育是一个需要不断充实自己的工作,要想做好这份工作,就必须不断加强自身的能力。作为一名新教师,我肯定存在许多缺点,例如经验不足、知识点理解不深刻等等。还记得刚入职的时候,我内心竟然是害怕上讲台的,然而随着我课前准备越充分,我的信心就越强,上课的时候也越是如鱼得水,渐渐的我开始从害怕上课变为喜欢上课。备好每一节课、经常阅读教育书籍、向老教师请教问题、不放过每一节公开课,上完课自我反思,及时整合有关教学的感受和想法,使之成为自身进步的推动力,这些都是我提升自己的途径。认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的'课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。想要立足于讲台,我惟有以勤补拙,付出越多,也必定收获越多。一年间,我获得学生的喜爱和家长们的信任,暑假时家长和孩子们一直都在担心新学期这个班会换数学老师,因为他们知道像我这个的年轻教师确实需要去当班主任进行历练,但是这学期初家长会上我告知大家我将继续担任本的数学老师,瞬间班上报以雷鸣般的掌声,这一刻,我觉得我这一年付出的所有辛苦都是值得的,作为一名教师,这是大家对自己工作的认可,能够让我更有信心在这条路上踏踏实实地走下去。

从我选择走上教师这条道路起,我就深知,这条路绝对不是平坦的,不是外人看来的那么风光,那么悠闲,要想在这条路上好好走着,背后必隐藏着无数艰辛。但是我会不畏艰辛,尽自己最大的努力做到最好。我要把教师这份职业当作是我为之奋斗终身的事业,去做好,也许我成不了什么伟大的教育家,但是我希望我可以成为孩子们心目中的好老师,希望他们健康快乐地成长,期望他们将来有所成就,很多年以后当他们聚在一起,讲起自己的老师的时候,还记得有我,这样就足够足够了。

述职报告和任职报告篇5

冬天,总是冷冷地来,悄悄地走,又到了年终总结了。20__年发生了很多的故事,这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特别高,这故事里有“齐心协力,共克非典”;这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等;这故事里有“浙江省现代教育技术实验学校”、“第二届全国互联网知名学校”、“第十三届‘希望杯’小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分第二名”、“语数优质学校双双入围”等;这故事里有教师们勤写教师手记、默默奉献、团结协作、开拓创新……这是濮小的故事,一个充满激情的集体在发挥着自己的潜力,尽管忙碌,尽管辛劳,尽管有了黑眼圈,但是我们在幸福地活着,很有意义地生活着。

每次都会有感恩在前,为什么每一次我都会说这个话题,因为的确在内心我充满着对老师们的感激,无论是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教师手记:爱你没商量》,还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容,相信都会感觉到一个不善言语的孔永海对老师们的感激之情。我能体会做教师的辛苦,有很多时候学校无奈,我们为师更甚,其实如何创设一个宽松的环境,也是我们工作的一个重点,我们能感觉到我们有些疲于应付,一年下来检查督导就有十多次,相信老师们也能体谅我们,在此也对老师们表示一年来辛勤劳动的感谢,濮小发展很快,在成长中我们收获喜悦,这喜悦中有你的功劳,这喜悦中有你的汗水,我们铭记有心。

就我个人理解,我认为其核心就是服务我想我所做的工作可以归结为两个字服务。

首先,为了学校的发展做好服务工作。很多时候我是疲于在外奔波,老师们也许很羡慕能走出校门,其实很痛苦,人感觉特别累,它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门,它是工作,为了能让学校在建设上有所发展,因此也必须到主管部门来回跑,说发展,讲困难,然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑,说:如果你不想与我做朋友了,那么你就对我说“借点钱”,更何况是讨钱这样的事,有时不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建设了操场,尽管其中也有很多变数,但终究还是建设成功了,我们还增加了校园音响系统,为教师办公室添置了电脑,尽可能减少班额,今年特别招收了六个班的一年级,并为每个一年级班级配备了实物展示台。所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。

其次,为了教师的发展做好服务工作。其实学校的发展还归结于我们教师能热心、齐心、用心,为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们,因为我们有一支过硬的队伍,一支团结向上的队伍,一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的一致声音到校园内团结和谐的回音,从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地聆听;从座谈会上步调一致的发展阐述到学校管理中勇于提出不同意见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让老师们能享受教育,享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的足迹、教师节的屏幕保护音乐、过节时的发放我们一定能读懂我们付出的丝丝回报,尽管并不能做得最好,但也能体会为师的幸福。

这里不禁想提及今年下半年刚做的网页,教师的参与率足以说明其中发生了什么,教师们参与撰写的教师手记足以证明了其中的缘由,我们学会反思了,我们在反思中成长着,这就是我们倾力打造数码社区和为教师发展提供学习反思平台的初衷,其成效足以显现。每次与教研员谈及时外出培训、听课,他们都不会忘了濮小的一份子,每次活动,无论名额有多有少,都不会忘却让濮小的教师参加,让教师在聆听窗外声音中提升我们的教育境界也许是我们所做的一部分工作,本周请《教育信息报》的编辑来校也是其中原因之一。我会继续在为教师成长上作出自己的努力,其中可能只是一则短信,一封邮件,一声问候,但它都是表示我的一份心意。

作为一名教师,就我理解,我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字成长。

由于工作分工不同,我可能已经很少下课堂,很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的遗憾,我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有9篇文章在地级以上发表或获奖,一年有3项各级的个人荣誉,这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年中自己成长得较快,在业务水平和理论修养上都有了长足的发展,__年是我进步最快的一年,应该是我从事教育工作以来收获最大的一年,我有一种强烈地感觉,那就是我在做教育事,在吃教育饭。

以前多年忙忙碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛,自从管理了学校网站,看得多了,听得多了,想得多了,反思得多了。对教育问题有了更深的看法,与教师们的交流有了更广泛的基础,自己写的教育手记像样的有几十篇,有时能做到每日写一篇,每天我会为写或网站管理忙到下半夜,但我为什么会感觉在睡前高兴地笑,因为我觉得值得,我舍得化这样的时间,我不会在乎黑眼圈有多深,并决不使用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策,像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与中,让我有了收获,让我有了压力,而更多的是让我有了一份更沉重的责任,只有不断进取,才能不被淘汰,正像我个人签名中所言:如果今天我们不生活在未来,那么明天我们将生活在过去!

我不喜欢冬天,因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快,因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿,我感觉有点累!好在在这寒冷的冬季有老师们对我的鼓励!我知道我投入,但不够艺术、高效;我知道我创新,但不够规范、全面。“冬天来了,春天还会远吗?”这样的话语总是在激励我们奋勇前进。“关注生命,张扬个性,放飞理想。”这样的办学理想在激励着我开拓创新。让我们一起来努力,相信明天会给你我更多的惊喜!

个人主要成绩:

1、《小学常识中长期作业设计研究》发表于浙江教育科学__年第4期p38—40;

2、《关注生命体验科学》发表于“全国中小学教师继续教育网”教研指导栏目__年7月16日;

3、《谈青年教师如何应对“成长性危机”》发表于《新教育导刊》__年第1期。

述职报告和任职报告篇6

我于xx年11月任xx乡党委委员、人大主席。按照乡党委的分工,我主持乡人大全面工作,先后分管产业开发、移民、林业、办公室及内务后勤等工作。两年来在乡党委政府的统一部署下,在抓好人大业务工作的的同时,大力推进了水产强乡和林业兴乡步伐,努力维护库区移民群众的稳定和发展,取得了良好的成绩,得到了人民群众的认可,也提高了自身综合素质。两年来出勤865天,住乡751天,下村715天,未请一天假。现将我两年来的德、能、勤、绩、廉等情况向各位领导和同志汇报如下:

一、突出抓好水产养殖业,打造水产强乡

水产养殖业是我乡的主导产业,我已连续三年分管这项工作,现该产业已初具规模,全乡网箱养鱼总量已达到23000口(其中美国斑点叉尾鮰6450口),拦网养鱼12处1600亩,养有各类品种18个,年成鱼起水量6500吨,年产值达4000万元。两年来我主要开展的工作是稳产业、调结构、增效益。一是取得了重大鱼病疫情防控工作的胜利。今年4月10日起,我乡的美国斑点叉尾鮰爆发了以细菌性败血症和套肠病为主的重大鱼病疫情,作为此次鱼病防控工作的主要指挥人员,我与县移民局和水产公司领导通力合作,连续奋战45天,召开工作联席会议15次,发动乡村两级干部60多人,深入到所有养殖户网箱,全力开展鱼病防控工作。保住存活成鱼xx吨,处置清理死鱼1360吨,取得了今年全国同类水库鱼病防控工作的最好成绩,保住了60%的美国斑点叉尾鮰成鱼,稳住了整个网箱养鱼产业的健康发展。二是积极进行品种结构调整,化解养殖风险。为改变我乡水产养殖业、品种单一、风险集中的情况,我与县水产公司一道积极引导养殖户进行了科学地品种结构调整,扩大了四大家鱼的养殖量,引进了部分名特优鱼种。引进了丁桂鱼、加州鲈、翘鱼、匙尾鲟等鱼种,加大了鲢鱼、青鱼、草鱼、鳜鱼等养殖量,使养殖区域的品种结构逐步趋于合理。三是探索科学的产业发展模式,提高市场化程度、增加养殖效益。与县移民局领导和公司人员一道,多次深入到养殖重点村、养殖大户开展座谈、调研,把水产养殖业的工作重点放在了提高产业发展的组织化和市场化程度、进行品牌化经营上来。开展了实施大库拦网养鱼和引进成鱼加工厂等项目的前期筹备工作,正在撰写推进五强溪库区渔业发展的调研文章。

二、突出抓好山区林业,实施林业兴乡

xx乡是湖南省林业采伐制度改革试点乡镇之一,全乡共有林地面积13.1万亩,其中公益生态林9.8万亩,活立蓄积量252438立方米,退耕还林及荒山造林11047亩,每年林农可获得退耕还林等各项补贴290多万元,全年商品材出材量在7000方左右,林农可获益300万元,林业也是我乡继水产养殖后的又一支柱产业。我分管林业工作也有两年时间,在xx年全面完成林业采伐制度试点改革和集体林权制度改革任务后,今年上半年主要开展的工作就是认真落实(森林经营方案),落实改革措施。主要开展了四项工作。一是把好林木采伐许可证的发放关,严格按照(森林经营方案)的要求,采取由林农提出采伐申请、村林业理事会进行公示,然后进行作业设计和审批,按照“阳光林业”的要求进行采伐计划的分配和采伐证许可证的发放,目前已落实商品材采伐任务6500方;二是把好采伐迹地的植被恢复关,只砍不造或重砍轻造是林业采伐长期存在的弊端,为此,xx年我们实施了造林保金制度,并带领林业站工作人员深入山场督促农户炼山、造林,完成炼山面积xx亩,新造工业原料林1000亩,三边绿化造林200亩;三是把好木材运输证的检尺关,xx年我们严格按按照(湖南省林木运输证办理程序)进行操作,要求每次商品材装船装车,林业站必须现场检尺,村林业员到场监督,防治大面积的超方或木材私运现象,保证了国家税费和林农的利益不受损失;四是把好山林纠纷的调处关,我乡xx年还剩有16处2800多亩纠纷地没有发证,为全面完成发证任务,我和林业站工作人员一道及时深入到山块、村组进行调查和调处,现已完成调处任务7处1300亩面积,全年可全部完成任务。

三、突出抓好移民开发工作,维护库区稳定

xx乡有移民人口6380人,涉及7个村82个村民小组,是五强溪库区的重点移民乡镇,做好移民工作关系到库区和全乡大局的稳定。两年来年我带领移民站工作人员主要开展了以下六个方面的工作,一是全面完成了移民后扶人口的登记工作和移民后扶项目规划的编制;二是向移民群众全面兑付了我乡的二次房屋调概资金;三是落实了生态移民8户23人,完成了外迁移民安置25户83人;四是抓好移民后扶工程项目建设,已完成驮子口大沟饮水工程、大庄坪饮水工程、砚石溪腰塘引水工程和乡集镇综合码头建设等四个项目,争取实施了驮子口村人行桥及码头,金塔村货运码头,乡集镇垃圾填埋场等在建项目,全年可完成大小移民后扶工程9处,将极大改善我乡移民群众的生产生活条件;五是落实了库区茶叶开发面积300亩;六是和移民站工作人员一起坚持联合办公日值班制度,接待移民来访,化解矛盾、确保稳定,我两年来共接访67次,解决移民问题45个。

四、重点抓好人大业务工作,推进依法治乡

一是顺利召开了两次乡人代会,圆满地完成了选举任务和各项会议议程;二是加强代表走访和联系工作,xx年初乡人大成立了8个代表活动小组,我两年来共走访县乡人大代表42人次,达到了90%的走访面;三是加强代表视察、调研工作,组织乡人大代表重点就产业开发和重大基础设施建设项目进行了4次视察和调研,为乡党委、政府提供决策建议5件;四是组织了(人口与计划生育法)和(渔业法)的两次执法检查活动,提高了法律意识,推动了工作;五是加强了乡人大阵地建设,布置了乡人大办公室,制定了各项工作制度,出台了(代表向选民述职工作方案)。

五、关键抓好自身综合素质提高,维护班子的团结与和谐

作为一名基层领导干部,我时刻用领导廉洁自律的有关规定来约束自己、要求他人,坚决抓好党风廉政建设,旗帜鲜明地反对腐败,不断加强自身修养,提高个人综合素质:一是加强党性修养,自觉抵制权力商品化,人际关系利益化,个人行为自由化等不良行为。二是带头执行机关各种规章制度,防止思想腐败,从不讲特殊,不以领导身份自居。三是从小事做起,从点滴入手,时时处处严格要求自己,警钟常给自己敲,时刻保持谨小慎微的精神状态。四是树立“五官端正”形象,做到:“嘴不歪”,讲真话,说实话,道公道话;“眼不斜”在看人、识事上,用发展的眼光看人;“耳不偏”,能听进不同意见,做到多方面、多形式、多渠道听取意见和建议;“手不长”,不伸手向组织要官要权,不向群众要钱要物,不以权谋私、损公肥私,把克己奉公、廉洁自律,作为行为标准;“腿不短”,经常要求自己深入群众`深入农户,深入农村第一线,搞调查研究、督查指导。始终把xx乡人民的事业放在第一位,不怀非分之想,不图不义之财,不谋一己之利,严守思想道德防线,绝不能碰法律红线,做到慎初、慎独、慎微、慎终,始终保持政治上的清醒,经济上的清廉,生活上的清白。五是把握好职权与职责的关系,做到“在其位、谋其政、司其职、负其责”,自觉主动接受组织和人民群众的监督。

作为乡镇领导班子的的重要成员,我努力加强与党委、政府主要领导的沟通和协调,加强与其他班子成员的团结和协作,维护了整个领导班子的团结与和谐,提高了工作效率。对党政主要领导我在组织上坚决服从,工作上不分彼此,对于主要领导的决策和安排,我在事先多加参谋,事后坚决服从。在具体工作上不避责任、不撂担子,立足于全乡的大局开展工作,不抬杠、不耍滑、不计得失,得到了党委政府主要领导的充分信任,取得了良好的工作效果。对其他班子成员,我在工作上主动配合,生活上多加交流,帮助其解决工作上的难题,及时掌握同志们的思想动态,多加交流、消除隔阂、争取理解,确保全体班子成员在党委的统一领导下开展工作,做到不出矛盾、不闹意见,维护了一个团结和谐的领导班子氛围。

六、存在的问题和不足及下半年的工作思路

两年多的辛苦工作虽然取得了较大的成绩,但也存在很多问题和不足,主要是学习不够、思考不多。特别是今年上半年由于工作忙碌,放松了理论学习,使自己的学识水平和能力未得到提高,同时对一些重大问题,诸如农业产业化、库区水面开发等问题缺乏系统性的总结和思考,不能使自己的工作有质的提升。“学而不思则罔,思而不学则怠”。在今后的工作中,这些问题要及时加以解决。

下半年的工作重点,一是继续推进库区水产养殖业健康发展,重大鱼病灾害过后,搞好产业恢复工作将是一场非常复杂而艰巨的任务,同时整个产业发展也进入到了更新发展模式,创立自有品牌等关键领域,要抽出大部分精力全力抓好这项工作;二是山区林业工作需要进一步加强和巩固,今年是我乡进行林木采伐改革试点的第二年,还有许多新情况、新问题需要解决,同时还要深入调研,加强资料收集,做好经验总结工作;三是要及时争取重大移民后扶工程项目的上报和立项,下半年要完成集镇庙溪口码头和驮子口村李家溪公路的争取立项工作,为xx年的基础设施建设打下基矗

述职报告和任职报告篇7

本学期工作已经结束,我担任的二年级语文教学工作也告一段落。我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试。现在将这一学期的语文教学工作汇报如下:

一、激发学生学习兴趣

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点。在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,由让我学变成我要学。

1、注意新课导入的新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型,设计不同的导入方式。可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念的方式导入,这比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

2、培养积极探究的习惯。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二、重视朗读品评感悟

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,在校长的教导下,积极引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。

三、注重课内外结合

“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有一定提高,课堂教学方面也有进步。但也有不足,如班级成绩一直不够理想。今后立足实际,开拓进取,不断前进。

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